Μήνας: Ιούνιος 2025

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΨΑΝ ΜΕ ΤΑ ΦΕΓΓΑΡΟΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΥΡΙΣΑΝ ΜΕ ΤΟ 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ!!!

ΤΣΟΛΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

IMG 20250327 205528

(Ζωγραφιά από τη μαθήτρια Βασιλική Ντέμσια)

Μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια! Η Γ’ τάξη του σχολείου μας, με τη δασκάλα τους κυρία Αλεξάνδρα Τσολάκη, κατέκτησαν την 1η θέση στην ηλικιακή ομάδα στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα:
«Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου!» που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης δια της Διευθύντριάς της, Δρ. Ευαγγελίας Μπούτσκου σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων δια της Διευθύντριάς του, Δρ. Βιργινίας Αρβανιτίδου και το Δημοτικό Σχολείο Λητής δια της Διευθύντριάς του, κυρίας Κυριακής Μιζαμίδου (συγγραφέως, MSc στη δημιουργική γραφή).

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν σχεδόν 400 ομάδες από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό, και όμως… το παραμύθι των παιδιών μας ξεχώρισε!

Μπράβο στους μικρούς μας συγγραφείς που έβαλαν φαντασία, καρδιά και αγάπη σε κάθε λέξη! 

Είμαστε περήφανοι για εσάς! Συνεχίστε να ονειρεύεστε και να γράφετε… τα καλύτερα παραμύθια είναι αυτά που γράφονται με την καρδιά!

IMG 20250327 205548

(Ζωγραφιά από τη μαθήτρια Δέσποινα Τσιρογιάννη)

IMG 20250329 173729

(Ζωγραφιά από τον μαθητή Ιωάννη Λιανό)

IMG 20250610 111345

 

ΑΛΜΑ ΖΩΗΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΚΙΑΔΩΝΔΡΑΣΕΙΣ
Χαρίζω τα μαλλιά μου χαρίζω δύναμη.
Ευχαριστούμε τις μαθήτριες μας για την ευαισθητοποίηση και την προσφορά αγάπης. Ευχαριστούμε την κα. Καλαμπόκη Ευαγγελία από το Σύλλογο Κομωτων Άρτας για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας.
Χαρίζουμε τα μαλλιά μας στο Άλμα Ζωής για τις γυναίκες που πάσχουν από καρκίνο του μαστού.
Δημοτικό Σχολείο Χαλκιάδων!!!
ma10 ma9 ma8 ma7 ma6 ma5 ma4 ma3 ma2 ma1

Εργαστήριο Δεξιοτήτων – “Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΚΙΑΔΩΝΣΤ' ΤΑΞΗ
Στο πλαίσιο του θεματικού κύκλου «Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης εργάστηκαν γύρω από την ενότητα «Συμπερίληψη», με στόχο την καλλιέργεια στάσεων σεβασμού, αποδοχής και ενσυναίσθησης απέναντι στη διαφορετικότητα.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ομαδοσυνεργατικές μεθόδους και δημιουργικές προσεγγίσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τις ποικίλες μορφές διαφορετικότητας (σωματική, πολιτισμική, γλωσσική, μαθησιακή κ.ά.) και να προβληματιστούν γύρω από θέματα ισότητας, κοινωνικής δικαιοσύνης και ενεργού συμμετοχής.
Στόχος της εκπαιδευτικής διαδικασίας ήταν να ενισχυθεί το αίσθημα του «ανήκειν» για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, ανεξαρτήτως ατομικών χαρακτηριστικών ή αναγκών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας, αλλά και στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου κάθε παιδί νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και πολύτιμο.
Το σχολείο ως κοινότητα μάθησης και ζωής οφείλει να προάγει αξίες συμπερίληψης, και μέσα από αυτή την ενότητα, τα παιδιά έκαναν ένα ουσιαστικό βήμα προς αυτή την κατεύθυνση – όχι μόνο ως μαθητές, αλλά και ως μελλοντικοί πολίτες μιας κοινωνίας με σεβασμό και αλληλεγγύη.
1000022016 1

Απολογισμός σχολικής χρονιάς: 48 βραβεία «Βιβλιοφάγου»

ΤΣΟΛΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια απονείμαμε φέτος 48 βραβεία «Βιβλιοφάγων» στους/στις μαθητές/τριές μας που ξεχώρισαν για τη φιλαναγνωσία τους! Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, οι μικροί μας αναγνώστες αγκάλιασαν τα βιβλία και  αγάπησαν την ανάγνωση.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας! Είμαστε περήφανοι για κάθε σελίδα που διάβασαν!

1 12 13 1

456

78

20 ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ – ΠΟΛΥΤΙΜΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ

ΤΣΟΛΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη δωρεά 20 βιβλίων σε άριστη κατάσταση στη σχολική μας βιβλιοθήκη. Ευχαριστούμε θερμά τη συνάδελφο και εκπαιδευτικό του σχολείου μας, κα Παναγιώτα Γιώτη για την πολύτιμη αυτή προσφορά, που εμπλουτίζει σημαντικά το υλικό της βιβλιοθήκης μας και ενισχύει τις προσπάθειες για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

DOREA

ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΚΙΑΔΩΝΔ' ΤΑΞΗ

Στον τέταρτο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τους μαθητές της Δ΄ τάξης χρησιμοποίιήσαμε  «την τέχνη ως εργαλείο μάθησης», στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ και Καινοτομώ». Η τέχνη φώτισε τη μαθησιακή διαδικασία και συνδέθηκε δημιουργικά με έννοιες από τον φυσικό κόσμο, τη γεωμετρία, τη φυσική και τη βιολογία. Οι μαθητές μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρατήρηση και πειραματισμό με χρώματα και σχήματα, ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) μέσα από την εικαστική έκφραση.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, η τέχνη λειτούργησε ως γέφυρα ανάμεσα στα γνωστικά αντικείμενα, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και τη φαντασία των παιδιών. Με απλές, αλλά ουσιαστικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, πειραματισμού και κριτικής σκέψης, βιώνοντας τη γνώση με τρόπο ουσιαστικό και παιγνιώδη.

 

TECHNH 3 TECHNH 2 TECHNH 1

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH