Γρήγορα και ευχάριστα μπορούμε να κάνουμε επανάληψη της προπαίδειας χρησιμοποιώντας το γνωστό σε όλους μας uno!!
Παιχνίδι και μάθημα, τι καλύτερο; 
Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις
Δραστηριότητες γλωσσικού μαθήματος
Μαραθώνιος…
Δ΄Τάξη
Με την ανάγνωση του τελευταίου βιβλίου « Ένα παιδί από το πουθενά» ο Μαραθώνιος ανάγνωσης έφτασε στο τέρμα του. Η Άλκη Ζέη γράφει με τη φωνή ενός παιδιού, του Ίκαρου, που αφηγείται τις περιπέτειες του να μεγαλώνεις σήμερα και μας κάνει να πιστεύουμε ότι τελικά ο κόσμος μας ίσως και να μπορεί να εξημερωθεί.Πρόκειται για ένα βαθιά συγκινητικό μυθιστόρημα και επίκαιρο όσο ποτέ που εντυπωσίασε τα παιδιά ως την τελευταία του σελίδα.
Έτοιμα και τα ερωτηματολόγιά μας. Νικητές ή όχι δεν έχει σημασία… γιατί το μεγαλύτερο δώρο για μας είναι η απόλαυση της ανάγνωσης.
Καλή μας επιτυχία!!!!!!
Ο Μαραθώνιος ανάγνωσης συνεχίζεται…
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης « Οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης» και με σύνθημά μας: Τρέχουμε στον Μαραθώνιο- κερδίζουμε στο πρωτάθλημα της γνώσης, οι μικροί βιβλιοφάγοι της Δ΄τάξης καταπιάστηκαν αυτή τη φορά με τον « Ψεύτη παππού». Ένα πάρα πολύ ζεστό και ανθρώπινο μυθιστόρημα της Άλκη Ζέη, ιδιαίτερα συγκινητικό, που μιλάει για την τρυφερή σχέση παππού και εγγονού. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με τον παππού ( που ποιο παιδί δεν θα τον ήθελε δικό του), που λέει ιστορίες παράξενες και μυστηριώδεις στον μικρό Αντώνη, ο οποίος δεν πιστεύει όσα ισχυρίζεται και αναρωτιέται κάθε φορά αν είναι αλήθεια ή ψέματα . Στο τέλος της ανάγνωσης τα παιδιά ετοίμασαν τις προσκλήσεις για το θεατρικό του Αντώνη και δραματοποίησαν μερικές σκηνές ( εδώ γελάσαμε πολύ ,γιατί κανένα παιδί δεν ήθελε να παραστήσει τον παππού). Στη συνέχεια σκιαγράφησαν τους βασικούς ήρωες του μυθιστορήματος και απάντησαν στα ερωτηματολόγια που μας έχουν δοθεί.
Επόμενο βιβλίο : Ένα παιδί από το πουθενά
Αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη
Οι μαθητές της Δ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσω του μαθήματος της Γλώσσας τη ζωή και το έργο του σπουδαίου Έλληνα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. Με θαυμασμό για τον Νομπελίστα ποιητή , οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικά γνωρίσματα της ποίησής του όπως ο ήλιος , η θάλασσα και το Αιγαίο Πέλαγος. Ο ποιητικός λόγος και η μουσική άγγιξαν τις ψυχές των παιδιών μεταφέροντάς τα σε μια Ελλάδα μακρινή και ταυτόχρονα σημερινή. Ταξίδεψαν μελωδικά με το μελοποιημένο ποίημα << Το κορίτσι >> από την ποιητική συλλογή << Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας >> και εμπνευσμένοι από τους στίχους του ποιήματος το εικονογράφησαν. Κάθε στίχος χώρεσε σε μια ζωγραφιά και κάθε ζωγραφιά μπόρεσε να χωρέσει όσες σκέψεις και συναισθήματα γέννησε η ποίηση του Ελύτη στους μαθητές…! Εμείς πάντως το απολαύσαμε και πορευτήκαμε μαζί με …<<Το κορίτσι >> σ΄έναν ολάνθιστο κήπο, ψάχνοντας για το χαμένο του όνειρο.
Και… ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης άρχισε…
1ος Σταθμός : << Το καπλάνι της βιτρίνας>>
Πρόκειται για ένα κλασικό αυτοβιογραφικό μυθιστόρημα της Άλκη Ζέη. Οι μικροί αναγνώστες της Δ΄τάξης διαβάζοντας το βιβλίο εντυπωσιάστηκαν από την ιστορία του καπλανιού και με τη φαντασία τους να καλπάζει από την πραγματικότητα στον μύθο διηγήθηκαν, σχολίασαν και δραματοποίησαν τα σημαντικότερα σημεία του μυθιστορήματος. Διασκέδασαν, γέλασαν, ταυτίστηκαν με τους ήρωες και τις περιπέτειες που έζησαν, γοητεύτηκαν από το καπλάνι που έκρυβε κάθε φορά ιστορίες μαγικές και συμμετείχε και αυτό με τον δικό του τρόπο στον αγώνα για την ελευθερία και τη Δημοκρατία.
Και … το ταξίδι της γνώσης συνεχίζεται σε νέες διαδρομές…
Τρέχουμε …να προλάβουμε.
Επόμενος σταθμός : << Ο ψεύτης παππούς >>
12ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης στα πλαίσια του σχεδίου δράσης << Οργάνωση της σχολικής βιβλιοθήκης >> και στοχεύοντας στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας συμμετέχουν στον 12ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με θέμα: <<Ο μαγικός περίπατος της Άλκη Ζέη :100 χρόνια από τη γέννησή της>> των εκδόσεων Μεταίχμιο.
Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν τα βιβλία μιας από τις σπουδαιότερες συγγραφείς της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας και να εμβαθύνουν στην ιστορία, για να μπορέσουν να εκφράσουν γραπτά ή προφορικά βαθύτερες σκέψεις ή και να εκφραστούν καλλιτεχνικά. Τα παιδιά συμμετέχουν στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης διαβάζοντας και παρουσιάζοντας τα βιβλία με τίτλο:
<< Το καπλάνι της βιτρίνας >>
<< Ένα παιδί από το πουθενά >>
<< Ο ψεύτης παππούς >>
Στο τέλος της ανάγνωσης θα συμπληρώσουν έντυπα ερωτηματολόγια που θα σταλούν στις εκδόσεις Μεταίχμιο έως το τέλος Μαρτίου για να μπουν σε κλήρωση. Οι τυχεροί μαθητές θα κερδίσουν πλούσια δώρα ενώ τα σχολεία που θα κληρωθούν θα παραλάβουν δεκάδες τίτλους βιβλίων για τη βιβλιοθήκη τους.
Ασφαλώς …κυκλοφορώ
Στα πλαίσια της 5ης ενότητας της Γλώσσας μας <<Ασφαλώς …κυκλοφορώ>> οι μαθητές της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν το δικό τους μοναδικό και ουσιαστικό ταξίδι στον κόσμο της ασφαλούς μετακίνησης με τα μεταφορικά μέσα. Αρχικά αφού διασκέδασαν με την ιστορία του μικρού Νικόλα και των συμμαθητών του, με τις σκανταλιές, τα πειράγματα και τα μικροατυχήματά τους στον δρόμο, στη συνέχεια ήρθαν σε επαφή με κείμενα οδηγιών που τους ενημέρωναν για τη σωστή συμπεριφορά που χρειάζεται να έχουν οι πολίτες στον δρόμο είτε ως πεζοί είτε ως οδηγοί. Μελέτησαν τα κείμενα, έκαναν τη δική τους έρευνα αναζητώντας τα σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας στο διαδίκτυο ή στη διαδρομή τους για το σχολείο και ερμήνευσαν τη σημασία τους. Τέλος κατασκεύασαν τα δικά τους σήματα και σχεδίασαν τις δικές τους αφίσες προσπαθώντας να περάσουν σημαντικά μηνύματα οδικής συμπεριφοράς.
Διεθνής ημέρα μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος
Η 27η Ιανουαρίου, Διεθνής Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος και Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος, καθιερώθηκε τόσο για να τιμήσουμε όσους υπέστησαν τη ζοφερή λαίλαπα που έπληξε ανελέητα εκατομμύρια ανθρώπους στο όνομα μίας ολοκληρωτικής εξόντωσης, όσο και για να μην ξεχάσουμε ποτέ.
Αφού διαβάσαμε στην τάξη του μήνυμα της υπουργού για τη συγκεκριμένη μέρα, ξεκινήσαμε να βλέπουμε την ταινία “La Vita e Bella” (η ζωή είναι ωραία).
Στόχος είνα να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τι συνέβη στη διάρκεια του Β ́ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη, να μάθουν για την τύχη των Εβραίων και των άλλων θυμάτων του Ολοκαυτώματος, και να συζητήσουν τη σημασία των ηθικών ζητημάτων που προκύπτουν από το γεγονός και τη σύνδεσή του με αντίστοιχα σύγχρονα προβλήματα, όπως ο ρατσισμός, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στις σύγχρονες κοινωνίες, η ρητορική του μίσους και ο αντισημιτισμός.
Τελευταίες Δράσεις για το 2022
Τελευταίες Δράσεις για το 2022
Τελευταίες μέρες σχολείου για το 2022…μέρες γεμάτες συναισθήματα και στιγμές με τους φίλους μας…Ανταλλαγή δώρων, κατασκευές με πηλό, ταινία, γράμματα γραμμένα από τον μπαμπά και τη μαμά μας που μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο…Ακούσαμε πώς ένιωθαν και αυτοί ως παιδιά για τα Χριστούγεννα , πώς περνούσαν τις γιορτές και η αλήθεια είναι ότι δε γλίτωσα τη συγκίνηση…
” Κυρία θα κλάψεις;” Πώς να μη συγκινηθώ;; Θυμήθηκα και γω τα δικά μου παιδικά χρόνια και ταυτίστηκα τόσο πολύ με μερικές ιστορίες…. Σας ευχαριστώ για άλλη μια φορά για την ανταπόκριση και τη συνεργασία!!








































