Η Τέχνη στο σχολείο
Μαθητικές Δημιουργίες στο μάθημα των Εικαστικών σε σχολεία της Ελλάδας

«Αναδημιουργώ, Ανακυκλώνοντας», Ομαδική έκθεση μαθητών Β. Ελλάδας στην Πινακοθήκη Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών, Θεσσαλονίκη 4-17 Ιουνίου 2018

27 Ιουνίου 2018

Η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, διοργάνωσε για τρίτη συνεχή χρονιά ομαδική έκθεση μαθητών Β. Ελλάδας στην Εταιρεία Μακεδονικών Σπουδών στη Θεσσαλονίκη, από 4 έως 17 Ιουνίου 2018.

Στην έκθεση με θέμα «Αναδημιουργώ, Ανακυκλώνοντας» συμμετείχαν 37 εικαστικοί εκπαιδευτικοί και 50 Σχολεία από τη Θεσσαλονίκη και ορισμένες πόλεις της Β. Ελλάδας.

Το 88ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης συμμετείχε με ένα ομαδικό έργο της ΣΤ΄ Τάξης και υπεύθυνη εικαστικό την Κατερίνα Κατσιούρα.

  Το έργο μας

Το θέμα «Αναδημιουργώ Ανακυκλώνοντας» που επιλέχθηκε αυτή τη χρονιά από την Ένωσή, έδωσε τις δυνατότητες στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν χρώματα και υφές, σε δύο και τρεις διαστάσεις, να δημιουργήσουν συνθέσεις που θα στηρίζονται σε ρεαλιστικές ή και φανταστικές συνθέσεις με τη χρήση ευτελών, ανακυκλούμενων υλικών.

Με αφορμή τα περιβαλλοντικά προβλήματα, ατυχήματα και καταστροφές, δίνεται η ευκαιρία προβληματισμού για την ατομική μας συμβολή και ευθύνη. Με το έργο μας καταθέτουμε τις σκέψεις μας, τη θέση και τη στάση μας, τις δυνατότητες που έχει ο άνθρωπος  να αποτρέψει, κάθε οικολογική καταστροφή στο  άμεσο μέλλον, με κολάζ, μικρά ή μεγάλα γλυπτά, με ατομικές αλλά  και ομαδικές εργασίες, με άξονα τη δημιουργική φαντασία, τις δεξιότητες, την αισθητική, τις ατομικές επιλογές των μαθητών.

Οι στόχοι που αφορούν τους μαθητές, είναι όπως πάντα πολλαπλοί:

  • Η εξοικείωσή τους με τα ευτελή ή ανακυκλώσιμα υλικά και οι τρόποι που αυτά συνεχίζουν να είναι χρήσιμα με άλλους τρόπους, όταν ενσωματώνονται σ’ ένα εικαστικό έργο.
  • Ανοίγονται νέα κανάλια γνώσης και αντίληψης για τις δυνατότητες που υπάρχουν ως προς την παράλληλη χρήση διαφορετικών  υλικών στις εικαστικές τέχνες.
  • Αποκτούν περισσότερες δεξιότητες, μαθαίνοντας νέες μεθόδους και διαδικασίες, ενώ ταυτόχρονα καταθέτουν μέσα από αυτές την ατομική τους ποιότητα και ευαισθησία.
  • Ευαισθητοποιείται η οικολογική τους συνείδηση, και μετουσιώνεται η σκέψη, η άποψη, σε ατομική ή ομαδική συμμετοχή για τη δημιουργική πράξη.

Οι μαθητές έχουν δυνατότητες με το θέμα που  τους δόθηκε η να εργαστούν ατομικά ή ομαδικά με σχέδιο, σκίτσο, χρώμα, κολλάζ, κατασκευές χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά.

Τα έργα των μαθητών είναι σχέδιο και ζωγραφική σε χαρτί του μπλοκ με επιλογή υλικών που χρησιμοποιούνται στα σχολεία (κάρβουνο, ακουαρέλες, τέμπερες ξυλομπογιές, μαρκαδόροι, κηρομπογιές), επίσης κολλάζ και τρισδιάστατες κατασκευές με εύχρηστα και ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτογλυπτική κλπ). Η ενότητα των έργων του κάθε σχολείου είναι διακριτή με το όνομα του σχολείου και του εικαστικού εκπαιδευτικού.

Εγκαίνια της έκθεσης: Δευτέρα 4 Ιουνίου, ώρα 20:00

Διάρκεια έκθεσης: 4-17 Ιουνίου 2018

Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα -Παρασκευή 09:00-14:00,Τετάρτη 18:00-21:00, Κυριακή 10:00-14:00. Σάββατο κλειστή.

Συντονίστρια της διοργάνωσης της έκθεσης: Εύη Αϊδονίδου

Ομάδα διεκπεραίωσης της έκθεσης: Γεώργιος Αλεξάκης, Θεοδώρα Κλειτσάκη, Δέσποινα Κυραντζή, Δημήτρης Παππούς, Παναγιώτα Παρδαβέλα, Χρυσή Τομπά, Ελένη Φώτογλου

Πηγή: http://www.art-teachers.com/omadiki-ekthesi-mathiton-v-elladas-stin-pinakothiki-etaireias-makedonikon-spoydon/

Παρουσίαση της Έκθεσης στο κανάλι TV100

 

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/06/27/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%cf%8e-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%cf%8e%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce%b4/

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

1ο ΛΥΚΕΙΟ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ

27 Ιουνίου 2018

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ: ΖΕΤΑ ΜΠΑΛΗ

1ο ΛΥΚΕΙΟ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/04/1_9174.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

27 Ιουνίου 2018

καρφωμένα αντικείμενα      άλλη οπτική


Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών της Β΄ τάξης Γυμνασίου Νέου Σχολείου Αργολίδας. Υπέυθυνη καθηγήτρια Εικαστικών Βασιλική Σαγκιώτη


Ένα νέο υλικό στα χέρια μας, εξερευνώντας το ως καλλιτεχνικό μέσο έκφρασης, όπως το καρφί η καρφίτσα  η οδοντογλυφίδα, γίνεται  μέσο επίθεσης αλλά και πηγή υφής και  ομορφιάς.


Έχουμε νέες δυνατότητες έμπνευσης και η εικόνα μας απελευθερώνεται από τους ζωγραφικούς πίνακες.

Με τη βοήθεια τεχνητού φωτισμού και της φωτογραφίας ολοκληρώνουμε την δημιουργία μας.


Έργο του μαθητή Γιώργου,  Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο της μαθήτριας Κατερίνας,  Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο της μαθήτριας Μαρικέλης, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
Έργο της μαθήτριας Μαρικέλης, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας
ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/03/normal-0-false-false-false-en-us-ja-x.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα: Η ιδιαίτερη μορφή του χώρου στο κλίμα του Ιερώνυμου Μπος.

27 Ιουνίου 2018

Εργασίες μαθητών/τριών της Γ’ Λυκείου,  καθηγητής Δημ. Ευθυμίου.

Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα: Η ιδιαίτερη μορφή του χώρου στο κλίμα του Ιερώνυμου Μπος.

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/04/blog-post_23.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

1905 Η ΄Εκθεση του Φθινοπώρου

27 Ιουνίου 2018
1905 Η ΄Εκθεση του Φθινοπώρου

H έκθεση του Φθινοπώρου
Παρίσι 1905
Σε αυτή την έκθεση πρωτοπαρουσιάστηκαν οι ζωγράφοι 
που ονομάστηκαν Les Fauves
(Φωβ)
«τα άγρια θηρία»

To περίφημο Salon d’Automne ή αλλιώς Société du Salon d’automne, καθιερώθηκε ως ετήσια έκθεση στο Παρίσι  το  1903. Την έκθεση οργάνωσε για πρώτη φορά μία ομάδα ανθρώπων: ο αρχιτέκτονας και συλλέκτης Frantz Jourdain, ο αρχιτέκτονας των εισόδων του Παρισινού μετρό Hector Guimard,  οι ζωγράφοι Georges DesvallièresEugène CarrièreFélix VallottonÉdouard Vuillard και ο Maison Jansen, ιδιοκτήτης της πρώτης εταιρείας εσωτερικής διακόσμησης του Παρισιού.
Το Φθινοπωρινό Σαλόν ήταν αντίδραση στο επίσημο Σαλόν του Παρισιού, που γινόταν κάθε άνοιξη.
Το Φθινοπωρινό Σαλόν σημάδεψε όλες τις πρωτοπορίες στην τέχνη του 20ού αιώνα. Συμμετείχαν από τους  Pierre-Auguste Renoir και Auguste Rodin μέχρι τους Paul Cézanne, Henri Matisse, Paul Gauguin, Georges Rouault, André Derain, Albert Marquet, Jean Metzinger, Albert Gleizes και Marcel Duchamp.
Απο τις σημαντικότερες χρονολογίες της ΄Εκθεσης του Φθινοπώρου είναι αυτή του 1905 όπου εμφανίστηκε το κίνημα του Φωβισμού Fauvism (δες το βιντεο)
και του 1910 όπου εμφανίστηκε το κίνημα του Κυβισμού Cubism  (δες το βίντεο). 
Για περισσότερα εδώ

Πηγή – περισσότερα: http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com/2018/05/1905.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Πώς μας χειραγωγούν οι εικόνες;

27 Ιουνίου 2018
Πώς μας χειραγωγούν οι εικόνες;
Εκείνος που ελέγχει τις εικόνες
ελέγχει και το θυμικό μας.
Αν μάθουμε να τις «διαβάζουμε»
γινόμαστε εξυπνότεροι!

Πηγή – περισσότερα: http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com/2018/05/blog-post.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Έργα για τη δράση μας «κυκλοφορώ σωστά»

27 Ιουνίου 2018

Στα μαθήματα των Εικαστικών και της Οικιακής Οικονομίας και στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας 2017-18 μαθητές και μαθήτριες της Α Τάξης σχεδίασαν και ζωγράφισαν περισσότερα από 85 ενημερωτικά φυλλάδια με θέμα τους κανόνες σωστής οδικής συμπεριφοράς, εστιάζοντας ιδιαίτερα στις υποχρεώσεις των οδηγών όταν πλησιάζουν σε διαβάσεις πεζών. Με τη βοήθεια του τμήματος τροχαίας Ιωαννίνων τα φυλλάδια …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7-%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%cf%82-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%cf%83%cf%89%cf%83%cf%84%ce%ac/

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Κυκλοφορώ σωστά, δράση ευαισθητοποίησης οδηγών

27 Ιουνίου 2018

Στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας 2018 και με διαθεματική προσέγγιση μέσω των μαθημάτων των Εικαστικών και της Οικιακής Οικονομίας , οι μαθητές της Α΄γυμνασίου του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής ζωγράφισαν και σχεδίασαν ενημερωτικά φυλλάδια με θέμα «Κυκλοφορώ σωστά«. Με τη βοήθεια της τροχαίας Ιωαννίνων και συγκεκριμένα του κ. Ε. Ζήκου υπεύθυνου για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%cf%83%cf%89%cf%83%cf%84%ce%ac-%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b7-%ce%b5%cf%85%ce%b1%ce%b9%cf%83%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7/

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Εργαστήριο λιθανάγλυφων με τους μαθητές από το Γυμνάσιο St Stephan

27 Ιουνίου 2018

Σε εργαστήριο δημιουργίας λιθανάγλυφων συμμετείχαν στις 27 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του προγράμματος αδελφοποίησης με το Γυμνάσιο St Stephan του Augsburg. Συνεργάστηκαν σε ομάδες των δύο ατόμων για να σχεδιάσουν, αποτυπώσουν και να σκαλίσουν σε ελαφρομπετόν παραδοσιακά Ηπειρώτικα μοτίβα αλλά και τα λογότυπα των σχολείων τους ενώ στο  εργαστήριο συμμετείχαν και οι συνοδοί καθηγητές των Γερμανών …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%bf-%ce%bb%ce%b9%ce%b8%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bb%cf%85%cf%86%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7/

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Σκέψεις καλλιτεχνών

27 Ιουνίου 2018
«Κάθε συμμετοχή σημαίνει τη γέννηση μιας ανάμνησης.»
Salvador Dali (1904-1989)

«Χρειάζεται μεγάλη γενναιότητα για να τολμάς να είσαι ο εαυτός σου.»
Ευγένιος Ντελακρουά (1798-1863)

«Υπάρχουν τριών ειδών άνθρωποι. Εκείνοι που βλέπουν, εκείνοι που βλέπουν όταν τους δείχνουν και εκείνοι που δεν βλέπουν.»
Λεονάρντο Ντα Βίντσι (1452-1519)

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectdimotiko.blogspot.com/2011/03/blog-post_5634.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Παρουσιάζω τον/την διπλανό/ή μου

27 Ιουνίου 2018
Ζήνα Μαυρομάτη, ΣΤ2
Χριστίνα Μπαμπάτσικου, ΣΤ2
Θεοδώρα Σαραντοπούλου, ΣΤ2
Ρονάλντο Ντερβισάι, ΣΤ2

