Αρχείο ημέρας 4 Μαρτίου 2026

Translate

Άρθρα κατά κατηγορία

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Σαν σήμερα

7/3/1948: Τα Δωδεκάνησα ενσωματώνονται κι επισήμως στην Ελλάδα

European SchoolRadio Logo

Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

ipourgeio 400px

Εκπαιδευτική Τηλεόραση

5e1a28227ae65c460a29ffcbf63f8585e164202891cdaf5c6435d26e8d405c1a

Φωτόδεντρο Διαδραστικά σχολικά βιβλία

logo

SaferInternet4Kids.gr

header logo

«Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος»

eikona Viber 2026 03 04 18 32 01 025    eikona Viber 2026 03 04 18 32 00 874    eikona Viber 2026 03 04 18 32 00 561    eikona Viber 2026 03 04 18 32 00 416

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού – 6 Μαρτίου  διαβάσαμε το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» της Amelie Javaux, σε εικονογράφηση της Annick Masson από τις Εκδόσεις Δεσύλλας. 📗Εκδόσεις Δεσύλλας – Ekdoseis Desyllas

Μιλήσαμε για τις λέξεις που πονάνε.  Για τις στιγμές που κάποιος μπορεί να νιώσει μόνος, διαφορετικός, πληγωμένος.  Και αναρωτηθήκαμε… μας έχει συμβεί ποτέ κάτι παρόμοιο;

🐺 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1
Σε έναν μεγάλο λύκο κολλήσαμε λέξεις και φράσεις που πληγώνουν. Λέξεις που χαρακτήρισαν την ηρωίδα και την έκαναν να «γίνει λύκος».
Συζητήσαμε: • Πώς θα νιώθαμε στη θέση της;  • Τι συμβουλή θα της δίναμε;  • Ποια λόγια μπορούν να γιατρέψουν;

🐺ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2
Κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του λύκο και έγραψε μέσα του ένα συναίσθημα που θα ένιωθε σε μια παρόμοια κατάσταση:
πχ Θυμό,Ντροπή,Φόβο,Μοναξιά… στη συνέχεια ζήτησα από τους μαθητές να σκεφτούν σε ποιο σημείο στου σώματος νιώθουν το συγκεκριμένο συναίσθημα, όπως στο βιβλίο με τον κόμπο στην κοιλιά… Δ’ τάξη, κ. Νικολαΐδου Νάνσυ

Καλώς ήρθες, Άνοιξη!

eikona Viber 2026 03 04 14 15 46 821       eikona Viber 2026 03 04 14 15 47 078

Άνοιξη, Μάρτης, περιστέρια, και χαρά για τους μαθητές μας! Γ’ τάξη, κ. Νικολαΐδου Νάνσυ