Συλλογή πλαστικών καπακιών για ανακύκλωση

Η πρώτη καλή πράξη του χρόνου!!
Γεμίσαμε ένα βαρέλι πλαστικά καπάκια για καλό σκοπό και τον προσφέραμε στην Ομάδα Ανακύκλωσης Αργολίδας για να τα αξιοποιήσει όπως πρέπει! Συνήθως  με τη συγκέντρωση των καπακιών δωρίζουν ένα αναπηρικό αμαξίδιο σε φορέα που το έχει ανάγκη ….615150656 10231597227857263 7544898179756779721 n 615479047 10231597230977341 2350778627286523788 n 616574332 10231597233457403 885222312920912594 n
Λογικό να είμαστε πολύ υπερήφανοι!!♥️⭐✌️ Καλλιεργούμε δεξιότητες εθελοντισμού κι ενεργούς πολιτειότητας αφήνοντας ένα σωστό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη . 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Ναυπλίου

597845116 10231201802411874 7179902218964731850 n  595201592 10231201812772133 8293943519322969164 n 594318099 10231201811212094 496810554273145320 n
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης ενημερώθηκαν στην Δημόσια Βιβλιοθήκη Ναυπλίου ΄΄ ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ ΄΄ για τη θαλάσσια ρύπανση, τα αίτια και τις συνέπειες της. Ζώντας σε παραθαλάσσια περιοχή έχουμε εικόνες, ερεθίσματα και απορίες για τη θάλασσα της περιοχής μας , που δεν τη βλέπουμε πάντα καθαρή. Ανατρέχουμε σε σχετικά βιβλία που δανειστήκαμε από την κοντινή μας παιδική βιβλιοθήκη. Αρχίζουν να αντιλαμβάνονται το πρόβλημα και την έκτασή του.
Η ενημέρωση των μαθητών για την οικολογική καταστροφή της θάλασσας σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο έγινε από τον πρώην λιμενάρχη Ναυπλίου κ Μαρίνο υλοποιώντας το project : ΄΄θαλασσο-προβλήματα / θαλασσο-λύσεις΄΄ και τον ευχαριστούμε πολύ. Έγινε με κατανοητόν τρόπο γνωστοποίηση του προβλήματος και των συνεπειών για το μέλλον του πλανήτη καθώς απειλούνται πολλά θαλάσσια ζώα .Στο τέλος οι μαθητές μας έπαιξαν ένα ομαδικό επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι για να εμπεδώσουν όσα έμαθαν.
Στόχος η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας και η προετοιμασία μελλοντικών ενεργών πολιτών. Και βέβαια η ανάληψη πρωτοβουλιών για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος από τη χρήση κι απόρριψη των πλαστικών σε παραλίες και θάλασσες και η συνειδητοποίηση της ατομικής αλλά και της συλλογικής ευθύνης.

Ταξίδι στον Ουρανό-Παραμυθοπερπατητές -Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α’ Δημοτικού

580554563 32365286266419901 7714420123759931236 n 580797139 32365286859753175 6352778363848810154 n 581952574 32365286383086556 673625794693054907 n 581851868 32365350139746847 734103804205377945 n
 
Γιατί : “Κοινός γαρ εστιν ουρανός πάσιν βροτοίς.
( Ίδιος είναι ο ουρανός για όλους τους ανθρώπους. )
— Ελένη… Ευρυπίδης
Η Α΄Τάξη επισκέφθηκε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ κι υλοποίησε παιδαγωγικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα : Ταξίδι στον Ουρανό
 Μ’ αυτό το ταξίδι στον ουρανό, με τους Παραμυθοπερπατητές ,
τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον έναστρο ουρανό. Γνώρισαν βασικές έννοιες: γαλαξίας, ήλιοι, πλανήτες, φεγγάρια, αστερισμοί. Ανακάλυψαν τη μυθοπλασία που συνοδεύει τα ουράνια φαινόμενα και δημιούργησαν τους δικούς τους αστερισμούς, συνδυάζοντας γνώση και φαντασία.

Διαβαίνοντας στα καλντερίμια μιας Καστροπολιτείας από το Χθες στο Σήμερα -Διημερο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΣΤ’ Τάξη, Μάιος 2025

Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο διήμερο περιβαλλοντικό – εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Διαβαίνοντας στα καλντερίμια μιας καστροπολιτείας από το χθες στο σήμερα» του ΚΕΠΕΑ Μολάων με βασικό προορισμό την καστροπολιτεία της Μονεμβασιάς,  προσφέροντας στους μαθητές μια ολοκληρωμένη εμπειρία βιωματικής μάθησης που συνδύασε τη γνώση, την παρατήρηση, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη θεματική  ” Διαβαίνοντας τις Καστροπολιτελιες της Πελοποννήσου”.

Κύριος στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν η γνωριμία με την τοπική ιστορία της Μονεμβασιάς, την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική των κάστρων και των οικισμών που την περιβάλλουν, καθώς και η κατανόηση της σημασίας της διατήρησης ιστορικών μνημείων και πολιτιστικών τοπίων. Περιδιαβαίνοντας τα λιθόστρωτα καλντερίμια, τα τείχη και τα ιστορικά κτίσματα της καστροπολιτείας, οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με το παρελθόν και αντιλήφθηκαν τη διαχρονική αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Παράλληλα, το πρόγραμμα έδωσε την ευκαιρία για ουσιαστικές αναλογίες με την τοπική ιστορία της ευρύτερης περιοχής της Ναυπλίας, όπου βρίσκεται το σχολείο μας. Οι μαθητές συνέκριναν τη Μονεμβασιά με το κάστρο του Παλαμηδίου, εντοπίζοντας κοινά στοιχεία οχυρωματικής αρχιτεκτονικής αλλά και διαφορές που σχετίζονται με τη γεωγραφική θέση, τη χρήση και την ιστορική τους πορεία. Έτσι, η γνώση απέκτησε συνοχή και συνέχεια, ξεπερνώντας τα στενά όρια της σχολικής τάξης.

Ιδιαίτερη παιδαγωγική αξία είχε και η καθημερινή λειτουργία του διημέρου, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να τηρούν συγκεκριμένο πρόγραμμα, να ακολουθούν οδηγίες σχετικά με τις συναντήσεις, τη διαμονή και τις μετακινήσεις, να διαχειρίζονται τον χρόνο και τα χρήματά τους και να αναλαμβάνουν προσωπική ευθύνη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες αυτονομίας, οργάνωσης και συνεργασίας, ενισχύοντας την ωριμότητα και την υπευθυνότητά τους.

Οι κοινές στιγμές συνέβαλαν καθοριστικά στη δημιουργία δεσμών και θετικών αναμνήσεων για την ομάδα μας : η εμπειρία της συμβίωσης, τα κοινά γεύματα, τα πειράγματα και τα γέλια , οι βόλτες στα καλντερίμια ανάμεσα σε πανέμορφα πέτρινα κτίρια και  τις μοναδικές Βυζαντινές εκκλησίες, τις ανθισμένες μπουκαμβίλιες και τη μοναδική θέα στο Μυρτώο Πέλαγος, το βραδινό beach party στην παραλία, μπροστά από το ξενοδοχείο μας , η επίσκεψη στο Μουσείο των Βελιών και  σε ένα σχολείο του χωριού «βγαλμένο από το παρελθόν» και  η κατάληξη στο γραφικό χωριό του Αη Γιάννη  σε μια θάλασσα από πορτοκαλιές και ελιές κάτω από τον Ταύγετο τα τρεχούμενα νερά και η πλούσια βλάστηση πρόσφεραν στους μαθητές εικόνες και εμπειρίες σε κλίμα χαράς, ξεγνοιασιάς και ομαδικότητας.  που δύσκολα ξεχνιούνται.

Το διήμερο περιβαλλοντικό πρόγραμμα στη Μονεμβασιά αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη μορφή βιωματικής μάθησης που ωφέλησε πολύπλευρα όλους τους εμπλεκόμενους. Απέδειξε ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι ουσιαστική, ζωντανή και αξέχαστη, όταν ενώνει το παρελθόν με το παρόν και διαμορφώνει υπεύθυνους, ενεργούς και συνειδητοποιημένους πολίτες του μέλλοντος.

Την επίσκεψη επιμελήθηκαν με κάθε λεπτομέρεια  και συνόδεψαν η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Σταματοπούλου Μαρίνα και οι εκπαιδευτικοί της Αγγλικής Γλώσσας και ΖΕΠ Δέσποινα Χατζηγεωργίου και Μαρκέλλα Μάννη.

Να ευχαριστήσουμε θερμά όσους συνέβαλλαν στην άρτια πραγματοποιίηση  του προγράμματος, τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Μολάων για την ξενάγηση και τις δραστηριότητες, τον κ. Δημήτρη Τούντα Διευθυντή του Γυμνασίου Μονεμβάσιας για τις προτάσεις του, το ξενοδοχείο Πραματάρης για την φιλοξενία και τον κ. Παναγιώτη Καχριμάνη για την άψογη μετακίνηση μας. Να ευχαριστήσουμε τους γονείς που μας τίμησαν με την εμπιστοσύνη τους και τα υπέροχα παιδιά της ΣΤ΄Τάξης για την υποδειγματική συμπεριφορά τους και να τους ευχηθούμε μελλοντικές εξορμήσεις γεμάτες γνώσεις, εμπειρίες και γλυκές μαθητικές αναμνήσεις ζωής.

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

PANO 20250515 125934

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

«Ερασίνος: ο γιος του βράχου» – Μαθαίνοντας να προστατεύουμε το νερό με τους μαθητές της Ε’ Δημοτικού στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Το Κλίμα Αλλάζει. Εμείς; To Αναβάλ(λ)ουμε;

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Το κλίμα αλλάζει – Εμείς;  Tο Αναβάλλουμε» στη θεματική Ενότητα Φροντίζω το Περιβάλλον, οι μαθητές της Ε΄ τάξης 2024-2025 του σχολείου μας πραγματοποίησαν σήμερα  εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Νέας Κίου και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Ερασίνος: ο Γιος του Βράχου».

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρατήρηση πεδίου και συζήτηση, οι μαθητές γνώρισαν τον ποταμό Ερασίνο και ανακάλυψαν τη βαθύτερη αξία του υδροφόρου ορίζοντα, ενός αόρατου αλλά ζωτικής σημασίας φυσικού πόρου. Κατανόησαν ότι το νερό δεν είναι ανεξάντλητο και ότι η ποιότητα και η ποσότητά του επηρεάζονται άμεσα από τις ανθρώπινες παρεμβάσεις και την κλιματική αλλαγή.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της έλλογης χρήσης και κατανάλωσης του νερού, τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στη γεωργική παραγωγή, που αποτελεί βασικό στοιχείο της τοπικής μας κοινωνίας. Οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι κάθε ατομική επιλογή —από το πώς χρησιμοποιούμε το νερό στο σπίτι έως τον τρόπο που καλλιεργούμε τη γη— έχει αντίκτυπο στο περιβάλλον και στο μέλλον του τόπου μας.

Παράλληλα, το πρόγραμμα ανέδειξε βασικούς όρους και έννοιες της κλιματικής αλλαγής, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η περιβαλλοντική κρίση δεν αφορά μόνο το μέλλον, αλλά το παρόν που ήδη βιώνουμε. Μέσα από παραδείγματα και διάλογο, οι μαθητές προβληματίστηκαν για τις ευθύνες της σύγχρονης κοινωνίας και τον ρόλο που καλείται να αναλάβει η νέα γενιά.

Η επίσκεψη στο ΚΠΕ Νέας Κίου δεν αποτέλεσε απλώς μια εκπαιδευτική δράση εκτός σχολικής αίθουσας, αλλά μια ουσιαστική εμπειρία μάθησης που ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και τους ενθάρρυνε να γίνουν ενεργοί, υπεύθυνοι πολίτες. Γιατί ένα βιώσιμο μέλλον δεν αναβάλλεται· χτίζεται από σήμερα, με γνώση, συνεργασία και σεβασμό στο νερό και στη φύση.

Δείτε στο παρακάτω βίντεο στιγμές από την εκπαιδευτική μας επίσκεψη

erasinos

Δέσποινα Χατζηγεωργίου- Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας