Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄, ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ε΄ ΤΑΞΗ

ΤΟ ΣΚΑΚΙ

Ένα  παιχνίδι που βασίζεται  στη στρατηγική, ακονίζει το μυαλό και καλλιεργεί  τη φαντασία, είναι το σκάκι. 

Δείτε μια υπέροχη παρουσίαση , της μαθήτριας Φυτιλά  Νεφέλης – Μαρίας , για το σκάκι , στο μάθημα της Γλώσσας !


Μετάβαση στο sway.office.com.

Δημοσιεύθηκε στην 25 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΓΛΩΣΣΑ Ε΄, ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤ΄

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ , β΄ και γ΄ μέρος

200 χρόνια από την Ελληνική επανάσταση του 1821 

και μαζί με τους μαθητές της Ε΄1 τάξης ,

δημιουργήσαμε τις επόμενες παρουσιάσεις μας ,

για να τιμήσουμε κι εμείς τον ηρωικό αγώνα των Ελλήνων, για την  Ελευθεριά !


Μετάβαση στο sway.office.com.


Μετάβαση στο sway.office.com.

 

Δημοσιεύθηκε στην 25 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ , α΄μέρος

“Θέλει αρετή και τόλμη η ελευθερία” 

Το 1821 είναι «Το θαύμα του κόσμου » 

Ο αγώνας του 1821  ήταν τραχύς, συνεχής και άνισος. Χρειάστηκε να δοθούν σκληρές μάχες και να χυθεί πολύ αίμα για να φθάσουμε στη νίκη. Οχτώ περίπου χρόνια πάλευαν ασταμάτητα οι Έλληνες εναντίον του φοβερού τυράννου. Ήταν χρόνια γεμάτα από φρικτές θυσίες, ερημώσεις, στερήσεις, απερίγραπτα μαρτύρια, σφαγές. Αλλά και χρόνια γεμάτα από νίκες, ένδοξα τρόπαια και κατορθώματα, που προκάλεσαν το θαυμασμό ολόκληρου του κόσμου. Δείτε το α΄μέρος του χρονικού μας . 

Picture

 


Μετάβαση στο sway.office.com.

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Μυστήρια – επιστημονική φαντασία

Όνειρα για ταξίδια στ’ αστέρια

Πατήστε πάνω στις εικόνες για να δείτε ένα  ερμηνευτικό λεξιλόγιο  με όρους του μαθήματος.

Ταξίδι στον Άρη – ένα ταξίδι χωρίς επιστροφή (;)

Ο άνθρωπος από τότε που πρωτοσήκωσε το κεφάλι του ψηλά και αντίκρυσε τ’ άστρα, ονειρεύεται τη στιγμή που θα καταφέρει να ταξιδέψει σ’ αυτά. Αυτό το όνειρό του μάλλον θα γίνει πραγματικότητα στο σύντομο μέλλον… Ήδη εδώ και χρόνια επεξεργάζεται ένα σχέδιο για το πώς θα κατοικήσει τον πλανήτη Άρη. Γιατί όμως διάλεξε τον Άρη και όχι κάποιον άλλον πλανήτη;

Από τεχνική άποψη, οι λόγοι που καθιστούν τον Άρη ιδανικό για εγκατάσταση είναι απλοί:

  • βρίσκεται σχετικά κοντά,
  • διαθέτει υπόγεια αποθέματα νερού και ατμόσφαιρα,
  • οι μέρες του διαρκούν λίγο περισσότερο από τις γήινες -για την ακρίβεια 24 ώρες, 39 λεπτά και 35 δευτερόλεπτα,
  • η θερμοκρασία του δεν είναι υπερβολικά υψηλή ή χαμηλή και
  • η βαρύτητά του είναι μόλις 38% μικρότερη από της Γης.

Ο «πατέρας» του προγράμματος εποικισμού του Αρη «Mars One», Mπανς Λάνσντορπ ελπίζει ότι κάποια μέρα οι άνθρωπου θα κατοικούν σε ιπτάμενα μπαλόνια γύρω από την ατμόσφαιρα της Αφροδίτης και προετοιμάζει την πρώτη αποστολή ανθρώπων στον Άρη, χωρίς επιστροφή, που θα γίνει το 2031.

Χαμένοι πολιτισμοί – Ατλαντίδα

ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΜΥΘΟ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑΣ

Ο μύθος της Ατλαντίδας

Ο θρύλος για τη χαμένη Ατλαντίδα είναι ξακουστός σ΄ όλο το κόσμο. Στις παραδόσεις διαφόρων λαών μνημονεύεται σαν ένα μεγάλο νησί, με αναπτυγμένο πολιτισμό, που καταποντίστηκε στη θάλασσα, ή σα μια μεγάλη χώρα, που άνοιξε η γη και την κατάπιε! Κι όσοι αναφέρονταν σ’ αυτή πίστευαν πως είναι απόγονοι των κατοίκων της. Όσοι ασχολήθηκαν με την Ατλαντίδα, ξεκίνησαν με το ερώτημα: Πρόκειται για μυθική ή πραγματική χώρα;

Από τα πανάρχαια χρόνια αποτελούσε αίνιγμα και μυστήριο. Σε πoιο χώρο βρισκόταν; Τί είδους χώρα ήταν η Ατλαντίδα; Ποιοι άνθρωποι την κατοικούσαν; Τι πολιτισμό ανέπτυξαν; Πώς εξαπλώθηκε η φήμη τους παντού; Ποιες ήταν οι δοξασίες τους, τα ήθη και έθιμά τους, οι νόμοι τους, η θρησκεία, η παιδεία και η κουλτούρα τους; Ποιοι ήταν οι αρχηγέτες τους; Πως την κυβερνούσαν;

Υπήρξε στ’ αλήθεια ο τόπος με τους μεγαλοπρεπείς ναούς, τα βασιλικά μέγαρα, τα λιμάνια και τα ναυπηγεία που περιγράφει ο Πλάτωνας (427-347 π.Χ.) στον «Κριτία» και στον «Τίμαιο» ή ήταν απλώς ένας αρχαίος μύθος;

Σχηματισμός Ατλαντίδας

Η πρώτη γνωστή αναφορά για την Ατλαντίδα και τον πολιτισμό της μας δίνεται από τον Πλάτωνα, ο οποίος έζησε από το 428 έως το 348 π.Χ. Ο Πλάτωνας μας αφηγείται ότι οι Άτλαντες ήταν ένας λαός με υπερφυσικές ικανότητες και θεϊκή καταγωγή, που ζούσαν ειρηνικά σε ένα εύφορο νησί πέρα από τις Πύλες των Ηρακλειδών. Στην αρχαιότητα, οι Ηράκλειες Πύλες ήταν τα στενά του Γιβραλτάρ, άρα πιθανότατα βρισκόταν κάπου ανάμεσα στην Ευρώπη και την Αμερική.

Ο Πλάτωνας βέβαια δεν ήξερε την Ατλαντίδα. Αυτά που περιγράφει στα βιβλία του, ήταν σημειώσεις που του τις έδωσε ο Κριτίας, ο οποίος τις είχε από τον παππού του που τις πήρε από το Σόλωνα. Ο Σόλωνας (639 – 559 π.Χ.) είχε επισκεφτεί την Αίγυπτο, όπου εκεί οι ιερείς της Σάιδας του αποκάλυψαν τα πανάρχαια μυστικά που ήταν γραμμένα σε πλάκες με ιερογλυφικά. Οι ιερείς της Σάιδας, αρχαιότατης θρησκευτικής πρωτεύουσας της Αιγύπτου, είπαν στο Σόλωνα ότι οι Άτλαντες, ήρθαν από τα Δυτικά, από το μεγάλο ωκεανό.

Οι Άτλαντες σταδιακά άρχισαν να χάνουν τη θεϊκή τους δύναμη όταν κυριεύτηκαν από ανθρώπινες αδυναμίες κι αποφάσισαν να στραφούν ενάντια σε άλλους εύπορους λαούς με σκοπό την υποταγή. Γι΄ αυτό ταξίδεψαν προς τη Μεσόγειο, ώσπου συναντήθηκαν με τους παντοδύναμους και γενναίους Αθηναίους, από τους οποίους ηττήθηκαν για πρώτη φορά. Μετά από εξαντλητικές όμως μάχες, οι Αθηναίοι τελικά λύγισαν. Οι θεοί τότε εξοργίστηκαν με τους Άτλαντες, κι αποφάσισαν να τους τιμωρήσουν με παντοτινό αφανισμό. Τόσο μεγάλη ήταν η οργή, που τους κατάστρεψαν μέσα σε μία μόνο νύχτα, αφήνοντας πίσω μόνο μάζες από λάσπη και πυκνούς καπνούς.

