Δημοτικό Σχολείο Ακρολίμνης Πέλλας

Μέσα σε κλίμα συγκίνησης, εθνικής υπερηφάνειας και σεβασμού στην ιστορική μας μνήμη, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η σχολική γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Την κεντρική παρουσίαση της γιορτής ανέλαβαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης με τη δασκάλα τους κ. Κοτρώνη Ελένη και κ. Πράσσα Σοφία, οι οποίοι, μέσα από το θεατρικό δρώμενο «Το μικρό χωριό του ’40», μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο, σε ένα μικρό ελληνικό χωριό τις παραμονές του πολέμου. Μέσα από τις σκηνές του θεατρικού, ζωντάνεψαν στιγμές από την καθημερινή ζωή των ανθρώπων της εποχής, την αναγγελία του πολέμου, την αγωνία των κατοίκων, τους συγκινητικούς αποχαιρετισμούς των οικογενειών και την αναχώρηση των ανδρών για το μέτωπο. Με αυθεντικότητα, ευαισθησία και συγκινητικά λόγια, οι μικροί μας ηθοποιοί κατάφεραν να μεταφέρουν το κλίμα εκείνων των δύσκολων ημερών, αναδεικνύοντας το θάρρος, την ενότητα, την αυτοθυσία και την αγάπη για την πατρίδα.

Στη γιορτή συμμετείχαν και οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων του σχολείου μας, παρουσιάζοντας ποιήματα, το χρονικό των ιστορικών γεγονότων και τραγούδια αφιερωμένα στο έπος του 1940. Με τις όμορφες παρουσίες τους συνέβαλαν στη δημιουργία μιας ξεχωριστής γιορτής, γεμάτης ιστορικές μνήμες, συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια.

Η γιορτινή ημέρα ολοκληρώθηκε με την ανάκρουση του Εθνικού μας Ύμνου, αφήνοντας σε όλους μας συναισθήματα συγκίνησης και υπερηφάνειας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την προσπάθεια, τη συνεργασία και την υπέροχη παρουσία τους!

Αγαπητοί γονείς ,

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διατροφής και σε συνδυασμό με το θέμα της υγιεινής διατροφής στα πλαίσια του μαθήματος εργαστήρια δεξιοτήτων η Α’ τάξη με την δασκάλα της κα Βάσω Παπαϊωάννου συζήτησαν για το θέμα, χώρισαν τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινών. Κατόπιν παρατήρησαν την πυραμίδα της διατροφής και συμπέραναν ότι όσο πιο ψηλά βρίσκεται ένα τρόφιμο, τόσο, πιο σπάνια πρέπει να το τρώμε. Στη συνέχεια χώρισαν τις τροφές σε κατηγορίες,διάβασαν ένα ποίημα σχετικό με την υγιεινή διατροφή και άκουσαν ένα τραγούδι που αφορά τις καλές και τις κακές συνήθειες. Έλυσαν ένα σταυρόλεξο με λέξεις που αφορούν τις υγιεινές συνήθειες που πρέπει να ακολουθούμε όλοι και ζωγράφισαν ένα υγιεινό κολατσιό που θα μπορούσαν να πάρουν στο σχολείο. Τέλος, κατασκεύασαν ένα καλάθι με φρούτα που είναι γεμάτα βιταμίνες.

Σήμερα πολλά παιδιά του σχολείου μας πήραν επαίνους για τις συμμετοχές τους σε διαφορετικούς διαγωνισμούς και εκθέσεις από την κυρία των Εικαστικών Αικατερίνη Λιαλιαμπίδου. Έπαινο πήρε και το σχολείο μας και ίδια η εκπαιδευτικός που στηρίζουν τις προσπάθειες τους και φροντίζουν να αναδεικνύεται το έργο των μικρών μαθητών μας και έξω από αυτό. Συμμετείχαμε στην έκθεση Ζωγραφικής που διοργανώθηκε από την Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών μαθημάτων και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και οι ζωγραφιές των μικρών μας μαθητών κόσμησαν το υπέροχο κτίριο της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Τα παιδιά ζωγράφισαν με θέμα την καταστροφή και την δημιουργία και πολλοί επισκέπτες θαύμασαν τα έργα τους, ανάμεσα τους και οι φοιτητές και οι καθηγητές της Σχολής, οι οποίοι γνώρισαν τους προβληματισμούς, τις ιδέες και τα συναισθήματα των μικρών μας μαθητών.

Επίσης συμμετείχαμε σε διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού με εικονογράφηση με κάποια παιδιά της Β’ Τάξης και με όλη την Γ’ Τάξη, και την κυρία τους Ελένη Κοτρώνη. Γράψαμε τα δικά μας παραμύθια και τα εικονογραφήσαμε , με θέμα “Ο δράκος που έφαγε τη Δευτέρα”, περάσαμε πολύ όμορφα και δημιουργικά. Συμμετείχαμε και σε άλλο ένα διαγωνισμό ζωγραφικής, με τεράστια συμμετοχή, (περίπου 4700 μαθητές έστειλαν έργα) και ένα όμορφο θέμα: “Φτερά και πούπουλα” από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή. Ταξιδέψαμε με την φαντασία μας και τα φτερά των πουλιών που ζωγραφίσαμε με τα μολύβια μας και τα χρώματα μας. Μάθαμε πολλά για τους φτερωτούς μας φίλους, τους υδροβιότοπους και αναπτύξαμε την οικολογική μας συνείδηση. Κάποια στιγμή μέσα στο καλοκαίρι η κυρία των Εικαστικών θα φροντίσει να τα ανεβάσει στο κανάλι της στο youtube: Καίτη Λιαλιαμπίδου, για να θαυμάσετε και εσείς τα έργα των παιδιών μας. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας που με τις δημιουργίες τους πρόβαλαν το έργο που γίνεται στο σχολείο μας!!

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Εσωτερική Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας, το σχολείο μας φέτος θέτει ως προτεραιότητα την αναβάθμιση του σχολικού περιβάλλοντος. Με μεγάλη μας χαρά, σας παρουσιάζουμε την πιο εμβληματική μας παρέμβαση: «Το Δέντρο της Γνώσης».

Ο άδειος τοίχος του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε ένα ζωντανό έργο τέχνης! Η ζωγράφος κ.Ντάνοβα Μαρία, με το ταλέντο και το μεράκι της, φιλοτέχνησε μια τεράστια τοιχογραφία που δεσπόζει στον εσωτερικό κοινόχρηστο χώρο μας. Το δέντρο αυτό, με τα βαθιά του ριζώματα και τα κλαδιά που απλώνονται ψηλά, συμβολίζει την εξέλιξη των μαθητών μας και τη δύναμη της μάθησης.

Όμως, το «Δέντρο της Γνώσης» δεν είναι μόνο διακοσμητικό. Η δράση μας συνεχίζεται με τον εξοπλισμό του:

• Ενσωματωμένα Ράφια: Πάνω στα κλαδιά του δέντρου θα τοποθετηθούν ειδικά ράφια, μετατρέποντας την τοιχογραφία σε μια «ανοιχτή βιβλιοθήκη».
• Βιβλία για Όλους: Τα ράφια θα γεμίσουν με επιλεγμένα βιβλία για όλες τις τάξεις.
• Προσβάσιμη Γνώση: Στόχος μας είναι οι μαθητές να έρχονται σε επαφή με το βιβλίο καθημερινά, αυθόρμητα και ευχάριστα, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ή των δράσεων της τάξης και στο χαλάκι με τα μαξιλάρια που δεσπόζουν στις ρίζες του, μπορουν να χαλαρώνουν και να ηρεμούν διαβάζοντας τα βιβλία της επιλογής τους.

“Ένα σχολείο που ομορφαίνει, είναι ένα σχολείο που εμπνέει.”

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας με τίτλο: «Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί ομορφαίνουν το σχολικό περιβάλλον», δημιουργήσαμε το δικό μας χώρο ηρεμίας και χαλάρωσης, ο οποίος μπορεί να προσφέρει σημαντικά οφέλη τόσο στην ψυχική όσο και στη συναισθηματική τους ευεξία. Η ιδέα διαμόρφωσης ενός μικρού χώρου στον διάδρομο του σχολείου, με χαλί, μαξιλάρια, αποτελεί μια απλή αλλά ουσιαστική πρωτοβουλία που μπορεί να βελτιώσει την καθημερινότητα των παιδιών.Ο χώρος αυτός μπορεί να λειτουργεί ως σημείο ξεκούρασης κατά τα διαλείμματα ή ως μέρος όπου οι μαθητές θα μπορούν να ηρεμούν όταν αισθάνονται πίεση ή έντονα συναισθήματα.

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση ολοκληρώθηκαν οι παιδαγωγικές δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο σχολείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί ομορφαίνουν το σχολικό περιβάλλον».

Από την πρώτη στιγμή, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αποτέλεσαν την κινητήρια δύναμη όλων των δράσεων, συνέβαλαν ενεργά στη διαμόρφωση ενός πιο όμορφου, φιλικού και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος.

Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η συμβολή των μαθητών ήδη από την αρχή του προγράμματος, όταν συμμετείχαν ενεργά στο ψηφιακό ερωτηματολόγιο που δημιουργήθηκε μέσω Google Forms και στάλθηκε στα ηλεκτρονικά τους ταχυδρομεία με σκοπό να απαντηθεί. Οι απόψεις, οι ιδέες και οι επιθυμίες των παιδιών που καταγράφηκαν αποτέλεσαν τη βάση για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Καθώς πλέον οι δράσεις ολοκληρώθηκαν, οι μαθητές μας συμμετέχουν σε ένα νέο ερωτηματολόγιο εξόδου και αποτίμησης, με στόχο να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες τους από όλες τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, θα έχουμε τη δυνατότητα να αξιολογήσουμε την πορεία των δράσεων, να αναδείξουμε τα θετικά στοιχεία και να σχεδιάσουμε ακόμη πιο δημιουργικές πρωτοβουλίες για το μέλλον.

Η φωνή των παιδιών παραμένει για εμάς πολύτιμη και ουσιαστική. Όλα όσα πετύχαμε φέτος έγιναν με οδηγό τις ιδέες και τη συμμετοχή των παιδιών μας!

Ερωτηματολόγιο εξόδου: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOAe9ALzgU0EdudPX5B-woD9N8aHAR5wIwEWqmorJCC99dlg/viewform

Οι απαντήσεις των μαθητών/τριών στο ερωτηματολόγιο εξόδου:

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί ομορφαίνουν το σχολείο”, μεταμορφώνουμε καθημερινά το σχολείο μας σε έναν χώρο δημιουργίας, συνεργασίας και έμπνευσης μέσα από τη δημιουργία θεματικών γωνιών στους εσωτερικούς χώρους του. Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών και τη συμμετοχή των μαθητών, διαφορετικές παιδαγωγικές δράσεις απέκτησαν τη δική τους ξεχωριστή θέση στο σχολικό περιβάλλον, δίνοντας ζωή, χρώμα και δημιουργικότητα στην καθημερινότητά μας.

Έτσι, δημιουργήθηκε η γωνιά του λαχανόκηπου, στην οποία απεικονίζονται φωτογραφίες από τη διαδικασία καλλιέργειας φυτών και λαχανικών στο χώρο του σχολείου μας. Επίσης, άλλη μια γωνία που διακοσμεί το διάδρομο του σχολείου μας είναι αυτή  του καλλωπισμού, η γωνιά του e twinning και η γωνιά της χαλάρωσης.

Οι θεματικές γωνιές αποτελούν ένα σημαντικό κομμάτι της σχολικής ζωής, καθώς ενισχύουν τη βιωματική μάθηση, την αισθητική καλλιέργεια και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Μέσα από αυτές τις δράσεις το σχολείο μας γίνεται πιο δημιουργικό, πιο όμορφο και πιο κοντά στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.