Το ξόρκι της ευτυχίας…
Ως Ημέρα Ψυχικής Υγείας έχει οριστεί η 10η Οκτώβρη και εμείς προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τον όρο με απλά λόγια.
Παρέα με το βιβλίο «ο κύριος Ευτυχής και η κυρία Δυστυχία», ταξιδέψαμε στον κόσμο των συναισθημάτων. Μιλήσαμε για το πώς μπορεί να νιώθουμε μερικές φορές και ονομάσαμε τα συναισθήματα.
Με τη βοήθεια των δύο ηρώων του βιβλίου μιλήσαμε για εκείνες τις στιγμές που νιώθουμε πολύ χαρούμενοι/ες και για εκείνες που είμαστε πολύ στεναχωρημένοι/ες. Καταλήξαμε στο ότι όλα τα συναισθήματα μπορεί να τα νιώσουμε και είναι εντάξει αυτό και πως ακόμη και τις πιο “άχρωμες” μέρες μας θα προσπαθούμε να βρούμε έναν τρόπο να γυρίσουμε στον κόσμο του κυρίου Ευτύχη.
Πώς;
Οι μαθητές και οι μαθήτριες πρότειναν τρόπους και έγραψαν το “ξόρκι της ευτυχίας”, για να βοηθήσουν κι εμάς τους μεγαλύτερους να τη συναντήσουμε…
Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή τη 10η Οκτωβρίου, η οποία έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, με τους μαθητές της Ε’ Τάξης συζητήσαμε αναφορικά με την ψυχική ανθεκτικότητα. Έγινε καταιγισμός ιδεών για να αναδυθούν ιδέες- έννοιες γύρω από τη θεματική αυτή, οι οποίες καταγράφηκαν και αξιοποιήθηκαν ως έναυσμα για την έναρξη συζήτησης που είχε ως βασικούς της άξονες την καταπολέμηση στρεσογόνων καταστάσεων, το άγχος και στρατηγικές διαχείρισής τους. Οι μαθητές στοχάστηκαν και ανέφεραν πραγματικά ενδιαφέρουσες ιδέες στον διάλογο που αναπτύχθηκε στην ολομέλεια! Στη συνέχεια, θέλοντας να δώσουν ο καθένας το δικό του «χέρι βοηθείας» σε κάποιον φίλο/συμμαθητή/γνωστό τους που δυνητικά το έχει ανάγκη, κατέγραψαν τις συμβουλές τους σε χάρτινα «χεράκια», τα οποία αναρτήθηκαν σαν αφίσα στην τάξη. Έτσι, προέκυψαν ευρηματικές συμβουλές για αντιμετώπιση του άγχους, όπως: «Όταν αγχώνεσαι, πες ένα αστείο στον εαυτό σου» ή «Άκουσε μουσική» ή ακόμη «Πάρε τηλέφωνο να μιλήσεις με ένα αγαπημένο σου πρόσωπο», οι οποίες θα τους υπενθυμίζουν πόσο σημαντική είναι η (αλληλο)βοήθεια στις δύσκολες στιγμές!
Το κυκλάμινο!
Γιάννη Ρίτσου, «Το κυκλάμινο»
Μικρό πουλί τριανταφυλλί, δεμένο με κλωστίτσα,
με τα σγουρά φτεράκια του στον ήλιο πεταρίζει,
Κι αν το τηράξεις μια φορά θα σου χαμογελάσει
κι αν το τηράξεις δυο και τρεις θ’ αρχίσεις το τραγούδι.
Από τη συλλογή Δεκαοχτώ λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας (1968-1970)
[πηγή: Γιάννης Ρίτσος, Ποιήματα. 1963-1972, τ. Ι΄, Κέδρος, Αθήνα 1989, σ. 158]
Την περασμένη εβδομάδα ο δάσκαλος του Ολοημέρου, Τάκης Μαρουδάς, έφερε και φύτεψε στην αυλή του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές μερικά όμορφα, άγρια κυκλάμινα! Τα παιδιά με ενθουσιασμό συμμετείχαν ενεργά σε αυτή τη διαδικασία, διατυπώνοντας, μάλιστα, απορίες σχετικά με αυτό το λουλούδι, όπως: πότε φύεται ή αν θέλει συχνό πότισμα. Επίσης, ο κύριος Τάκης, έπαιξε στον μπαγλαμά του «Το κυκλάμινο» (Γ. Ρίτσος & Μ. Θεοδωράκης) και το τραγούδησε μαζί με τους μαθητές! Ήταν, πράγματι, μια ξεχωριστή στιγμή στο Ολοήμερο!