Πώς ήταν η Ατλαντίδα;

Η Ατλαντίδα ήταν μια χώρα με μεγάλες και πλούσιες πεδιάδες και με άφθονη χλωρίδα και πανίδα.Το υπέδαφος ήταν γεμάτο με χρυσάφι. ασήμι και άλλα μέταλλα, μεταξύ των οποίων και ένας μυστηριώδης ορείχαλκος, για τον οποίο ο Πλάτωνας γράφει ότι άστραφτε σαν φλόγα. Στο νότιο άκρα της ηπείρου οι βασιλείς έκτισαν μια μεγαλόπρεπη πόλη αντάξιο της δύναμης και του πλούτου της χώρας, την οποίο και καλλώπιζαν συνεχώς, προσπαθώντας ο καθένας να ξεπεράσει τον προηγούμενο.Η Ατλαντίδα , σύμφωνα με τον Πλάτωνα , είχε κυκλικό σχήμα και ήταν χτισμένη πάνω σε έναν λόφο τον οποίο περιέβαλαν τρία (3) κυκλικά κανάλια σαν τάφροι. Αρχικά ήταν αδιαπέραστα, πολλές γενιές αργότερα τα κανάλια ενώθηκαν με γέφυρες και τούνελ αρκετά μεγάλα ώστε να περνά μια τριήρης. Κάθε πέρασμα προς την πόλη φρουρούνταν με πύλες και πύργους και τείχη περιτριγύριζαν κάθε δακτύλιο γης. Τα τείχη ήταν κατασκευασμένα από κόκκινη, μαύρη και άσπρη πέτρα που έβγαλαν από τις τάφρους και ήταν επικαλυμμένα με μπρούντζο, κασσίτερο και ορείχαλκο αντίστοιχα.

Τοποθεσία – πολιτισμός

Η πιθανή τοποθεσία της Ατλαντίδας, σύμφωνα με κάποιους βρίσκεται κοντά στην Ισλανδία. Άλλοι ερευνητές υποστηρίζουν έντονα πως το νησί βρισκόταν δυτικά από τις Ηράκλειες στήλες (στενά του Γιβραλτάρ). Μία ακόμη άποψη, από τις επικρατέστερες, είναι πως η Ατλαντίδα τοποθετείται κάπου στον ελλαδικό χώρο και πιο συγκεκριμένα : 1) στο νησί της Κρήτης ( Κνωσός- Μινωικός πολιτισμός) ή 2) στο εσωτερικό του νησιού της Σαντορίνης.

Ο Πλάτωνας στα γραπτά του μας περιγράφει μια ουτοπική κοινωνία με πλούτο, γνώση, προηγμένη τεχνολογία και μηχανική τελειότητα. Οι Άτλαντες είχαν κατασκευάσει πτητικές μηχανές, όπως επίσης υπερόπλα και τα πλοία τους ήταν αυτοκινούμενα χωρίς πηδάλια και κυβερνήτες. Επίσης, μαθαίνουμε ότι οι κάτοικοί της ζούσαν σε αρμονία με τη φύση. Σύμφωνα με το κινούμενο σχέδιο, οι Άτλαντες διέθεταν θεραπευτικές ιδιότητες και μιλούσαν πολλές γλώσσες. Στην ευρύτερη πόλη υπήρχαν αναρίθμητα κτίρια απαράμιλλης ομορφιάς. Η χώρα ήταν πλούσια σε ορυκτά και μέταλλα, η βιομηχανία και το εμπόριο και η επιστήμη ανθούσαν, με τα στοιχεία που έδωσε ο Πλάτωνας υπολογίζετε ότι ο στρατός ήταν περίπου 1.210.000 άντρες που αυτός ο αριθμός προϋποθέτει πληθυσμό πολλών εκατομμυρίων. Για πολλές γενιές η καρδιά τους ήταν ειλικρινής και ευγενική και εξέφραζαν καλοσύνη και σοφία.

Ο μύθος της καταστροφής της Ατλαντίδας

1η εκδοχή

Η εξελιγμένη τεχνολογία των Ατλάντιων καθώς και η αλαζονική τους στάση προκάλεσε το μένος των θεών, οι οποίοι προκάλεσαν την καταστροφή του νησιού, καταποντίζοντάς το στα βάθη της θάλασσας. Σύμφωνα με τη διήγηση του Σόλωνα η καταγωγή της Ατλαντίδος ήταν πολύ αρχαία και αναγόταν στην εποχή που οι θεοί μοίρασαν τη γη μεταξύ τους. Η ανθρώπινη φύση υπερίσχυσε, όπως αναφέρει ο Πλάτωνας, και οι Ατλάντειοι άρχισαν να εμφανίζουν κατώτερα χαρακτηριστικά: η φιλοδοξία. η απληστία και η κακία αυξήθηκαν τόσα μεταξύ των πολιτών άσο και μεταξύ των κυβερνητών τους. Βλέποντας ότι μια άξια φυλή είχε πια ξεπέσει, ο Δίας κάλεσε τους θεούς για να αποφασίσουν ποια τιμωρία θα επέβαλαν στους Ατλάντειους. Και στο σημεία αυτό σταματάει ξαφνικά η αφήγηση του Πλάτωνα.

2η εκδοχή

Αρκετοί ισχυρίζονται πως η Ατλαντίδα έπεσε θύμα του εξελιγμένου πολιτισμού της. Μία από τις κολοσσιαίες μορφές ενέργειας (ακόμα και ατομικής) που είχαν τιθασέψει οι Άτλαντες είτε από λάθος είτε στην πολεμική τους αναμέτρηση με τους Έλληνες, ξέφυγε από τα όρια ελέγχου προκαλώντας σαρωτική καταστροφή μέσα σ’ ένα μερόνυχτο.

Επιστημονικές εκδοχές της καταστροφής

  • Η αιτία του κακού ήρθε από τον ουρανό, με τη μορφή γιγαντιαίου μετεωρίτη που έπεσε στη γη προκαλώντας μετατόπιση του άξονά της, τεράστιας έκτασης σεισμούς και κατακλυσμούς, καταβυθίσεις τμημάτων ξηράς και αναδύσεις άλλων.
  • Ηφαιστειογενής έκρηξη
  • Ορισμένοι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι η καταστροφή του Μινωικού πολιτισμού και της αρχαίας Θήρας ταυτίζεται με τη χαμένη Ατλαντίδα. Το κύμα το οποίο προκάλεσε την καταστροφή του Μινωικού πολιτισμού ήταν παρόμοιου μεγέθους με εκείνο το οποίο προκάλεσε την καταστροφή στις ακτές της Ταϊλάνδης και της Σρι Λάνκα το 2004. 

Τα τελευταία ευρήματα

Η αναζήτηση της Χαμένης Ατλαντίδας δεν σταματά ποτέ, γι’αυτό και ερευνητές και αρχαιολόγοι σε όλον τον κόσμο διεξάγουν συχνά έρευνες με την ελπίδα ότι ο μύθος θα αποδειχθεί πραγματικότητα, αποδεικνύοντας  ότι τίποτα δεν είναι τυχαίο όταν πρόκειται για την ανθρώπινη φαντασία.Το 2004 ένας Αμερικανός χρησιμοποίησε σόναρ για να εντοπίσει συντρίμμια ενός ανθρώπινου πολιτισμού, ανάμεσα στη θαλάσσια περιοχή της Κύπρου και της Συρίας, ενώ το 2007 Σουηδοί ερευνητές υποστήριξαν ότι υπάρχουν ενδείξεις που τοποθετούν τη Χαμένη Ατλαντίδα στο Dogger Bank της Βόρειας Θάλασσας.

Μία άλλη ομάδα υποβρύχιων αρχαιολόγων υποστήριξε το 2011 ότι φωτογραφίες που πάρθηκαν κάτω από τη θάλασσα της Καραϊβικής, αποκαλύπτουν συντρίμμια από πυραμίδες που προηγούνται χρονολογικά αυτών της Αιγύπτου.

Τα πιο πρόσφατα ευρήματα που σχετίζονται με την ύπαρξη της βυθισμένης ηπείρου, έχουν έρθει στο φως από μία ομάδα Βραζιλιάνων και Ιαπώνων επιστημόνων που ανακάλυψαν στον Νότιο Ατλαντικό Ωκεανό τεράστιους πετρώδεις σχηματισμούς.

