ΤΠΕ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ


Πρωτοβουλίες από Δημοτικό Σχολείο Ακραιφνίου- Διαγωνισμός BravoSchools 2022

Μάι 202225

Το περιβάλλον μας, το κλίμα μας, το μέλλον μας- ένα συνεργατικό βιβλίο για την κλιματική αλλαγή και την προστασία του περιβάλλοντος από τους μαθητές της Στ’ τάξης και την εκπαιδευτικό ΠΕ86, Γεωργιτζίκη Ναταλία

Με τους μαθητές της Στ’ τάξης συζητήσαμε αρχικά για τα προβλήματα του πλανήτη, και από την προηγούμενη σχολική χρονιά, είχαμε μετέχει στις διάφορες κοινωνικές δράσεις για την «Ημέρα της Γης» και είχαμε αποφασίσει για τη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου με θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή και τα προβλήματα του πλανήτη μας

Ψηφίστε τη συμμετοχή του σχολείου μας εδώ

κάτω από: Ανακοινώσεις, Δράση για το κλίμα- 13ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης, Κοινωνικές, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρωτοβουλίες από Δημοτικό Σχολείο Ακραιφνίου- Διαγωνισμός BravoSchools 2022

Πασχαλινά παιχνίδια

Απρ 202213

 Δείτε παρακάτω μερικές δραστηριότητες για το Πάσχα

Πασχαλινό κυνήγι θησαυρού- Στολίζω τη λαμπάδα μου εδώ

Ζωγραφίζω ένα πασχαλινό αυγό στη ζωγραφική εδώ

Σχεδιάζω πασχαλινά- ενώνω τελίτσες εδώ

Σχεδιάζω στις γραμμές εδώ

Παρουσίαση για το Πάσχα – περιλαμβάνει και έργα, κουίζ και παιχνίδια από συναδέλφους (φαίνονται τα ονόματά τους) εδώ

Δραστηριότητες για το Πάσχα από τη Βασιλική Κάζη εδώ

Επιτραπέζιο παιχνίδι “Μάζεψε τα αυγά” από την Κωνσταντίνα Παπανικολάου εδώ

Pixel Art για το Πάσχα- Ανοίξτε τις παρακάτω εικόνες με το πρόγραμμα της ζωγραφικής και χρωματίστε τα ανάλογα με τον κώδικα

 

και

 

Ψηφιακός πίνακας με πολλές εφαρμογές και παιχνίδια για το Πάσχα από την Δέσποινα Παρτάλα εδώ

κάτω από: ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινά παιχνίδια

Διαδικτυακή ημερίδα ενημέρωσης για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Φεβ 202223

Σήμερα, 23 Φεβρουαρίου 2022 οι μαθητές της Γ’, Δ’, Ε’ και Στ ‘ τάξης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για θέματα της ασφάλειας στο διαδίκτυο όπως:

  • Χρόνος χρήσης ψηφιακών συσκευών
  • Παιχνίδια και ηλικιακά όρια
  • Ασφαλείς κωδικοί
  • Προσωπικά δεδομένα
  • Συνομιλίες
  • Ενέργειες phising
  • Διαδικτυακός εκφοβισμός

και πολλά ακόμη, από την υπεύθυνη του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου κ. Αικατερίνη Μπουλνακάκη. Η ημερίδα διοργανώθηκε από την εκπαιδευτικό κ. Γεωργιτζίκη Ναταλία.

Οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις που τέθηκαν από την κ. Μπουλνακάκη και έθεσαν τις ερωτήσεις τους.

κάτω από: Δραστηριότητες, Κοινωνικές, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδικτυακή ημερίδα ενημέρωσης για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια

Νοέ 202130

Εδώ θα βρείτε διάφορα χριστουγεννιάτικα ψηφιακά παιχνίδια από την εκπαιδευτικό πληροφορικής του σχολείου μας, Γεωργιτζίκη Ναταλία για να παίξετε μόνοι σας ή με την οικογένειά σας

Χριστουγεννιάτικο παιχνίδι “Βρες τις διαφορές”

Φτιάξτε τα χριστουγεννιάτικα στολίδια σέρνοντας τα αντικείμενα στη σωστή θέση

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα.

