Ανακοινώσεις
12η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, το σχολείο μας συμμετείχε δυναμικά στον εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας, με σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ». Στο επίκεντρο των δράσεων βρέθηκαν οι Ολυμπιακές Αξίες και το παγκόσμιο μήνυμα της Ειρήνης.
Το Πανό της Ειρήνης
Ως αρχικό στάδιο, οι μαθητές της Ε’ τάξης με τον δάσκαλό τους Γκούρλα Κων/νο προχώρησαν στη δημιουργία ενός εντυπωσιακού Πανό/Αφίσας με κεντρικό θέμα την Ειρήνη, τη Δικαιοσύνη, την αξία του Αθλητισμού και τις Ολυμπιακές Αξίες. Το Πανό αυτό αποτέλεσε τον οπτικό πυρήνα των εκδηλώσεων.
Αθλητικές δράσεις και μετάδοση αξιών
Στη συνέχεια, όλοι οι μαθητές του σχολείου βίωσαν έμπρακτα τις αξίες του αθλητισμού.
- Πανελλαδική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ»: Η σκυταλοδρομία έδωσε ρυθμό και νόημα στην ημέρα η οποία σκοπό είχε να αναδείξει και να μεταδώσει στα παιδιά τη σπουδαιότητα της ΕΙΡΗΝΗΣ ως θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα, αξία και προϋπόθεση για την πρόοδο των κοινωνιών. Μόνο μέσα σε ένα ειρηνικό περιβάλλον μπορούν οι άνθρωποι να υλοποιήσουν στην πράξη τις Ολυμπιακές Αξίες.
- Αγώνας Μπάσκετ: Ο συναρπαστικός αγώνας μπάσκετ μεταξύ μικτών ομάδων από μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄, βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του «Ευ Αγωνίζεσθαι», της ομαδικής συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού.
Παρουσίαση, συζήτηση
Ακολούθησε ενεργή παρουσίαση του Πανό στην ολομέλεια του σχολείου, και συζήτηση με όλους τους μαθητές για τους συμβολισμούς και τα μηνύματα που περιλαμβάνει.
Η επιτυχημένη αυτή ημέρα ανέδειξε τον Αθλητισμό ως θεμελιώδη δύναμη για την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας.
#ΗμέραΣχολικούΑθλητισμού #ΤρέχωΓιαΤηνΕιρήνη #ΣχολικόςΑθλητισμός #Ειρήνη #ΟλυμπιακέςΑξίες #Δημοτικό #Σκυταλοδρομία #Αξίες #ΕυΑγωνίζεσθαι #ΕνεργόςΠολίτης
Φυσική Αγωγή και Αειφορία -Τάξεις Δ΄ και Ε΄
Με την υλοποίηση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Αειφορία σε κίνηση: Μαθαίνω, παίζω και δημιουργώ ένα καλύτερο αύριο» οι μαθητές των τάξεων Δ΄ και Ε΄προσέγγισαν βιωματικά τις περιβαλλοντικές, κοινωνικές και πολιτιστικές διαστάσεις της αειφορίας.
Δημιούργησαν και συμμετείχαν σε περιβαλλοντικά παιχνίδια, ασχολήθηκαν με τη δημιουργία σχολικού λαχανόκηπου, συμμετείχαν σε δραστηριότητες στη φύση μέσω των προγράμματων των ΚΕΠΕΑ «Πράσινες Περι-αστικές Αποστολές» και «Η φύση δεν είναι δεδομένη, περπάτησέ την».
Παράλληλα, γνώρισαν και έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια και πραγματοποίησαν έρευνα για αυτά. Έμαθαν παραδοσιακούς χορούς και τους παρουσίασαν σε εκδηλώσεις, αναδεικνύοντας τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς. Επιπλέον, δημιούργησαν τον δικό τους Κώδικα Κίνησης (Fair Play), καλλιεργώντας αξίες όπως, η συνεργασία και η υπευθυνότητα.
Παραλαβή του 1ου βραβείου για τον διαγωνισμό «Τα Οικολογικά Τερατάκια των Κυκλάδων»
Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε στο σχολείο μας το βραβείο που απονεμήθηκε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης για τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό «Τα Οικολογικά Τερατάκια των Κυκλάδων», που διοργανώθηκε από τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Μυκόνου «Σύγχρονη Παιδεία».
Το βραβείο μας έφτασε μέσω υπηρεσίας ταχυμεταφοράς και συνοδευόταν από ένα πλούσιο πακέτο εικαστικών υλικών, το οποίο θα αξιοποιηθεί δημιουργικά από το σχολείο και τους μαθητές σε μελλοντικές καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές δράσεις.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους διοργανωτές για την όμορφη αυτή διάκριση και για την επιλογή ενός τόσο εμπνευσμένου και χρήσιμου βραβείου, που ενισχύει τη δημιουργικότητα και τη μαθητική έκφραση.
Τα εικαστικά υλικά θα αξιοποιηθούν σε νέες δημιουργίες, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να συνεχίσουν να εκφράζονται καλλιτεχνικά και να καλλιεργούν την οικολογική τους ευαισθησία μέσα από την τέχνη.
Συγχαρητήρια και πάλι σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης για τη διάκριση και την έμπνευσή τους!
Σχολική Εφημερίδα Από τη Στ΄ τάξη
Με μεγάλη χαρά παρουσιάζουμε τη χειροποίητη σχολική εφημερίδα που δημιουργήσαμε φέτος με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Η σύνθεσή της αποτέλεσε μια δημιουργική και βιωματική μαθησιακή διαδικασία, μέσα από την οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη όσα διδάχθηκαν στο μάθημα της Γλώσσας.
Η συγγραφή των άρθρων συνέβαλε σημαντικά στη βελτίωση της παραγωγής γραπτού λόγου, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να οργανώσουν τις σκέψεις τους, να επιλέξουν το κατάλληλο λεξιλόγιο και να προσαρμόσουν το ύφος τους ανάλογα με το είδος του κειμένου που έγραφαν. Μέσα από τη δημιουργία της εφημερίδας αξιοποιήθηκαν γλωσσικά φαινόμενα και κειμενικά είδη που διδάχθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Για παράδειγμα, στις συνταγές οι μαθητές χρησιμοποίησαν σωστά την προστακτική έγκλιση, ενώ στα άρθρα και τα ενημερωτικά κείμενα εφάρμοσαν τεχνικές οργάνωσης παραγράφων και ανάπτυξης επιχειρημάτων.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και ενθουσιώδης. Μέσα από τη συνεργασία τους κατάφεραν να παράγουν ποικίλα κείμενα, να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην έκφραση των ιδεών τους. Παράλληλα, κατανόησαν καλύτερα τον σκοπό και τα χαρακτηριστικά διαφορετικών ειδών λόγου, ενώ ανέπτυξαν υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα.
Η σχολική μας εφημερίδα αποτελεί το αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης και αποδεικνύει ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με τη δημιουργία, τη συνεργασία και την αυθεντική επικοινωνία. Είμαστε περήφανοι για το έργο των παιδιών και σας προσκαλούμε να ξεφυλλίσετε τις σελίδες της και να γνωρίσετε τις ιδέες, τις εμπειρίες και τη δημιουργικότητά τους.
Κώδικας Κίνησης και Αειφορία
Η Αειφορία δεν αφορά μόνο την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συνεργάζονται, συνυπάρχουν και αλληλεπιδρούν. Έτσι, οι μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξης εργάστηκαν σε ομάδες και στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Αειφορία σε κίνηση: Μαθαίνω, παίζω και δημιουργώ ένα καλύτερο αύριο» και του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, δημιούργησαν έναν Κώδικα Κίνησης.
Ο Κώδικας συνέδεσε τη Φυσική Αγωγή με την κοινωνική διάσταση της Αειφορίας, καλλιεργώντας αξίες σεβασμού, συνεργασίας, υπευθυνότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η παρουσίασή του έγινε στην έκθεση εικαστικών έργων με θέμα το Περιβάλλον και την Αειφορία, στη γιορτή λήξης του σχολείου.
Έκθεση Εικαστικών Δημιουργιών με θέμα το Περιβάλλον και την Αειφορία στο σχολείο μας
Την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026, ημέρα της γιορτής λήξης του σχολικού έτους και της αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης, πραγματοποιήθηκε στην είσοδο του σχολείου μας μια ξεχωριστή έκθεση εικαστικών δημιουργιών των μαθητών όλων των τάξεων με θέμα το περιβάλλον και την αειφορία.
Τα εκθέματα που παρουσιάστηκαν ήταν δημιουργίες των μαθητών και μαθητριών που υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο πλαίσιο δράσεων με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος.
Μέσα από τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών, τα παιδιά έδωσαν μορφή στις ιδέες και στα μηνύματά τους, μετατρέποντας απλά καθημερινά αντικείμενα σε πρωτότυπα έργα τέχνης. Παράλληλα, οι αφίσες που δημιούργησαν ανέδειξαν τη σημασία της φροντίδας της φύσης, της εξοικονόμησης πόρων και της υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντι στον πλανήτη.
Η έκθεση ήταν ανοιχτή στους γονείς, στους επισκέπτες και στην εκπαιδευτική κοινότητα, προσφέροντας σε όλους την ευκαιρία να γνωρίσουν τη δημιουργική δουλειά των μαθητών και να προβληματιστούν γύρω από τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον.
Η παρουσίαση των έργων αποτέλεσε έναν όμορφο τρόπο να ολοκληρωθεί η σχολική χρονιά, αναδεικνύοντας τη φαντασία, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών σε θέματα που αφορούν το μέλλον του πλανήτη μας.
Γιορτή λήξης σχολικού έτους και Αποφοίτηση της ΣΤ΄ τάξης
Την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς και η αποφοίτηση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης. Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη μουσική, τραγούδια, χορό, χαρά, συγκίνηση και όμορφες στιγμές .
Οι μαθητές της Α΄ τάξης έγιναν για λίγο ναύτες και μας κάλεσαν να τραβήξουμε όλοι μαζί μπροστά, ανοίγοντας το ταξίδι της γιορτής με ενθουσιασμό, κέφι, χορό και χαμόγελα.
Οι μαθητές της Β΄ τάξης μάς μετέφεραν στο «Νησί των Συναισθημάτων», παρουσιάζοντας μια όμορφη δράση γεμάτη μηνύματα για τη φιλία, την αγάπη και τη συνεργασία.
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης έγιναν για λίγο θεοί του Ολύμπου και, αφού ολοκλήρωσαν τις περιπέτειές τους, πήγαν… διακοπές! Φυσικά, έκαναν ένα μικρό διάλειμμα από τις διακοπές τους για να μας χαρίσουν παραδοσιακούς χορούς γεμάτους ρυθμό και ζωντάνια.
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης μάς ταξίδεψαν με το δικό τους «Τρελοβάπορο», ενώ οι μαθητές της Ε΄ τάξης μοιράστηκαν μαζί μας τις καλοκαιρινές ειδήσεις της Ε΄ τάξης, χαρίζοντάς μας στιγμές γέλιου και δημιουργικότητας.
Η πιο συγκινητική στιγμή της ημέρας ήταν η παρουσία των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης. Κάθισαν για τελευταία φορά στα θρανία που τους φιλοξένησαν για έξι ολόκληρα χρόνια και αποχαιρέτησαν το Δημοτικό Σχολείο με ένα θεατρικό δρώμενο γεμάτο γέλιο, αναμνήσεις και συγκινητικές στιγμές, ενώ μας χάρισαν και έναν υπέροχο χορό συρτάκι, γεμάτο κέφι και ελληνικό ρυθμό.
Στο τέλος της γιορτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παρέλαβαν αναμνηστικά δώρα από την εκπαιδευτικό του τμήματός τους, τη Διευθύντρια του σχολείου και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, ως ένα μικρό ενθύμιο της όμορφης πορείας τους στο Δημοτικό.
Όλοι οι μαθητές έλαβαν την καθιερωμένη αναμνηστική φωτογραφία, ενώ απόλαυσαν και ένα δροσερό κέρασμα παγωτό, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Οι παρευρισκόμενοι είχαν επίσης την ευκαιρία να θαυμάσουν την έκθεση εικαστικών δημιουργιών των μαθητών από ανακυκλώσιμα υλικά, γεμάτη φαντασία και δημιουργικότητα, αλλά και το περίπτερο της ΣΤ΄ τάξης με την εφημερίδα που είχαν επιμεληθεί με τόση φροντίδα οι ίδιοι οι μαθητές.
Ήταν μια γιορτή γεμάτη μουσική, τραγούδια, χορούς, χρώματα και συναισθήματα, που έκλεισε με τον πιο όμορφο τρόπο μια ακόμη σχολική χρονιά.
Καλό καλοκαίρι σε όλους! Καλή πρόοδο στους αποφοίτους μας και καλή συνέχεια στο νέο τους ταξίδι!
1ο Βραβείο για την Α΄ και τη Γ΄ τάξη στον διαγωνισμό «Τα Οικολογικά Τερατάκια των Κυκλάδων»
Μια ξεχωριστή διάκριση απέσπασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, καθώς το οικολογικό τους τερατάκι «Φυλαξομπέν των Δασών» κέρδισε το 1ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Τα Οικολογικά Τερατάκια των Κυκλάδων», που διοργανώθηκε από τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Μυκόνου «Σύγχρονη Παιδεία».
Η συμμετοχή των παιδιών αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία δημιουργίας, συνεργασίας και οικολογικής ευαισθητοποίησης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τάξεων αντάλλαξαν ιδέες, φαντάστηκαν, σχεδίασαν και δημιούργησαν τους δικούς τους οικολογικούς ήρωες, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και δίνοντας νέα ζωή σε απλά αντικείμενα.
Μέσα από τη δημιουργική τους προσπάθεια γεννήθηκαν μοναδικά οικολογικά τερατάκια, το καθένα με το δικό του όνομα, τη δική του ιστορία και τη δική του αποστολή. Τα παιδιά προσπάθησαν να αναδείξουν τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος με έναν ευφάνταστο και παιχνιδιάρικο τρόπο.
Ο Φυλαξομπέν των Δασών είναι το τερατάκι–φύλακας του δάσους. Έχει δέντρα για κεραίες και μάτια- κιάλια για να βρίσκει τα σκουπίδια. Τα τρώει και τα μετατρέπει σε μαγικούς σπόρους, τους φυτεύει και κάνει αναδάσωση. Προστατεύει τα ζώα και κρατά το δάσος πάντα πράσινο και καθαρό. Οι καλύτεροί του φίλοι είναι τα δέντρα, τα πουλιά και τα ζώα του δάσους.
Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί μια όμορφη αναγνώριση της δημιουργικότητας και της προσπάθειας όλων των μαθητών της Α΄ και της Γ΄ τάξης. Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς δημιουργούς μας για το μεράκι, τη φαντασία, τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα τους!
Όταν οι ιδέες ενώνονται, μπορούν να γεννηθούν μεγάλες αλλαγές — ακόμη και μέσα από ένα μικρό οικολογικό τερατάκι!
Διάκριση για τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό έμμετρου ποιήματος της ΑΕΙΦΟΡΟΥΜ
Μια σημαντική διάκριση απέσπασαν οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού για την ομαδική τους συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό έμμετρου ποιήματος της ΑΕΙΦΟΡΟΥΜ με θέμα: «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον», με το ποίημά τους με τίτλο : “Η Ευχή”.
Η έμπνευση για τη δημιουργία του ποιήματός μας γεννήθηκε μέσα από το μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα από την ενότητα «Η ευχή» και το ρήμα «εύχομαι». Οι μαθητές μοιράστηκαν τις δικές τους μικρές και μεγάλες ευχές και η συζήτησή μας οδηγήθηκε σε ένα θέμα που αφορά όλους μας: την προστασία της Γης και του περιβάλλοντος.
Παράλληλα, μέσα από τα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών γνωρίσαμε καλύτερα τις τέσσερις εποχές του χρόνου. Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά, την ομορφιά και τη μοναδικότητα κάθε εποχής, αλλά και για τη σημασία της ισορροπίας στη φύση, ώστε να συνεχίσουμε να απολαμβάνουμε τον χειμώνα, την άνοιξη, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο όπως τα γνωρίζουμε.
Με αφορμή αυτές τις συζητήσεις, τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και ένωσαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να συνθέσουν ένα ομαδικό έμμετρο ποίημα γεμάτο αισιοδοξία και αγάπη για το περιβάλλον.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ποίηση, την ομοιοκαταληξία και τη δύναμη της συνεργασίας. Ανακάλυψαν πως οι παιδικές σκέψεις και ευχές μπορούν να μεταφέρουν σημαντικά μηνύματα για ένα καλύτερο μέλλον.
Στη συνέχεια, αποφάσισαν να δώσουν εικόνα στο ποίημά τους. Συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν μια αφίσα με τους στίχους του ποιήματος, την οποία διακόσμησαν με ζωγραφιές εμπνευσμένες από τους στίχους του ποιήματός τους.
Η αφίσα θα παρουσιαστεί στην Έκθεση Εικαστικών Δημιουργιών της καλοκαιρινής γιορτής του σχολείου μας, μια έκθεση αφιερωμένη στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, όπου παρουσιάζονται δημιουργίες των μαθητών όλων των τάξεων από ανακυκλώσιμα υλικά.
Η διάκριση αυτή αποτελεί μια όμορφη επιβράβευση της προσπάθειας, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας των μικρών μαθητών μας, που μας θυμίζουν πως όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα καλύτερο και πιο αισιόδοξο μέλλον για τη Γη μας. Θερμά συγχαρητήρια στους μικρούς ποιητές της Α΄ τάξης!
Πρόσκληση Γιορτής Λήξης Σχ. Έτους 2025-2026
Δράση Ενεργού Πολίτη από την Ε΄ τάξη : ” Η Ελάτεια μέσα στους δρόμους της : τοπική ιστορία, γεωγραφία και μνήμη”
Μία από τις φετινές δράσεις ενεργού πολίτη των μαθητών της Ε΄ τάξης είχε ως κεντρικό θέμα τη σύνδεση της τοπικής ιστορίας και της τοπικής γεωγραφίας μέσα από τη μελέτη της πόλης της Ελάτεια με τίτλο : ” Η Ελάτεια μέσα στους δρόμους της : τοπική ιστορία, γεωγραφία και μνήμη”. Στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν πώς ο τόπος, το φυσικό περιβάλλον και η ιστορική εξέλιξη μιας περιοχής συνδέονται μεταξύ τους και διαμορφώνουν την ταυτότητά της , σε συμφωνία με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, και συγκεκριμένα με τους στόχους : 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), 11 (Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες), 15 (Ζωή στη Στεριά) και 17 (Συνεργασίες για τους Στόχους).
Αρχικά, οι μαθητές προσέγγισαν τη γεωγραφία της περιοχής, μελετώντας τον χάρτη της Ελάτειας, τη θέση της, το οδικό της δίκτυο και τη διάταξη των δρόμων και των κτιρίων. Παρατήρησαν πώς η μορφολογία του εδάφους και η ανάπτυξη του οικισμού επηρέασαν τη δημιουργία των συνοικιών και των βασικών οδικών αρτηριών.
Στη συνέχεια, μέσα από ερευνητική εργασία, ασχολήθηκαν με την τοπική ιστορία, συγκεντρώνοντας πληροφορίες για την προέλευση των ονομάτων των οδών. Ανακάλυψαν ότι πολλές οδοί της πόλης συνδέονται με ιστορικά πρόσωπα, σημαντικά γεγονότα και στοιχεία της πολιτιστικής κληρονομιάς, αποτυπώνοντας έτσι τη διαχρονική πορεία της Ελάτειας.
Η δράση κορυφώθηκε με τη δημιουργία μιας τρισδιάστατης μακέτας της πόλης από ανακυκλώσιμα υλικά, στην οποία οι μαθητές αποτύπωσαν με ακρίβεια το κεντρικό οδικό δίκτυο και τη γεωγραφική δομή της Ελάτειας. Στη μακέτα κατασκευάστηκαν επίσης βασικά σημεία αναφοράς, όπως το σχολείο, η εκκλησία και το γήπεδο, ενώ προστέθηκαν και ταμπελάκια με τις ονομασίες των οδών, δίνοντας μια πιο ρεαλιστική και ολοκληρωμένη εικόνα του οικισμού.
Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, οι μαθητές κατανόησαν ότι η τοπική γεωγραφία δεν μπορεί να διαχωριστεί από την τοπική ιστορία, καθώς ο χώρος και ο χρόνος συνδέονται άρρηκτα στη διαμόρφωση της ταυτότητας ενός τόπου. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας και δημιουργικής σκέψης, ενισχύοντας τον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες.
Συμπερασματικά, η δράση αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία που συνέδεσε το παρελθόν με το παρόν της Ελάτειας, βοηθώντας τους μαθητές να γνωρίσουν βαθύτερα τον τόπο τους μέσα από την ιστορία και τη γεωγραφία του.
- Αρχική
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ 2025-2026
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2023-2024
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-2026
- Διδακτικό προσωπικό 2023-2024
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς 2021-2022
- Διδακτικό Προσωπικό 2020-2021
- Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2024-2025
- Οι χώροι του σχολείου μας
- Επικοινωνία
- Μουσείο Σχολικής Ζωής
- Διδακτικό προσωπικό 2022-23
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)
- Διδακτικό Προσωπικό 2024-2025
- Σχολική Βιβλιοθήκη «Οι Bιβλιοταξιδευτές»