Φιλαναγνωσία 2023-2024
Εντυπώσεις των μαθητών από τις δράσεις Φιλαναγνωσίας
Το Σχέδιο Δράσης Φιλαναγνωσίας ήταν μια σημαντική προσπάθεια της Ομάδας και του σχολείου, η οποία κατάφερε να εμπνεύσει τους μαθητές. Οι θετικές εντυπώσεις τους, δείχνουν ότι τέτοιες δράσεις μπορούν να έχουν επίδραση στην εκπαιδευτική τους πορεία και να τους βοηθήσουν να αναπτύξουν μια διαρκή αγάπη για το διάβασμα και τη γνώση.
Η συνεχής υποστήριξη από τους εκπαιδευτικούς και η προσαρμογή των δραστηριοτήτων στις ανάγκες των μαθητών είναι κρίσιμη, για τη διατήρηση αυτής της θετικής επίδρασης.
Γνωριμία με τη ζωή και το έργο της Ζωρζ Σαρή
Εικόνα: https://www.zorzsari.gr/
Είχαμε τη χαρά χθες 27/5 να γνωρίσουμε με μια μοναδική παρουσίαση, τη συγγραφέα παιδικών και νεανικών βιβλίων Ζωρζ Σαρή. Ο ιστορικός Κωνσταντίνος Μπαϊρακτάρης από τις Εκδόσεις Πατάκη επισκέφτηκε το σχολείο μας και με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση της συγγραφέα, μας ενημέρωσε για το έργο που άφησε και για την πορεία της ζωής της.
Οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ ενημερώθηκαν για τη σημαντική αυτή προσωπικότητα, έμαθαν για το πάθος και την αφοσίωσή της στη συγγραφή, συμμετείχαν σε διαδραστικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τα βιβλία της.
Η γνωριμία με τη ζωή και το έργο της Ζορζ Σαρή, μπορεί να εμπνεύσει τους μαθητές. Βλέποντας τη δημιουργικότητα και την επιμονή της, τα παιδιά μπορούν να αποκτήσουν πρότυπα που θα τα ενθαρρύνει να διαβάζουν και να εκτιμούν τα βιβλία.
Ευχαριστούμε θερμά τον Κ. Μπαϊρακτάρη, τις Εκδόσεις Πατάκη και τη συγγραφέα Δήμητρα Μουλαρά η οποία συνέβαλε ώστε να πραγματοποιηθεί η παρουσίαση.
Ζωντανή διαδικτυακή περιήγηση στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη
Εικόνα: wikipedia Ελληνική Βιβλιοθήκη Ιδρύματος Ωνάση
Η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη είναι μια ιστορική βιβλιοθήκη. Συνδεθήκαμε σήμερα και με οδηγό την Υπεύθυνη κ. Γεροντοπούλου κάναμε ένα ταξίδι στον χρόνο και τον χώρο. «Συναντήσαμε» ιστορίες και σπάνιους θησαυρούς από την αρχή της τυπογραφίας στα χρόνια του Γουτεμβέργιου, την Επανάσταση του 1821, σύμβολα και μυστικά της «Χάρτας του Ρήγα». Ιστορίες καθημερινότητας γραμμένες από Ευρωπαίους ταξιδιώτες που έζησαν για λίγο στην Ελλάδα στα χρόνια εκείνα που διαβάζουμε στα βιβλία της Ιστορίας.
Όλα τα βιβλία που είδαν τα παιδιά χρονολογούνται από τον 15ο έως τον 19ο αιώνα, δηλαδή σε μια εποχή όπου δεν υπάρχει ελεύθερο ελληνικό κράτος.
Η περιήγηση ήταν ταυτόχρονα και διαδραστική. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με την Υπεύθυνη, να θέσουν ερωτήματα και να ανακαλέσουν πληροφορίες τις οποίες γνώριζαν μέσα από το μάθημα της ιστορίας.
Η επίσκεψη στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, συνδέοντας τους με την ιστορία μέσω σπάνιων βιβλίων και εκθεμάτων. Αυτή η επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά, ενίσχυσε τις γνώσεις τους, καλλιέργησε την κριτική τους σκέψη και το σημαντικότερο ενθάρρυνε την αγάπη για τις βιβλιοθήκες και τον κόσμο του βιβλίου.
Εκδήλωση Φιλαναγνωσίας για τους γονείς
Τη Δευτέρα 20 Μαΐου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο σχολείο από την Ομάδα Δράσης Φιλαναγνωσίας προς τους γονείς, με θέμα την καλλιέργεια της αγάπη για τα βιβλία στα παιδιά τους.
Η εκδήλωση είχε ως βασικούς στόχους τα εξής:
- Κατανόηση των εννοιών που σχετίζονται με την ανάγνωση.
- Ενημέρωση για τα οφέλη της ανάγνωσης και κατανόηση της σημασίας για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του παιδιού.
- Ενθάρρυνση να είναι οι ίδιοι οι γονείς πρότυπα αναγνωστικής συμπεριφοράς.
- Παροχή συμβουλών για τη δημιουργία αναγνωστικού περιβάλλοντος στο σπίτι.
- Συζήτηση για το πώς η κοινή ανάγνωση μπορεί να δημιουργήσει όμορφες αναμνήσεις και να ενισχύσει την επικοινωνία στην οικογένεια.
- Προτάσεις στρατηγικών για την ενσωμάτωση της ανάγνωσης στην καθημερινή ρουτίνα του παιδιού.
- Καθοδήγηση για την επιλογή κατάλληλων βιβλίων.
- Συμβουλές για να κάνουν το διάβασμα μια διασκεδαστική εμπειρία.
Η καλλιέργεια της αγάπης για τα βιβλία στα παιδιά μας δεν είναι μόνο ένα δώρο που τους προσφέρουμε για το παρόν, αλλά και μια επένδυση για το μέλλον. Μέσα από τα βιβλία, μαθαίνουν να ονειρεύονται, να εξερευνούν νέους κόσμους και να αναπτύσσουν κριτική σκέψη. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι το διάβασμα δεν είναι απλώς μια δεξιότητα, αλλά ένας τρόπος να βλέπουμε τον κόσμο και να κατανοούμε τον εαυτό μας.
Αγαπητοί Γονείς, σας ευχαριστούμε που συμμετείχατε σε αυτήν την εκδήλωση και που είσαστε πρόθυμοι να συμβάλετε στην ανάπτυξη της Φιλαναγνωσίας στα παιδιά σας. Ας τους δώσουμε το δώρο της ανάγνωσης και ας τα βοηθήσουμε να ανακαλύψουν την μαγεία που κρύβεται μέσα στις λέξεις.
Καλή συνέχεια στο υπέροχο ταξίδι της Ανάγνωσης!
«Αναζητώ-Πληροφορούμαι-Μαθαίνω»
Την Τετάρτη 15 Μαΐου οι μαθητές των τάξεων Δ’ , Ε΄ και ΣΤ΄ με τους εκπαιδευτικούς, επισκέφτηκαν την Αιάντειο Δημόσια Βιβλιοθήκη Αταλάντης και παρακολούθησαν το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Αναζητώ-Πληροφορούμαι-Μαθαίνω”, συμμετείχαν στο εργαστήριο “ η Ταξινόμηση Dewey, εργαλείο γνώσης“ και ξεναγήθηκαν στους χώρους της Βιβλιοθήκης.
Η ενασχόληση των μαθητών με την ταξινόμηση Dewey τους επιτρέπει να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο οργανώνονται τα βιβλία στη βιβλιοθήκη, προσφέροντας τους ένα πολύτιμο εργαλείο για την ανεξάρτητη ανάγνωση και έρευνα.
Εξαιρετικό πρόγραμμα για τους μαθητές μας, οι οποίοι εξέφρασαν την ικανοποίησή τους και τις καλύτερες εντυπώσεις για την επίσκεψη. Είναι ωραίο να βλέπουμε τα παιδιά να ανταποκρίνονται θετικά και να εκφράζουν ικανοποίηση για τέτοιου είδους επισκέψεις, καθώς αυτές οι εμπειρίες συχνά αφήνουν μόνιμο αποτύπωμα στη μάθησή τους.
Η επίσκεψη σε μια βιβλιοθήκη και η συμμετοχή σε ενδιαφέροντα εκπαιδευτικά προγράμματα ενισχύουν τις θετικές αντιλήψεις των παιδιών για το διάβασμα και τα βιβλία, δημιουργώντας μια ευχάριστη εμπειρία. Ευχαριστούμε πολύ την Υπεύθυνη κ. Μαίρη Ζεκεντέ για τη φιλοξενία!
Το βιβλίο στον χρόνο: “Γνωρίζοντας την ιστορία της Τυπογραφίας”
Σήμερα οι μαθητές της Δ’, Ε΄και ΣΤ’ συμμετείχαν στο διαδραστικό εργαστήριο «Γνωρίζοντας την ιστορία της Τυπογραφίας στο εργαστήριο του τελευταίου Γουτεμβέργιου» της Ωνασείου Βιβλιοθήκης. Δράση η οποία συμπεριλαμβάνεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Onassis Fab Library: Το βιβλίο στον χρόνο”.
Συνδεθήκαμε ζωντανά με το παραδοσιακό τυπογραφείο Διάττων στην Αθήνα, όπου ο κ. Νίκος Βοζίκης, εκδότης και τυπογράφος μας έκανε μια ξεχωριστή περιήγηση στον χρόνο. Οι πληροφορίες που ακούσαμε και οι εικόνες που είδαμε ήταν μοναδικές!
Εικόνες από την τυποτεχνική της κλασικής τυπογραφίας και της χαρακτικής. Ο χώρος των εκδόσεων είναι σαν ένα µουσείο µε συλλεκτικά κοµµάτια και ιδιαίτερα αντικείµενα. Η εκτύπωση των βιβλίων γίνεται µε τη µέθοδο της µονοτυπίας, µε στοιχειοθεσία κειµένων στο χέρι και εκτύπωση σε ένα από τα τρία επίπεδα πιεστήρια. Το χαρτί και το µελάνι είναι δυο στοιχεία που κάνουν τις εκδόσεις να ξεχωρίζουν, γιατί είναι από φυσικά υλικά και τα βιβλία έχουν εξαιρετική ποιότητα και αισθητική.
Γνωρίσαμε έτσι, την τέχνη της παραδοσιακής τυπογραφίας που δημιουργεί μικρά αριστουργήματα. Μιας τέχνης που έχει από όλους εγκαταλειφθεί σήμερα. Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να υποβάλλουν σχετικές ερωτήσεις και να λάβουν απαντήσεις από στον εκδότη.
Ένα βήμα ακόμη κάναμε, για να φέρουμε τα παιδιά κοντά στον κόσμο του βιβλίου! Ευχαριστούμε πολύ την Υπεύθυνη του προγράμματος κ. Βίκυ Γεροντοπούλου και τον Τυπογράφο κ. Βοζίκη.
Γνωριμία με το παιδικό βιβλίο ως περιεχόμενο
Σήμερα οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ έμαθαν για τα είδη της παιδικής λογοτεχνίας, γνώρισαν τα βασικά δομικά στοιχεία του κειμένου και πραγματοποίησαν ασκήσεις Δημιουργικής Γραφής. Συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες οι οποίες εντάσσονται στο πρόγραμμα «Βουτιά στον Κόσμο του Βιβλίου».
Υλοποίηση δράσης: Διαμαντοπούλου Χριστίνα συνεπικουρούμενη από τα μέλη Μανιώτη Μόρφω και Τζουβάρα Κωνσταντίνα.
Βουτιά στο Βιβλίο Δημοτικό Σχολείο Ελάτειας από Μόρφω Μανιώτη
Σχολική Βιβλιοθήκη-Έργα μαθητών
Με μεγάλη χαρά γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο σχολείο, όπου συμμετείχαν όλα τα παιδιά. Ορισμένοι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν συγγραφικά έργα, αποδεικνύοντας τη δημιουργικότητα και την αγάπη τους για τη λογοτεχνία.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας συγγραφείς και εικονογράφους για το ταλέντο και την προσπάθεια! Οι δημιουργίες τους αποτελούν πηγή έμπνευσης για όλους και δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από την τέχνη του λόγου.
Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Δημοτικό Σχολείο Ελάτειας_Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάστηκε στις 2 Απριλίου για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄και σήμερα για τις Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄. Ο σκοπός ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και η τόνωση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το βιβλίο.
Αρχικά έγινε παρουσίαση και συζήτηση με τους μαθητές για τα εξής θέματα:
- Πότε γιορτάζουμε και γιατί, ποιος καθιέρωσε την Ημέρα τι στόχο έχει η γιορτή.
- Η Βιογραφία του συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
- Η αφίσα του εορτασμού 2024 και το μήνυμα «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!»
- Τα οφέλη της ανάγνωσης.
Στη συνέχεια, ορισμένοι μαθητές παρουσίασαν τα συγγραφικά και εικαστικά έργα τους, τα οποία δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο λειτουργίας της σχολικής Βιβλιοθήκης.
- Παραμύθι «Το μοναχικό παιδί»
- Ποίημα «Το σχοινάκι»
- Μικρή ιστορία «Ο Καπετάν –Βράκας 13»
- Αφίσα του βιβλίου «Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία» (εκδόσεις Ψυχογιός), με τα μηνύματα που αναδεικνύονται.
Τέλος, πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια φιλαναγνωσίας. Αινίγματα για τα κλασσικά παραμύθια, δημιουργική αφήγηση με παραμυθοκάρτες και παντομίμα με τίτλους και ήρωες παιδικών βιβλίων. Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν με εξαιρετικό ενδιαφέρον και ευχαρίστηση.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024 από Μόρφω Μανιώτη
- Αρχική
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ 2025-2026
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2023-2024
- Διδακτικό προσωπικό 2023-2024
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς 2021-2022
- Διδακτικό Προσωπικό 2020-2021
- Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2024-2025
- Οι χώροι του σχολείου μας
- Επικοινωνία
- Μουσείο Σχολικής Ζωής
- Διδακτικό προσωπικό 2022-23
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)
- Διδακτικό Προσωπικό 2024-2025
- Σχολική Βιβλιοθήκη «Οι Bιβλιοταξιδευτές»