Κάθε μέρα από τις 1/12 θα ξεκλειδώνει ένα στολίδι που θα μας φέρει πιο κοντά στα Χριστούγεννα

Το επιτραπέζιο των Χριστουγέννων.

Ρίξτε το ζάρι, απαντήστε σωστά στην ερώτηση που περιέχουν τα δωράκια και πάρτε τα δωράκια στο σάκο σας

κάτω από: ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια

Δράση για το κλίμα- 13ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης

Οκτ 202120
earthday1

Με τους μαθητές της Στ’ τάξης συζητήσαμε σχετικά με τα προβλήματα του πλανήτη, ήδη από την προηγούμενη σχολική χρονιά, είχαμε μετέχει στις διάφορες κοινωνικές δράσεις για την “Ημέρα της Γης” και είχαμε αποφασίσει για τη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου με θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή και τα προβλήματα του πλανήτη μας. Σήμερα χωρίσαμε το αρχικό θέμα σε επιμέρους θέματα και προχωρήσαμε στην ανάθεση στις ομάδες των μαθητών μας. Έτσι, οι μαθητές ενεργούν, συμμετέχουν, μοιράζονται επιμέρους θέματα ώστε να συνθέσουν στο τέλος ένα ολοκληρωμένο αποτέλεσμα. Στον παρακάτω διαδραστικό συνεργατικό πίνακα φαίνονται οι φάσεις του προτζεκτ και υλικό για επεξεργασία και χρήση από τους μαθητές.

πατήστε και εδώ για να δείτε τον συνεργατικό πίνακα. Σχολιάστε σε κάθε ανάρτηση αν επιθυμείτε

Μετάβαση στο padlet.com

κάτω από: Δράση για το κλίμα- 13ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης, Δραστηριότητες, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για το κλίμα- 13ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης

Συμμετοχή στην κοινωνική δράση “Εβδομάδα του κώδικα”

Οκτ 202120
codeweek4all

Το σχολείο μας και φέτος, συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek2021.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Η εκπαιδευτικός ΠΕ86 Γεωργιτζίκη Ναταλία, έχει την ευθύνη για τη δημιουργία και την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων στο σχολείο μας.

Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν στην εβδομάδα του κώδικα μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων τους. Οι εκδηλώσεις είναι οι παρακάτω.

Μυστικοί πράκτορες- κρυπτογραφημένα μηνύματα

Προγραμματίζω τη μέλισσα να φτιάξει μέλι- εντολές ακολουθίας

Ανακαλύπτω την εικόνα σύμφωνα με τον κώδικα- Pixel art

Προγραμματίζω και ανακυκλώνω με τον CodyRoby

Μαθαίνω προγραμματισμό χορεύοντας

Με τις δραστηριότητές μας συνδέθηκαν, με τον κωδικό code4all, τρεις χώρες και τουλάχιστον 230 δραστηριότητες σε πάρα πολλά σχολεία.

 

Τα σχολεία που μετέχουν στις κοινές δράσεις και τη συμμαχία μας, στο πλαίσιο της συνεργασίας και ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα στα σχολεία της Ελλάδας, παρουσιάζουν τις εκδηλώσεις τους μέσα από τον παρακάτω πίνακα (επικοινωνία σχολείων, ανταλλαγή εμπειριών, συνεργασία)

Μετάβαση στο padlet.com

 

κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στην κοινωνική δράση “Εβδομάδα του κώδικα”

Κινούμενη κάρτα- animation για την επέτειο της 25η Μαρτίου

Μαρ 202122

Με τους μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης αξιοποιήσαμε την διαδικτυακή εφαρμογή www.iwishyouto.com και δημιουργήσαμε κινούμενα μηνύματα και εικόνες για την επέτειο της 25ης Μαρτίου

Μαθητές Στ τάξης

https://iwishyouto.com/view/02abdc9d3f986365

https://iwishyouto.com/view/22c4178d90f322ba

https://iwishyouto.com/view/b06b02935ad71019

https://iwishyouto.com/view/bb5a1f4355ca58d9

https://iwishyouto.com/view/5fea09051d5105d3

https://iwishyouto.com/view/f79586fab4e3b6be

https://iwishyouto.com/view/75f07ab1f11a0ab6

Μαθητές Ε’ τάξης

https://iwishyouto.com/view/e60d8a5886059d97

https://iwishyouto.com/view/8596c98cf7d0d9d9

https://iwishyouto.com/view/bc0adf976d65d125

https://iwishyouto.com/view/c7f9ecdb8d9a02b4

 

κάτω από: εξ αποστάσεως εκαίδευση, ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κινούμενη κάρτα- animation για την επέτειο της 25η Μαρτίου

6η Μαρτίου- Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Μαρ 20218

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του.

