«Αναδημιουργώ, Ανακυκλώνοντας», Ομαδική έκθεση μαθητών Β. Ελλάδας στην Πινακοθήκη Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών, Θεσσαλονίκη 4-17 Ιουνίου 2018

Η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, διοργάνωσε για τρίτη συνεχή χρονιά ομαδική έκθεση μαθητών Β. Ελλάδας στην Εταιρεία Μακεδονικών Σπουδών στη Θεσσαλονίκη, από 4 έως 17 Ιουνίου 2018.

Στην έκθεση με θέμα «Αναδημιουργώ, Ανακυκλώνοντας» συμμετείχαν 37 εικαστικοί εκπαιδευτικοί και 50 Σχολεία από τη Θεσσαλονίκη και ορισμένες πόλεις της Β. Ελλάδας.

Το 88ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης συμμετείχε με ένα ομαδικό έργο της ΣΤ΄ Τάξης και υπεύθυνη εικαστικό την Κατερίνα Κατσιούρα.

  Το έργο μας

Το θέμα «Αναδημιουργώ Ανακυκλώνοντας» που επιλέχθηκε αυτή τη χρονιά από την Ένωσή, έδωσε τις δυνατότητες στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν χρώματα και υφές, σε δύο και τρεις διαστάσεις, να δημιουργήσουν συνθέσεις που θα στηρίζονται σε ρεαλιστικές ή και φανταστικές συνθέσεις με τη χρήση ευτελών, ανακυκλούμενων υλικών.

Με αφορμή τα περιβαλλοντικά προβλήματα, ατυχήματα και καταστροφές, δίνεται η ευκαιρία προβληματισμού για την ατομική μας συμβολή και ευθύνη. Με το έργο μας καταθέτουμε τις σκέψεις μας, τη θέση και τη στάση μας, τις δυνατότητες που έχει ο άνθρωπος  να αποτρέψει, κάθε οικολογική καταστροφή στο  άμεσο μέλλον, με κολάζ, μικρά ή μεγάλα γλυπτά, με ατομικές αλλά  και ομαδικές εργασίες, με άξονα τη δημιουργική φαντασία, τις δεξιότητες, την αισθητική, τις ατομικές επιλογές των μαθητών.

Οι στόχοι που αφορούν τους μαθητές, είναι όπως πάντα πολλαπλοί:

• Η εξοικείωσή τους με τα ευτελή ή ανακυκλώσιμα υλικά και οι τρόποι που αυτά συνεχίζουν να είναι χρήσιμα με άλλους τρόπους, όταν ενσωματώνονται σ’ ένα εικαστικό έργο.
• Ανοίγονται νέα κανάλια γνώσης και αντίληψης για τις δυνατότητες που υπάρχουν ως προς την παράλληλη χρήση διαφορετικών  υλικών στις εικαστικές τέχνες.
• Αποκτούν περισσότερες δεξιότητες, μαθαίνοντας νέες μεθόδους και διαδικασίες, ενώ ταυτόχρονα καταθέτουν μέσα από αυτές την ατομική τους ποιότητα και ευαισθησία.
• Ευαισθητοποιείται η οικολογική τους συνείδηση, και μετουσιώνεται η σκέψη, η άποψη, σε ατομική ή ομαδική συμμετοχή για τη δημιουργική πράξη.

Οι μαθητές έχουν δυνατότητες με το θέμα που  τους δόθηκε η να εργαστούν ατομικά ή ομαδικά με σχέδιο, σκίτσο, χρώμα, κολλάζ, κατασκευές χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά.

Τα έργα των μαθητών είναι σχέδιο και ζωγραφική σε χαρτί του μπλοκ με επιλογή υλικών που χρησιμοποιούνται στα σχολεία (κάρβουνο, ακουαρέλες, τέμπερες ξυλομπογιές, μαρκαδόροι, κηρομπογιές), επίσης κολλάζ και τρισδιάστατες κατασκευές με εύχρηστα και ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτογλυπτική κλπ). Η ενότητα των έργων του κάθε σχολείου είναι διακριτή με το όνομα του σχολείου και του εικαστικού εκπαιδευτικού.

Εγκαίνια της έκθεσης: Δευτέρα 4 Ιουνίου, ώρα 20:00

Διάρκεια έκθεσης: 4-17 Ιουνίου 2018

Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα -Παρασκευή 09:00-14:00,Τετάρτη 18:00-21:00, Κυριακή 10:00-14:00. Σάββατο κλειστή.

Συντονίστρια της διοργάνωσης της έκθεσης: Εύη Αϊδονίδου

Ομάδα διεκπεραίωσης της έκθεσης: Γεώργιος Αλεξάκης, Θεοδώρα Κλειτσάκη, Δέσποινα Κυραντζή, Δημήτρης Παππούς, Παναγιώτα Παρδαβέλα, Χρυσή Τομπά, Ελένη Φώτογλου

Πηγή: http://www.art-teachers.com/omadiki-ekthesi-mathiton-v-elladas-stin-pinakothiki-etaireias-makedonikon-spoydon/

Παρουσίαση της Έκθεσης στο κανάλι TV100

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/katsiourakat/2018/06/27/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%cf%8e-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%cf%8e%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce%b4/

1ο ΛΥΚΕΙΟ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ: ΖΕΤΑ ΜΠΑΛΗ

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/04/1_9174.html

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

καρφωμένα αντικείμενα   –   άλλη οπτική

Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών της Β΄ τάξης Γυμνασίου Νέου Σχολείου Αργολίδας. Υπέυθυνη καθηγήτρια Εικαστικών Βασιλική Σαγκιώτη

Ένα νέο υλικό στα χέρια μας, εξερευνώντας το ως καλλιτεχνικό μέσο έκφρασης, όπως το καρφί η καρφίτσα  η οδοντογλυφίδα, γίνεται  μέσο επίθεσης αλλά και πηγή υφής και  ομορφιάς.

Έχουμε νέες δυνατότητες έμπνευσης και η εικόνα μας απελευθερώνεται από τους ζωγραφικούς πίνακες.

Με τη βοήθεια τεχνητού φωτισμού και της φωτογραφίας ολοκληρώνουμε την δημιουργία μας.

Έργο του μαθητή Γιώργου,  Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Γιώργου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή Ισίδωρου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο του μαθητή  Κωνσταντίνου, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο της μαθήτριας Κατερίνας,  Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο της μαθήτριας Μαρικέλης, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Έργο της μαθήτριας Μαρικέλης, Β΄Γυμνασίου, Νέο Σχολείο Αργολίδας

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/03/normal-0-false-false-false-en-us-ja-x.html

Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα: Η ιδιαίτερη μορφή του χώρου στο κλίμα του Ιερώνυμου Μπος.

Εργασίες μαθητών/τριών της Γ’ Λυκείου,  καθηγητής Δημ. Ευθυμίου.

Πηγή – περισσότερα: http://theartproject3diastaseis.blogspot.com/2013/04/blog-post_23.html

ΤΟ ΨΗΦΙΔΩΤΟ ΩΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ. Β’ΤΑΞΗ ΚΑΙ Γ’ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/05/16/%cf%84%ce%bf-%cf%88%ce%b7%cf%86%ce%b9%ce%b4%cf%89%cf%84%ce%bf-%cf%89%cf%83-%ce%b6%cf%89%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%86%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%ce%b2%cf%84/

«Ο ΠΟΔΗΛΑΤΑΚΙΑΣ» ΣΚΙΤΣΑΚΙΑ-ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Α΄ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Ο ΠΟΔΗΛΑΤΑΚΙΑΣ!!!!

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/06/24/%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%bb%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%ba%ce%b9%ce%b1%cf%83-%cf%83%ce%ba%ce%b9%cf%84%cf%83%ce%b1%ce%ba%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%b5%cf%83/

ΚΟΜΙΚΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Γ’ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/06/24/%ce%ba%ce%bf%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%83-%ce%b1%cf%80%ce%bf-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b3%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bf%cf%85/

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΧΑΪΚΟΥ…. Β’ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Τώρα είσαι

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/06/24/%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%bc%ce%b7-%ce%b5%ce%bd%ce%b1-%cf%87%ce%b1%cf%8a%ce%ba%ce%bf%cf%85-%ce%b2%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bf%cf%85/

ΜΟΛΥΒΟΘΗΚΕΣ-ΚΟΛΑΖ-ΨΗΦΙΔΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ Α’ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

ΜΟΛΥΒΟΘΗΚΕΣ

Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/olgkostiri/2018/06/24/%ce%bc%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%b2%ce%bf%ce%b8%ce%b7%ce%ba%ce%b5%cf%83-%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%b1%ce%b6-%cf%88%ce%b7%cf%86%ce%b9%ce%b4%cf%89%cf%84%ce%bf-%ce%b1%cf%80%ce%bf-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b1%cf%84/

1905 Η ΄Εκθεση του Φθινοπώρου

Πηγή – περισσότερα: http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com/2018/05/1905.html

Πώς μας χειραγωγούν οι εικόνες;

Πηγή – περισσότερα: http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com/2018/05/blog-post.html

Εισαγωγή στην περιγραφή των έργων Τέχνης

Πηγή – περισσότερα: http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com/2018/06/blog-post.html

Έργα για τη δράση μας «κυκλοφορώ σωστά»

Στα μαθήματα των Εικαστικών και της Οικιακής Οικονομίας και στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας 2017-18 μαθητές και μαθήτριες της Α Τάξης σχεδίασαν και ζωγράφισαν περισσότερα από 85 ενημερωτικά φυλλάδια με θέμα τους κανόνες σωστής οδικής συμπεριφοράς, εστιάζοντας ιδιαίτερα στις υποχρεώσεις των οδηγών όταν πλησιάζουν σε διαβάσεις πεζών. Με τη βοήθεια του τμήματος τροχαίας Ιωαννίνων τα φυλλάδια …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7-%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%cf%82-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%cf%83%cf%89%cf%83%cf%84%ce%ac/

Κυκλοφορώ σωστά, δράση ευαισθητοποίησης οδηγών

Στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας 2018 και με διαθεματική προσέγγιση μέσω των μαθημάτων των Εικαστικών και της Οικιακής Οικονομίας , οι μαθητές της Α΄γυμνασίου του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής ζωγράφισαν και σχεδίασαν ενημερωτικά φυλλάδια με θέμα «Κυκλοφορώ σωστά«. Με τη βοήθεια της τροχαίας Ιωαννίνων και συγκεκριμένα του κ. Ε. Ζήκου υπεύθυνου για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%cf%8e-%cf%83%cf%89%cf%83%cf%84%ce%ac-%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b7-%ce%b5%cf%85%ce%b1%ce%b9%cf%83%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7/

Εργαστήριο λιθανάγλυφων με τους μαθητές από το Γυμνάσιο St Stephan

Σε εργαστήριο δημιουργίας λιθανάγλυφων συμμετείχαν στις 27 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του προγράμματος αδελφοποίησης με το Γυμνάσιο St Stephan του Augsburg. Συνεργάστηκαν σε ομάδες των δύο ατόμων για να σχεδιάσουν, αποτυπώσουν και να σκαλίσουν σε ελαφρομπετόν παραδοσιακά Ηπειρώτικα μοτίβα αλλά και τα λογότυπα των σχολείων τους ενώ στο  εργαστήριο συμμετείχαν και οι συνοδοί καθηγητές των Γερμανών …

Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%bf-%ce%bb%ce%b9%ce%b8%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bb%cf%85%cf%86%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7/

Σκέψεις καλλιτεχνών

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectdimotiko.blogspot.com/2011/03/blog-post_5634.html

Παρουσιάζω τον/την διπλανό/ή μου

Ζήνα Μαυρομάτη, ΣΤ2

Χριστίνα Μπαμπάτσικου, ΣΤ2

Θεοδώρα Σαραντοπούλου, ΣΤ2

Ρονάλντο Ντερβισάι, ΣΤ2

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectdimotiko.blogspot.com/2011/04/blog-post_7315.html

Αναστασία Σεβαστιάδου, Τάξη Γ΄, Γυμνάσιο Μαζαρακίου

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectgymnasio.blogspot.com/2011/04/blog-post_8682.html

Νικος Ανδριακόπουλος, τάξη Α΄, γυμν. Μαζαρακίου

                                                     Αγαπω τα μαθηματικά

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectgymnasio.blogspot.com/2011/04/blog-post_1049.html

Tασος Αθανασόπουλος, τάξη β΄, γυμν. Μαζαρακίου

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectgymnasio.blogspot.com/2011/04/t.html

Γεωργία Αθανασοπούλου, τάξη Γ΄, Γυμν. Μαζαρακίου

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectgymnasio.blogspot.com/2011/04/blog-post_8674.html

Σχεδιάζουμε κόμικς Νο8 – Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης

Super dady:

Ο κύριος Τσιλιβίθρας πάει στο βουνό:

Μια περίεργη και λίγο …ανάποδη ιστορία που διαβάζεται από πάνω δεξιά προς τα κάτω αριστερά:

Καθηγήτρια: Παπαδοπούλου Γιούλα

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/8.html

ζωγραφική και ποίηση

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/blog-post_2842.html

Σχεδιάζουμε κόμικς Νο9 – Πειραματικό Γυμνάσιο Τρίπολης

Αυτός που δεν τρομάζει!

Στο θέατρο: 

Που πάμε;

Μας έπρηξε ο διευθυντής! 

(ναι, αυτός είναι ο τίτλος!) 

  

Φρουτοπία

Νέμο

Rock me babeee!

Κι όμως!

Καθηγήτρια: Παπαδοπούλου Γιούλα

Πηγή – περισσότερα: http://theartprojectnotebook.blogspot.com/2012/05/9.html

52 ΛΥΚΕΙΟ

ΑΠΟ ΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΜΙΧ. ΑΓΓΕΛΟΥ

 ΔΕΝΤΡΑ

 ΤΟΠΙΟ

 ΣΑΤΥΡΙΚΟΝ

 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

 ΤΟΠΙΟ

 Ο ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΙΦΕΛ

 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΚΡΙΠΑΡΑΚΟΥ ΔΟΜΙΝΙΚΗ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/52.html

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ

ΜΑΚΕΤΑ ΑΠΟ ΤΟ “ΜΑΤΩΜΕΝΟ ΓΑΜΟ” ΜΕ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΦΩΤΙΣΜΟ

 ΜΑΚΕΤΕΣ ΣΚΗΝΙΚΩΝ ΗΡΩΔΕΙΟ

 ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟΥ ΜΕ ΣΚΙΟΦΩΤΙΣΜΟ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΕΥΑ ΑΠΟΣΤΟΛΑΤΟΥ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/blog-post_25.html

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΤΖΕΛΕΠΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/1_25.html

Α΄, B’ και Γ΄Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου

Α’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου

Άσκηση για τον “θετικό” και “αρνητικό” χώρο. Τα παιδιά της πρώτης δημοτικού προσπαθούν να αναγνωρίσουν την έννοια του περιβάλλοντα χώρου δημιουργώντας ένα διπλό έργο. Στο πρώτο μέρος ζωγραφίζουν μόνο το “θέμα” του έργου. Στο δεύτερο μέρος αφαιρούν το ίδιο το “θέμα” και ζωγραφίζουν μόνο τον περιβάλλοντα χώρο.

 

B’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου 

Ένας πίνακας μπορεί να είναι και ένα όνειρο; Οι μαθητές της β’ δημοτικού δημιουργούν κολάζ τεσσάρων διαστάσεων.

Γ’ Τάξη Δημοτικού Σχολείου Σίφνου 

 Απόδοση του χώρου μέσω της τεχνικής της επικάλυψης. Οι μαθητές της τρίτης δημοτικού δημιουργούν τεσσάρων επιπέδων κολάζ – μινιατούρες. Κάθε επίπεδο του κολάζ αντιπροσωπεύει ένα επίπεδο του πραγματικού χώρου. Η έννοια του βάθους δημιουργείται κολλώντας το ένα επίπεδο πάνω στο άλλο.

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/b.html

4 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

 θέμα “Ρόδακες”

   Οι ρόδακες είναι διακοσμητικά σχέδια αναπτυσσόμενα μέσα σε κύκλο, που βασίζονται στην ιδέα της περικεντρικής συμμετρίας. Οι ρόδακες ως αντίληψη πρωτοδιατυπώθηκαν στην αρχαία Ελλάδα,
ενώ παρόμοια τέχνη αναπτύχθηκε και στην ανατολική Ασία, ονομαζόμενη “Μαντάλα”. Στην αρχαία Ελλάδα
υπήρχαν ρόδακες διακοσμητικοί, συμβολικοί, ακόμα και χρηστικοί, όπως τα αστρονομικά ημερολόγια. 
Η δημιουργία ενός ρόδακα θεωρείται πως προάγει την εξισορόπηση των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου.
Στην αρχαία Ελλάδα ένας γεωμετρικός ρόδακας μπορούσε να αναπτυχθεί ως Τρισκέλιον, Τετρασκέλιον, Πεντασκέλιον, Εξασκέλιον κ.τ.λ.
Εδώ παρουσιάζονται έργα από το 4ο Δημοτικό Χαλανδρίου. Έχουν φιλοτεχνηθεί από παιδιά των τάξεων Α’ έως Δ’. 

υπεύθυνη δασκάλα εικαστικών: Βασιλική Δερουκάκη

Πηγή – περισσότερα: http://sholeio13.blogspot.com/2013/04/4.html

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη Δ’, Τμήματα Δ’1 & Δ’2

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/1-1-2_29.html

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου, Τάξη ΣΤ’, Τμήματα ΣΤ’1 & ΣΤ’2

1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/1-1-2_2.html

4o Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου

βυθός

ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Α1

ομαδική εργασία Β1

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

αστροναύτης

κύκλος – τετράγωνο

ομαδική εργασία Β2

ομαδική εργασία Β2

αστροναύτης

πορτρέτο

πορτρέτο

νεκρή φύση

παγωτό

στεφάνι

ομαδική εργασία Α΄ Β΄τάξη σκηνικό για γιορτή Πολυτεχνείου

νεκρή φύση

εκπαιδευτικός εικαστικών: Ιωάννα Δασκαλάκου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/4o_0.html

12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Σκύρου Ε.Α.Ε.Π.

“Ζωγραφίζουμε τον αύλειο χώρο του σχολείου μας”

Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Τράκου Μαρία 

Συμμετοχή                    : Παιδιά απ’ όλες τις τάξεις του Δημοτικού

Έναρξη                         : 29 Απριλίου

Ολοκλήρωση                : 23 Μαΐου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstodimotiko.blogspot.com/2015/05/12_30.html

1ο Γυμνάσιο Παλλήνης: Εργασίες μαθητών της Α΄ Γυμνασίου με θέμα τον Ρυθμό («ο ρυθμός του αγαπημένου μου μουσικού κομματιού»)

Καθηγήτρια Εικαστικών: Ελένη Αναγνωστάτου

 

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/1_80.html

Το τσίκι-τσίκι του Ακριθάκη – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Μια ομαδική άσκηση όπου χρωματίζουμε ασπρόμαυρα σχέδια του Ακριθάκη σε διάφορες παραλλαγές με στόχο να παρατηρήσουμε καλύτερα και να μπούμε μέσα στον πολύπλοκο κόσμο του:

 

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/blog-post_6.html

Ανοιξιάτικα doodles – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Α και Β τάξη

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/doodles.html

Μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά – Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας

Τάξη: Γ΄ Γυμνασίου

Ξύλο της βροχής: χρειαζόμαστε μακριά ρολά (ή ενώνουμε πολλά ρολά) και καρφιά

Φλογέρες από καλαμάκια:

Περιστρεφόμενο κρουστό:

Μαράκες: μπαλόνι με ρύζι, διάφορα κουτιά, κονσεβοκούτια, αναψυκτικά, μπουκάλια κλπ που ρυθμίζουμε τον ήχο τους ανάλογα με τα υλικά που θα βάλουμε μέσα (ρύζι, φακές, φασόλια, άμμος, χαλίκι, το μεταλλικό άνοιγμα των αναψυκτικών, ακόμα και καπάκια από μπουκάλια)

Καστανιέτες από χαρτόνι και πλαστικά καπάκια:

Κρουστά με μπαλόνια και πλαστικά καπάκια για μεμβράνη:

Ένα περίεργο όργανο με μεταλλικό ήχο:

Έγχορδα με κουτιά και λαστιχάκια:

Κιθάρα από ξύλο με κανονικές χορδές:

Εικαστικός: Γιούλα Παπαδοπούλου

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/05/blog-post_60.html

Εικαστικά έργα μαθητών 4ου Γυμνασίου Ζωγράφου – Αβαγιανού Ρένα

Πηγή – περισσότερα: http://artprojectstogymnasio.blogspot.com/2015/06/4.html