«Το ΑΒητάρι της ισορροπημένης διατροφής»

Χτες, η τάξη μας αποχαιρέτησε τη μουσειοσκευή του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου, «Το ΑΒητάρι της ισορροπημένης διατροφής», την οποία φιλοξενήσαμε για περίπου τρεις εβδομάδες, στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων για την υγιεινή διατροφή που έχουμε αναλάβει για φέτος.

IMG 20260218 230614

Η μουσειοσκευή ήταν μια βαλίτσα γεμάτη «θησαυρούς», τους οποίους οι μαθητές και οι μαθήτριες εξερεύνησαν με ενθουσιασμό. Περιείχε πλούσιο υλικό που μας βοήθησε να μάθουμε με βιωματικό τρόπο πολλές πλευρές του κεντρικού θέματος της διατροφής.

Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν, παίζοντας, ποια τρόφιμα είναι ζωικής και ποια φυτικής προέλευσης, τις ομάδες των τροφίμων και, στη συνέχεια, κατασκεύασαν τη διατροφική πυραμίδα, αλλά και ποια φρούτα και λαχανικά φύονται φυσικά σε κάθε εποχή και πρέπει να τα προτιμάμε.

Με βάση την πυραμίδα της διατροφής, ζωγραφίσαμε  τις προτάσεις μας για ένα υγιεινό πρωινό και φέραμε στο σχολείο το δικό μας θρεπτικό πρωινό.

Με τον παραγωγικό χάρτη της Ελλάδος, οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν καλύτερα τη χώρα τους και τα προϊόντα που παράγει, αλλά και γιατί η μεσογειακή διατροφή θεωρείται η πιο ισορροπημένη διατροφή.

Η βαλίτσα περιείχε και δραστηριότητες συνδεδεμένες με τη Γλώσσα και τον πολιτισμό μας. Παροιμίες, γλωσσοδέτες και αινίγματα μας έκαναν να μπερδέψουμε τη γλώσσα μας, να σκεφτούμε και να διασκεδάσουμε.

Στο τέλος του προγράμματος και, αφού είδαμε φωτογραφίες από πίνακες με θέμα τα τρόφιμα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν τον δικό τους «υγιεινό» πίνακα ζωγραφικής.

IMG 20260228 185300

Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία, καθώς μάθαμε πολλά και διασκεδάσαμε πολύ με τις δραστηριότητες που έκρυβε κάθε μέρα για εμάς η βαλίτσα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027


Λήψη αρχείου

1000001510 1

Παραμυθο…επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο Φεβρουάριος είναι ένας μήνας που προσφέρει ποικίλες αφορμές για ενασχόληση με τη γλώσσα! Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Παράλληλα, η πρώτη Τετάρτη του Φεβρουαρίου γιορτάζεται ως Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης. Τι πιο όμορφο, λοιπόν, από μια επίσκεψη για ανάγνωση παραμυθιών στο Νηπιαγωγείο μας;

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Ε’ Τάξης επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο Γερακίου, με σκοπό να διαβάσουν παραμύθια στους μικρούς τους φίλους! Τα παραμύθια που διαβάστηκαν ήταν “Ο Αρλεκίνος” και “Ο Τρελαντώνης”. Η δράση περιελάμβανε μεγαλόφωνη ανάγνωση των παραμυθιών από τα παιδιά της Ε΄ Τάξης, συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, ιδεών και συναισθημάτων, καθώς και ομαδικές δραστηριότητες, όπου μικροί και μεγάλοι μαθητές συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και επιτυχία!

Τα παιδιά της Ε’ Δημοτικού, λειτούργησαν με υπευθυνότητα και σεβασμό και τα νήπια ανταποκρίθηκαν θετικά και συμμετείχαν με ενδιαφέρον σε αυτή τη δράση. Η τάξη γέμισε με γέλια, χαμόγελα και ευχάριστη διάθεση και απέδειξε τη σπουδαιότητα της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μικρών και μεγάλων μαθητών!

Ευχαριστούμε πολύ τις νηπιαγωγούς και τους μικρούς μαθητές για τη φιλοξενία και την ανταπόκρισή τους και ελπίζουμε να το ευχαριστήθηκαν όσο εμείς!

2C5C0F7D 5289 48DA 9A51 80FC3BD1FB87

Τι είναι ο πολιτισμός;

«Τι είναι πολιτισμός;»

(Μελέτη Περιβάλλοντος Δ’ τάξη)

Ενα θέμα που μας αγγίζει ολους, ίσως πιο πολύ από ποτέ!

Σήμερα, στην τάξη μας, μιλήσαμε για τον πολιτισμό όχι μόνο ως ιστορία, μνημεία, αθλητισμό, γλώσσα αλλά και ως παιδεία, σεβασμό, καλούς τρόπους και συνεργασία.

Συζητήσαμε επίσης, για τα ήθη και τα έθιμα.
Τη σημασία που έχει να μην ξεχνάμε τις ριζες μας. Επιπλέον όμως είπαμε πως, όσο σημαντικά κι αν είναι, κάποια χρειάζεται σήμερα να τα ξανασκεφτούμε. Εξηγήσα στα παιδιά ότι παλιότερα υπήρχαν έθιμα, όπως π.χ. να περιφέρουν ένα ζώο στα χωριά και να το θυσιάζουν για έναν άγιο, με αφορμή κάποια τοπική γιορτή, όμως σήμερα ο πολιτισμός μας δείχνει πως είναι καλό να μη στηρίζουμε πράξεις που προκαλούν πόνο. Η συζήτηση μαζί τους μου θύμισε πόσο σωστά και «καθαρά» σκέφτονται τα παιδιά!

Έπειτα αφήσαμε το βιβλίο στην άκρη γιατί ήρθε ώρα για παιχνίδι! Δημιουργησα ένα κουίζ και ένα κρυπτόλεξο με θέμα τον πολιτισμό.
Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν, προσπάθησαν, νευρίασαν (δουλεύουμε και την αποδοχή της ήττας κάθε φορά) , χάρηκαν, έσβησαν, ξαναέγραψαν…
Στο τέλος είχαμε και νικήτρια ομάδα!

 

Καλύτερο γκρουπάκι Τσικνοπέμπτης

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας και είπαμε να διασκεδάσουμε και να φωτογραφηθούμε ανά γκρουπ ταιριαστών στολών..

Αστυνομικοί, χαβανέζες, πριγκίπισσες, σούπερ ήρωες, μάγισσες, στρατιωτικοί, σεφ, ροκ σταρ, διαβολάκια, γατούλες, λεοπαρδάλεις, φατσούλα, μωρό, ινδιάνα και διάφορες άλλες στολές γέμισαν με χρώμα και χορό το προαύλιο του σχολείου….

Ο Σύλλογος Γονέων του Δημοτικού φρόντισε για τα κεράσματα παιδιών και εκπαιδευτικών.

Καλές Απόκριες!!!!

 

CamScanner 04 02 2026 13.50 4

Έχω δικαίωμα κι εγώ…

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων γνωρίσαμε τα δικαιώματά μας. Τα ζωγραφίσαμε, διαβάσαμε ιστορίες και παίξαμε θεατρικό, φτιάξαμε την ακροστιχίδα των δικαιωμάτων και συζητήσαμε το γιατί είναι τόσο σημαντικά τα δικαιώματα για τον άνθρωπο.

CamScanner 27 01 2026 12.45

Στη συνέχεια των Εργαστηρίων, επιλέξαμε και μιλήσαμε πιο αναλυτικά για το δικαίωμα στην εκπαίδευση, για το δικαίωμα που έχουν τα παιδιά να μην εργάζονται μέχρι 15 ετών, το δικαίωμα στην ισότητα και τις ίσες ευκαιρίες τόσο των φύλων όσο και των ατόμων με αναπηρία , παρακολουθώντας ιστορίες στον διαδραστικό πίνακα και προσπαθώντας να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας για όσα βλέπαμε.

Στο τέλος, επικεντρωθήκαμε στο δικαίωμα στην αγάπη. Όλα τα παιδιά αξίζουν και έχουν ανάγκη να τα αγαπούν, για να μεγαλώσουν και να είναι ψυχικά υγιή.

Διαβάσαμε το βιβλίο της Άννας Κουππάνου, «Η Λένα και η μέλισσα», και γράψαμε κι εμείς τις δικές μας προτάσεις για την αγάπη που είναι «μεγάλη ή μικρή σαν …».

Συμφωνήσαμε πως όλοι- μικροί και μεγάλοι – χρειαζόμαστε αγάπη και σεβασμό και πρέπει να δίνουμε και στους άλλους αγάπη και σεβασμό.

Κατασκευάσαμε τα γυαλιά της αγάπης και είδαμε τον κόσμο μέσα από αυτά. Και κάθε φορά που κάτι μας στεναχωρεί ή μας θυμώνει, εμείς φοράμε τα γυαλιά μας και κοιτάμε τον κόσμο αλλιώτικα …

Facetune 04 02 2026 13 36 39

Κουίζ Γεωγραφίας

Στη Δ΄ Δημοτικού, παρόλο που το βιβλίο της Μελέτης αναφέρεται επιγραμματικά στα γεωγραφικά διαμερίσματα και τους νομούς της Ελλάδας, αποφασίσαμε να τα δουλέψουμε πιο αναλυτικά, αφού θα τα συναντήσουν ξανά στη Γεωγραφία των επόμενων τάξεων και θα τους φανούν χρήσιμα και στη ζωή τους γενικότερα.

Εδώ και καιρό τα μαθαίνουμε στην τάξη και σήμερα εξασκηθήκαμε μέσα από ένα
Κουίζ Γεωγραφίας!
Είχαμε τρεις νικητές, αλλά οι περισσότεροι έφτασαν πολύ κοντά στη νίκη!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους!

Τις καρτέλες θα τις βρείτε στο Mindful Teaching!

Γιορτή Τριών Ιεραρχών- Αρτοκλασία – Μνημόσυνο Ευεργετών

Την Παρασκευή 30/1 , πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός για τη γιορτή των τριών Ιεραρχών ,αρτοκλασία και μνημόσυνο των ευεργετών των σχολείων του Γερακίου. Ο δάσκαλος του Δημοτικού Σχολείου κ. Παναγιώτης Μαρουδάς μας ανέφερε τους ευεργέτες, την προσφορά τους στον τόπο μας και φυσικά πόσο σημαντικό είναι όλοι μας να προσφέρουμε για το κοινό καλό!
Χρόνια πολλά στην εκπαιδευτική κοινότητα( μαθητές- δασκάλους- συλλόγους γονέων )

Αιώνια η μνήμη σε όλους τους ευεργέτες που  προσέφεραν στην παιδεία του τόπου μας!

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς