Ιδιαίτερη χαρά και τιμή οι δυο πρώτες Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας για το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας σχετικά με τα έργα eTwinning που υλοποιήσαμε την σχολική χρονιά που πέρασε. Συγχαρητήρια στα υπέροχα παιδιά της Ε’ και Στ’ τάξης 2024-2025 που πραγματικά τα έδωσαν όλα, στήριξαν τα εγχειρήματα μας και τις συνεργασίες μας με πρωτόγνωρο ενθουσιασμό, αφοσίωση και λαχτάρα για μάθηση, σε αυτή την 1η τους συμμετοχή, αποδεικνύοντας πως ένα μικρό σχολείο της περιφέρειας μπορεί και πρέπει να διεκδικεί ευκαιρίες και χρειάζεται την στήριξη της πολιτείας για αναβάθμιση των δομών και κατ’επέκταση του έργου του για να ανταποκρίνεται όλο και καλύτερα στις σύγχρονες ανάγκες μάθησης.
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning είναι μια εθνική αναγνώριση και επιβράβευση για εκπαιδευτικούς, μαθητές και σχολεία που υλοποιούν έργα υψηλής ποιότητας στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, ενός ευρωπαϊκού δικτύου σχολείων. Η απόκτηση της ετικέτας πιστοποιεί ότι το έργο πληροί συγκεκριμένα κριτήρια ποιότητας, αναδεικνύοντας την αριστεία στις συνεργατικές δραστηριότητες και την ψηφιακή επικοινωνία μεταξύ σχολείων.
Συγκεκριμένα σχετικά με το έργο της Ε ‘ Τάξης, η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι «Connecting Cultures: Friends in a Safe Space» αποτελεί ένα ολοκληρωμένο, εμπνευσμένο και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο eTwinning έργο. Ξεχωρίζει για τη σαφήνεια των στόχων, την εξαιρετική αξιοποίηση των εργαλείων του Twinspace, την ενεργή εμπλοκή των μαθητών σε διακρατικές συνεργατικές δράσεις, την ποιοτική τεκμηρίωση της αξιολόγησης και τη συστηματική διάχυση των αποτελεσμάτων.Υλοποιήθηκαν πολυάριθμα online διακρατικά meetings, δημιουργήθηκαν μικτές διακρατικές ομάδες μαθητών, και παράχθηκαν κοινά συνεργατικά προϊόντα. Η συνεργασία ήταν ουσιαστική, σταθερή και οριζόντια τόσο μεταξύ εκπαιδευτικών όσο και μεταξύ μαθητών.Άριστη αξιοποίηση ποικίλων εργαλείων, τόσο για δημιουργία όσο και για επικοινωνία. Υπήρξε μέριμνα για θέματα προστασίας δεδομένων, eSafety και πνευματικών δικαιωμάτων. Στοχευμένη αξιοποίηση βιωματικών, διερευνητικών και διαφοροποιημένων προσεγγίσεων. Η σύνδεση με τις θεωρίες πολλαπλής νοημοσύνης και η αυθεντική μαθησιακή εμπειρία μέσω διαπολιτισμικού διαλόγου καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα. Το έργο είναι πλήρως ενταγμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα ξένων γλωσσών και διαθεματικό, αξιοποιώντας τις δυνατότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της Πληροφορικής. Ενισχύθηκε η επικοινωνιακή χρήση της Αγγλικής και η ανάπτυξη ψηφιακού και κοινωνικού γραμματισμού. Οι στόχοι επιτεύχθηκαν πλήρως, με αναλυτική τεκμηρίωση αξιολόγησης (π.χ. μέσω ερωτηματολογίων ή ανάλυσης συμμετοχών). Η διάχυση έγινε μέσω πολλών καναλιών, εντός και εκτός σχολείου, αναδεικνύοντας τον αντίκτυπο του έργου στην ευρύτερη σχολική κοινότητα.
Σχετικά με το έγο της ΣΤ Τάξης η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι το έργο «Cultural Rainbow» παρουσίασε πλούσιο υλικό και ενδιαφέρουσες διαθεματικές δραστηριότητες με έντονο πολιτισμικό περιεχόμενο και ποικιλία εργαλείων Web 2.0. Οι στόχοι ήταν σαφείς και συνδεδεμένοι με το αναλυτικό πρόγραμμα, υπήρχε πρόβλεψη για ασφάλεια στο διαδίκτυο. Υπήρξαν μεικτές διακρατικές ομάδες και κοινά προϊόντα. Εκτεταμένη χρήση ποικιλίας ψηφιακών εργαλείων με ασφαλείς πρακτικές και σεβασμό πνευματικών δικαιωμάτων. Εφαρμόστηκαν ενεργητικές και συνεργατικές μέθοδοι, inquiry-based και project-based learning, με ενσωμάτωση διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Πολύ καλή σύνδεση με μαθήματα ξένων γλωσσών, μουσικής, πληροφορικής και κοινωνικών επιστημών, καθώς και ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα. Επιτεύχθηκαν οι στόχοι, καταγράφηκε η πρόοδος μέσω αναστοχασμού και ερωτηματολογίων, υπήρξε παρουσίαση σε σχολικές και διαδικτυακές πλατφόρμες.
Να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους τους συνεργάτες των έργων μας -εκπαιδευτικούς και μαθητές-, την Διευθύντρια μας κ. Μαρίνα Σταματοπούλου και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που στάθηκαν δίπλα μας, ιδιαιτέρως την κ. Μαρκέλλα Μάνη την εκπαιδευτικό του τμήματος ΖΕΠ, τους γονείς για την εμπιστοσύνη τους και την Εθνική μας Υπηρεσία για τα συγκινητικά σχόλια για τη δουλειά μας που μας δίνουν τη δύναμη να συνεχίσουμε!! Τα καταφέραμε !!!
Δέσποινα Χατζηγεωργίου – Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Η συμμετοχή τους συνέβαλε στην ανάπτυξη σημαντικών δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η δημιουργικότητα, η επικοινωνία και ο ψηφιακός γραμματισμός. Ταυτόχρονα, έγιναν μέλη μιας ευρωπαϊκής κοινότητας μάθησης, κατανοώντας ότι ο προγραμματισμός μπορεί να ενώσει παιδιά από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς με θετικό, εμπνευσμένο και παιγνιώδη τρόπο τρόπο.
