Οι μαθητές και μαθήτριες του Ε1 δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες για τους Έλληνες ποιητές μέσω του ψηφιακού εργαλείου bubbl.us
Αρχικά αναζήτησαν πληροφορίες για τον ποιητή που επέλεξαν και κράτησαν σημειώσεις σε έντυπη μορφή. Στη συνέχεια κατηγοριοποίησαν τις πληροφορίες και έφτιαξαν την ψηφιακή έκδοση του χάρτη τους στο bubbl.us.
Ακολουθεί ο χάρτης για τον Κωνσταντίνο Καβάφη!!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ2 τμήματος, στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, συνέχισαν την εξερεύνηση του ανθρώπινου σώματος, εστιάζοντας στη μελέτη του μυϊκού συστήματος. Αρχικά, μελέτησαν τη δομή, αλλά και τη λειτουργία, αυτού του συστήματος, αξιοποιώντας βιβλία και βίντεο. Έπειτα, βίωσαν οι ίδιοι στην πράξη αυτά που είχαν διαβάσει μέσω διαφορετικών κατασκευών. Δημιούργησαν ένα «μοντέλο» παλάμης, για να αναπαραστήσουν την κίνηση των δακτύλων μέσω των μυών και κατασκεύασαν μια αφίσα προκειμένου να εμπλουτίσουν την ήδη υπάρχουσα με το ερειστικό σύστημα.
Ακολουθούν τα έργα των παιδιών.
Η Ουασιγκτόνια Πιτσάρδια δε ζει πια ανάμεσά μας. Την κόψαμε για λόγους ασφαλείας. Από το υπόλειμμα του κορμού της, ο Βαγγέλης Νιάγκος έφτιαξε ένα αντίγραφο μιας προτομής απ’ αυτές που βρέθηκαν στο νησί του Πάσχα. Οι μαθητές του Στ2 κατέθεσαν την ευφυή πρόταση να την ονομάσουμε «Πασχάλη», ένεκα καταγωγής.
Η Α’ Τάξη ασχολήθηκε με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από απλά σενάρια και κείμενα παιδικής λογοτεχνίας (περισσότερα…)
Οι μαθητές του Ε1 έλαβαν μέρος στον 10 Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής στις 14/03/22 που διεξήχθη στο σχολείο. Μέσα από αυτόν οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία ενός διαγωνισμού. Η συμμετοχή τους επηρέασε σημαντικά την εξέλιξη και την πρόοδό τους, καθώς αφομοίωσαν περισσότερα στοιχεία για αυτά που τους προσφέρονται στην εκπαίδευση. Οι μαθητές έδειξαν ενθουσιασμό για την όλη διαδικασία και ανταποκρίθηκαν επιτυχώς.
Οι μαθητές του Ε1 ολοκλήρωσαν τον Β κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τον “Σεισμό”. Μέσα από το εργαστήριο αυτό οι μαθητές αναγνώρισαν το φαινόμενο του σεισμού ως μια ενδογενή δύναμη, συνειδητοποίησαν τις συνέπειές του στη ζωή των ανθρώπων και πληροφορήθηκαν για την προστασία και την αυτοπροστασία τους από το φαινόμενο αυτό.
Οι μαθητές και μαθήτριες κατέγραψαν αρχικά στο word τις λέξεις που σκέφτηκαν με θέμα “Λέμε όχι στη βία – Ναι στη ΦΙΛΙΑ” και στη συνέχεια έφτιαξαν τα συννεφάκια τους στο wordart.
Τις διαφορές τις λύνουμε με τα λόγια – Στέλιος και Θοδωρής (Δ2)
Οι μαθητές και μαθήτριες του Ε1 δημιούργησαν σύννεφα λέξεων με θέμα “Λέμε όχι στη βία, ναι στη φιλία”, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού. Χρησιμοποιήσαμε την ιστοσελίδα WordArt
Μαριλένα και Ελένη
Στα πλαίσια του μαθήματος “Μπλε Όνειρα” της Γλώσσας Α’ Δημοτικού μιλήσαμε για το επάγγελμα του ζωγράφου. Η μητέρα του Κωνσταντίνου μας, που είναι ζωγράφος… (περισσότερα…)
Στα πλαίσια δράσεων για την πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, οι μαθητές του Δ1 τμήματος αφιέρωσαν δύο ώρες διαλογικής συζήτησης που κατέθεσαν τους προβληματισμούς τους και τις προτάσεις τους για την εξάλειψη του φαινομένου της βίας, του ρατσισμού και του εκφοβισμού. Έφτιαξαν τους χαρταετούς της φιλίας και το αλφαβητάρι του εκφοβισμού. Μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργία και το διάλογο έμαθαν την αξία της φιλίας και της αποδοχής όλων!!! (περισσότερα…)