Συλλογή πλαστικών καπακιών για ανακύκλωση

Η πρώτη καλή πράξη του χρόνου!!
Γεμίσαμε ένα βαρέλι πλαστικά καπάκια για καλό σκοπό και τον προσφέραμε στην Ομάδα Ανακύκλωσης Αργολίδας για να τα αξιοποιήσει όπως πρέπει! Συνήθως  με τη συγκέντρωση των καπακιών δωρίζουν ένα αναπηρικό αμαξίδιο σε φορέα που το έχει ανάγκη ….615150656 10231597227857263 7544898179756779721 n 615479047 10231597230977341 2350778627286523788 n 616574332 10231597233457403 885222312920912594 n
Λογικό να είμαστε πολύ υπερήφανοι!!♥️⭐✌️ Καλλιεργούμε δεξιότητες εθελοντισμού κι ενεργούς πολιτειότητας αφήνοντας ένα σωστό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη . 

Δράση προσφοράς κι αγάπης

 605297378 10231359213267047 4209027385818991109 n 602364092 10231359167545904 8831880782809732190 n     

Με αφορμή τις ημέρες των εορτών , οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου προσέφεραν μερίδες φαγητού και σαλάτες από τα γεύματά τους στους παππούδες και τις γιαγιάδες του Γηροκομείου Ναυπλίου “Μαρίας Κ. Ράδου” για να τους ευχηθούν τα χρόνια πολλά και να απαλύνουν λίγο τη μοναξιά τους .

Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία 2025- Επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Μαθαίνω να Ζω σε εναν κόσμο για όλους, ΣΤ’ Τάξη

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ουσιαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου, που λειτουργεί στην Ασίνη Αργολίδας, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθαίνω να ζω σε έναν κόσμο για όλους – Γνωριμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες».

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου είναι δημόσιο νηπιαγωγείο με ειδικό εκπαιδευτικό χαρακτήρα και απευθύνεται σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Υπάγεται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, λειτουργεί ως ολοήμερο σχολείο και στεγάζεται σε έναν ανακαινισμένο και σύγχρονο χώρο, που παλαιότερα φιλοξενούσε το Δημοτικό Σχολείο Ασίνης, προσφέροντας ένα ασφαλές και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας άκουσαν με ιδιαίτερη προσοχή τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου και ενημερώθηκαν για το πώς το εξειδικευμένο εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό στηρίζει καθημερινά τα παιδιά, με στόχο την εξατομικευμένη μάθηση, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την κοινωνική τους ένταξη. Μέσα από αυτή τη γνωριμία, οι μαθητές διαπίστωσαν την αγάπη, τη φροντίδα και τον σεβασμό που περιβάλλουν κάθε παιδί, αλλά και την αγάπη που τα ίδια ανταποδίδουν σε κάθε χαμόγελο και επαφή, με έναν τρόπο που συγκίνησε βαθιά τόσο τους μαθητές όσο και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η αλληλεπίδραση ανάμεσα στα παιδιά των δύο σχολείων. Αντάλλαξαν ευχές, ζωγραφιές και χαμόγελα, ενώ τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου μας μίλησαν με ενθουσιασμό για την προετοιμασία της χριστουγεννιάτικης γιορτής τους, μεταφέροντας σε όλους μας το πνεύμα των ημερών και τη χαρά της δημιουργίας.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης προσέφεραν είδη που είχαν συγκεντρώσει μέσω εθελοντικής καμπάνιας προσφοράς, η οποία είχε οργανωθεί στο περσινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μοιράζομαι θα πει Νοιάζομαι». Βιβλία, παραμύθια, παιχνίδια και προσωπικά αντικείμενα προσφέρθηκαν με αγάπη, ενισχύοντας έμπρακτα το μήνυμα της αλληλεγγύης και της προσφοράς.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τη Διευθύντρια του σχολείου, και το εξειδικεμένο προσωπικό εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους καο νοσηλευτές για τη θερμή φιλοξενία και τα γλυκά δώρα χειροποίητα δώρα που μας προσφέρθηκαν. Το μεγαλύτερο όμως δώρο από όλα ήταν το συναίσθημα που εισπράξαμε: ο βαθύς σεβασμός και η συγκίνηση για το σπουδαίο έργο που επιτελείται καθημερινά στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να καλλιεργεί την ανθρωπιά, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός κόσμου πραγματικά για όλους.

Στο παρακάτω βίντεο μοιραζόμαστε στιγμές από την επίσκεψη μας

eidiko nhpiagogeio asinhs

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου 2025

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου.

Δευτέρα :

Προσβασιμότητα:
Η διασφάλιση συνθηκών προσβασιμότητας σε όλους τους χώρους των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων (στις αίθουσες διδασκαλίας και στα εργαστήρια, στους κοινωνικούς χώρους, στους χώρους άθλησης, στους χώρους της διοίκησης και στους βοηθητικούς χώρους) αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ισότιμης και ισόνομης πρόσβασης των μαθητών/τριών με αναπηρία αλλά και όλων των μαθητών/τριών στην
εκπαίδευση.
Η δυνατότητα να μπορεί κάθε άτομο αυτόνομα, με ασφάλεια και με άνεση, να προσεγγίσει και να χρησιμοποιήσει τις υποδομές, τις υπηρεσίες και τα αγαθά αλλά και να επικοινωνήσει και να πληροφορηθεί με εγκυρότητα, αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα όλων.
Παράλληλα, η άρση υφιστάμενων εμποδίων, η διασφάλιση της προσβασιμότητας υποδομών, υπηρεσιών και αγαθών και η παροχή εύλογων προσαρμογών για τη διευκόλυνση
της συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία αποτελεί θεσμική υποχρέωση κάθε φυσικού ή νομικού προσώπου δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου (Ν.4488/2017, άρθρο 61)
ΥΠ.Απόφαση Υ.Π.ΕΝ./ΔΕΣΕΔΠ/65826/699/2020, ΦΕΚ 2998/Β/20-7-2020).
Ενημέρωση κι Ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για τις δυσκολίες των Ατόμων με Αναπηρία , τις υποχρεώσεις της Πολιτείας και την Ενταξιακή Εκπαίδευση .
Τρίτη : 
 Το παιχνίδι! Το παιχνίδι των παιδιών είναι μάθηση.Υπάρχουν αισθητηριακά διαδραστικά παιχνίδια που μπορούν να βοηθήσουν στη συγκέντρωση και τη ρύθμιση, ενώ καλλιεργούν τις κοινωνικές δεξιότητες
μέσω της επικοινωνίας της συνεργασίας και της αποδοχής.
Σήμερα γιορτάσαμε την Ημέρα Ατόμων ΑΜΕΑ μαζί με το ΚΔΑΠ ΑΡΙΑΔΝΗ … τους μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ….και τους μαθητές του Β2 από το 2ο ΓΕΛ ΝΑΎΠΛΙΟΥ, αναγνωρίζοντας,τη διαφορετικότητα ,την ισότητα και τα δικαιώματα των παιδιών και όλων των ανθρώπων
Laser Tag το παιχνίδι που μας έδωσε χαρά και μας άφησε όλους νικητές! Νικητές της ζωής !!♥️
Τετάρτη : 
Προβολή βίντεο “The Present”,  συζήτηση στην τάξη σχετικά με την ευάλωτη κοινωνικά ομάδα των ΑΜΕΑ στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ” Γνωρίμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες” που υλοποιεί η ΣΤ΄Τάξη 2025-26
Ομαδικά Παιχνίδια στην αυλή ( καθιστικό  βόλεϋ  και  μπάσκετ )  προσαρμοσμένα σε μια προσπάθεια προσομοίωσης για παιδιά ΑΜΕΑ για ενσυναίσθηση.
 Πέμπτη :
Στο σχολείο έγιναν Ενταξιακές δραστηριότητες με την ΕΔΥ του σχολείου …ολοκληρώνοντας τις προγραμματισμένες δράσεις που αφορούν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για ΑΜΕΑ, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου .
Αναγνωρίζω μόνο με την αφή ….Διαβάζω με τη μέθοδο Μπράιγ …ζωγραφίζουμε ομαδικά το σύνθημα της Ημέρας , με οδηγεί ο συνοδός μου με εμπιστοσύνη και ασφάλεια .
Παρασκευή: Επίσκεψη της ΣΤ’ Τάξης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης για γνωριμία ,  προσφορά παιχνιδιών και δώρων !
3 DEKEMBRIOY591910764 10231119030822636 2361331836308918322 n593253118 10231119044822986 567659472621846831 n593288032 10231143603316933 55816872869825472 n593272503 10231143600876872 6548534799101742044 n595065837 10231143596076752 1259136100933797034 n594965149 10231143606957024 4360135339134639316 n595272121 10231143598436811 1236157543278292767 n594965654 10231143606157004 8762968700313301976 n592917998 10231143647318033 7166002188455641910 n

Εθελοντικές δράσεις προσφοράς κι αλληλεγγύης

Το σχολείο μας για την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού θέλησε να κάνει μια γενναιόδωρη προσφορά στον Εθελοντικό Μη Κερδοσκοπικό Σύλλογο Προστασίας ΑΜΕΑ Κοζάνης
“Αγάπη για το Παιδί” αγοράζοντας διάφορα σχολικά βοηθήματα και χειροτεχνίες ως ελάχιστη οικονομική βοήθεια στήριξης στο έργο τους για καλό σκοπό.
Η δωρεά μας ανέρχεται στα …. ” 468 ευρώ ” !!
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας για την άμεση ανταπόκριση με αφορμή την Ημέρα Εθελοντισμού και τις γιορτές που έρχονται .Πάντα δίπλα στον συνάνθρωπο …593548677 10231154140620359 6542508347761089934 n 591917655 10231154142020394 8365911677111630621 n

Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ε’ Τάξης 2024-25 Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ-Εθελοντισμός, Μοιράζομαι θα πει Νοιάζομαι

Ο εθελοντισμός αποτελεί μία από τις πιο ουσιαστικές αξίες που μπορεί να καλλιεργήσει το σχολείο, καθώς συνδέεται άμεσα με την προσφορά, την αλληλεγγύη και την ενεργή συμμετοχή του πολίτη στην κοινωνία. Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της Ε’ Δημοτικού ” Μοιράζομαι θα πει Νοιάζομαι”, στόχος μας ήταν να βοηθήσουμε τους μαθητές να κατανοήσουν βιωματικά μέσα από την διοργάνωση και συμμετοχή σε δράσεις, ότι η διάθεση για βοήθεια, η συνεργασία και η κοινωνική ευαισθησία αποτελούν βασικά χαρακτηριστικά ενός υπεύθυνου και ενεργού ανθρώπου.

Σκοπός του προγράμματος

Κεντρικός σκοπός των δράσεων ήταν η καλλιέργεια της αξίας της προσφοράς και της αλληλεγγύης μέσα από την έννοια του εθελοντισμού, ώστε οι μαθητές να αντιληφθούν τη σημασία της ενεργής συμμετοχής στο κοινωνικό σύνολο και να αναπτύξουν υπεύθυνες στάσεις ζωής.

Γνωστικοί στόχοι

Οι μαθητές:

  • Κατανόησαν τι σημαίνει εθελοντισμός και σε ποιους τομείς μπορεί να εκδηλωθεί (άνθρωπος, περιβάλλον, πολιτισμός).

  • Γνώρισαν παραδείγματα εθελοντικών δράσεων στη σχολική, τοπική και εθνική κοινότητα.

  • «Έχτισαν» το προφίλ του εθελοντή βιωματικά, μέσα από συνεντεύξεις με ειδικούς και τη συμμετοχή σε οργανωμένες δράσεις.

Συναισθηματικοί στόχοι

Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές:

  • Ανέπτυξαν ενσυναίσθηση για τις ανάγκες των άλλων.

  • Καλλιέργησαν στάσεις σεβασμού, συνεργασίας και κοινωνικής ευαισθησίας.

  • Ένιωσαν χαρά και ικανοποίηση συμμετέχοντας σε ομαδικές δράσεις αλληλεγγύης.

Ψυχοκινητικοί στόχοι

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:

  • Να οργανώσουν μικρές εθελοντικές δράσεις μέσα στο σχολείο, όπως συλλογή υλικών και δημιουργία αφισών ενημέρωσης.

  • Να εκφραστούν δημιουργικά γύρω από το μήνυμα «Μοιράζομαι θα πει νοιάζομαι».

  • Να συνεργαστούν αποτελεσματικά σε ομάδες για την υλοποίηση κοινών στόχων.

Τα Εργαστήρια του Προγράμματος

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από διαδοχικά εργαστήρια:

  • Εργαστήριο 1: Προσεγγίζοντας την έννοια του εθελοντισμού

  • Εργαστήριο 2: Σχεδιάζοντας δράσεις εθελοντισμού

  • Εργαστήρια 3–4: Χτίζοντας το προφίλ του εθελοντή βιωματικά

  • Εργαστήρια 5–6: Εθελοντισμός στην πράξη με γνώμονα το φυσικό περιβάλλον και τον άνθρωπο

  • Εργαστήριο 7: Αναστοχασμός και αξιολόγηση της εμπειρίας

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση των εργαστηρίων έδειξε ότι οι μαθητές όχι μόνο κατανόησαν την έννοια του εθελοντισμού, αλλά και ανέπτυξαν θετικές στάσεις απέναντι στην προσφορά και την κοινωνική συμμετοχή. Μέσα από τη βιωματική μάθηση, συνειδητοποίησαν ότι ακόμα και μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Ο εθελοντισμός δεν είναι απλώς μια δράση — είναι στάση ζωής. Και αυτή τη στάση οι μαθητές μας άρχισαν να τη χτίζουν από σήμερα.

Δείτε την προσπάθεια μας  πατώντας στην παρακάτω εικόνα

ergasthrio euelontismoy

Δέσποινα Χατζηγεωργίου, Εκπαιδευτικός ΠΕ06 -Αγγλικής Γλώσσας