Με πολύ χαρά σήμερα τα παιδιά υποδέχτηκαν τους γονείς/ κηδεμόνες τους στο σχολείο μας για να εφαρμόσουν στην πράξη τις πληροφορίες που έλαβαν στη διάρκεια της επίσκεψής τους στο Φυτώριο Περιφέρειας Ν. Αιγαίου και να αξιοποιήσουν τα φυτά που έλαβαν ως δώρο κάνοντας ένα ακόμη βήμα για να επιτύχουν τους στόχους της δράσης του Ενεργού Πολίτη που έχουν αναλάβει. Τα παιδιά συνεργάστηκαν άψογα με τους άρτια εξοπλισμένους με τα κατάλληλα εργαλεία και το κέφι τους γονείς/ κηδεμόνες μεταδίδοντας σ’ αυτά την εμπειρία τους και την αγάπη τους για την φύση και την εργασία σ’ αυτή. Τα παιδιά ανέλαβαν την υποχρέωση να φροντίζουν την ευημερία των φυτών.

Πώς πρέπει να φοράω τη ζώνη ασφαλείας; Γιατί πρέπει να φοράω κράνος; Μπορώ να περνάω τρέχοντας τον δρόμο; Μπορώ να περνάω παίζοντας τον δρόμο;

Είναι μόνο μερικές από τις ερωτήσεις στις οποίες πήραμε απάντηση από την κυρία Λυγερή και την κυρία Μίκα της ΕΥΘΥΤΑ που μας επισκέφθηκαν σήμερα στο σχολείο μας φέρνοντας μαζί τον πολύ ενδιαφέρον εξοπλισμό τους. Βίντεο, παιχνίδια και σήματα οδικής κυκλοφορίας μας έφεραν ένα βήμα πιο κοντά στο να γίνουμε Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας όπως ο Ιππότης Ευγένιος τον οποίο γνωρίσαμε μέσα από το ομώνυμο εργαστήριο δεξιοτήτων!

Στα πλαίσια του προγράμματος «Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον» του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του Φυτώριου Περιφέρειας Ν. Αιγαίου. Έλαβαν πληροφορίες για την καλλιέργεια των φυτών γενικά, παρακολούθησαν λεπτομέρειες αυτών σε μικροσκόπια, έμαθαν για τις βασικές τους ανάγκες για χώμα, ήλιο, νερό, οξυγόνο και για τις ιδιαίτερες συνθήκες που επικρατούν σε ένα θερμοκήπιο. Οι υπεύθυνοι χάρισαν στα παιδιά διάφορα φυτά για να κάνουν πράξη τις γνώσεις που έλαβαν.

Η επίσκεψη αυτή συνδέεται με τη δράση Ενεργού Πολίτη «Φτιάχνουμε σχολικό κήπο- συμβάλλουμε στο πράσινο» η οποία εμπίπτει στο Ζήτημα/ θέμα ενεργού πολιτειότητας «Προστασία και ανάδειξη του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος». Οι στόχοι που επιτυγχάνονται μέσω της δράσης είναι η α) Ποιοτική Εκπαίδευση, καθώς τα παιδιά ασχολούνται με τη φροντίδα της αισθητικής της σχολικής αυλής συμβάλλοντας ατομικά και ομαδικά, β) Βιώσιμες πόλεις και Κοινότητες καθώς σχεδιάζουν πώς και φροντίζουν την αυλή, γ) Ζωή στη Στεριά εστιάζοντας στην αποκατάσταση της γης στην αυλή φυτεύοντας εγχώρια φυτικά είδη και δ) Συνεργασία για τους στόχους καθώς συνεργάζονται με συνομήλικους, ενήλικες και φορείς για την επίτευξη των στόχων.

Σήμερα ταξίδεψε μέχρι το σχολείο μας η Δημόσια Κινητή Βιβλιοθήκη και οι μικροί μας μαθητές με ενθουσιασμό έψαξαν στα ράφια της το βιβλίο της προτίμησής τους για να ταξιδέψουν μ’ αυτό σε άλλους τόπους, άλλες εποχές, άλλες καταστάσεις. Ήρθε για να ενισχύσει την προσπάθειά μας να αγαπήσουν τα παιδιά το βιβλίο με τη δανειστική βιβλιοθήκη που λειτουργεί ήδη στο σχολείο. Ευχαριστούμε πολύ για αυτή την εμπειρία που μας πρόσφερε!

Με αποκριάτικη μουσική, μασκαρέματα, παιχνίδια, χορό και τα συνηθισμένα εδέσματα που απαιτεί η μέρα κύλησε αυτή η Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας και μας γέμισε χαρά και αισιοδοξία. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Δαματριάς φρόντισε να κεράσει τα παιδιά και το εκπαιδευτικό προσωπικό και το ευχαριστήθηκαν στο έπακρο!

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Δεκέμβριος 2024- Ιανουάριος 2025

3. Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.

Δραστηριότητες συνεργασίας, ελεύθεροι αυτοσχεδιασμοί και τεχνικές θεάτρου, κατασκευές και κινητικές δραστηριότητες καθώς και η σύνθεση ιστορίας και η εικονογράφησή της επιστρατεύτηκαν ώστε τα παιδιά να αντιληφθούν το νόημα της συνεργασίας και να ασκηθούν στην εφαρμογή της.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην Κλινική Ψυχολόγο-Ψυχοθεραπεύτρια και Συγγραφέα κ. Σαββάκη Χριστίνα για την εξαιρετική ομιλία της στους γονείς του σχολείου μας με θέμα τα όρια στην ανατροφή των παιδιών και τη διαχείριση του θυμού. Μέσα από την επιστημονική της γνώση και τις πρακτικές συμβουλές που μοιράστηκε μαζί μας, μας βοήθησε να κατανοήσουμε πόσο σημαντικά είναι τα όρια και η εκμάθηση τεχνικών διαχείρισης του θυμού για τη συναισθηματική ανάπτυξη και την ομαλή διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών μας και πώς αυτά συνδέονται και είναι δυνατόν να βοηθήσουν στο σχέδιο δράσης με το οποίο ασχολούμαστε φέτος, δηλαδή τις σχέσεις των παιδιών μεταξύ τους.

Η συζήτηση ήταν εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και ωφέλιμη, αφήνοντας σε όλους μας πολύτιμα εφόδια για την καθημερινότητά μας ως γονείς αλλά και τονίζοντας τον θετικό αντίκτυπο της συνεργασίας των γονέων και των νηπιαγωγών στην εκπαίδευση των παιδιών μας. Ευχόμαστε να έχουμε ξανά την ευκαιρία να την φιλοξενήσουμε στο μέλλον!