Επίσκεψη και ξενάγηση της Ε’ τάξης στον Δήμο Χανίων, στο κοινωνικό παντοπωλείο, στο κοινωνικό πλυντήριο καθώς και στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου Χανίων. Στόχος της επίσκεψης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών πάνω σε κοινωνικά προβλήματα.
Μεγάλη επιτυχία γνώρισε και φέτος η Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που ετοίμασε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, με τη συμβολή των εκπαιδευτικών και μαθητών του σχολείου μας. Μία εκδήλωση που περιείχε τα πάντα, γράμμα στον Άγιο Βασίλη, face painting, χειροποίητες κατασκευές, μουσική με Dj, χορό, βόλτα με το τρενάκι, balloon party, zumba, ξυλοπόδαροι, juggler circus show κ.α.π.
Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που για μία ακόμα φορά οργάνωσε μία εξαιρετική γιορτή εντάσσοντάς μας στο πνεύμα των Χριστουγέννων, καθώς και όλους όσους έβαλαν το δικό τους λιθαράκι για να ευοδωθεί αυτή η εορταστική εκδήλωση. Καλές γιορτές σε όλους!!!
Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές της Έ δημοτικού για την υπέροχη γιορτή που μας παρουσίασαν με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου τον Νοέμβριο του 1973, αποτίοντας φόρο τιμής στους νεκρούς ήρωές του.
Φοιτητές και πολίτες εκείνο το μαύρο τριήμερο 14-17 Νοέμβρη (1973) της ιστορίας μας συσπειρώθηκαν εντός και γύρω του Πολυτεχνείου προκειμένου να αντισταθούν στο δικτατορικό καθεστώς των Παπαδόπουλου, Παττακού, Μακαρέζου, εκπέμποντας συνθήματα κατά της χούντας μέσα από τον ραδιοφωνικό σταθμό που πρόχειρα είχαν κατασκευάσει. Όταν εστάλη η αστυνομία και ο στρατός με τα τανκς η πόρτα του Πολυτεχνείου έπεσε, κάμπτοντας προσωρινά την αντίσταση των αγωνιζομένων. Ωστόσο, η θυσία των φοιτητών δεν πήγε χαμένη. Λίγους μήνες αργότερα η χούντα έπεσε και επανήλθε η δημοκρατία στη χώρα μας. Είχε όμως συντελεστεί μία εθνική τραγωδία∙ η εισβολή των Τούρκων στην Κύπρο και η κατάληψη του βόρειου τμήματος του νησιού.
Τη γιορτή μας επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί της Έ τάξης Θεόδωρος Παπαποστόλου, Χρήστος Αντωνιάδης και Καζαλάκη Νικολέτα (Π.Σ.). Επίσης η Μουσικός μας Κωστουράκη Νεκταρία και η Εικαστικός Ψυλλάκη Χριστίνα.
Η Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης συνεχίζει και φέτος το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Τρίποντα στα σχολεία». Στόχος είναι η εκμάθηση δεξιοτήτων του μπάσκετ που αναφέρονται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και η καλλιέργεια συγκεκριμένων αρχών και αξίών του αθλητισμού όπως ο σεβασμός, η ισότητα των δύο φύλων, η ευγενής άμιλλα, το ευ αγωνίζεσθαι, το fair play).
Οι μαθητές των Δ’/Ε’/ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν σε διασκεδαστικές ασκήσεις οι οποίες καλύπτουν ολόκληρο το φάσμα των στόχων της Φυσικής Αγωγής (βιωματικός, ψυχοπνευματικός, βιολογικός, κινητικός-εκφραστικός, κοινωνικός-ηθικός). Όλοι οι συμμετέχοντες υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό το πρόγραμμα και μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους αθλήθηκαν, βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στο μπάσκετ, κατανόησαν καλύτερα τους κανονισμούς και εσωτερίκευσαν περαιτέρω τις αξίες του αθλητισμού. Το πρόγραμμα ανέλαβε ο Θεολογίτης Γιάννης, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής–Ομοσπονδιακός προπονητής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Χωματά Δάνο και Μανιουδάκη Κατερίνα.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 115 πτέρυγα μάχης της Ε’ τάξης !
Περιήγηση στον χώρο και ενημέρωση των παιδιών στη μοίρα συντήρησης και επισκευής των αεροσκαφών ,τον μετεωρολογικό σταθμό αλλά και στον Πύργο ελέγχου της εναέριας κυκλοφορίας
Οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων ήρθαν κοντά με την τέχνη. Στο μάθημα των εικαστικών και στα πλαίσια γνωριμίας με τη ζωγραφική, την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας ο καταξιωμένος Χανιώτης ζωγράφος Ηλίας Παπαηλιάκης. Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση του κυρίου Παπαηλιάκη καθώς και της Εικαστικού του σχολείου μας Χριστίνας Ψυλλάκη.
Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χρυσοπηγής κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Μοναστήρι της Αγίας Κυριακής Βαρύπετρου, που αποτελεί μετόχι της Ιεράς Πατριαρχικής και Σταυροπηγιακής Μονής Ζωοδόχου Πηγής Χρυσοπηγής Χανίων.
Το προσκύνημα στον ναό, η «ζεστή» φιλοξενία των μοναχών με το παραδοσιακό κέρασμα (χαρουπία, ζεστό ψωμί με ελαιόλαδο, δροσερό νερό), η επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τα σύγχρονα οπτικοακουστικά μέσα, ό-που νέοι και νέες συμμετέχοντας στα εκπαιδευτικά προγράμματα διδάσκονται βιωματικά τη σχέση της προστασίας του περιβάλλοντος με την ορθόδοξη παράδοση, η εξαίσια διαδρομή μέσα σε ένα όμορφο προστατευόμενο δάσος με λιθόστρωτα μονοπάτια και πολυάριθμα σπηλαιώδη παρεκκλήσια, οι κατάφυτες, από λογής ενδημικά φυτά και βότανα, πλαγιές, αποτέλεσαν για εκπαιδευτικούς και μαθητές μια όαση ομορφιάς, γαλήνης και ψυχικής ανάτασης.
 |
 |
 |
 |
Τα τμήματα των τάξεων Ε και Στ’, μαθαίνουν να σώζουν ζωές, συμμετέχοντας στη δράση kids save lives. Η δράση χωρίστηκε σε τρεις φάσεις :
Α) Θεωρητική επιμόρφωση με διάδραση από ειδικούς, μέσω τηλεδιάσκεψης
Β)Επίδειξη ΚΑΡΠΑ από τη νοσηλεύτρια του σχολείου μας
Γ)Πρακτική εξάσκηση όλων των μαθητών
Κατά την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση «Τρέχω για το ΣΥΝ» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Τέτοιες δράσεις τονίζουν ότι στις μέρες μας, περισσότερο από ποτέ, κρίνεται αναγκαία η ανάδειξη της άθλησης ως τρόπου ζωής και η διάδοση ολυμπιακών ιδεωδών και εννοιών όπως «ΣΥΝ εργασία», αφενός λόγω των ευεργετικών επιδράσεων της άσκησης όσο και της αυξανόμενης βίας παγκοσμίως. Άλλωστε στη χώρα μας, κρατώντας τη βαριά κληρονομιά των Ολυμπιακών αγώνων δεν έχουμε παρά να εμφυσήσουμε στους νέους τα ιδεώδη αυτά.
Στα πλαίσια της δράσης αυτής πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών για τα οφέλη της άσκησης και ιστορική αναδρομή στους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες. Οι μαθητές συμμετείχαν βιωματικά, ενώ κάθε τάξη βραβεύθηκε με ένα στεφάνι ελιάς για τη συμμετοχή όλων στο πρόγραμμα. Στη συνέχεια μαθητές παρουσίασαν έναν παραδοσιακό χορό, ενώ ακολούθησαν δραστηριότητες που προάγουν το ‘’ΣΥΝ’’ με έμφαση στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ. Συγκεκριμένα οι μαθητές μας συνεργάστηκαν ώστε με δύο διαφορετικές σκυταλοδρομίες (μικρών/μεγάλων) ένωσαν γράμμα γράμμα ένα σύνθημα, στέλνοντας το μήνυμα ότι όπως όμορφα συνεργάζονται τα παιδιά στο σχολείο, έτσι να συνεργαστούν και τα κράτη για να λήξουν οι πόλεμοι παγκοσμίως. Παράλληλα, με τη συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου στη δράση αυτή, αναδύθηκε ότι όταν όλοι μαζί συμβάλουμε σε ένα έργο στο τέλος βγαίνει κάτι καλό.