Παγκόσμια Ημέρα Ζώων
Όλα ξεκίνησαν μέσα στην τάξη, από μικρές συζητήσεις για τα ζώα που συναντάμε κάθε μέρα γύρω μας…
Μια χελώνα στο δρόμο, ένα έντομο που μπαίνει μέσα, ένα σκυλάκι που χρειάζεται φροντίδα.
Αυτές οι στιγμές έγιναν αφορμή να φτιάξουμε ένα βίντεο για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, για να θυμηθούμε πως η αγάπη και ο σεβασμός προς τα ζώα ξεκινούν από τα απλά.
Και όταν αυτές οι μικρές στιγμές της τάξης γίνονται μια όμορφη εμπειρία που μπορούμε να μοιραστούμε με περισσότερο κόσμο,
νιώθω μόνο ευγνωμοσύνη και περηφάνια για τα παιδιά μου — για την ευαισθησία, τη σκέψη και την καρδιά τους. Ευχαριστούμε την εκπομπή «Περίμετρος» και την ΕΡΤ3 για το μοίρασμα.
Γιατί ο σεβασμός στη ζωή αρχίζει απ’ τα πιο μικρά πλάσματα!!!
*η βιντεοσκόπηση των μαθητών έγινε με τη συγκατάθεση γονέων/κηδεμόνων.
ΑΣΤΕΡΟΜΕΡΑ 2025- ΒΡΑΒΕΥΣΗ ” ΣΧΕΔΙΑΣΕ ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΣΟΥ”
Το Σάββατο 11 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο θέατρο του Κολεγίου Αθηνών η ετήσια βράβευση του Make-A-Wish για το πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» καθώς και η επίσημη έναρξη του προγράμματος Αστέρι της Ευχής για το σχολικό έτος 2025-2026, που φέτος συμπληρώνει 27 χρόνια!
Το σχολείο μας ήταν ανάμεσα στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γενικής και ειδικής αγωγής και τους εκπαιδευτικούς φορείς (φροντιστήρια, κέντρα Ξένων Γλωσσών, Κδαπ)από όλη την Ελλάδα που διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους σε διαγωνισμούς τραγουδιού, δοκιμίου,κατασκευής και σχεδίασης του αστεριού και αυτούς που βοήθησαν τον οργανισμό με τη μεγάλη συμμμετοχή τους στην πώληση αστεριών κατά το σχολικό έτος 2024-2025.
Τα παιδιά της περσινής Β’ τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας και της κ. Άλμα Γιάννε σχεδίασαν το Αστέρι τους , το χρωμάτισαν , συμμετείχαν στο διαγωνισμό και πήραν το δεύτερο βραβείο στην κατηγορία ” Σχεδίασε το Αστέρι σου ” για τις τάξεις Α’ και Β’ Δημοτικού Γενικής Αγωγής.
Συγχαρητήρια στους μαθητές που εμπνεύστηκαν την ιδέα για τη δημιουργία της ζωγραφιάς και για την υλοποίησή της με αγάπη και σεβασμό.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς όπου κάθε χρόνο συμβάλλουν στη συμμετοχή του σχολείου στις δράσεις του οργανισμού.
Είναι όμορφο να πραγματοποιούνται τα όνειρα των παιδιών και ιδιαίτερα αυτών των παιδιών που πάσχουν από σοβαρές και απειλητικές για τη ζωή τους ασθένειες.
Θα συνεχίσουμε όλοι μαζί να πιστεύουμε στη δύναμη της Ευχής και να ενισχύσουμε το αίσθημα του εθελοντισμού και της προσφοράς .
«Ο ουρανός των θετικών δράσεων!»
10 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Η τάξη μας έγινε ουρανός θετικών δράσεων!
Κάθε παιδί έγραψε κάτι που του αρέσει να κάνει όταν το χρειάζεται και του δίνει δύναμη και αισιοδοξία.
Η ψυχική υγεία δεν είναι ταμπού αλλά κάτι που χρειάζεται μοίρασμα, φροντίδα, αγάπη και κατανόηση…
Μικρογραφίες της Γης
Αυτή την εβδομάδα με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου ασχοληθήκαμε στο μάθημα της Γεωγραφίας με το σχήμα και τις κινήσεις της Γης , τους πόλους, τον Ισημερινό, τους παράλληλους κύκλους και τους μεσημβρινούς της Γη. Για να γίνει πιο κατανοητό και διασκεδαστικό χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, πήραμε δύο σφαίρες από φελιζόλ, πλαστελίνη σε διάφορα χρώματα για τη θάλασσα, τους πόλους, τη στεριά και χοντρές κλωστές για τον Ισημερινό και τον πρώτο Μεσημβρινό. Και οι δύο ομάδες φτιάξαμε δύο διαφορετικά ομοιώματα της υδρογείου σφαίρας εξίσου εντυπωσιακά. Έτσι, οι μαθητές έμαθαν δημιουργώντας για τις ηπείρους, τους πόλους, τους μεσημβρινούς και τους παράλληλους κύκλους.
Επίσκεψη στην Έκθεση Ζωγραφικής της κ. Αλεξάνδρας Αντωνά
Οι μαθητές της Β’, Γ’ , Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν σήμερα την έκθεση ζωγραφικής της Αλεξάνδρας Αντωνά, που διοργάνωσαν οι συγγενείς της ζωγράφου σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γερονθρών και το Σύλλογο Απανταχού Γερακιτών στο Συνεδριακό Εκθεσιακό Κέντρο Γερακίου.
Η κυρία Αλεξάνδρα, γεννημένη στο Γεράκι στις 29 Ιουνίου 1922, απέδειξε με το έργο και τη στάση της πως η τέχνη, η δημιουργικότητα και η ομορφιά δεν γνωρίζουν ηλικία ούτε όρια. Με τα 103 χρόνια ζωής της, αποτελεί ζωντανό παράδειγμα δύναμης, έμπνευσης και αγάπης για τη δημιουργία.
Η έκθεση μας ταξίδεψε μέσα από σχεδόν έναν αιώνα ζωγραφικής πορείας , καθώς όπως μας είπε ο γιος της κ. Διαμαντής Αντωνάς ζωγραφιζει 95 χρόνια ασταμάτητα ,σε μια διαδρομή που αποτυπώνει στιγμές, συναισθήματα και αναμνήσεις.
Γυναικείες φιγούρες, λουλούδια, καράβια, αγιογραφίες, θέματα της επικαιρότητας με διαφορετικές τεχνικές και πάνω σε διαφορετικά υλικά , σε καμβά, σε χαλκό, σε λινάτσα, σε παντζούρι, σε ντουλάπι κουζίνας, κοσμούν το χώρο και εντυπωσίασαν τους μαθητές.
Οι μαθητές της Στ’ τάξης ζωγράφισαν και αυτοί ένα πίνακα για να τον χαρίσουν στην κ. Αλεξάνδρα και εξέφρασαν την επιθυμία τους να πάνε στο σπίτι και ατελιέ της για να δουν πώς ζωγραφίζει…
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Αλεξάνδρα Αντωνά, που με το έργο της, απέδειξε πως η τέχνη είναι κάτι που ζωντανεύει τον άνθρωπο που τον κάνει να ηρεμεί και να αποτυπώνει τα συναισθήματα του.
Ευχαριστούμε θερμά το γιο της κ. Διαμαντή Αντωνά για την τόσο ωραία ξενάγηση και μακάρι να δούμε και άλλα έργα της…
Οι μικροί Σπαρταθλητές
Με αφορμή την πρόσφατη διεξαγωγή του 43ου Σπάρταθλον, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β ‘ Τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν αυτή την εβδομάδα με το θεσμό.
Αρχικά συζητήσαμε για την ιστορία του θεσμού, το Φειδιππίδη, τη μάχη του Μαραθώνα και την καθιέρωσή του ως έναν από τους σημαντικότερους αγώνες υπεραποστάσεων στον κόσμο.Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη μεγάλη διαδρομή του αγώνα, το σημείο εκκίνησης, την Ακρόπολη της Αθήνας, τις ενδιάμεσες πόλεις αλλά και την πόλη τερματισμού, τη Σπάρτη. Δεν μπορούσαμε να μη μιλήσουμε βέβαια και για τα αθλητικά ιδεώδη που πρεσβεύει το Σπάρταθλον καθώς και τις υπεράνθρωπες προσπάθειες που καταβάλλουν οι αθλητές μέχρι να φτάσουν στο άγαλμα του Λεωνίδα. Τα παιδιά παρακολούθησαν επίσης βίντεο και είδαν φωτογραφίες από προηγούμενους αγώνες μαθαίνοντας έτσι και τους σημαντικότερους Σπαρταθλητές.
Στο τελικό στάδιο τα παιδιά ζωγράφισαν μια ομαδική αφίσα- πανό για το Σπάρταθλον και κατασκεύασαν τα δικά τους μετάλλια. Σειρά είχε ο δικός τους αγώνας στην όμορφη αυλή του σχολείου μας. Οι μικροί Σπαρταθλητές έτρεξαν με ενθουσιασμό μέχρι τον τερματισμό όπου τους περίμενε ένα στεφάνι ελιάς και το μετάλλιό τους φυσικά. Σαν αληθινοί Σπαρταθλητές ανυπομονούν από τώρα για τον αγώνα της επόμενης χρονιάς!
