«Τι είναι πολιτισμός;»
(Μελέτη Περιβάλλοντος Δ’ τάξη)
Ενα θέμα που μας αγγίζει ολους, ίσως πιο πολύ από ποτέ!
Σήμερα, στην τάξη μας, μιλήσαμε για τον πολιτισμό όχι μόνο ως ιστορία, μνημεία, αθλητισμό, γλώσσα αλλά και ως παιδεία, σεβασμό, καλούς τρόπους και συνεργασία.
Συζητήσαμε επίσης, για τα ήθη και τα έθιμα.
Τη σημασία που έχει να μην ξεχνάμε τις ριζες μας. Επιπλέον όμως είπαμε πως, όσο σημαντικά κι αν είναι, κάποια χρειάζεται σήμερα να τα ξανασκεφτούμε. Εξηγήσα στα παιδιά ότι παλιότερα υπήρχαν έθιμα, όπως π.χ. να περιφέρουν ένα ζώο στα χωριά και να το θυσιάζουν για έναν άγιο, με αφορμή κάποια τοπική γιορτή, όμως σήμερα ο πολιτισμός μας δείχνει πως είναι καλό να μη στηρίζουμε πράξεις που προκαλούν πόνο. Η συζήτηση μαζί τους μου θύμισε πόσο σωστά και «καθαρά» σκέφτονται τα παιδιά!
Έπειτα αφήσαμε το βιβλίο στην άκρη γιατί ήρθε ώρα για παιχνίδι! Δημιουργησα ένα κουίζ και ένα κρυπτόλεξο με θέμα τον πολιτισμό.
Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν, προσπάθησαν, νευρίασαν (δουλεύουμε και την αποδοχή της ήττας κάθε φορά) , χάρηκαν, έσβησαν, ξαναέγραψαν…
Στο τέλος είχαμε και νικήτρια ομάδα!
