Δημοτικό Σχολείο Γερακίου Λακωνίας

Θρύλοι του Γερακίου και της ευρύτερης περιοχής

20 Μαρτίου 2025 ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΕργαστήρια Δεξιοτήτων

Η διάσωση των λαϊκών παραμυθιών, των θρύλων και των δοξασιών μιας περιοχής – που αφηγούνταν από μνήμης οι παλαιότεροι με μεγάλη δεξιοτεχνία – ανάγεται σε χρέος των νεότερων. Είναι η σειρά των νεότερων να διασώσουν την πολιτισμική κληρονομιά του τόπου τους.

Με οδηγό αυτή τη σκέψη, ρωτήσαμε τους παλαιότερους και συλλέξαμε ορισμένους από τους θρύλους του Γερακίου και της ευρύτερης περιοχής και, φυσικά, τον θρύλο των «Σκυλοκέφαλων», που είναι ο πιο γνωστός του χωριού.

Για να θυμούνται οι παλιοί και να μαθαίνουν οι νεότεροι, ας διαβάσουμε το ηλεκτρονικό εφημεριδάκι της Στ’ τάξης.

https://read.bookcreator.com/vHVFQHh2HlbtnpJ3FaHShMX3ZqX2/ZC-NNO4aQfCCXfkjhSSrgg

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ: «ΓΙΑΤΙ ΘΑ ΕΚΑΝΕΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΗΜΕΡΑ;»

20 Μαρτίου 2025 ΧΑΜΑΛΕΛΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ-ΤΑΞΙΑΡΧΟΥΛΑΓ' Τάξη

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ: «ΓΙΑΤΙ ΘΑ ΕΚΑΝΕΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΗΜΕΡΑ;»

Τις προηγούμενες μέρες, ασχοληθήκαμε με την επανάσταση του 1821, την ηρωική δράση των προγόνων μας και τις βάσεις της ελευθερίας που μας χάρισαν.

Σήμερα,θέσαμε ένα νέο ερώτημα:
Μπορεί μια επανάσταση να είναι αναγκαία και στον σύγχρονο κόσμο μας;
Η απάντηση είναι «ΝΑΙ» !
Η επανάσταση δεν περιορίζεται μόνο σε ιστορικά γεγονότα, αλλά μπορεί να συμβαίνει και καθημερινά, όταν αντιστεκόμαστε στην αδικία και σε ό,τι είναι κακό ή ανίκανo να προάγει το κοινό καλό.

Μίλησαμε λοιπόν για την ανάγκη να υπερασπιστούμε τα δικαιώματα όλων, να προστατεύσουμε το περιβάλλον μας, τα ζώα, να διασφαλίσουμε την ισότητα και να αγωνιστούμε εναντίον του εκφοβισμού. Συνειδητοποιήσαμε ότι η επανάσταση σημερινών αξιών είναι εξίσου σημαντική με την ιστορική μας κληρονομιά.

Για να αποτυπώσουν τη δική τους επανάσταση, τα παιδιά χρωμάτισαν την ελληνική σημαία, συμβολίζοντας την αγάπη τους για την πατρίδα και την περηφάνια τους για τους προγόνους μας. Στη συνέχεια, έγραψαν σε έναν πάπυρο τους λόγους που τους κινητοποιούν, χωρίζοντας τις σκέψεις τους σε αξίες όπως η δικαιοσύνη, η αλληλεγγύη και η αγάπη.

Αυτή η δραστηριότητα μας υπενθύμισε ότι η ιστορία είναι ζωντανή και ότι εμείς, οι σημερινοί πολίτες του κόσμου, μπορούμε να γίνουμε οι ήρωες της δικής μας εποχής. Μέσα από τη γνώση του παρελθόντος και την ενεργή συμμετοχή στο παρόν, τα παιδιά μας θα είναι σε θέση να επαναστατούν ΕΙΡΗΝΙΚΑ απέναντι σε κάθε μορφή αδικίας, ισχυροποιώντας τις βάσεις ενός καλύτερου μέλλοντος!

Γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου

19 Μαρτίου 20254 Οκτωβρίου 2025 ΚΟΝΤΟΓΕΩΡΓΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑΔ' Τάξη

Οι μαθητές της Δ’ Τάξης του σχολείου μας έχουν ετοιμάσει δύο θεατρικά αφιερωμένα στην επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Το ένα θεατρικό αναφέρεται στο <<Κρυφό Σχολειό>> και το άλλο στο <<Χορό του Ζαλόγγου>>. Επίσης, έχουν ετοιμάσει επετειακά τραγούδια με τη συνοδεία του Δάσκαλου της τάξης κ. Τάκη Μαρουδά και τον μουσικό του σχολείου μας κ. Παναγιώτη Χρόνη.

Η παράσταση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 6:30 μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας . Με χαρά σας περιμένουμε να μας απολαύσετε και να νιώσετε μαζί με εμάς περήφανοι για την πατρίδα μας!!

Ζητώ η 25η Μαρτίου !!!!

Ντόμινο Προπαίδειας

16 Μαρτίου 2025 ΧΑΜΑΛΕΛΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ-ΤΑΞΙΑΡΧΟΥΛΑΓ' Τάξη

Σήμερα, εκμεταλλευόμενοι τον υπέροχο καιρό, αποφασίσαμε να βγούμε έξω και να παίξουμε το “Ντόμινο Προπαίδειας” στην αυλή!
Ο ήλιος φώτιζε την ημέρα μας και η φύση γύρω μας μας ενέπνευσε να απολαύσουμε την εκμάθηση με έναν πιο διασκεδαστικό και φυσικό τρόπο!
Χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργούσαμε ζευγάρια, συνδυάζοντας γνώση και συνεργασία. Ο καθένας μας προσπάθησε να βρει τη σωστή απάντηση, μαθαίνοντας παράλληλα από τους συμμαθητές του και ενισχύοντας το πνεύμα της ομαδικότητας.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας ενδυνάμωνε και μας έφερε πιο κοντά, κάνοντάς μας να ανακαλύψουμε την αξία της μάθησης μέσα από τη διασκέδαση!
(Το ντόμινο μπορείτε να το βρείτε στην ιστοσελίδα «Δες το αλλιώς» δωρεάν!)

Πορτρέτα πρωταγωνιστών του 1821

13 Μαρτίου 202513 Μαρτίου 2025 ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΣτ' Τάξη

Η νεότερη ιστορία της Ελλάδας που μελετά η Στ’ τάξη μας έδωσε το έναυσμα να ξεκινήσουμε μια σειρά μονολόγων – παρουσιάσεων στο χώρο της τάξης.

Πιο συγκεκριμένα, το κεφάλαιο της μεγάλης επανάστασης του 1821 προκάλεσε το ενδιαφέρον των μαθητών/μαθητριών και γι’ αυτό τον λόγο αποφασίσαμε να ψάξουμε επιπλέον πληροφορίες για μερικούς από τους ήρωες, τις ηρωίδες και τα πολιτικά πρόσωπα του αγώνα.

Και δε σταματήσαμε εκεί…

Καθένας/καθεμία, σε πρώτη φάση, επέλεξε το πρόσωπο που προτιμούσε από μια λίστα ονομάτων και ανέλαβε να γράψει το βιογραφικό του. Σε δεύτερη φάση, έπρεπε να προετοιμάσει τον μονόλογό του, να κάνει πρόβες, να σκεφτεί, αν το επιθυμούσε, πώς θα έστηνε το σκηνικό και το ενδυματολογικό κομμάτι και, τέλος, να τον παραστήσει στην τάξη.

Κάθε μέρα φιλοξενούσαμε και έναν ήρωα..

Οι μαθητές και οι μαθήτριες προσπάθησαν πολύ, προσέθεσαν τις δικές τους “πινελιές” και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό.

Το διασκεδάσαμε και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας για τους πρωταγωνιστές και τις πρωταγωνίστριες του 1821.

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!

Παιχνίδι ευγνωμοσύνης

12 Μαρτίου 20255 Ιουνίου 2026 ΧΑΜΑΛΕΛΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ-ΤΑΞΙΑΡΧΟΥΛΑΓ' Τάξη

🌈✨ Σήμερα με τους μαθητές της Γ’ τάξης, ανακαλύψαμε την έννοια της ευγνωμοσύνης και τον σημαντικό της ρόλο στην ευτυχία μας. Μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, μιλήσαμε για τα όμορφα πράγματα που κοσμούν τη ζωή μας και που συχνά τα προσπερνάμε.
Τα παιδιά εκφράστηκαν με ενθουσιασμό, γράφοντας και προσθέτοντας τις δικές τους σκέψεις για το τι τους κάνει χαρούμενους. Ύστερα, ζωγράφισαν τον εαυτό τους να κρατά την ευτυχία που οι ίδιοι δημιούργησαν! Στο τέλος, όλα τα θετικά συναισθήματα που κατέκλυσαν τις καρδιές μας, έφεραν μια βροχή από χρυσόσκονη στην τάξη μας!

Με αυτόν τον τρόπο, ενισχύσαμε την αντίληψή μας ότι η ΕΥΤΥΧΙΑ είναι μια ΕΠΙΛΟΓΗ που κάνουμε καθημερινά, με βάση την ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ μας για τα μικρά και τα μεγάλα στη ζωή μας.

Είναι πολύ σημαντικό να θυμόμαστε ότι η ψυχολογική υγεία των παιδιών είναι θεμέλιος λίθος για την ανάπτυξή τους. Τα συναισθήματα, η αυτοεκτίμηση και η ικανότητα να εκφράζουν την ευγνωμοσύνη τους συμβάλλουν στην ψυχική τους ευεξία. Στο σχολείο, πρέπει να διδάσκουμε στα παιδιά τις αξίες αυτές, ώστε να αναπτύξουν υγιείς σχέσεις με τον εαυτό τους και τους άλλους, και να νιώθουν ασφαλή να εκφράζουν τα συναισθήματά τους.

Διαγωνισμός Αστέρι της Ευχής

11 Μαρτίου 20254 Οκτωβρίου 2025 ΚΟΝΤΟΓΕΩΡΓΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑΒ' Τάξη

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική Ενότητα <<Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ>> με υποθεματική <<Εθελοντισμός, Διαμεσολάβηση>> ασχοληθήκαμε με ένα πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων με τίτλο << Ένα αστέρι στην καρδιά>>. Το πρόγραμμα αυτό ανήκει στο φορέα Make a wish ( Κάνε μια ευχή Ελλάδας) .Σκοπός αυτού του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά στην εθελοντική προσφορά και στην κοινωνική ενσυναίσθηση.

Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος και μετά από αρκετά χρόνια που ασχολούμαστε με την αγορά αστεριών για την ενίσχυση του οργανισμού , αποφασίσαμε με τους μαθητές της Β’ Τάξης να ζωγραφίσουμε το Αστέρι της Ευχής και να συμμετάσχουμε στο διαγωνισμό που κάνει κάθε χρόνο ο οργανισμός. Τα παιδιά είχαν πάρα πολλές ιδέες όπου στόχο είχαν να δώσουν ελπίδα , αγάπη, φως, ζωή σε όλα αυτά τα παιδιά που παλεύουν με διάφορες σοβαρές ασθένειες. Άσε αυτό μας βοήθησε και την ευχαριστούμε πολύ την κυρία Alma Gianne Reijling που βοήθησε τους μαθητές μας να αποτυπώσουν τις ιδέες τους πάνω στο αστέρι.

Μια φορά κι έναν καιρό…

9 Μαρτίου 2025 ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΕργαστήρια Δεξιοτήτων

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά ολοκληρώθηκε με τη συγγραφή και εικονογράφηση του δικού μας λαϊκού παραμυθιού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες προσπαθώντας να χρησιμοποιήσουν τα δομικά στοιχεία των λαϊκών παραμυθιών στην πράξη, δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι σε ηλεκτρονική μορφή (e-book) και στη συνέχεια το ηχογράφησαν.

Το συγκεκριμένο εργαστήριο ήταν ιδιαίτερα δημιουργικό και οι μαθητές και οι μαθήτριες έδειξαν ενδιαφέρον για το λαϊκό παραμύθι και δοκίμασαν τις δυνάμεις τους, πέρα από τη συγγραφή, και στην αφήγηση παραμυθιών.

Ακολουθώντας τον σύνδεσμο, μπορείτε να διαβάσετε, αλλά και να ακούσετε το παραμύθι μας με τις φωνές των μαθητών και μαθητριών της Στ’ τάξης.

Ελπίζουμε να απολαύσετε το παραμύθι μας, όπως απολαύσαμε κι εμείς τη διαδικασία δημιουργίας του.

https://read.bookcreator.com/vHVFQHh2HlbtnpJ3FaHShMX3ZqX2/eXcS7cOcS7GIx2EgbJrqng

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

7 Μαρτίου 2025 ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑΔ' Τάξη

Σχολείο σημαίνει συνεργασία, αποδοχή, φιλία,αλληλεγγύη, έκφραση. Δεν έχει θέση σε έναν τέτοιο χώρο ο εκφοβισμός και η βία.

Σκεπτόμενοι τα παραπάνω αποφασίσαμε να στείλουμε το δικό μας μήνυμα για την 6η Μαρτίου, την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συμμετέχοντας στην εκστρατεία που διοργανώνει κάθε χρόνο “Το Χαμόγελο του Παιδιού”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ και της Στ’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν με κολλάζ το κεντρικό σύνθημα της εκστρατείας, «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».

Ως καμβά χρησιμοποίησαν έναν χαρταετό, που μας έφτιαξε ο κ. Τάκης. Τόσο ο ίδιος ο χαρταετός όσο και το χρώμα του, επελέγησαν για να περάσουν μηνύματα.

Χαρταετός για να “ταξιδέψει” στον ουρανό το μήνυμά μας και να ακουστεί. Μαύρο χρώμα για να εκφράσουμε την ψυχική κατάσταση στην οποία βρίσκεται το παιδί – θύμα εκφοβισμού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν αρμονικά και έμαθαν πως δεν πρέπει να φοβούνται ούτε να ντρέπονται να μιλήσουν για αυτό που τους συμβαίνει.

https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B3%CE%B5%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-i-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1-1

Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού

6 Μαρτίου 2025 ΧΑΜΑΛΕΛΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ-ΤΑΞΙΑΡΧΟΥΛΑΓ' Τάξη

6 ΜΑΡΤΙΟΥ

«Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού»

«Μαγκιά» είναι η ευγένεια, η προσφορά, η καλοσύνη! 💗

Σήμερα, στην Γ’ ταξη, γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού, αφιερώσαμε χρόνο στην ευαισθητοποίηση και τη στήριξη όλων των μαθητών. Μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων και συζητήσεων, επισημάναμε τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και της αλληλοβοήθειας.

Κάναμε παιχνίδια ρόλων για να κατανοήσουμε καλύτερα τα συναισθήματα των ανθρώπων που βιώνουν τον εκφοβισμό και μοιραστήκαμε πραγματικές ιστορίες προκειμένου να συνειδητοποιήσουμε τη δύναμη της ευγένειας και της συμπαράστασης.

Στόχος ήταν να κατανοήσουν μαθητές πως το σχολείο πρέπει να είναι ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους, όπου ο καθένας μπορεί και πρέπει να νιώθει άνετα και αποδεκτός.