Στην ενότητα της Γλώσσας “Ελιά” , οι μαθητές της Δ τάξης κλήθηκαν να προετοιμάσουν από το σπίτι τους νόστιμες και υγιεινές λιχουδιές που περιέχουν ελαιόλαδο! Μιλήσαμε για τις ευεργετικές ουσίες του ελαιολάδου αλλά και την υπέροχη γεύση που δίνει στα φαγητά μας! Όλο μαζί απολαύσαμε τα τόσο νόστιμα πιάτα και ψηφίσαμε το πιο νόστιμο φαγητό που κέρδισε ένα δώρο έκπληξη!
Οι μαθητές της Α’ και της Δ’ τάξης , στα πλαίσια της διδασκαλίας της “Ελιάς” στο μάθημα της Γλώσσας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό περίπατο στο ελαιοτριβείο του χωριού μας . Ξεναγήθηκαν στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του ελαιοτριβείου όπου ο υπεύθυνος διαχείρισης παρουσίασε την διαδικασία παραγωγής του έξτρα παρθένου ελαιολάδου. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή τη διαδικασία που ακολουθείται, είδαν και μύρισαν το φρέσκο ελαιόλαδο και έφυγαν γεμάτοι ενθουσιασμό για όσα καινούρια πράγματα τους πρόσφερε η δια ζώσης διδασκαλία. Συνέχεια ανάγνωσης “Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο του Γερακίου.”
Σήμερα, Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου, και λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα, καλωσορίσαμε στο σχολείο μας την “Αστρέλια”,μια παιδική διαδραστική παράσταση. Μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε με την “Αστρέλια” και τον φίλο της τον “Αστέριο”, ταξιδέψαμε στο διάστημα και τον πλανήτη Κέπλερ 22B, μάθαμε διαγαλαξιακές λέξεις και χορούς, αλλά και πράγματα για το σύμπαν. Μα πάνω απ’ όλα μάθαμε την αξία της λέξης “συγνώμη” και πόσο αξίζει να τη χρησιμοποιείς, όταν κάνεις λάθος και στεναχωρείς κάποιον δικό σου άνθρωπο.
Σήμερα, Τρίτη 5 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας επισκέφθηκε το “Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο”.
Στην αυλή του σχολείου μας στήθηκαν από το πρωί ο φουσκωτός θόλος του πλανηταρίου και ένα τηλεσκόπιο για την παρατήρηση του ήλιου.
Τα παιδιά του σχολείου ανά δύο τάξεις, παρακολούθησαν, πρώτα, μια μισάωρη παραγωγή με θέμα κατάλληλο για την ηλικία τους εντός του φουσκωτού θόλου κι, έπειτα, βγήκαν στην αυλή, όπου με τη βοήθεια του υπευθύνου παρατήρησαν τον ήλιο και το κάστρο του Γερακίου μέσα από το τηλεσκόπιο. Κατά τη φάση παρατήρησης, ο υπεύθυνος έδινε συνέχεια πληροφορίες στα παιδιά για τα ουράνια σώματα και απάντησε σε ερωτήσεις τους.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης μέσα από το χρονικό των ημερών, ποιήματα, πεζά και μικρά σκετσάκια μας “ταξίδεψαν” 50 χρόνια πίσω στις 14-15-16 και 17 του Νοέμβρη 1973. Η χορωδία μας τραγούδησε γνωστά τραγούδια του Πολυτεχνείου.
Την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο του Όχι.
Τη γιορτή ανέλαβε η ΣΤ’ τάξη. Μέσα από θεατρικά στιγμιότυπα, ποιήματα και γράμματα μανάδων και στρατιωτών της εποχής μας ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και μας αφηγήθηκαν το χρονικό εκείνων των ημερών. Η χορωδία μας πλαισίωσε μουσικά τη γιορτή.
Το σχολείο τελειώνει για φέτος και ο καλύτερος τρόπος να το αποχαιρετήσουμε είναι, φυσικά, το παιχνίδι.
Ομαδικά παιχνίδια στήθηκαν στην αυλή και τα παιδιά ανά δύο τάξεις έπαιξαν και “κυνήγησαν” τη νίκη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες έβαλαν τα δυνατά τους να φέρουν τη νίκη στην ομάδα τους. Συνεργάστηκαν, υποστήριξαν ο ένας τον άλλον και τόσο οι νικητές όσο και οι ηττημένοι διασκέδασαν πολύ.
Καλό καλοκαίρι!
Την Παρασκευή 9 Ιουνίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’, της Β’ και της Γ’ τάξης, μαζί με τα παιδάκια του νηπιαγωγείου, παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση “ΣΤΑΧΤΟΠΟΥΤΑ- το Φως” – ένα παραμύθι με κούκλες, αντικείμενα και την Ξανθή Ταβουλαρέα.
Η κ. Ταβουλαρέα, ξεκινώντας με ηχοκινητικά παιχνίδια, οδήγησε τους μαθητές και τις μαθήτριες στο παραμυθένιο ταξίδι της Σταχτοπούτας στα σύννεφα. Με τις οδηγίες της καλλιτέχνιδος οι μικροί/μικρές θεατές/θεάτριες βοήθησαν τη Σταχτοπούτα να φτάσει στον χορό και να βρει τον πρίγκιπά της. Και ζήσανε αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα…
Οι μαθητές της Γ’ τάξης μιλώντας στο μάθημα της Ιστορίας για τον Μινωικό πολιτισμό τα παιδιά δημιούργησαν με πλαστελίνη, πηλό ή χαρτί τα δικά τους καράβια και τους έδωσαν ονόματα. Τα καράβια θα στολίζουν από εδώ και πέρα το διάδρομο του σχολείου!!
Στον τέταρτο και τελευταίο, για φέτος, κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με τα παλιά επαγγέλματα που είτε έχουν εξαφανιστεί είτε εξελίσσονται είτε τα ασκούν ελάχιστοι άνθρωποι στις μέρες μας. Στόχος του εργαστηρίου ήταν να έρθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε επαφή με ένα κομμάτι της ιστορίας και του πολιτισμού.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, συγκέντρωσαν αρχικά τα επαγγέλματα των γονέων, των παππούδων και των προπαππούδων τους. Παρατηρήσαμε, με βάση αυτά τα στοιχεία, την εξέλιξη των επαγγελμάτων στην περιοχή μας. Δημιουργήσαμε λίστες με σύγχρονα επαγγέλματα, αλλά και με επαγγέλματα που εξαφανίζονται. Είδαμε φωτογραφίες, πίνακες, βίντεο και παίξαμε παιχνίδια με τα παλιά επαγγέλματα. Στο τέλος, ο/η κάθε μαθητής/μαθήτρια ζωγράφισε στο εξώφυλλο του εργαστηρίου το παλιό επάγγελμα που ξεχώρισε.