 

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις µε ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, παρενόχληση, χειρονομίες). Διαφορετικοί επιστημονικοί χώροι και πεδία έχουν αναγνωρίσει, αναδείξει και μελετήσει το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Γενικά ο εκφοβισμός μπορεί να περιλαμβάνει:

  • Άσκηση φυσικής βίας, χτυπήματα, τσιμπήματα, δαγκωνιές, σπρωξίματα,
  • Εσκεμμένο ή συχνό αποκλεισμό μαθητών από κοινωνικές δραστηριότητες, κοινωνική απομόνωση ή αποκλεισμό
  • παρενόχληση κάθε μορφής
  • Χρησιμοποίηση υβριστικών ή περιπαικτικών εκφράσεων, πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδία
  • Απειλές και εκβιασμό
  • Υβριστικές ή περιπαικτικές εκφράσεις για τη φυλή, την εθνικότητα, τη θρησκεία, την ταυτότητα αναπηρίας, τη σεξουαλική ταυτότητα του θύματος
  • Κλοπές ή και Ζημιές στα προσωπικά αντικείμενα του θύματος
  • Επιδιωκόμενη απομάκρυνση των φίλων
  • Διάδοση κακοηθών και ψευδών φημών
  • Ηλεκτρονικό bullying cyber bullying (Το cyberbullying περιγράφεται ως “η επαναλαμβανόμενη και εκ προθέσεων βλάβη που προκαλείται διαμέσου της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών, κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών” Το Cyberbulling εμφανίζεται συχνότερα σε ιστότοπους όπου συγκεντρώνεται μεγάλος αριθμός εφήβων)

Κάνε τη διαφορά- Μίλα τώρα

Δείτε περισσότερα στη σελίδα της Ευρωπαϊκής καμπάνιας κατά του εκφοβισμού εδώ
Δείτε ένα βίντεο από μαθητές για τον σχολικό εκφοβισμό

Δείτε ένα βίντεο animation από τα Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη

Ένα βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό μέσα από τα μάτια ενός μαθητή

 
Διαδικτυακός εκφοβισμός
 

 
Διαδικτυακός εκφοβισμός από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου

Διαδικτυακός εκφοβισμός από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
 

Δείτε μια παρουσίαση για τον διαδικτυακό εκφοβισμό από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
Δείτε ένα κουίζ από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
Δείτε ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό εργαλείο για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού εδώ
“Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”- ένα παραμύθι για τον εκφοβισμό από το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου και κουίζ ερωτήσεων για συζήτηση
Καρφί ή Ήρωας; Μια παρουσίαση από την Χρυσικού Ιωάννα Καρφί ή ήρωας
κάτω από: Δραστηριότητες, ΤΠΕ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6η Μαρτίου- Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Δραστηριότητες για την 28η Οκτωβρίου

Οκτ 202026
CollageMaker_20201026_153536009

Τη Δευτέρα. 26/10, οι μαθητές της Στ’ τάξης, δημιούργησαν τα δικά τους προγράμματα μέσα από το περιβάλλον προγραμματισμού του scratch και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, στο μάθημα της Πληροφορικής. Δείτε μερικές από τις δημιουργίες τους

Δείτε τα έργα τους στο scratch.mit.edu


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

κάτω από: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητες για την 28η Οκτωβρίου

Kατηγορίες

Πρόσφατα σχόλια

    Σαν σήμερα

    16/4/1972: Εκτοξεύεται από το Κέιπ Κένεντι της Φλόριντα το διαστημόπλοιο «Απόλλων 16» με κατεύθυνση τη Σελήνη

     

    Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.

    Translate

    Απρίλιος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    2930  

    Σκακιστική άσκηση



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων