Το βιβλίο που χρησιμοποιείται είναι:
[ΒΙΒΛΙΟ 1]: Βιβλίο «Πληροφορική», συγγραφείς Αράπογλου Α., Μαβόγλου Χ., Οικονομάκος Η., Φύτρος Κ., εκδόσεις ΙΤΥΕ Διόφαντος, ISBN 978-960-06-2698-8.
[ΒΙΒΛΙΟ 2]: «Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό για το μάθημα «Πληροφορική» του Γυμνασίου. Το Υλικό εκπονήθηκε με πρωτοβουλία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο ανανέωσης /επικαιροποίησης του σχολικού βιβλίου Πληροφορικής του Γυμνασίου. Για το σχολικό έτος 2024-2025 το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό για το μάθημα «Πληροφορική» του Γυμνασίου διατίθεται μόνο σε ψηφιακή μορφή και είναι διαθέσιμο στον σύνδεσμο: https://iep.edu.gr/el/gymnasio/pliroforiki.»
Μάθημα στο Free Open eClass:
 |
Ενδεικτική Κατανομή ωρών ανά Ενότητα
με βάση το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό:
| Ενότητα | Τίτλος Ενότητας | Ώρες |
| 1 | Αλγοριθμική | 2 |
| 2 | Προγραμματισμός με τη γλώσσα Python (EduBlocks) | 9 |
| 3 | Φυσική Υπολογιστική / Ρομποτικές Διατάξεις | 2 |
| 4 | Τεχνητή Νοημοσύνη | 4 |
| 5 | Συνεργάζομαι σε διαδικτυακά περιβάλλοντα | 5 |
| 6 | Πληροφορική και Κοινωνία | 1 |
| 7 | Επιστημονικός Προγραμματισμός | 2 |
Οι προτεινόμενες διδακτικές ώρες και η σειρά διδασκαλίας είναι ενδεικτικές.
Ο/η εκπαιδευτικός θα πρέπει να κάνει τον χρονοπρογραμματισμό και τον σχεδιασμό της διάρθρωσης της ύλης με βάση τα μαθησιακά χαρακτηριστικά, τα ενδιαφέροντα και τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες των μαθητών και των μαθητριών της τάξης του αλλά και τον συνδυασμό και την εναλλαγή θεωρίας και πράξης.
Επίσης, θα πρέπει να χρησιμοποιεί τη σπειροειδή προσέγγιση και να επανέρχεται, με κάθε ευκαιρία και ειδικά στα πλαίσια της υλοποίησης σχεδίων έρευνας, σε βασικές ενότητες.