Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Με τους μαθητές και τις μαθήτριες, συζητήσαμε, αρχικά, τι ορίζουν ως “βία”. Έπειτα, μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μπορεί να έχει αυτός που βιώνει βία, αλλά και αυτός που ασκεί, παρατηρώντας σχετικές εικόνες. Είδαμε σχετικά βίντεο, μοιραστήκαμε δικές μας εμπειρίες και προτείναμε τρόπους αντίστασης. 

Στο πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τίτλο «Μεγαλώνοντας με αξίες», μιλήσαμε για αξίες ζωής, που είναι σημαντικό να έχουμε ως άνθρωποι και μελλοντικοί πολίτες της κοινωνίας μας.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αν και ασχολήθηκαν με πολύ δύσκολες έννοιες για την ηλικία τους, ανταπεξήλθαν πολύ ικανοποιητικά στις απαιτήσεις των εργαστηρίων.

Συγκεντρώσαμε τις αξίες που θεωρούμε πολύ σημαντικές, φέραμε στην τάξη τους αγαπημένους μας ήρωες ως πρότυπα αξιών, ανακαλύψαμε αξίες στην ιστορία του Μέλιου, στο βιβλίο «Ανάποδα» του Θ. Παπαϊωάννου, κρίναμε συμπεριφορές, εκφράσαμε την άποψή μας και ακούσαμε τις απόψεις των άλλων.

Μιλώντας για τα δικαιώματα των παιδιών στη Μελέτη Περιβάλλοντος και συγκεκριμένα για το δικαίωμα στην ειρήνη, οι μαθητές και οι μαθήτριες διατύπωσαν ερωτήματα για τον πόλεμο. Ο πόλεμος ανάμεσα στη Ρωσία και στην Ουκρανία είναι ένα γεγονός που δεν άφησε τα παιδιά ανεπηρέαστα. Μέσα από τη συζήτηση που προέκυψε αναγνώρισαν τη σημασία που έχει η ειρήνη στη ζωή μας.