Παρουσιάζω τον/την διπλανό/ή μου

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectdimotiko.blogspot.com/2011/04/blog-post_7315.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Νικος Ανδριακόπουλος, τάξη Α΄, γυμν. Μαζαρακίου

27 Ιουνίου 2018

                                                     Αγαπω τα μαθηματικά

Νικος Ανδριακόπουλος, τάξη Α΄, γυμν. Μαζαρακίου

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectgymnasio.blogspot.com/2011/04/blog-post_1049.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Σχεδιάζουμε κόμικς Νο8 – Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης

27 Ιουνίου 2018
Super dady:

Ο κύριος Τσιλιβίθρας πάει στο βουνό:

Μια περίεργη και λίγο …ανάποδη ιστορία που διαβάζεται από πάνω δεξιά προς τα κάτω αριστερά:


Καθηγήτρια: Παπαδοπούλου Γιούλα

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/8.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

ζωγραφική και ποίηση

27 Ιουνίου 2018

Εικαστικός-Εκπαιδευτικός: Τσιάμη Σοφία ,  9ο Λύκειο Αθηνών 

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/blog-post_2842.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Σχεδιάζουμε κόμικς Νο9 – Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης

27 Ιουνίου 2018
Αυτός που δεν τρομάζει!
Στο θέατρο: 

Που πάμε;
Μας έπρηξε ο διευθυντής! 
(ναι, αυτός είναι ο τίτλος!) 
  
Φρουτοπία
Νέμο
Rock me babeee!
Κι όμως!
Καθηγήτρια: Παπαδοπούλου Γιούλα

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/9.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

52 ΛΥΚΕΙΟ

27 Ιουνίου 2018
ΑΠΟ ΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΜΙΧ. ΑΓΓΕΛΟΥ

 ΔΕΝΤΡΑ

 ΤΟΠΙΟ

 ΣΑΤΥΡΙΚΟΝ

 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

 ΤΟΠΙΟ

 Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΙΦΕΛ

 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΚΡΙΠΑΡΑΚΟΥ ΔΟΜΙΝΙΚΗ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/52.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ

27 Ιουνίου 2018
ΜΑΚΕΤΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΜΑΤΩΜΕΝΟ ΓΑΜΟ» ΜΕ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΦΩΤΙΣΜΟ

 ΜΑΚΕΤΕΣ ΣΚΗΝΙΚΩΝ ΗΡΩΔΕΙΟ

 ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟΥ ΜΕ ΣΚΙΟΦΩΤΙΣΜΟ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΕΥΑ ΑΠΟΣΤΟΛΑΤΟΥ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/blog-post_25.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

27 Ιουνίου 2018

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΤΖΕΛΕΠΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/1_25.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Α΄, B’ και Γ΄Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου

27 Ιουνίου 2018
Α’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου


Άσκηση για τον «θετικό» και «αρνητικό» χώρο. Τα παιδιά της πρώτης δημοτικού προσπαθούν να αναγνωρίσουν την έννοια του περιβάλλοντα χώρου δημιουργώντας ένα διπλό έργο. Στο πρώτο μέρος ζωγραφίζουν μόνο το “θέμα” του έργου. Στο δεύτερο μέρος αφαιρούν το ίδιο το “θέμα” και ζωγραφίζουν μόνο τον περιβάλλοντα χώρο.
 



B’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου 

Ένας πίνακας μπορεί να είναι και ένα όνειρο; Οι μαθητές της β’ δημοτικού δημιουργούν κολάζ τεσσάρων διαστάσεων.

Γ’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου 

 Απόδοση του χώρου μέσω της τεχνικής της επικάλυψης. Οι μαθητές της τρίτης δημοτικού δημιουργούν τεσσάρων επιπέδων κολάζ – μινιατούρες. Κάθε επίπεδο του κολάζ αντιπροσωπεύει ένα επίπεδο του πραγματικού χώρου. Η έννοια του βάθους δημιουργείται κολλώντας το ένα επίπεδο πάνω στο άλλο.

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/b.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

4 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

27 Ιουνίου 2018
 θέμα «Ρόδακες»
   Οι ρόδακες είναι διακοσμητικά σχέδια αναπτυσσόμενα μέσα σε κύκλο, που βασίζονται στην ιδέα της περικεντρικής συμμετρίας. Οι ρόδακες ως αντίληψη πρωτοδιατυπώθηκαν στην αρχαία Ελλάδα,
ενώ παρόμοια τέχνη αναπτύχθηκε και στην ανατολική Ασία, ονομαζόμενη «Μαντάλα». Στην αρχαία Ελλάδα
υπήρχαν ρόδακες διακοσμητικοί, συμβολικοί, ακόμα και χρηστικοί, όπως τα αστρονομικά ημερολόγια. 
Η δημιουργία ενός ρόδακα θεωρείται πως προάγει την εξισορόπηση των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου.
Στην αρχαία Ελλάδα ένας γεωμετρικός ρόδακας μπορούσε να αναπτυχθεί ως Τρισκέλιον, Τετρασκέλιον, Πεντασκέλιον, Εξασκέλιον κ.τ.λ.
Εδώ παρουσιάζονται έργα από το 4ο Δημοτικό Χαλανδρίου. Έχουν φιλοτεχνηθεί από παιδιά των τάξεων Α’ έως Δ’. 

υπεύθυνη δασκάλα εικαστικών: Βασιλική Δερουκάκη

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/4.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη Δ’, Τμήματα Δ’1 & Δ’2

27 Ιουνίου 2018

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη Δ', Τμήματα Δ'1 & Δ'2

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/1-1-2_29.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη ΣΤ’, Τμήματα ΣΤ’1 & ΣΤ’2

27 Ιουνίου 2018

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη ΣΤ', Τμήματα ΣΤ'1 & ΣΤ'2

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/1-1-2_2.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

4o Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου

27 Ιουνίου 2018
βυθός 
ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Β1

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

αστροναύτης

κύκλος – τετράγωνο

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

πορτρέτο

πορτρέτο

νεκρή φύση

παγωτό

στεφάνι

ομαδική εργασία Α΄ Β΄τάξη
σκηνικό για γ
ιορτή Πολυτεχνείου
νεκρή φύση
εκπαιδευτικός εικαστικών: Ιωάννα Δασκαλάκου
4o Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/4o_0.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Σκύρου Ε.Α.Ε.Π.

27 Ιουνίου 2018
«Ζωγραφίζουμε τον αύλειο χώρο του σχολείου μας»

Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Τράκου Μαρία 


Συμμετοχή                    : Παιδιά απ’ όλες τις τάξεις του Δημοτικού


Έναρξη                         : 29 Απριλίου

Ολοκλήρωση                : 23 Μαΐου







12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Σκύρου Ε.Α.Ε.Π.

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/12_30.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Το τσίκι-τσίκι του Ακριθάκη – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

27 Ιουνίου 2018
Μια ομαδική άσκηση όπου χρωματίζουμε ασπρόμαυρα σχέδια του Ακριθάκη σε διάφορες παραλλαγές με στόχο να παρατηρήσουμε καλύτερα και να μπούμε μέσα στον πολύπλοκο κόσμο του:

 

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Το τσίκι-τσίκι του Ακριθάκη - Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/blog-post_6.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Ανοιξιάτικα doodles – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

27 Ιουνίου 2018
Α και Β τάξη

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Ανοιξιάτικα doodles - Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/doodles.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια

Μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

27 Ιουνίου 2018
Τάξη: Γ΄ Γυμνασίου
Ξύλο της βροχής: χρειαζόμαστε μακριά ρολά (ή ενώνουμε πολλά ρολά) και καρφιά

Φλογέρες από καλαμάκια:

Περιστρεφόμενο κρουστό:

Μαράκες: μπαλόνι με ρύζι, διάφορα κουτιά, κονσεβοκούτια, αναψυκτικά, μπουκάλια κλπ που ρυθμίζουμε τον ήχο τους ανάλογα με τα υλικά που θα βάλουμε μέσα (ρύζι, φακές, φασόλια, άμμος, χαλίκι, το μεταλλικό άνοιγμα των αναψυκτικών, ακόμα και καπάκια από μπουκάλια)

Καστανιέτες από χαρτόνι και πλαστικά καπάκια:

Κρουστά με μπαλόνια και πλαστικά καπάκια για μεμβράνη:

Ένα περίεργο όργανο με μεταλλικό ήχο:
Έγχορδα με κουτιά και λαστιχάκια:

Κιθάρα από ξύλο με κανονικές χορδές:

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά - Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/blog-post_60.html

Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια
Διαβάστε περισσότερα Δεν υπάρχουν σχόλια


Translate
European Radio Logo
Ιούνιος 2018
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαΐ   Οκτ »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930