Σήμερα οι μαθητές του Δημοτικό Σχολείο Αιγείρας βρεθήκαμε μαζί με τους φίλους μας από τα σχολεία της Ανατολικής Αιγιάλειας για μια ξεχωριστή εμπειρία μουσικής και φιλίας. Μαζί τραγουδήσαμε, μοιραστήκαμε συναισθήματα και νιώσαμε πόσο όμορφα είναι να ενώνουμε τις φωνές μας για έναν κόσμο γεμάτο σεβασμό και καλοσύνη. 🌟
Η συνέχεια μας οδήγησε στο αρχοντικό Παναγιωτόπουλου, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά διάφορα μουσικά όργανα και να ακούσουμε τις ιστορίες τους. Ο μουσικός Σάκης Παπαδημητρίου μας ξενάγησε με αγάπη στην έκθεση «Εύφωνες Μνήμες», δείχνοντάς μας πώς κάθε ήχος μπορεί να αφηγηθεί μία μοναδική ιστορία και να αγγίξει τις καρδιές μας. 🥁🎻
Ευχαριστούμε θερμά τη μουσικό μας, κα Αργύρη Παπαγιαννούλη, για την υπομονή και την καθοδήγηση στα τραγούδια, τους δασκάλους που μας συνόδεψαν και τον Σύλλογο Γονέων που φρόντισε για τη μεταφορά μας. 🙏
Με αυτή τη γιορτή της μουσικής και της φιλίας ολοκληρώσαμε την Εβδομάδα Δράσεων κατά της σχολικής βίας. Φεύγοντας, νιώσαμε όλοι μας πως η μουσική, τα γέλια και οι καλές πράξεις μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας πιο φωτεινό και πιο γεμάτο αγάπη. 💫

Τραγουδώντας τα χελιδονίσματα, τα παραδοσιακά κάλαντα της Άνοιξης,  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ά τάξης σκόρπισαν χαμόγελα σε όλο το σχολείο.

Ξεκινώντας από το γραφείο των δασκάλων και της διευθύντριας,
πέρασαν από τάξη σε τάξη, ρωτώντας: «Να τα πούμε;» Στη συνέχεια,
τραγούδησαν τα χελιδονίσματα, αναγγέλλοντας την άφιξη της νέας εποχής.

Μέσα από αυτή τη ζεστή και συμβολική δράση, οι μικροί μαθητές
υπενθύμισαν σε όλους ότι η Άνοιξη είναι παντού στη φύση, στη
μουσική, στα λόγια και στις καρδιές μας!

Καλή Άνοιξη 🌸

Οι εκπαιδευτικοί:

Παπαγιαννούλη Αργυρή

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων που προάγουν τη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία, οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δράση μέσα στην τάξη.

Αρχικά, συζητήσαμε όλοι μαζί ποια χαρακτηριστικά θα θέλαμε να έχει ένας συμμαθητής για να είναι καλός φίλος. Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους και διατύπωσαν προτάσεις, όπως να είναι ευγενικός, να βοηθά τους άλλους, να μοιράζεται και να σέβεται τους φίλους του.

Στη συνέχεια, οι μαθητές μπήκαν σε μια διαδικασία «αλλαγής ρόλων», σκεπτόμενοι αν και οι ίδιοι μπορούν να έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά και με ποιους τρόπους μπορούν να γίνουν καλύτεροι φίλοι για τους συμμαθητές τους.

Έπειτα, έγραψαν τις σκέψεις τους σε μικρά χαρτάκια και τα κόλλησαν σε ένα μεγάλο χαρτόνι. Πάνω σε αυτό δημιούργησαν μια όμορφη ομαδική ζωγραφιά, όπου απεικόνισαν τον εαυτό τους μαζί με έναν φίλο τους.

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση ενός σχετικού βίντεο για τη φιλία, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ακόμη καλύτερα την αξία της συνεργασίας, της αποδοχής και της αλληλοϋποστήριξης.

Μέσα από αυτή τη δράση οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντικό είναι να είμαστε καλοί φίλοι ο ένας για τον άλλον. 🤝💛
Εκπαιδευτικος: Αργυρή Παπαγιαννούλη

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης ασχολούνται με το θέμα «Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια», με τίτλο «Φρουροί της καθαριότητας», καθώς και με το πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Νερό για όλους – Ενδιαφέρομαι και ενεργώ». Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζω το περιβάλλον – Τοπική φυσική κληρονομιά», ασχολούνται με αντίστοιχα θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Με αφορμή τις κοινές αυτές θεματικές, οι δύο τάξεις συνεργάστηκαν σε μια κοινή δράση ευαισθητοποίησης για την προστασία του περιβάλλοντος και ειδικότερα των θαλασσών και της γειτονιάς μας.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με τη σημασία της καθαριότητας και τις επιπτώσεις των απορριμμάτων στο περιβάλλον. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με το παραμύθι της «Κυρά Ρήνης», την ιστορία ενός πλαστικού μπουκαλιού που ταξίδευε στη θάλασσα, προκαλώντας προβληματισμό και έντονο ενδιαφέρον στους μαθητές. Με έμπνευση από την ιστορία, τα παιδιά ζωγράφισαν τι μπορεί να υπάρχει κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας, εκφράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος και αποφάσισαν να δημιουργήσουν τη δική τους ομάδα προστασίας του περιβάλλοντος, δίνοντάς της το όνομα «Διάσωση του Πλανήτη: Οι Απίθανοι», με σύνθημα «Αποστολή: Μια Πράσινη Γη».

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές προχώρησαν και σε καθαρισμό της παραλίας και της γύρω περιοχής, συγκεντρώνοντας σημαντική ποσότητα απορριμμάτων. Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της προσωπικής ευθύνης και της συνεργασίας για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση και καλλιεργώντας αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Πανταζόπουλος Χρήστος

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Οι εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία γίνονται, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις ( Εγγραφές μαθητών-τριών στα Δημοτικά Σχολεία 2026-2027 και Ηλεκτρονικές εγγραφές Α΄ δημοτικού ) , από 2 έως και 23 Μαρτίου 2026.

Στην Α΄ τάξη για το επόμενο σχολικό έτος 2026 – 2027, εγγράφονται υποχρεωτικά παιδιά και των δύο φύλων που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020 και κατοικούν στην περιοχή ευθύνης του σχολείου.

Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας   «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού». https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home     (ΟΔΗΓΙΕΣ)

Στη συνέχεια ο γονέας έχει τη δυνατότητα να αναρτήσει: α) Το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας ( Α.Δ.Υ.Μ ),   β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και γ) τυχόν γνωμάτευση από (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.)

Εφόσον δεν αναρτήσει τα παραπάνω δικαιολογητικά θα πρέπει να τα προσκομίσει στο Δημοτικό σχολείο κατανομής.

Ο γονέας μπαίνοντας στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, βρίσκοντας και επιλέγοντας ποιο παιδί θα φοιτήσει στην πρώτη τάξη του Δημοτικού σχολείου, και ταυτόχρονα επιβεβαιώνει ότι δεν είναι εγγεγραμμένο σε άλλη σχολική μονάδα

Ο γονέας/κηδεμόνας στη συνέχεια επιλέγει, εάν και εφόσον επιθυμεί, τη φοίτηση του παιδιού του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι έχει επιλέξει τη φοίτηση στο ολοήμερο).

Ο γονέας, τέλος, συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο άλλος γονέας μπαίνει κι αυτός στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει.

Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιονδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στην Διευθύντρια του Δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Πληροφορίες για τις εγγραφές στο σχολείο, εργάσιμες ημέρες και ώρες, τηλ.: 2696031228

Αιγείρα, 26 Φεβρουαρίου 2026

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Βανδώρου Αγγελική