Λήψη αρχείου

Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο αποχαιρετά αυτή τη χρονιά, παρουσιάζοντας μερικές όμορφες εικόνες από τους μικρούς μαθητές. Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, δημιουργήσαμε ένα βιβλίο με ζωγραφιές και χειροτεχνίες που αποτυπώνουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών. Κάθε ζωγραφιά είναι μια ιστορία, μια ανάμνηση και μια απόδειξη της προσπάθειας και της μάθησης που επιτεύχθηκε κατά τη διάρκεια του έτους.

Οι μαθητές, μέσα από τις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες, εκφράζουν τα συναισθήματά τους, τις σκέψεις τους και τις εμπειρίες τους. Τα χρώματα που χρησιμοποιούν και τα θέματα που επιλέγουν αποκαλύπτουν τον τρόπο με τον οποίο βλέπουν τον κόσμο γύρω τους. Από σκηνές της καθημερινότητας έως φανταστικά τοπία και αγαπημένους ήρωες, κάθε έργο είναι μοναδικό και γεμάτο ζωντάνια.

Η παρουσίαση αυτών των έργων δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να θαυμάσουν το ταλέντο των παιδιών, αλλά και μια υπενθύμιση του σημαντικού ρόλου του σχολείου στην ανάπτυξη και την εκπαίδευση τους. Με χαμόγελα και περηφάνια, το ολοήμερο δημοτικό σχολείο αποχαιρετά αυτή τη χρονιά, ελπίζοντας ότι οι όμορφες αυτές στιγμές θα μείνουν για πάντα χαραγμένες στις καρδιές των μικρών μαθητών.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Την Τετάρτη 12-6-2024, πραγματοποιήθηκε η σχολική εκδήλωση αποφοίτησης των μαθητών/τριών της Στ’ Τάξης. Τα παιδιά φόρεσαν τα καπέλα της αποφοίτησής τους, που επιμελήθηκαν τα ίδια, τραγούδησαν τους δικούς τους στίχους που αποτύπωναν την διαδρομή στο δημοτικό σχολείο, αποχαιρετώντας το υπό τους ήχους του πιάνου και του φλάουτου, όπου συνόδευσε μαθήτρια του σχολείου.

Ακολούθησε στη συνέχεια ο κύκλος των αναμνήσεων και των βιωμάτων τους από την Α’ έως τη Στ’ τάξη.

Στο τέλος οι μαθητές εκτέλεσαν ελεύθερο γυμναστικό πρόγραμμα συντονισμένων κινήσεων με μπάλες καλαθοσφαίρισης και συνοδεία κλασσικής μουσικής σε μοντέρνα εκτέλεση. Αντίστοιχα οι μαθήτριες εκτέλεσαν ένα γυμναστικό πρόγραμμα με σχοινάκια.

Μετά το πέρας της εκδήλωσης, οι μαθητές/τριες φωτογραφήθηκαν με εκπαιδευτικούς και γονείς με την εικαστική παρέμβαση του photobooth, το οποίο επίσης επιμελήθηκαν οι ίδιοι.

Για την εκδήλωση αυτή συνεργάστηκαν:

Οι εκπαιδευτικοί της Στ’ Τάξης , καθώς και οι ειδικότητες Μουσικής, Φυσικής Αγωγής και Εικαστικών

Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της, και μαζί με αυτήν ολοκληρώθηκε και η αξέχαστη διαδρομή που έκαναν οι δασκάλες με τα παιδιά της Γ΄ τάξης. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων τριών μηνών, συμμετείχαν ενεργά στο πρόγραμμα e Twinning, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Διστόμου, Βοιωτίας. Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να διηγηθεί την ιστορία του τόπου κατά την εποχή της Γερμανικής κατοχής και να εξετάσει τις τραγικές επιπτώσεις αυτής στα Καλάβρυτα.

Στόχοι του προγράμματος ήταν:

Να αποκτήσουν ιστορικές γνώσεις.

Να αναπτύξουν ποικίλες αφηγηματικές τεχνικές

Να εξασκηθούν στην παραγωγή γραπτού λόγου

Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας

Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση

Να αντιληφθούν την αξία της Ειρήνης και της Ελευθερίας

Να αναπτύξουν δεξιότητες στη χρήση των Τ.Π.Ε.

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, οι στόχοι επιτεύχθηκαν και τα παιδιά ανέπτυξαν τις γνώσεις και τις ικανότητες που στόχευε το πρόγραμμα αυτό. Γνώρισαν τα παιδιά του Διστόμου και αυτοπαρουσιάστηκαν, επεξεργάστηκαν ιστορικά κείμενα, ζωγράφισαν και κατασκεύασαν μακέτα των μνημείων των Καλαβρύτων. Συζήτησαν για τον Πόλεμο και την Ειρήνη και δημιούργησαν σχετικές αφίσες. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Αγγλικών, κατασκεύασαν ένα παιχνίδι στο Wordwall, στα αγγλικά και τα ελληνικά, το οποίο έπαιξαν με τα παιδιά του άλλου σχολείου.

Επιπλέον, συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Διστόμου για τη δημιουργία ενός ηλεκτρονικού βιβλίου, με τη βοήθεια των δασκάλων και της εκπαιδευτικού Τ.Π.Ε., το οποίο παρουσιάζει την ιστορία και των δύο μαρτυρικών τόπων. Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία, γεμάτη συναισθήματα και πολύτιμες γνώσεις για όλους τους συμμετέχοντες.

Καθώς η σχολική χρονιά τελείωσε, τα παιδιά και οι δασκάλες αποχωρούν με πλούσιες εμπειρίες και έντονα συναισθήματα, έχοντας ζήσει μια μοναδική εκπαιδευτική περιπέτεια.

Για να δείτε το ηλεκτρονικό βιβλίο πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Με αφορμή την πρόσφατη παγκόσμια ημέρα των μελισσών, οι μαθητές του Ολοήμερου Τμήματος έμαθαν για τη σπουδαιότητα της ύπαρξης των μελισσών, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο  και δημιούργησαν μια πρωτότυπη κυψέλη.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποίησαν πρόγραμμα με θέμα: “Φαινόμενα στο Νανόκοσμο”

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

· να γνωρίσουν τη διαφορετική συμπεριφορά των σταγόνων νερού σε διάφορες επιφάνειες φυτών και αντικειμένων

· να συνεργαστούν σε ομάδες και να καταλήξουν σε τεκμηριωμένα συμπεράσματα

· να γνωρίσουν την ικανότητα αυτοκαθαρισμού των φύλλων των φυτών και επιφανειών με τη βοήθεια της νανοτεχνολογίας.

· να αναπτύξουν τις 4Cs δεξιοτήτες (κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, επικοινωνία, συνεργασία) κατά τη διάρκεια όλου του μαθήματος.

· να ανακαλύψουν την γνώση μέσα από το πείραμα και την παρατήρηση

· να ανακαλύψουν το «μυστικό» των υπερυδρόφοβων επιφανειών.

· να γνωρίσουν βιομιμητικές εφαρμογές του φαινομένου

· να γνωρίσουν το πρόβλημα της λειψυδρίας που αντιμετωπίζει η Αφρική και τη λύση που δίνεται μέσα από την Νανοτεχνολογία.

· να γνωρίσουν την λειτουργία του παγουριού με νανοπόρους.

· να καταστούν ικανοί να αναπαραστήσουν τη διαδικασία καθαρισμού του νερού με φίλτρο νανοπόρων.

Στη συνέχεια παρουσιάζονται ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις:

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος και της συμμετοχής της Β τάξης στις δράσεις του Περιφερειακού Δικτύου «Παίζω και μαθαίνω στη σκακιέρα», και σε συνεργασία με τον Σκακιστικό Επιμορφωτικό Όμιλο Καλαβρύτων-Επαρχίας ΣΕΠΟΚΕ και τον Σκακιστικό Σύλλογο Αιγίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Νικολακόπουλος Νίκος, προπονητής σκάκι στον Αθλητικό Όμιλο Αιγίου και έκανε μάθημα σκακιού στους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας καθώς και του νηπιαγωγείου.

Στόχος η γνωριμία των μαθητών με το Σκάκι, η διάδοση του αθλήματος και η εκμάθηση βασικών κανόνων και τεχνικών.

Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον! Οι μεγαλύτεροι εξάσκησαν περαιτέρω τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους, ενώ οι μικρότεροι ανέπτυξαν κίνητρα, ώστε να ασχοληθούν με το άθλημα.

Στο τέλος δόθηκε ως ευχαριστήριο στον κ. Νικολακόπουλου, ένα φωτογραφικό λεύκωμα του Μουσείου Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος.