Πρόγραμμα για τον σχολικό εκφοβισμό

aplf photo52CHoris titlo

‘Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής» σε συνεργασία με τον Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών ΟΚΑΝΑ, στα πλαίσια των δράσεων πρόληψης και ευαισθητοποίησης κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού, πραγματοποίησε ένα βραχύχρονό πρόγραμμα 3 δίωρων συναντήσεων για τους μαθητές της Ε΄τάξης  με θέμα «Όταν η βία και ο εκφοβισμός χτυπούν την πόρτα του σχολείου», το οποίο θα  ολοκληρωθεί  την Παρασκευή 27  Φεβρουαρίου 2026.

Οι μαθητές, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, όπως εργασία σε μικρές ομάδες, ιστορίες και ζωγραφική μιλούν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά των εμπλεκομένων τις επιπτώσεις του φαινομένου και αναζητούν τρόπους διαχείρισης και αντιμετώπισης. Κατανοούν την σημασία του να μιλάμε για αυτό που συμβαίνει ακόμα κι αν δεν αφορά άμεσα εμάς. Επειδή το θέμα του εκφοβισμού αφορά όλους , είναι στο χέρι του καθενός να δώσει τη λύση, να αντιδράσει, να μιλήσει, να ζητήσει βοήθεια.

Δράσεις Αγωγής Υγείας κι ενδυνάμωσης εαυτού

Τα παιδιά  μας από τη μικρή ηλικία  προσπαθούν να μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά τους. Το κέντρο πρόληψης Ελπίδα Ζωής επισκέφθηκε το   σχολείο μας για να υλοποιήσει τρεις δίωρες συναντήσεις με τους μαθητές των Α & Β΄ΤΆΞΕΩΝ  με στόχο  την  ενίσχυση της αυτοεπίγνωσης και της συναισθηματικής  τους νοημοσύνης . Με συζήτηση , παραμύθια , κατασκευές και  παιχνίδι ρόλων βοηθούν τα παιδιά στην αναγνώριση ,  κατανόηση και διαχείριση των συναισθημάτων τους.

 

 CHoris titlo CHoris titlo 

 

 

  Το   PROJECT με τίτλο : Ξέρω ποιος είμαι /Ξέρω τι νιώθω /Είμαι εγώ !ολοκληρώθηκε μ επιτυχία . 

 

Το Δημοτικό Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας υποστηρίζει την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Ο εορτασμός της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 αξιοποιήθηκε ως μια σημαντική ευκαιρία για να ενισχυθεί η υπεύθυνη, κριτική και ασφαλή χρήση του διαδικτύου από την σχολική κοινότητα στο σύνολο της.

600289110 1304592431697942 8259056468609077878 n scaled 1

Στο πλαίσιο αυτό, η παρακολούθηση ενημερωτικών διαδικτυακών δράσεων  του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και της ιστοσελίδας του SaferInternet4kids , από εκπαιδευτικούς και μαθητές συνέβαλε ουσιαστικά στην υποστήριξη του μηνύματος “Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο”. Συγκεκριμένα, την Πέμπτη 12/02/2026, την ενημερωτική δράση παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί,  μαθητές και  μαθήτριες των Α΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, ενώ την Παρασκευή 13/02/2026  παρακολούθησαν οι τάξεις Β΄, Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού.
Οι ενημερώσεις είχαν στόχο να μας ευαισθητοποιήσουν  σχετικά με την υπεύθυνη και ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά.

charthsypo

Η αξιοποίηση της γνώσης που αποκτήθηκε μέσα από τα σεμινάρια συνεχίστηκε με ενδοσχολικό διαμοιρασμό παρουσιάσεων, εκπαιδευτικού υλικού και ψηφιακών παιχνιδιών, τα οποία δημιουργήθηκαν από τους μαθητές σε συνεργασία με τους διεθνείς εταίρους τους στο πλαίσιο των έργων eTwinning, που υλοποιούνται στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας και στα μαθήματα του Τμήματος Υποδοχής.

Add a heading 3

Μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέλαβαν ενεργό ρόλο ως δημιουργοί και πρεσβευτές της ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς, καλλιεργώντας δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού, επικοινωνίας και υπευθυνότητας.

Η ενδοσχολική διάχυση των αποτελεσμάτων ενίσχυσε το κλίμα συνεργασίας, ευαισθητοποίησε το σύνολο της σχολικής κοινότητας και ανέδειξε τη δυναμική των έργων eTwinning ως μοχλό παιδαγωγικής καινοτομίας. Με τον τρόπο αυτό, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου δεν αντιμετωπίστηκε ως μια μεμονωμένη δράση, αλλά ως μέρος μιας ευρύτερης και συνεχούς εκπαιδευτικής διαδικασίας που προάγει την ασφαλή, δημιουργική και συνειδητή παρουσία των μαθητών στον ψηφιακό κόσμο.

Η δράση αυτή ανέδειξε ότι η ασφαλής χρήση του διαδικτύου αποτελεί βασικό πυλώνα της σύγχρονης εκπαίδευσης και ότι ακόμη και ένα μικρό σχολείο όπως το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας μπορεί να συμμετέχει δυναμικά σε σημαντικές εθνικές και ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες και εντάσσεται στο σχέδιο δράσης 2025-26 , ¨Το μικρό μας σχολείο βγαίνει στον κόσμο.”

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Διαδικτυακή Μαθητική Συνάντηση στα πλαίσια του eTwinning έργου READ SHARE CONNECT – ΣΤ Τάξη, Φεβρουάριος 2026

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε σήμερα η διαδικτυακή μαθητική συνάντηση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικoύ Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας με τους Ισπανούς συνεργάτες τους από το IES Príncipe Felipe, στο πλαίσιο του eTwinning έργου που υλοποιούν μαζί ,  Read Share Connect στη διάρκεια των μαθημάτων της Αγγλικής Γλώσσας και του Τμήματος Υποδοχής υπο την επίβλεψη και την συνεργασία των εκπαιδευτικών τους.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ζωντανής γνωριμίας των δύο σχολείων και της παρουσίασης του «Πολιτιστικού Αλφάβητου» που δημιούργησαν οι μαθητές για τις χώρες τους. Μέσα από τη σύγχρονη επικοινωνία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν χαιρετισμούς, να γνωριστούν καλύτερα και να παρουσιάσουν τη δουλειά τους, ανακαλύπτοντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στον ελληνικό και τον ισπανικό πολιτισμό.

Add a heading 4

Για τη δημιουργία του ελληνικού Πολιτιστικού Αλφάβητου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης εργάστηκαν οργανωμένα και δημιουργικά. Αρχικά, συζήτησαν και κατέγραψαν ιδέες γύρω από την έννοια του πολιτισμού και ερεύνησαν σημαντικές πτυχές της ελληνικής κουλτούρας. Στη συνέχεια, αναζήτησαν λέξεις που ξεκινούν από διαφορετικά γράμματα του αλφαβήτου και επέλεξαν ποιες από αυτές θα συμπεριληφθούν στο τελικό έργο.

Κάθε καταχώριση του αλφαβήτου περιλάμβανε:

  • τη λέξη στα αγγλικά,

  • τη σημασία της στα ελληνικά,

  • και τη σύνδεσή της με τον ελληνικό πολιτισμό.

Κάθε μαθητής ανέλαβε διαφορετικό γράμμα, λέξη και επεξήγηση, ενώ όλοι μαζί συνεργάστηκαν για την τελική επιμέλεια του έργου: διάβασαν τα κείμενα των συμμαθητών τους, αντάλλαξαν ιδέες και αποφάσισαν από κοινού ποιες εικόνες θα συνοδεύουν τις λέξεις του αλφαβήτου. Οι εικόνες δημιουργήθηκαν ή αναζητήθηκαν διαδικτυακά και ενσωματώθηκαν στο τελικό ψηφιακό προϊόν.

Η διαδικτυακή αυτή συνάντηση είχε πολλαπλά παιδαγωγικά οφέλη. Οι μαθητές:

  • ανέπτυξαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στην αγγλική γλώσσα,

  • καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικής εργασίας,

  • ενίσχυσαν την ψηφιακή τους παιδεία,

  • και κυρίως ήρθαν σε επαφή με έναν διαφορετικό πολιτισμό, μαθαίνοντας να σέβονται και να εκτιμούν τη διαφορετικότητα.

Παράλληλα, μέσα από την παρουσίαση του Πολιτιστικού Αλφαβήτου, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι ο πολιτισμός κάθε χώρας αποτελείται από στοιχεία καθημερινής ζωής, παραδόσεις, αξίες και σύμβολα που αξίζει να μοιράζονται με άλλους λαούς.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στη δημιουργία δεσμών φιλίας ανάμεσα στους μαθητές των δύο χωρών και ανέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας και της επικοινωνίας μέσα από τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα. Το έργο «Read Share Connect» συνεχίζει να δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να μαθαίνουν, να μοιράζονται και να συνδέονται, μετατρέποντας την τάξη σε ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο.

Δέσποινα Χατζηγεωργίου -Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας , Μαρκέλλα Μάννη -Εκπαιδευτικός Τμήματος Υποδοχής

Επίσκεψη σε Εργαστήριο Γαλακτοκομικών

Τι θέλουμε από τα παιδιά μας? Να αποκτούν δεξιότητες , να συμμετέχουν βιωματικά ,να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, να γνωρίζουν τον κόσμο που τα περιβάλλει !!
Πώς το κατακτούν αυτό?
Μέσα από δράσεις στο σχολείο αλλά και με τη συνεργασία φορέων , οργανισμών,κοινοτήτων , επιχειρήσεων ,με κάθε δηλαδή πρόσφορο τρόπο εκπαίδευσης και συμμετοχής στην παραγωγική διαδικασία ως αυριανοί ενεργοί πολίτες !
Μια τέτοια ανάλογη κι όμορφη εμπειρία μας χάρισε η Elenh Hliou που μ ένα χρήσιμο βιωματικό project “Από το γάλα στο γιαούρτι ” για τις Α Β & Γ τάξεις
έκανε τα παιδιά μας μικρούς παραγωγούς ,μικρούς χημικούς ,μικρούς επιστήμονες ,μικρούς ζαχαροπλάστες , μικρούς δημιουργούς γενικότερα , που όχι μόνο διασκέδασαν , αλλά συνεργάστηκαν , έμαθαν κι απόλαυσαν ένα πραγματικά παιδαγωγικό πρόγραμμα σχετικό με τη διατροφή.630436235 10231909429942120 1055477385974991711 n 631160401 10231909430902144 8869375695239795284 n 631693884 10231909436542285 8876140947233478345 n

Έκθεση VAN GOGH στην Αθήνα

Οι μαθητές των Δ΄, Ε, & ΣΤ  τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εντυπωσιακό πολυθέαμα, που συνδυάζει την τέχνη με την τεχνολογία και υπόσχεται ένα συγκλονιστικό συναισθηματικό ταξίδι στο έργο του εμβληματικού ζωγράφου ΒΑΝ ΓΚΟΝΓΚ , αγγίζοντας και αποκαλύπτοντας τον μύθο του,  μέσω μιας μοναδικής βιωματικής εμπειρίας. Με τη βοήθεια εντυπωσιακών προβολών και φωτισμού, οι πίνακές του ζωντάνεψαν  γύρω μας, σε τοίχους, οροφές και πατώματα. Οι εικόνες μεγαλώνουν και σε «αγκαλιάζουν», προσφέροντάς σου μια αληθινά καθηλωτική εμπειρία και συνομιλείς με τα έργα, καθώς εμβαθύνεις στην τεχνική του και στο συναίσθημά του . Τα παιδιά μας εντυπωσιάστηκαν από τη  μαγεία της τέχνης, όταν αυτή  συναντά την τεχνολογία, σε ένα μοναδικό θέαμα που μεταφέρει τη δύναμη και την ομορφιά των έργων του Van Gogh στην εποχή μας. Η έκθεση φιλοξενείται στο Γουδί στο Ολυμπιακό Κέντρο .

CHoris titlo 1 The Starry Night 1889 73.7 cm × 92.1 cm A PSTR1750 CUT Sunflowers 95 × 73 cm repetition of the 4th version a 1889 PIK100059 ckwc 9b

Τελετή Απονομής Μαθητικών Εθνικών και Ευρωπαϊκών Ετικετών Ποιότητας έργων eTwinning 2024-25-Δράση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών

Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης πραγματοποιήθηκε η τελετή απονομής των Εθνικών και Ευρωπαϊκών Ετικετών Ποιότητας έργων eTwinning στους μαθητές και τις μαθήτριες της φετινής και της περσινής ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, οι οποίοι συμμετείχαν με επιτυχία σε ευρωπαϊκά συνεργατικά προγράμματα.

Η εκδήλωση περιλάμβανε σύντομη δράση επιμόρφωσης  σχετικά με  της σημασία των έργων eTwinning στο Δημοτικό σχολείο και του ρόλου τους στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία για τους εκπαιδευτικούς και ενημέρωσης για την πορεία των φετινών έργων . Τονίστηκε ότι μέσα από τα έργα αυτά οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να γνωρίζουν διαφορετικούς πολιτισμούς, να καλλιεργούν δεξιότητες επικοινωνίας και να χρησιμοποιούν δημιουργικά και υπεύθυνα την τεχνολογία.

Ιδιαίτερη σημασία προσέδωσε στην εκδήλωση το γεγονός ότι πραγματοποιήθηκε ανήμερα της εορτής των Τριών Ιεραρχών, προστάτων της παιδείας και των γραμμάτων. Η ημέρα αυτή υπενθυμίζει τον διαχρονικό ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση όχι μόνο της γνώσης αλλά και των αξιών των μαθητών. Μέσα σε αυτό το συμβολικό πλαίσιο, η βράβευση των παιδιών και των εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους σε ευρωπαϊκά προγράμματα συνεργασίας ανέδειξε τον σύγχρονο χαρακτήρα του σχολείου, που συνδυάζει την παράδοση της παιδείας με το άνοιγμα προς τον ευρωπαϊκό και παγκόσμιο χώρο.

Η απονομή των Ετικετών Ποιότητας αποτελεί αναγνώριση της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της προσπάθειας των μαθητών, καθώς και της παιδαγωγικής αξίας των έργων που υλοποιήθηκαν. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία της ομαδικής δουλειάς και της ενεργού συμμετοχής σε δράσεις που προάγουν τη γνώση, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την εξωστρέφεια του σχολείου.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μικρές εκπλήξεις και μηνύματα από ευρωπαίους συνεργάτες, τα οποία γέμισαν χαμόγελα και ενίσχυσαν το αίσθημα ότι η εκπαίδευση μπορεί να ενώνει ανθρώπους και χώρες.

Η συγκεκριμένη τελετή απονομής δεν αποτέλεσε μόνο έναν εορτασμό επιτυχίας, αλλά και μια υπενθύμιση ότι το σχολείο του σήμερα μπορεί να εμπνέεται από τις αξίες της παιδείας που συμβολίζουν οι Τρεις Ιεράρχες και, ταυτόχρονα, να αξιοποιεί σύγχρονες ευρωπαϊκές συνεργασίες για να προετοιμάζει τους μαθητές ως ενεργούς πολίτες του αύριο.

Η δράση εντάσσεται στο φετινό σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας ” Το μικρό μας σχολείο βγαίνει στον κόσμο.”

https://www.canva.com/design/DAG_ztQMLuM/ny4W6Q4tdjDvuJDVDrRBMA/view?utm_content=DAG_ztQMLuM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd1377a6ce9

teleth aponomhw

Δ’εσποινα Χατζηγεωργίου -Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

θεατρική παράσταση στην Αθήνα

Η Οδύσσεια η πιο συναρπαστική μυθιστορία στους αιώνες ήταν σήμερα μια όμορφη παράσταση στην παιδική σκηνή του Θεατρου Πειραιώς 131 .
Ο καταπληκτικός Μάνος Πίντζης με τη συνεργασία κι άλλων νέων ηθοποιών ενσάρκωσε πολύ διαδραστικά τις περιπέτειες του Οδυσσέα που ξεδιπλώνονται σαν ένας αέναος αγώνας ανάμεσα στη μοίρα και στην ανθρώπινη θέληση.
Με ευφάνταστα σκηνικά ,πρωτότυπη μουσική , υπέροχα κοστούμια αποτυπώθηκαν οι δυσκολίες στη πορεία του για την πολυπόθητη πατρίδα .Δεν είναι μόνο τέρατα, θεοί και θαλασσοταραχές· δεν είναι η νοσταλγία της πατρίδας, είναι η πίστη του ήρωα στον εαυτό του και η ευφυΐα που τον κρατούν ζωντανό. Κάθε περιπέτεια γίνεται δοκιμασία χαρακτήρα, όπου η εξυπνάδα νικά τη βία και η υπομονή θριαμβεύει πάνω στην απόγνωση. Έτσι, η Οδύσσεια δεν αφηγείται απλώς ένα ταξίδι επιστροφής, αλλά την ίδια την περιπέτεια του ανθρώπου να βρει τον εαυτό του μέσα από τις δυσκολίες των αιώνων.
Οι μαθητές μας των Γ’ Δ κι Ε’ τάξεων ενθουσιάστηκαν κι απόλαυσαν και τη διαδρομή στην Αθήνα και την όμορφη χειμωνιάτικη φύση με την εμφάνιση ενός υπέροχου ουράνιου τόξου! 🌈
 623411594 10231769436842380 1818584023470159737 n 624493723 10231769441202489 6967989192720555987 n

Συλλογή πλαστικών καπακιών για ανακύκλωση

Η πρώτη καλή πράξη του χρόνου!!
Γεμίσαμε ένα βαρέλι πλαστικά καπάκια για καλό σκοπό και τον προσφέραμε στην Ομάδα Ανακύκλωσης Αργολίδας για να τα αξιοποιήσει όπως πρέπει! Συνήθως  με τη συγκέντρωση των καπακιών δωρίζουν ένα αναπηρικό αμαξίδιο σε φορέα που το έχει ανάγκη ….615150656 10231597227857263 7544898179756779721 n 615479047 10231597230977341 2350778627286523788 n 616574332 10231597233457403 885222312920912594 n
Λογικό να είμαστε πολύ υπερήφανοι!!♥️⭐✌️ Καλλιεργούμε δεξιότητες εθελοντισμού κι ενεργούς πολιτειότητας αφήνοντας ένα σωστό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη . 

Δράση προσφοράς κι αγάπης

 605297378 10231359213267047 4209027385818991109 n 602364092 10231359167545904 8831880782809732190 n     

Με αφορμή τις ημέρες των εορτών , οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου προσέφεραν μερίδες φαγητού και σαλάτες από τα γεύματά τους στους παππούδες και τις γιαγιάδες του Γηροκομείου Ναυπλίου “Μαρίας Κ. Ράδου” για να τους ευχηθούν τα χρόνια πολλά και να απαλύνουν λίγο τη μοναξιά τους .

Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία 2025- Επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Μαθαίνω να Ζω σε εναν κόσμο για όλους, ΣΤ’ Τάξη

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ουσιαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου, που λειτουργεί στην Ασίνη Αργολίδας, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθαίνω να ζω σε έναν κόσμο για όλους – Γνωριμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες».

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου είναι δημόσιο νηπιαγωγείο με ειδικό εκπαιδευτικό χαρακτήρα και απευθύνεται σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Υπάγεται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, λειτουργεί ως ολοήμερο σχολείο και στεγάζεται σε έναν ανακαινισμένο και σύγχρονο χώρο, που παλαιότερα φιλοξενούσε το Δημοτικό Σχολείο Ασίνης, προσφέροντας ένα ασφαλές και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας άκουσαν με ιδιαίτερη προσοχή τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου και ενημερώθηκαν για το πώς το εξειδικευμένο εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό στηρίζει καθημερινά τα παιδιά, με στόχο την εξατομικευμένη μάθηση, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την κοινωνική τους ένταξη. Μέσα από αυτή τη γνωριμία, οι μαθητές διαπίστωσαν την αγάπη, τη φροντίδα και τον σεβασμό που περιβάλλουν κάθε παιδί, αλλά και την αγάπη που τα ίδια ανταποδίδουν σε κάθε χαμόγελο και επαφή, με έναν τρόπο που συγκίνησε βαθιά τόσο τους μαθητές όσο και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η αλληλεπίδραση ανάμεσα στα παιδιά των δύο σχολείων. Αντάλλαξαν ευχές, ζωγραφιές και χαμόγελα, ενώ τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου μας μίλησαν με ενθουσιασμό για την προετοιμασία της χριστουγεννιάτικης γιορτής τους, μεταφέροντας σε όλους μας το πνεύμα των ημερών και τη χαρά της δημιουργίας.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης προσέφεραν είδη που είχαν συγκεντρώσει μέσω εθελοντικής καμπάνιας προσφοράς, η οποία είχε οργανωθεί στο περσινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μοιράζομαι θα πει Νοιάζομαι». Βιβλία, παραμύθια, παιχνίδια και προσωπικά αντικείμενα προσφέρθηκαν με αγάπη, ενισχύοντας έμπρακτα το μήνυμα της αλληλεγγύης και της προσφοράς.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τη Διευθύντρια του σχολείου, και το εξειδικεμένο προσωπικό εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους καο νοσηλευτές για τη θερμή φιλοξενία και τα γλυκά δώρα χειροποίητα δώρα που μας προσφέρθηκαν. Το μεγαλύτερο όμως δώρο από όλα ήταν το συναίσθημα που εισπράξαμε: ο βαθύς σεβασμός και η συγκίνηση για το σπουδαίο έργο που επιτελείται καθημερινά στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να καλλιεργεί την ανθρωπιά, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός κόσμου πραγματικά για όλους.

Στο παρακάτω βίντεο μοιραζόμαστε στιγμές από την επίσκεψη μας

eidiko nhpiagogeio asinhs

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Ναυπλίου

597845116 10231201802411874 7179902218964731850 n  595201592 10231201812772133 8293943519322969164 n 594318099 10231201811212094 496810554273145320 n
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης ενημερώθηκαν στην Δημόσια Βιβλιοθήκη Ναυπλίου ΄΄ ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ ΄΄ για τη θαλάσσια ρύπανση, τα αίτια και τις συνέπειες της. Ζώντας σε παραθαλάσσια περιοχή έχουμε εικόνες, ερεθίσματα και απορίες για τη θάλασσα της περιοχής μας , που δεν τη βλέπουμε πάντα καθαρή. Ανατρέχουμε σε σχετικά βιβλία που δανειστήκαμε από την κοντινή μας παιδική βιβλιοθήκη. Αρχίζουν να αντιλαμβάνονται το πρόβλημα και την έκτασή του.
Η ενημέρωση των μαθητών για την οικολογική καταστροφή της θάλασσας σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο έγινε από τον πρώην λιμενάρχη Ναυπλίου κ Μαρίνο υλοποιώντας το project : ΄΄θαλασσο-προβλήματα / θαλασσο-λύσεις΄΄ και τον ευχαριστούμε πολύ. Έγινε με κατανοητόν τρόπο γνωστοποίηση του προβλήματος και των συνεπειών για το μέλλον του πλανήτη καθώς απειλούνται πολλά θαλάσσια ζώα .Στο τέλος οι μαθητές μας έπαιξαν ένα ομαδικό επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι για να εμπεδώσουν όσα έμαθαν.
Στόχος η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας και η προετοιμασία μελλοντικών ενεργών πολιτών. Και βέβαια η ανάληψη πρωτοβουλιών για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος από τη χρήση κι απόρριψη των πλαστικών σε παραλίες και θάλασσες και η συνειδητοποίηση της ατομικής αλλά και της συλλογικής ευθύνης.

Ταξίδι στον Ουρανό-Παραμυθοπερπατητές -Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α’ Δημοτικού

580554563 32365286266419901 7714420123759931236 n 580797139 32365286859753175 6352778363848810154 n 581952574 32365286383086556 673625794693054907 n 581851868 32365350139746847 734103804205377945 n
 
Γιατί : “Κοινός γαρ εστιν ουρανός πάσιν βροτοίς.
( Ίδιος είναι ο ουρανός για όλους τους ανθρώπους. )
— Ελένη… Ευρυπίδης
Η Α΄Τάξη επισκέφθηκε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ κι υλοποίησε παιδαγωγικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα : Ταξίδι στον Ουρανό
 Μ’ αυτό το ταξίδι στον ουρανό, με τους Παραμυθοπερπατητές ,
τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον έναστρο ουρανό. Γνώρισαν βασικές έννοιες: γαλαξίας, ήλιοι, πλανήτες, φεγγάρια, αστερισμοί. Ανακάλυψαν τη μυθοπλασία που συνοδεύει τα ουράνια φαινόμενα και δημιούργησαν τους δικούς τους αστερισμούς, συνδυάζοντας γνώση και φαντασία.

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου 2025

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου.

Δευτέρα :

