Η μάθηση αλλιώς…Η ομαδικότητα ένα σκαλί παραπάνω…Οι Ε’ και ΣΤ΄ τάξεις ασχολήθηκαν με τα kit Lego we do, που διαθέτει το σχολείο μας, σε συνδυασμό με τη χρήση tablets προκειμένου να γίνει η απαραίτητη σύνδεση και προγραμματισμός στις κατασκευές των μαθητών. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες, κατασκεύασαν με οδηγίες το ίδιο σχέδιο και απ’ ότι φάνηκε όλοι τα πήγαν άψογα! Ευχαριστούμε θερμά την αξιόλογη πληροφορικό του σχολείου Ελευθερία Μπουτέτσιου για τη βοήθεια.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της
Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του
άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την
παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70)
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά
σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη
διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την
οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν
ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας
Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»,
προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με
τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας
πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της
προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.
Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της
μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα
στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.),
μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η
διεύθυνση κατοικίας.
β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται
να αναρτά:
βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,
ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το
οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό
Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης,
Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς
τούτο δημόσια υπηρεσία.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης
των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων-ουσών την επιμέλειά τους.
Στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00) δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και
φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Φέτος, όπως και πέρσι, πραγματοποιήσαμε τον διαγωνισμό σελιδοδεικτών! Παρά τη μικρότερη συμμετοχή, όλες οι δημιουργίες ήταν πολύ ξεχωριστές.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του σχολείου ψήφισαν. Νικήτρια είναι η μαθήτρια της Δ’ τάξης Α.Μ., που εντυπωσίασε με τον όμορφο και πρωτότυπο σελιδοδείκτη της!
Συμμετείχαν οι μαθήτριες:
Α.Θ. (Γ΄ τάξη)
Μ.Γ. (Γ΄ τάξη)
Ν.Θ.Π. (Ε΄ τάξη)
Φ.Α. (Ε΄ τάξη)
Α.-Μ. Β. (Ε΄ τάξη)
Συγχαρητήρια σε όλες τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους!
Ανυπομονούμε για τον επόμενο διαγωνισμό!
Άλλοι εννιά μαθητές από τη Γ’, Δ’ τάξη και ΣΤ΄ τάξη διάβασαν 5 βιβλία, έγραψαν 5 βιβλιοκριτικές και κέρδισαν το Βραβείο Βιβλιοφάγου.
Συγχαρητήρια για την όρεξή σας για διάβασμα!
Στο σχολείο μας καλλιεργούμε καθημερινά το ομαδικό κλίμα, τη συμπερίληψη, τον σεβασμό και την ευγενή άμιλλα μέσα από ομαδικά παιχνίδια στα διαλείμματα για όλες τις τάξεις. Τα παιχνίδια αυτά δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν, να σεβαστούν κανόνες και να απολαύσουν τη χαρά της συμμετοχής, ανεξάρτητα από ηλικία ή ικανότητες. Με αυτόν τον τρόπο, το διάλειμμα γίνεται χρόνος χαράς, δημιουργίας και ουσιαστικής κοινωνικής μάθησης.
(Υλοποίηση δράσεων στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, στον άξονα «Ηγεσία και Διοίκηση»- Μήνας Φεβρουάριος)
Στη Δ’ τάξη και στο Ολοήμερο τμήμα ζωγραφίσαμε την κυρά Σαρακοστή. Με χρώματα και λίγη φαντασία τής δώσαμε μορφή και φυσικά… τα επτά της πόδια!
Θα τηρούμε την παράδοση και κάθε Παρασκευή θα κόβουμε από ένα ποδαράκι. Κάθε φορά θα χαμογελάμε λίγο περισσότερο, γιατί θα ξέρουμε πως αυτό θα μας φέρνει πιο κοντά στις διακοπές του Πάσχα.
Καλή Σαρακοστή!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της θεματικής «Φροντίζω το Περιβάλλον» και της υποθεματικής «Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης υλοποίησαν το πρόγραμμα «Οι θησαυροί του τόπου μας», με στόχο τη γνωριμία και την ανάδειξη της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς της Άρτας.
Τα παιδιά γνώρισαν σημαντικά μνημεία και φυσικά σημεία της περιοχής, όπως το Γεφύρι της Άρτας, τον Άραχθο και τον ναό της Αγίας Θεοδώρας, τα οποία προσέγγισαν μέσα από συζήτηση, δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και εικαστικές εργασίες. Παράλληλα, γνώρισαν τα τοπικά προϊόντα της περιοχής και κατανόησαν τη σύνδεσή τους με το περιβάλλον και την τοπική οικονομία.
Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δράσεις, ανάλυση δημοτικού τραγουδιού, δημιουργία κόμικ, βιωματικές δραστηριότητες και συνέντευξη από παραγωγό, καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κριτικής και δημιουργικής σκέψης, καθώς και στάσεις σεβασμού και φροντίδας προς το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.
Το πρόγραμμα αυτό ενίσχυσε την τοπική ταυτότητα των μαθητών και τη συμμετοχή τους ως υπεύθυνων πολιτών που γνώρισαν, εκτίμησαν και δεσμεύτηκαν να προστατεύουν τον τόπο τους.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο Τουρνουά Βόλεϊ που διοργανώθηκε από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Άρτας, μαζί με άλλα σχολεία της Άρτα. Η αθλητική διοργάνωση πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό Γυμναστήριο της πόλης, μέσα σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας.
Οι μαθητές μας φόρεσαν με περηφάνια την αθλητική στολή του σχολείου και εκπροσώπησαν επάξια την τάξη και το σχολείο μας. Με ομαδικό πνεύμα, σωστή συνεργασία και αγωνιστικότητα, κατάφεραν να πετύχουν σημαντικές νίκες απέναντι σε άλλα σχολεία, αποδεικνύοντας πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο ανταγωνισμός, αλλά και σεβασμός, προσπάθεια και χαρά της συμμετοχής. Μέσα από τη συμμετοχή τους είχαν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να συνεργαστούν και να ζήσουν τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους παρουσία και την όμορφη εκπροσώπηση του σχολείου μας! Ευχόμαστε να έχουν πάντα επιτυχίες και να συνεχίσουν να αγαπούν τον αθλητισμό και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει.
Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης μπήκαν για τα καλά σε μια αποστολή γεμάτη γρίφους, βιβλία και… μυστήριο!
Όπως και πέρσι, παίξαμε το αγαπημένο μας παιχνίδι «Κρυμμένος Θησαυρός» με πρωταγωνιστές τα βιβλία. Κάθε ομάδα έπρεπε να λύσει έναν γρίφο που οδηγούσε στον τίτλο ενός βιβλίου. Μέσα στις σελίδες του κρυβόταν ο επόμενος γρίφος κι έτσι ξεκινούσε η επόμενη αναζήτηση!
Υπήρξαν στιγμές που οι γρίφοι μάς δυσκόλεψαν (πονηροί ήταν φέτος!), όμως η συνεργασία, η επιμονή και το ομαδικό πνεύμα νίκησαν κάθε εμπόδιο.
Στο τέλος, νικήτρια αναδείχθηκε η Ε’ τάξη, που ολοκλήρωσε το κυνήγι στον μικρότερο χρόνο!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή!
Ραντεβού στο επόμενο… βιβλιο-κυνήγι!
ΟΙ ΓΡΙΦΟΙ:
ΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ:
Σήμερα επισκέφθηκαν τις δύο μεγάλες τάξεις του σχολείου μας κοινωνικοί λειτουργοί και επισκέπτες υγείας, προκειμένου να μας μιλήσουν για τον “Εκφοβισμό στο κοινωνικό και διαδικτυακό περιβάλλον” ,ένα θέμα που συχνά απασχολεί μικρούς και μεγάλους και που η ενημέρωση γύρω από αυτό είναι συνεχής και απαραίτητη. Οι μαθητές μας έδειξαν ενδιαφέρον, προβληματισμό γύρω από το ζήτημα και συμμετείχαν ενεργά στη δράση αυτή. Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες.