Προσβασιμότητα:
Η διασφάλιση συνθηκών προσβασιμότητας σε όλους τους χώρους των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων (στις αίθουσες διδασκαλίας και στα εργαστήρια, στους κοινωνικούς χώρους, στους χώρους άθλησης, στους χώρους της διοίκησης και στους βοηθητικούς χώρους) αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ισότιμης και ισόνομης πρόσβασης των μαθητών/τριών με αναπηρία αλλά και όλων των μαθητών/τριών στην
εκπαίδευση.
Η δυνατότητα να μπορεί κάθε άτομο αυτόνομα, με ασφάλεια και με άνεση, να προσεγγίσει και να χρησιμοποιήσει τις υποδομές, τις υπηρεσίες και τα αγαθά αλλά και να επικοινωνήσει και να πληροφορηθεί με εγκυρότητα, αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα όλων.
Παράλληλα, η άρση υφιστάμενων εμποδίων, η διασφάλιση της προσβασιμότητας υποδομών, υπηρεσιών και αγαθών και η παροχή εύλογων προσαρμογών για τη διευκόλυνση
της συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία αποτελεί θεσμική υποχρέωση κάθε φυσικού ή νομικού προσώπου δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου (Ν.4488/2017, άρθρο 61)
ΥΠ.Απόφαση Υ.Π.ΕΝ./ΔΕΣΕΔΠ/65826/699/2020, ΦΕΚ 2998/Β/20-7-2020).
Ενημέρωση κι Ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για τις δυσκολίες των Ατόμων με Αναπηρία , τις υποχρεώσεις της Πολιτείας και την Ενταξιακή Εκπαίδευση .
Τρίτη : 
 Το παιχνίδι! Το παιχνίδι των παιδιών είναι μάθηση.Υπάρχουν αισθητηριακά διαδραστικά παιχνίδια που μπορούν να βοηθήσουν στη συγκέντρωση και τη ρύθμιση, ενώ καλλιεργούν τις κοινωνικές δεξιότητες
μέσω της επικοινωνίας της συνεργασίας και της αποδοχής.
Σήμερα γιορτάσαμε την Ημέρα Ατόμων ΑΜΕΑ μαζί με το ΚΔΑΠ ΑΡΙΑΔΝΗ … τους μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ….και τους μαθητές του Β2 από το 2ο ΓΕΛ ΝΑΎΠΛΙΟΥ, αναγνωρίζοντας,τη διαφορετικότητα ,την ισότητα και τα δικαιώματα των παιδιών και όλων των ανθρώπων
Laser Tag το παιχνίδι που μας έδωσε χαρά και μας άφησε όλους νικητές! Νικητές της ζωής !!♥️
Τετάρτη : 
Προβολή βίντεο “The Present”,  συζήτηση στην τάξη σχετικά με την ευάλωτη κοινωνικά ομάδα των ΑΜΕΑ στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ” Γνωρίμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες” που υλοποιεί η ΣΤ΄Τάξη 2025-26
Ομαδικά Παιχνίδια στην αυλή ( καθιστικό  βόλεϋ  και  μπάσκετ )  προσαρμοσμένα σε μια προσπάθεια προσομοίωσης για παιδιά ΑΜΕΑ για ενσυναίσθηση.
 Πέμπτη :
Στο σχολείο έγιναν Ενταξιακές δραστηριότητες με την ΕΔΥ του σχολείου …ολοκληρώνοντας τις προγραμματισμένες δράσεις που αφορούν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για ΑΜΕΑ, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου .
Αναγνωρίζω μόνο με την αφή ….Διαβάζω με τη μέθοδο Μπράιγ …ζωγραφίζουμε ομαδικά το σύνθημα της Ημέρας , με οδηγεί ο συνοδός μου με εμπιστοσύνη και ασφάλεια .
Παρασκευή: Επίσκεψη της ΣΤ’ Τάξης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης για γνωριμία ,  προσφορά παιχνιδιών και δώρων !
3 DEKEMBRIOY591910764 10231119030822636 2361331836308918322 n593253118 10231119044822986 567659472621846831 n593288032 10231143603316933 55816872869825472 n593272503 10231143600876872 6548534799101742044 n595065837 10231143596076752 1259136100933797034 n594965149 10231143606957024 4360135339134639316 n595272121 10231143598436811 1236157543278292767 n594965654 10231143606157004 8762968700313301976 n592917998 10231143647318033 7166002188455641910 n

Ένα Μάθημα Μουσικής με όργανα

” Εν χορδαίς και …οργάνοις” Όπως πρέπει να γίνεται ένα όμορφο μάθημα μουσικής!
Οι μαθητές μας σήμερα γνώρισαν τα έγχορδα όργανα από τον εκπαιδευτικό της Μουσικής που προσκάλεσε κι άλλους να εμπλουτίσουν τη μουσική του διδασκαλία!
Μπουζούκι …βιολί και τουμπερλέκι μας αποκάλυψαν τον ήχο τους !
Για ένα δίωρο όλοι μαζί γίναμε μια φωνή και τραγουδήσαμε και χαρήκαμε! Και φυσικά υποδεχόμαστε τον μήνα της μεγαλύτερης γιορτής της Χριστιανοσύνης με παραδοσιακά κάλαντα! Ευχαριστούμε τον Μουσικό μας , τους συναδέλφους που τον πλαισίωσαν και το Μουσικό Εργαστήρι Δρεπάνου : Το Λογάρι . 586443963 10231064111209680 2711573761859477367 n 588976872 10231064110449661 8020557697044138388 n 590234836 10231064107929598 8252573490546995145 n