Και η αναζήτησή της συνεχίζεται… 

Ανεξήγητα φαινόμενα – Πέτρινοι γίγαντες

Τα μεγαλιθικά μνημεία

Ως μεγαλιθικά μνημεία νοούνται στην αρχαιολογία όλα τα μνημεία της αρχαιότητας που είναι κατασκευασμένα από μεγάλιθους. Τα περισσότερα από αυτά χρονολογούνται κυρίως στην Νεολιθική περίοδο (7000-3000 π.Χ.) και σύμφωνα με την UNESCO συνιστούν μνημεία της παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς.

Τα κύρια σημεία εμφάνισής τους είναι η δυτική Ευρώπη, η Ασία και τα νησιά του Ειρηνικού.

Στόουνχεντζ (στα αγγλικά Stonehedge δηλαδή “φράχτης από πέτρες”) , 

Από όλα τα διάσημα μνημεία του κόσμου, κανένας δεν έχει αποκτήσει τόσο μεγάλη φήμη για το μυστήριο που το περιβάλλει. Το Στόουνχεντζ θεωρείται ένα από τα μεγαλύτερα και εντυπωσιακότερα μεγαλιθικά μνημεία στον κόσμο. Kατασκευάστηκε ανάμεσα στο 2500 π.Χ. και το 2000 π.Χ., ενώ το αρχαιότερο κυκλικό του ανάχωμα και η περιφερειακή τάφρος, χρονολογήθηκαν πρόσφατα στο 3100 π.Χ

Οι λόγοι για τους οποίους κατασκευάστηκε είναι άγνωστοι, αν και οι υποθέσεις που υπάρχουν είναι πολλές. Βρίσκεται τοποθετημένο στην πεδιάδα Salisbury τρία χιλιόμετρα από την πόλη Wiltshire στην νοτιοδυτική Αγγλία. Υπάρχουν συνολικά 60 πέτρες όπου η μεγαλύτερη από αυτές έχει ύψος 7 μέτρα πάνω από τη γη και 2,4 κάτω από αυτή. Το βάρος τους φτάνει μέχρι και τους 45 τόνους.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΚΑΝΕΤΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΛΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ !!!

Το μυστηριώδες «Νησί του Πάσχα»

Το Νησί του Πάσχα βρίσκεται στο Νότιο Ειρηνικό, μεταξύ της Χιλής και της Ταϊτής.

Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του νησιού είναι τα τεράστια ανθρωπόμορφα γλυπτά από πέτρα που οι Ράπα Νούι τα αποκαλούν Μοάι-πέτρινα αγάλματα, τα οποία είναι σκαλισμένα από ηφαιστειακά πετρώματα. Το ύψος τους είναι από 3 έως 5 μέτρα. Υπάρχουν αγάλματα τα οποία είναι 10-12 μέτρων με πλάτος 1,6 μέτρα. Έχουν καταγραφεί 887 γλυπτά τα οποία κατασκευάστηκαν μεταξύ του 1250 και του 1500 μ.Χ.

Είναι ένα από τα ποιο μεγάλα μυστήρια το γιατί έφτιαχναν αυτού του είδους αγάλματα. Ακόμα και ο τρόπος που είναι στραμμένα, (όλα σε μία κατεύθυνση κοιτούν) αποτελεί ένα μυστήριο. Όταν τα βλέπεις μεμονωμένα ή και σε σειρές, σου δίνουν την εντύπωση πως κάτι περιμένουν από τον ουρανό ή την θάλασσα.

Ο ναός του Δία στο Μπάαλμπεκ του Λιβάνου.

Εκεί ο ναός είναι χτισμένος πάνω σε τεχνητή πλατφόρμα που αποτελείται από τεράστιους ογκόλιθους. Τρεις από αυτούς είναι από τους μεγαλύτερους που έχει επεξεργαστεί και μεταφέρει ποτέ ο άνθρωπος. Κάθε ογκόλιθος υπολογίζεται ότι ζυγίζει τουλάχιστον 1.000 τόνους! Στο λατομείο από το οποίο κόπηκαν οι ογκόλιθοι υπάρχει εγκαταλελειμμένος άλλος ένας, γνωστός με το όνομα Hajar El Hibla ( η πέτρα της εγκύου), ο οποίος είναι η ο μεγαλύτερος ογκόλιθος που κόπηκε ποτέ από ανθρώπους. Ζυγίζει 1.200 τόνους και υπολογίζεται ότι θα απαιτούσε την δύναμη 16.000 ατόμων για να κινηθεί!

 

Πέρα από τα λίγα παραδείγματα όμως υπάρχουν παρόμοιες κατασκευές διάσπαρτες σε ολόκληρο τον κόσμο και φυσικά στην Ελλάδα. 

Η πόλη της Τίρυνθας, τα δρακόσπιτα, οι τάφοι και τα ανάκτορα των Μυκηνών και άλλα πολλά.

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΒΙΒΛΙΑ – ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ

ΠΟΙΟΙ ΕIΝΑΙ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕIΣ ;

ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ 

Παιδιά, ας γνωρίσουμε τους συγγραφείς παιδικών βιβλίων που με τα βιβλία τους μας κάνουν , να ονειρευόμαστε , να ταξιδεύουμε , να μαθαίνουμε !!! 

ΑΙΣΩΠΟΣ 

Ο Αίσωπος (Μεσημβρία Ευξείνου Πόντου, 620 π.Χ. – Δελφοί, 564 π.Χ.) ήταν αρχαίος Έλληνας μυθοποιός και μυθογράφος. Θεωρείται ιδρυτής του λογοτεχνικού είδους που σήμερα ονομάζεται παραβολή ή αλληγορία. Για τη ζωή του δεν υπάρχουν ακριβείς και συγκεκριμένες πληροφορίες, από πολλούς μάλιστα αμφισβητείται ακόμη και η ύπαρξή του.

Είναι ο διασημότερος από τους αρχαίους μυθοποιούς, αναμφισβήτητος πατέρας του αρχαίου μύθου. Θεωρείται επίσης ο κορυφαίος της λεγόμενης διδακτικής μυθολογίας. Δεν έγραψε κανέναν από τους μύθους αλλά τους διηγόταν προφορικά. Πρωταγωνιστές στους μύθους του Αισώπου είναι, κατά το πλείστον, ορισμένα ζώα, όπως η αλεπού, ο λύκος, το λιοντάρι, το ελάφι κ.ά. Κυρίως είναι διάλογοι μεταξύ ζώων που μιλούν κι ενεργούν σαν άνθρωποι (τα «φωνήεντα ζώα»), ενώ υπάρχουν και μερικοί με ανθρώπους ή θεούς. Πρόκειται για μικρά οικιακά αφηγήματα, διατυπωμένα με μεγάλη συντομία. Μερικοί μύθοι είναι: “Λιοντάρι και δυο ταύροι”, “Ο Γάιδαρος και ο Τζίτζικας”, “Το Χελιδόνι και ο Κόρακας”.

ΖΩΡΖ  ΣΑΡΗ

Η Ζωρζ Σαρή (πραγματικό όνομα Γεωργία Σαριβαξεβάνη Καρακώστα, Αθήνα, 23 Μαΐου 1925 – Αθήνα, 9 Ιουνίου 2012) ήταν Ελληνίδα ηθοποιός και συγγραφέας, κυρίως παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας.

Το γεγονός αυτό στάθηκε καθοριστικό για τη Ζωρζ Σαρή, αφού από τότε αποφάσισε να στραφεί στο γράψιμο. Την προσωπική αυτή επιλογή δικαιολογεί η ίδια σε μια συνέντευξή της: «Στο γράψιμο βρήκα ό,τι δεν μπορούσα να βρω στο θέατρο, ίσως γιατί δεν ήμουν πρωταγωνίστρια και ίσως γιατί δεν ήμουν σε θέση να διαλέξω τους ρόλους που ο θιασάρχης ή ο σκηνοθέτης διάλεγαν για μένα. Τώρα φέρω ακέραιη την ευθύνη των βιβλίων μου. Κάνω αυτό που θέλω, αυτό που μπορώ».

Ωστόσο, η Ζωρζ Σαρή δεν έμεινε μόνο στη συγγραφή βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας. Προσπάθησε με κάθε τρόπο να διαδώσει το παιδικό βιβλίο και να κρατήσει ζωντανή και άμεση επαφή με το κοινό της. Έτσι άρχισε να πηγαίνει σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα και να κάνει ομιλίες. Κατά καιρούς, μέσα από κάποια άρθρα της και με τη συμμετοχή της σε λογοτεχνικές συζητήσεις, έλαβε ενεργό μέρος σε θέματα που αφορούσαν την παιδική λογοτεχνία, όπως τα κόμικς, η θεματολογία του παιδικού βιβλίου και η θέση της γυναίκας σε αυτό.Συναρπαστικό είναι πως πολλά από τα βιβλία της αφορούν και από ένα διαφορετικό μέρος της ζωής της. Η φιλία της με την Άλκη Ζέη οδήγησε στην από κοινού συγγραφή του βιβλίου Ε.Π. Κάποια ακόμα έργα της είναι: “Ο θησαυρός της Βαγίας”, “Η κυρά Κλοκλό”, “Ο Αρλεκίνος κι η πολυλογού”.

ΑΛΚΗ ΖΕΗ

Η Άλκη Ζέη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1925. Συγγραφέας. Σπούδασε στην Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, στη Δραματική σχολή του Ωδείου Αθηνών και σεναριογραφία στο Κινηματογραφικό Ινστιτούτο της Μόσχας. Ασχολήθηκε με το γράψιμο από μικρή. Όταν ήταν μαθήτρια γυμνασίου, άρχισε να γράφει έργα για το κουκλοθέατρο. Ένας από τους χαρακτήρες που δημιούργησε, ο Κλούβιος, έγινε μετέπειτα ένας από τους κυριότερους ήρωες του κουκλοθέατρου Αθηνών «Μπάρμπα Μυτούσης».
Από το 1954 έως το 1964 έζησε ως πολιτική πρόσφυγας στην Μόσχα. Το 1964 επιστρέφει οικογενειακώς στην Ελλάδα για να ξαναφύγει το 1967 πάλι, με τον ερχομό της Χούντας – αυτή τη φορά για το Παρίσι. Κατά την διάρκεια της παραμονής της στην Σοβιετική Ένωση, γράφει διηγήματα και νουβέλες που τα στέλνει στην Ελλάδα και δημοσιεύονται στο λογοτεχνικό περιοδικό «Επιθεώρηση Τέχνης». Τα βιβλία της έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες.

Βραβεία

Βραβείο Mildred L. Batchelder (ΗΠΑ) το 1968 – καλύτερο ξένο παιδικό βιβλίο μεταφρασμένο στα αγγλικά για το βιβλίο της Το Καπλάνι της Βιτρίνας
Βραβείο Mildred L. Batchelder (ΗΠΑ) το 1973 – καλύτερο ξένο παιδικό βιβλίο μεταφρασμένο στα αγγλικά για το βιβλίο της Ο Μεγάλος περίπατος του Πέτρου
Βραβείο Mildred L. Batchelder (ΗΠΑ) το 1979 – καλύτερο ξένο παιδικό βιβλίο μεταφρασμένο στα αγγλικά για το βιβλίο της Κοντά στις ράγιες
Κρατικό Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας το 1992 για το βιβλίο της Θέατρο για παιδιά
Βραβείο Εφηβικού Βιβλίου του περιοδικού «Διαβάζω», το 2003 για το βιβλίο της Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της

ΕΡΓΑ ΤΗΣ 

Το καπλάνι της βιτρίνας.

Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου.

Το καπλάνι της βιτρίνας.

Αρβυλάκια και γόβες.

Ο θείος Πλάτων.

Μια Κυριακή του Απρίλη.

Τα παπούτσια του Αννίβα.

Κοντά στις ράγιες.

Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα

Θέατρο για παιδιά

Η μωβ ομπρέλα.

Η Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων.

Η δωδέκατη γιαγιά και άλλα.

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της

Τα παιδικά μου χρόνια [συλλογικό].

Γατοκουβέντες.

Ο ψεύτης παππούς.

ΘΕΤΗ   ΧΟΡΤΙΑΤΗ

 Ψευδώνυμο της Θέτιδος – Πελαγίας Παρμενίδου. Γεννήθηκε το 1929 στη Θεσσαλονίκη όπου κατοικεί μόνιμα. Έχει εκδώσει 29 βιβλία, 3 ποιητικά και 2 μυθιστορήματα για μεγάλους, 3 νουβέλες για νέους και 21 βιβλία για παιδιά. από αυτά τα 6 έχουν βραβευτεί, 3 από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και 3 από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά. Το 1997 τιμήθηκε από τον Κ.Ε.Π. Βιβλίου με το «Βραβείο της Πηνελόπης Δέλτα» για την προσφορά του έργου της. Το 1998 το βιβλίο της με τίτλο «Του λαγού που ξέρει τόσα λάχανο του τρών’ τη γλώσσα» έλαβε τιμητική διάκριση, Πανευρωπαϊκού Βραβείου, από το Πανεπιστήμιο της Πάδοβα. Είναι μέλος της Εταιρείας Λογοτεχνών Θεσσαλονίκης, της Εθνικής Εταιρείας των Ελλήνων Λογοτεχνών, του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του περιοδικού «Διαδρομές». Ποιήματά της έχουν περιληφθεί σε αναγνωστικά του Δημοτικού. Αρκετές δεκάδες άρθρα της έχουν δημοσιευτεί στον ημερήσιο και περιοδικό Τύπο. Έργα της έχουν περιληφθεί σε ανθολογίες, έχουν δημοσιευτεί σε περιοδικά και έχουν παρουσιαστεί από το ραδιόφωνο και την τηλεόραση.  Έχει βραβευτεί πολλές φορές για το συγγραφικό της έργο.

 

ΠΕΤΡΟΒΙΣ ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ ΛΟΤΗ

Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων Λότη Ανδρουτσοπούλου-Πέτροβιτς γεννήθηκε στην Αθήνα το 1937. Σπούδασε μουσική, ξένες γλώσσες (ιταλικά, αγγλικά, γαλλικά) και παρακολούθησε μαθήματα αγγλικής φιλολογίας. Εργάστηκε στη Διακυβερνητική Επιτροπή Μετανάστευσης από το 1958 μέχρι το 1984. Εμφανίστηκε στα γράμματα στις αρχές του 1970 με τη συνεργασία της στο έργο “17 ελληνικά λαϊκά παραμύθια” διασκευασμένα για παιδιά. Έχει γράψει παραμύθια, μικρές ιστορίες, μελέτες, διηγήματα για ενήληκες και έχει ασχοληθεί με την μετάφραση. Άρθρα της έχουν δημοσιευθεί στα περιοδικά Αερόστατο, Bookbird, Διαβάζω, Διαδρομές, Ευθύνη, Νέα Εστία, Phaedrus, Περίπλους, Πνευματική Κύπρος, Σερραϊκά Χρονικά, Σύγχρονη Εκπαίδευση κ.ά. Έχει τιμηθεί με πολλά βραβεία ενώ, έργα της έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες (ιαπωνικά, κορεάτικα, αγγλικά, αλβανικά), έχουν μεταδοθεί από την EPT και το PIK κι έχουν περιληφθεί σε ανθολογίες και ξένα αναγνωστικά. Είναι ιδρυτικό μέλος της Λέσχης Μελέτης και Έρευνας της Παιδικής Λογοτεχνίας «Oι διαδρομές» και μέλος της Εθνικής Εταιρίας Ελλήνων Λογοτεχνών, του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (Γενική Γραμματέας 1984-1990 και Πρόεδρος 2000 κ.ε.) και άλλων λογοτεχνικών σωματείων.

Βραβεία

Κρατικό Βραβείο Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου για το έργο της, Η οικογένεια του ήλιου.

Βραβείο Ακαδημίας Αθηνών για το έργο της, Παραμύθια από την Αφρική.
Βραβείο του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για το έργο της, Τρεις φορές κι έναν καιρό σ’ έναν πλανήτη μακρινό.

Τιμητικό δίπλωμα του Πανεπιστημίου της Πάντοβα για το έργο της, Σπίτι για πέντε.

Αναγραφή στον τιμητικό πίνακα της ΙΒΒΥ για το έργο της, Λάθος, κύριε Νόιγκερ!

Βραβείο του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για το έργο της, Τραγούδι για τρεις.

Βραβείο Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς για τα έργα της, Τα παιδιά του Καλοκαιριού, Τα παιδιά του Χειμώνα, Τα παιδιά της Άνοιξης, Τα παιδιά του Φθινοπώρου.

ΕΡΓΑ ΤΗΣ 

Τρεις φορές κι έναν καιρό σ’ έναν πλανήτη μακρινό.

Για την άλλη πατρίδα.

Εφτά κόκκινες κλωστές στην ανέμη τυλιγμένες

Στη γειτονιά του Ήλιου.

Ιστορίες που ταξιδεύουν.

Στο τσιμεντένιο δάσος.

Εφτά κόκκινες κλωστές στην ανέμη τυλιγμένες.

Το χρυσάφι, η χελώνα και η πεντάμορφη.

Λάθος, κύριε Νόιγκερ!

Τα παιδιά του Φθινόπωρου.

Τα παιδιά του Χειμώνα.

Τα παιδιά της Άνοιξης.

Τα παιδιά του Καλοκαιριού.

Ο μικρός αδελφός.

Παραμύθια από την Αφρική.

Για την άλλη πατρίδα.

Τρεις φορές κι έναν καιρό σ’ έναν πλανήτη μακρινό.

Στο τσιμεντένιο δάσος.

Σπίτι για πέντε.

Εφτά κόκκινες κλωστές.

Το χρυσάφι, η χελώνα και η πεντάμορφη.

Ιστορίες που ταξιδεύουν με το Μαρίνο και τη Μαρίνα.

Καναρίνι και μέντα.

Ποιος θα γράψει για το σκύλο μας;

Το χρυσάφι, η χελώνα και η πεντάμορφη.

Το χελιδόνι και η πεταλούδα.

Τον καιρό εκείνο.

Η φωνή των ζώων.

Οι ζαβολιές του Ζαβολίνου.

Ιστορίες για παιχνίδι και γέλια.

Κάθε μέρα παραμύθι, κάθε βράδυ καληνύχτα.

Παραμύθια της αγάπης.

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΒΑΡΕΛΛΑ

Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1930. Μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος του Ιστορικού-Αρχαιολογικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών. Για πρώτη φορά ασχολήθηκε με το παιδικό βιβλίο το 1966 και έκτοτε είναι αφοσιωμένη στο λογοτεχνικό αυτό είδος, με έντονη παρουσία σε όλες τις εκδηλώσεις (σχολεία, συλλόγους γονέων, δήμους, βιβλιοθήκες κτλ.) που γίνονται για το παιδί και το παιδικό βιβλίο όχι μόνο στην Αθήνα αλλά σε όλη την Ελλάδα. Έχει βραβευτεί από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και το Υπουργείο Παιδείας για τα αναγνωστικά που έγραψε για τα παιδιά του δημοτικού σχολείου. Μετέφρασε και διασκεύασε στα ελληνικά πολλά ξένα βιβλία και συνεργάστηκε με την ελληνική ραδιοφωνία, την τηλεόραση, τα περιοδικά “Ερυθρός Σταυρός”, “Συνεργασία”, “Το Ρόδι” κ.ά.

Έργα της (σκετς και λοιπά θεατρικά) παίζονται στα σχολεία. Είναι πρόεδρος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και μέλος α) της Εθνικής Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών, β) του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, γ) της Λέσχης Μελέτης και Έρευνας της Παιδικής Λογοτεχνίας Διαδρομές (και υπεύθυνη ύλης του ομώνυμου περιοδικού). Το βιβλίο της “Η Ελλάδα κι εμείς” αναγράφηκε στον Τιμητικό Πίνακα (1968) της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ). Το βιβλίο της “Φιλενάδα, Φουντουκιά μου” κέρδισε έναν από τους τρεις επαίνους του Διεθνούς Βραβείου Παιδικής Λογοτεχνίας Janusz Korczak (1985) στην Πολωνία. Προτάθηκε για το σύνολο του έργου της από τον κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για το Βραβείο Άντερσεν το 1990. Τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων 1998 για το έργο της “Κόρινθος”.

ΣΟΦΙΑ ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ

Η Σοφία Ζαραμπούκα γράφει και εικονογραφεί η ίδια τα βιβλία της. Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε ζωγραφική και θέατρο στην Ελλάδα, γραφικές τέχνες και εικονογράφηση στην Αμερική. Το πρώτο της παιδικό βιβλίο γράφτηκε τον καιρό της δικτατορίας (1967-74) και εξηγεί στα παιδιά τι σημαίνει αυτή η λέξη. Από τότε το έργο της επικεντρώνεται στο παιδικό βιβλίο. Είναι περισσότερο γνωστή για τις διασκευές αρχαίων έργων: Αριστοφάνης για παιδιά, Ορέστεια, Οδύσσεια, Ιλιάδα και Μυθολογία. Τα βιβλία της αυτά χρησιμοποιούνται στο Δημοτικό σχολείο, ενώ η σειρά Ιστορίες και Γνώσεις, στο νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Οι εικονογραφήσεις της έχουν εκτεθεί διεθνώς και βρίσκονται σε συλλογές μουσείων. Το 1982 τιμήθηκε με το βραβείο Ουράνη, παιδικής λογοτεχνίας, της Ακαδημίας Αθηνών για το σύνολο του έργου της.
Τιμήθηκε με το βραβείο ΕΒΓΕ (Ελληνικά Βραβεία Γραφιστικής & Εικονογράφησης) συνολικής προσφοράς. Μερικά από τα βιβλία της έχουν βραβευθεί στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.

ΕΡΓΑ ΤΗΣ  

Η ιστορία της μαμάς μου, Αθήνα, Κέδρος 1977
-Στο δάσος, Αθήνα, Κέδρος 1977
-Το βρωμοχώρι, Αθήνα, Κέδρος 1977
-Η κυρία Αννούλα, Αθήνα, Κέδρος 1978
-Το Τσίρκο, Αθήνα, Κέδρος, 1978
-Η μηλιά του Βασιλιά, Λαϊκό παραμύθι, Αθήνα, Κέδρος 1982
-Νιάου, Αθήνα, Κέδρος, 1983
-Αλφαβητάριο, Αθήνα, Κέδρος 1983
-Πετάει-Πετάει, Αθήνα, Κέδρος 1983
-Ο Φλιτ πάει για ψάρεμα, Αθήνα, Κέδρος, 1986
-Ο Φλιτ πάει κρουαζιέρα, στιχ. Γ. Νεγρεπόντη, Αθήνα, Κέδρος, 1986
-Ο Φλιτ πάει σχολείο, Αθήνα, Κέδρος, 1986
-Ο Φλιτ ταξιδεύει, Αθήνα, Κέδρος, 1986
-Μια σταλίτσα, Αθήνα, Κέδρος 1987
-Ομήρου Οδύσσεια, διασκευή, Αθήνα, Κέδρος 1987
-Ομήρου Ιλιάδα, διασκευή, Αθήνα, Κέδρος 1989
-Θεατρικά, Αθήνα, Κέδρος 1993
-Αίσωπος, Αθήνα, Πατάκης, 1995
-Ο Μεγαλέξανδρος, Αθήνα, Κέδρος 1997
-Η αργοναυτική εκστρατεία, Αθήνα, Κέδρος 1998
-Γάτες και αρκούδες εμπνευσμένες από μεγάλους ζωγράφους, Αθήνα Πατάκης, 2000
Σειρά “Αριστοφάνης για παιδιά” (Αθήνα, Κέδρος)
-Βάτραχοι, 1977
-Ειρήνη, 1977
-Λυσιστράτη, 1977
-Όρνιθες, 1977
-Πλάτων, 1978
Σειρά “Μυθολογία για παιδιά” (Αθήνα, Κέδρος)
-Μυθολογία 1. Ο Κόσμος γεννιέται, οι Τιτάνες, ο Δίας και η οικογένειά του, 1980
-Μυθολογία 2. Η Ήρα, ο Ήφαιστος, η Αφροδίτη και ο Άρης, 1980
-Μυθολογία 3. Η Αθηνά, ο Ποσειδώνας και η Άρτεμη, Αθήνα, Κέδρος,1980
-Μυθολογία 4. Ο Ερμής, ο Πλούτωνας, η Περσεφόνη, η Δήμητρα και ο Διόνυσος, Αθήνα, Κέδρος, 1980
-Μυθολογία 5. Οι Μοίρες ο Προμηθέας, η Πανδώρα, ο Δευκαλίωνας και οι Άνεμοι, 1981
-Μυθολογία 6. Η Ηώς, ο Ήλιος, ο Φαέθων, η Σελήνη και ο Παν, 1983
-Μυθολογία 7. Οι Κένταυροι, ο Ασκληπιός, οι Μούσες και ο Ορφέας, 1984
-Μυθολογία 8. Η Ευρώπη και ο Κάδμος, ο Τάνταλος και ο Πέλοπας, ο Δαναός, ο Περσέας και η Μέδουσας, 1985
-Μυθολογία 9. Οι άθλιοι του Ηρακλή, 1989
-Μυθολογία 10. Ο Θησέας και ο Μινώταυρος Ο Μίνωας, η Πασιφάη. Η Αριάδνη και ο Αιγέας, 1996
Σειρά Αισχύλου Ορέστεια – Διασκευή για παιδιά (Αθήνα, Κέδρος)
-Αγαμέμνων,Αθήνα, Κέδρος, 2001
-Χοηφόροι, Αθήνα, Κέδρος, 2001
-Ευμενίδες, Αθήνα, Κέδρος, 2001
Σειρά “Ιστορίες και γνώσεις”, (Αθήνα, Πατάκης, σελ. 32+ τετράδιο σελ. 16)
Τα μαγικά χρώματα, 1991
-Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια, 1991
-Η μεγάλη φωτιά, 1991
-Η οικογένεια Τριγώνου, 1991
-Μενέλαος και Πάρης, 1992
-Ιππόλυτος Ιπποπόταμος, 1992
-Ορχήστρα Ποντικάτα, 1992
-Ευρωζωική Κοινότητα, 1992
-Στο Δάσος, 1994
-Ο Τρυπολαγουδάκης, 1994
-Γατοβουτηχτής, 1994
-Αστρογάτος, 1994
-Οι γάμοι της κότας
-Ο Ωραίος Δαρείος, 1996
-Μαγογιατρός, 1996
-Κοκός, ο Εφοριακός, 1996
Σειρά “Φίλοι φίλοι καρδιοφίλοι”, (Αθήνα, Πατάκης, 1995, σελ. 151)
-Ο Λίνος
-Η Μάγια

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ

 Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε παιδαγωγικά και θεολογία. Από το 1984 εργάζεται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το 1995 κυκλοφόρησε το πρώτο του βιβλίο λογοτεχνίας για παιδιά, “Η ιστορία της ζαρωμένης κάλτσας”. Το 1997 κυκλοφόρησε ο “Τριγωνοψαρούλης”, που σύντομα έγινε διάσημος και αγαπήθηκε από μικρούς και μεγάλους. Από τότε κυκλοφόρησαν πολλά βιβλία του -μερικά από τα οποία βραβεύτηκαν από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, το περιοδικό “Διαβάζω” κ.τ.λ. Επίσης βιβλία του κυκλοφορούν στο εξωτερικό, ενώ συναντάει συχνά τους αναγνώστες του, σε σχολεία και σε φεστιβάλ βιβλίου στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.Έργα του με τον Τριγωνοψαρούλη έχουν μεταφραστεί και κυκλοφορούν στην Κίνα και στην Κορέα. Ο Βιβλιοπόντικας και ο Θέμος στην Γερμανία, στην Κορέα, στη Μαλαισία και στην Τουρκία. Τέλος, από το 2008 έως το 2015 ήταν πρόεδρος του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (ΙΒΒΥ). 

Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος έχει λάβει τα ακόλουθα βραβεία για το έργο του:

  • Έπαινος του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για το έργο του “Ο Τριγωνοψαρούλης”.
  • Βραβείο της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς για τα έργα του “Έτοιμος από καιρό” και “Παίξε το ανάποδα” .
  • Βραβείο του περιοδικού «Διαβάζω» για το έργο του “Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι”Έπαινος Μορφωτικού Κέντρου της Πρεσβείας της Αραβικής Δημοκρατίας της Αιγύπτου για το βιβλίο “Και οι ιστορίες μεταναστεύουν”

ΕΡΓΑ ΤΟΥ

Η Περιπέτεια της Ζαρωμένης Κάλτσας, Δελφίνι, 1995

Τριγωνοψαρούλης. Αθήνα, Πατάκης, 1997.

  • Το ξύπνημα της φράουλας. Αθήνα, Πατάκης, 1997.
  • Ο Τριγωνοψαρούλης, ο Μαυρολέπιας κι ο τελευταίος ιππόκαμπος. Αθήνα, Πατάκης, 1998.
  • Που Χριστούγεννα σημαίνει [με την Πόλυ Βασιλάκη]. Αθήνα, Πατάκης, 1998.
  • Η περιπέτεια της ζαρωμένης κάλτσας. Αθήνα, Πατάκης, 1999.
  • Το μυστικό της χρυσής πεταλίδας. Αθήνα, Πατάκης, 1999.
  • Τριγωνοψαρούλης εναντίον μεγάλου καρχαρία. Αθήνα, Πατάκης, 2000.
  • Έτοιμος από καιρό. Αθήνα, Πατάκης, 2000.
  • Η βαλίτσα με τις τρεις τσαγιέρες. Αθήνα, Πατάκη, 2001.
  • Αχελώος ο θεός ποταμός. Αθήνα, Παπαδόπουλος, 2001.
  • Φαέθων ο γιος του Ήλιου. Αθήνα, Παπαδόπουλος, 2001.
  • Αιακός ο βασιλιάς της Αίγινας. Αθήνα, Παπαδόπουλος, 2001.
  • Ο Φώκος νόμιζε ότι ήταν άρρωστος. Αθήνα, Πατάκης, 2001.
  • Ο δικός μας Άγιος Βασίλης. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Η παρέα των διακοπών Γ δημοτικού [συλλογικό]. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Η παρέα των διακοπών Β δημοτικού [συλλογικό]. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Η παρέα των διακοπών Α δημοτικού [συλλογικό]. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Ο Φώκος νόμιζε ότι ήθελε να κοιμάται με παρέα. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Ο Φώκος νόμιζε ότι μισούσε το σχολείο. Αθήνα, Πατάκης, 2002.
  • Η παρέα των διακοπών Ε δημοτικού [συλλογικό]. Αθήνα, Πατάκης, 2003.
  • Η παρέα των διακοπών Δ δημοτικού [συλλογικό]. Αθήνα, Πατάκης, 2003.
  • Τόπος αλλού: θαλάσσιοι τόποι στη λογοτεχνία για παιδιά και νέους [συλλογικό – εισήγηση]. Αθήνα, Πατάκη, 2003.
  • Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι. Αθήνα, Πατάκης, 2003.
  • Ο αδερφός του Τριγωνοψαρούλη. Αθήνα, Πατάκης, 2003.
  • Ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά [συλλογικό]. Αθήνα, Ψυχογιός, 2003.
  • Ο στοχασμός και ο λόγος του Ι. Μ. Παναγιωτόπουλου. Αθήνα, Εκδόσεις της Σχολής Ι. Μ. Παναγιωτόπουλου, 2003.
  • Η Έμπνευση μου είπε να σας πω… δέκα παραμύθια και μισό. Αθήνα, Πατάκης, 2004.
  • Στιγμές που θα μείνουν για πάντα. Αθήνα, Πατάκης, 2004.
  • Από: Μικέλε, προς: Φώτη. Αθήνα, Πατάκης, 2004.
  • Ο βιβλιοπόντικας. Αθήνα, Πατάκης, 2004.
  • Όταν ο βιβλιοπόντικας συνάντησε την Τίτα Γραβιέρα. Αθήνα, Πατάκης, 2004.
  • Η παρέα των διακοπών Στ δημοτικού. Αθήνα, Πατάκης, 2005.
  • Στον κήπο με τα παραμύθια [συλλογικό]. Αθήνα, Εταιρεία Ψυχοκινητικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου, 2005.
  • Πάλι τηλεόραση, Θέμο; Αθήνα, Πατάκης, 2005.
  • Μεσημέρι με το Θέμο. Αθήνα, Πατάκη, 2005.
  • Η κυρία Καμηλοπάρδαλη ήταν σοφή [με την Πόλυ Βασιλάκη]. Αθήνα, Πατάκη.
  • Έτοιμος από καιρό. Αθήνα, Πατάκη, 2005.
  • Το παραμύθι της γέφυρας. Αθήνα, Πατάκη, 2006.
  • Πού πήγαν τα Χριστούγεννα; Αθήνα, Πατάκη, 2006.
  • Παραμύθια να τα φας στο πιάτο. Αθήνα, Πατάκη, 2006.
  • Ο Τριγωνοψαρούλης στον κόσμο των παράξενων ψαριών. Αθήνα, Πατάκη, 2006.
  • Μυστήριο στη βιβλιοποντικοθήκη. Αθήνα, Πατάκη, 2006.
  • Αφηγήσεις από τη μυθολογία. Αθήνα, Παπαδόπουλος, 2006.
  • Τριγωνοψαρούλης, Παίζω και μετρώ. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Τριγωνοψαρούλης, Να φορούν τα ψάρια ρούχα; Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Το χριστουγεννιάτικο τραπέζι του Βιβλιοπόντικα. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Τα τραγούδια του Τριγωνοψαρούλη [στίχοι]. Αθήνα, Πατάκη 2007.
  • Τα τραγούδια του Tριγωνοψαρούλη. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Τα γενέθλια του Τριγωνοψαρούλη. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Οι φίλοι του Τριγωνοψαρούλη. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Ο Τριγωνοψαρούλης σ’ αγαπάει. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Ο Τριγωνοψαρούλης κάνει πάρτι. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Ο Γκρέκο με τα μάτια των παιδιών [με την Σοφία Γιαλουράκη]. Αθήνα, Ωρίων, 2007.
  • Μαριάννα, το κορίτσι που πετάει. Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Ζητώ μαμά ή Ζήτω η μαμά! Αθήνα, Ωρίων, 2007.
  • Άριστα 10! Αθήνα, Πατάκη, 2007.
  • Τα Χριστούγεννα των παιδιών. Αθήνα, Πατάκη, 2007.

ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΤΡΙΒΙΖΑΣ 

Ο Ευγένιος Τριβιζάς είναι ένας από τους καλύτερους συγγραφείς και ένας δικηγόρος, πτυχιούχος της Νομικής και των Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Διδάσκει Εγκληματολογία και Συγκριτικό Ποινικό Δίκαιο στο Πανεπιστήμιο του Reading και διευθύνει το Τμήμα Εγκληματολογικών Μελετών του ίδιου Πανεπιστημίου (Director of Criminal Justice Studies). Έχει διδάξει επίσης στο Bramshill Police College, τo Central London Polytechnic και το London School of Economics. Από το 1993-1998 ήταν επισκέπτης καθηγητής Εγκληματολογίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Με τη λογοτεχνία ο Ευγένιος Τριβιζάς έχει ασχοληθεί από τα παιδικά του χρόνια. Έχει γράψει πάνω από 100 βιβλία για παιδιά, ένα βιβλίο για ενήλικες (Ο Ερωτευμένος Πυροσβέστης) και πάνω από 20 θεατρικά έργα, καθώς και λιμπρέτα για όπερες.

Τα θεατρικά του έργα “Το όνειρο του σκιάχτρου” παίχτηκε το 1992 στο θέατρο του Βρετανικού Μουσείου της Αγγλίας στα πλαίσια του European Arts Festival. Τον ίδιο χρόνο το έργο του Χίλιες και Μία Γάτες σε μετάφραση του Z. Rudrinski βραβεύτηκε με το Α΄ Βραβείο στον παγκόσμιο διαγωνισμό θεατρικού έργου που οργάνωσε το Πολωνικό Κέντρο Τέχνης για τη Νεότητα. Το 1993 το βιβλίο του Τα Τρία Μικρά Λυκάκια έφτασε στη δεύτερη θέση των αμερικάνικων παιδικών best sellers (Picture Books). Βιβλία του Ευγένιου Τριβιζά έχουν μεταδοθεί από το BBC, έχουν περιληφθεί στα αναγνωστικά ελληνικών και αμερικανικών σχολείων και έχουν μεταφραστεί στα αγγλικά, γερμανικά, ισπανικά, ολλανδικά, σουηδικά, ιαπωνικά και πολλές άλλες γλώσσες.

Στην Αμερική η βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου της Μινεσότα της Μινεάπολης (Ε.Μ. Αndersen Library) αποφάσισε να συγκεντρώσει το σύνολο των λογοτεχνικών βιβλίων του Ευγένιου Τριβιζά, μελέτες για το έργο του, χειρόγραφα και άλλο υλικό σε μια ειδική ερευνητική συλλογή. Η έκθεση των πρώτων αποκτημάτων της συλλογής έγινε στο Πανεπιστήμιο της Μινεσότα το Μάιο του 2000, όπου ο Ευγένιος Τριβιζάς ο ίδιος ήταν παρών.

O Eυγένιος Τριβιζάς παρουσιάζει τον εαυτό του ως  εξερευνητής, εφευρέτης και ζογκλέρ μελάτων αυγών. Έχει ανακαλύψει το Nησί των Πυροτεχνημάτων, τη Φρουτοπία, το Πιπερού, το Κουτσουλιστάν, την Κουμασιλάνδη, τη Xώρα των Xαμένων Xαρταετών και την Πολιτεία με Όλα τα Xρώματα εκτός από το Pοζ. Οι γνωστότερες εφευρέσεις του Ευγένιου είναι: ο γαργαλιός (ένα μηχάνημα που σε γαργαλάει όταν είσαι λυπημένος), το ηλεκτρικό ρουφοσκόπιο (ένας συνδυασμός τηλεσκόπιου και ηλεκτρικής σκούπας, με το οποίο όχι μόνο βλέπει κανείς τα αστέρια αλλά άμα θέλει τα ρουφάει και τα κάνει γιρλάντες), ο φαγώσιμος χαρτοπόλεμος, η μπανιέρα με τις δώδεκα τρύπες, ο ιπτάμενος ανεμόμυλος, η τσουλήθρα με τα σκαλοπάτια, η μελωδική ομπρέλα, το παπιγιόν για νάνους και ο αναδρομικός καθρέφτης (που σε δείχνει όπως ήσουνα πριν από δέκα χρόνια). Ο Ευγένιος ζει στο Nησί των Πυροτεχνημάτων με τον παπαγάλο του, τη Σύνθια, τον άσπρο του ελέφαντα, τον Πουκιπόν, τη Λιλή, την παρδαλή λεοπάρδαλη, τον Οράτιο Αοράτιο, το αόρατο πράσινο καγκουρό, και άλλους πολλούς γνωστούς και φίλους. Ο Ευγένιος έχει μία μοναδική συλλογή από κομμάτια παλιών παραμυθιών. Η σπάνια συλλογή του περιλαμβάνει: ένα πούπουλο από το μαξιλάρι που κοιμόταν η Πεντάμορφη, το κορδόνι από το δεξί παπούτσι του Παπουτσωμένου Γάτου, ένα τούβλο απ’ το σπίτι που είχαν χτίσει τα τρία γουρουνάκια, τα γυαλιά της γιαγιάς της Kοκκινοσκουφίτσας και το φιτίλι από το λυχνάρι του Αλαντίν.

To ηλεκτρονικό βιβλίο «Little Emily» («Το κοτσάνι του πετροκέρασου») του Ευγένιου Τριβιζά κέρδισε το βραβείο καλύτερου διαδραστικού βιβλίου της χρονιάς για παιδιά προσχολικής ηλικίας στα KidscreenAwards.Πρόκειται για τον σημαντικότερo φορέα βράβευσης παιδικού τηλεοπτικού και διαδικτυακoύ περιεχομένου στις ΗΠΑ. Το βραβείο διεκδίκησαν επίσης η Disney με το «Story Central» και η Play Date Digital με το «My Little Pony». 

ΕΡΓΑ ΤΟΥ 

  • ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ
    • Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι
    • Το σεντούκι με τις πέντε κλειδαριές
    • Οι πειρατές της καμινάδας
    • Η ζωγραφιά της Χριστίνας
    • Τα μαγικά μαξιλάρια
    • Ο πήγασος και το γαϊδουράκι
    • Η τελευταία μαύρη γάτα
    • Η Δέσποινα και το περιστέρι
    • Ελάτε να παίξουμε με τη Δέσποινα και το περιστέρι (5 συνοδευτικά μπλοκ με δραστηριότητες και παιχνίδια)
    • Η πεταλούδα και ο αρλεκίνος
  • ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ
    • Ο ταξιδιώτης και η μαργαρίτα
    • Ο ερωτευμένος πυροσβέστης (για μεγάλους)
  • ΘΕΑΤΡΟ
    • Το όνειρο του σκιάχτρου
    • Η Φρικαντέλα
    • Οι δραπέτες της σκακιέρας
    • Ο πεταλουδόσαυρος
    • Χίλιες και μία γάτες
    • Ο πόλεμος της κουτσουλιάς
    • 12 παρα 12
  • ΘΕΑΤΡΟ (ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΜΕ ΤΗ ΜΙΣΗ ΑΥΛΑΙΑ)
    • Τα γουρουνάκια κουμπαράδες
    • Οι ιππότες της τηγανητής πατάτας
    • Το μεγάλο ταξίδι του Τουρτούρι
  • ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
    • Το στοχολούλουδο
    • Τα τρία μικρά λυκάκια
    • Τα τρία μικρά λυκάκια (τρισδιάστατο)
    • Ένα χελιδόνι για την Ευρώπη
    • Το λυπημένο αρκουδάκι
    • Το χωριό της χαράς (Ειδική επετειακή έκδοση για τα Παιδικά Χωριά SOS από τα Starbucks)
  • ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ / ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΑ / ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
    • Οι πειρατές της καμινάδας
    • Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα
    • Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι
    • Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή με τους 83 αρουραίους
    • Ένα δέντρο μια φορά
    • Ένα ελατάκι για τον Τάκη
    • Σαράντα Χρυσές Σερπαντίνες
  • ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΣΙ ΤΩΝ ΠΥΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΩΝ
    • Ο κροκόδειλος που πήγε στον οδοντογιατρό
    • Το απίθανο τσίρκο του Μανόλη
    • Η χώρα χωρίς γάτες
    • Ο λαίμαργος τουνελόδρακος
    • Ο ναυαγός Κοκκινοτρίχης
    • Ο ταύρος που έπαιζε πίπιζα
    • Ο φωτογράφος Φύρδης Μίγδης
    • Το παπάκι που δεν του αρέσανε τα ποδαράκια του
    • Ο ήλιος της Λίζας
    • Η Μυρτώ και το κουνουπάκι
    • Ο συναχωμένος κόκορας
  • ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΠΡΟΒΟΣΚΙΔΑ (Σειρά Παραμυθιών)
    • Ο Λούκουλος τρώει παπαρούνες
    • Ο Λούκουλος τρώει μπαλόνια
    • Ο Λούκουλος τρώει πυγολαμπίδες
    • Ο Λούκουλος τρώει βότσαλα
  • Η ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΓΚΟΥΝΤΟΥΝ (Σειρά Παραμυθιών)
    • Το μυστικό της μαξιλαροθήκης
    • Οι τρεις αποκριάτικες κορδέλες
    • Η μεγάλη φαγούρα
    • Το ανώνυμο γράμμα
    • Το βουνό της τύχης
    • Το πάρτυ των καγκουρό
    • Ο υπέροχος σκουπιδοντενεκές
    • Οι δώδεκα ομπρέλες
    • Το Γκουντούν πάει σχολείο
    • Ο Γκουντουνοφάγος παθαίνει αμνησία
    • Το κόκκινο βότσαλο
    • Η μάγισσα με τα πόμολα
  • ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΧΑΜΕΝΩΝ ΧΑΡΤΑΕΤΩΝ (Σειρά Παραμυθιών)
    • Ο Ιγνάτιος και η γάτα
    • Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας
    • Το τηγάνι του δήμιου
    • Οι χελώνες του Βαρώνου
  • ΜΠΑΜ, ΜΠΟΥΜ, ΤΑΡΑΤΑΤΖΟΥΜ! (Σειρά Αντιπολεμικών Παραμυθιών)
    • Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο
    • Ο πόλεμος τωμ Ούφρων και των Τζούφρων
    • Ο πόλεμος της Ωμεγαβήτας
    • Ο πόλεμος της χαμένης παντόφλας
  • ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΝΤΟΡΕΜΥΘΙΑ (Σειρά Έμμετρων Παραμυθιών)
    • Ένα κουτάβι νοιώθει μοναξιά
    • Ένα φτυάρι στον Άρη
    • Η Καιτούλα, η κοκέτα, η κοτούλα
    • Η νύχτα της μπανανόφλουδας
    • Η Πουπού και η Καρλότα
    • Ποιος έκανε πιπί στο Μισισιπή;
    • Ποτέ μη γαργαλάς ένα γορίλα
    • Ο Αναστάσης και η ουρά της στάσης
    • Ο κύριος Ζαχαρίας και η κυρία Γλυκερία
    • Οι γιαγιάδες με τα γιο-γιο
    • Οι σαράντα εφιάλτες
    • Όταν είναι να φύγει το τρένο
    • Πανικός στη χώρα της Γεωμετρίας
    • Το γαϊδουράκι που γκάριζε
    • Το νανούρισμα του μικρού φακίρη
    • Το φαγκρί και το σκουμπρί
  • Η ΧΑΜΟΓΕΛΑΣΤΗ ΣΕΙΡΑ (Σειρά Έμμετρων Παραμυθιών)
    • Ο μικρός Ερμής
    • Η κόμισσα που μετακόμιζε
    • Το κανίς με το κανό αγοράζει μαϊντανό
    • Μία γάτα του Σιάμ χαμένη στο χαμάμ
  • ΤΑ ΜΑΚΡΟΥΛΑ ΜΙΚΡΟΥΛΙΚΑ (Σειρά Έμμετρων Παραμυθιών)
    • Το παραπονεμένο ελεφαντάκι
    • Ο φαλακρός σκαντζόχοιρος
    • Τα χρωματιστά κοράκια
    • Η λαίμαργη φάλαινα
    • Ο θαλασσογιατρός
    • Η πινεζοβροχή
    • Ούτε γάτα ούτε ζημιά
  • ΤΑ ΠΑΡΑΠΟΛΥΜΥΘΙΑ (Σειρά Παραμυθιών με τη Συμμετοχή του Αναγνώστη)
    • Τα 88 ντολμαδάκια
    • Τα 33 ροζ ρουμπίνια
    • Οι 66 εξωγήινοι Ξιφομάχοι
  • ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ (Σειρά Παραμυθιών με τη Συμμετοχή του Αναγνώστη)
    • Η κινέζα κούκλα
    • Τα μαγικά μελομακάρονα
    • Ο εξαίσιος ουρανοξύστης
    • Η μυστική Νοσοκόμα
  • ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΚΥΚΝΩΝ (Σειρά Λύρικών Ερωτικών Παραμυθιών)
    • Η Παυλίνα και ο κύκνος
    • Ο γκρίζος κύκνος
    • Ο κύκνος της μαγεμένης λίμνης
  • ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΜΑΓΩΝ (Σειρά Λύρικών Ερωτικών Παραμυθιών)
    • Το ηλιοτρόπιο
    • Η πεταλούδα
    • Το κόκκινο λουλούδι
    • Η νεράιδα και ο μάγος
  • ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙΑ-ΑΡΙΘΜΗΤΑΡΙΑ
    • Αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες
    • Αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
  • OI ΠΑΡΕΟΥΛΕΣ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΑΣ (Σειρά Αλφαβηταρίων)
    • Η παρεούλα της γαλάζιας γάτας “α-δ”
    • Η παρεούλα του ζαφειρένιου ζαρκαδιού “ε-θ”
    • Η παρεούλα του κόκκινου κροκόδειλου “ι-μ”
    • Η παρεούλα του πράσινου παπαγάλου “ν-π”
    • Η παρεούλα του ροζ ρινόκερου “ρ-υ”
    • Η παρεούλα της χρυσής χελώνας “φ-ω”
  • ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ (Σειρά Χιουμοριστικών Εκπαιδευτικών Παραμυθιών)
    • Φουφήχτρα η μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα (Μετράμε ως το Δέκα)
    • Άρης ο τσαγγάρης(Πρόσθεση και Αφαίρεση)
    • Η Φιφή και η Φωφώ οι φαντασμένες φάλαινες (Πολλαπλασιασμός και Διαίρεση)
    • Η πριγκίπισσα Δυσκολούλα (Σύνολα και Υποσύνολα)
  • ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΩΝ ΠΥΡΟΤΕΧΝΗΜΑΤΩΝ (Σειρά Χιουμοριστικών Εκπαιδευτικών Βιβλίων)
    • Η λιωμένη σοκολάτα (Α’ τάξη)
    • Απαγωγή στον πλανήτη της Αλφαβήτας (Α’ τάξη)
    • Ο γαλαξίας των λέξεων (Β’ τάξη)
    • Οι τρεις μυρμηγκοφάγοι (Β’ τάξη)
    • Οι βαλίτσες του γίγαντα (Γ’ τάξη)
    • Η συμμορία των σκόρων (Γ’ τάξη)
    • Το αόρατο καγκουρό (Δ’ τάξη)
    • Η σπανακόπιτα του τσάρου (Δ’ τάξη)
    • Ο δεκανέας Παραδέκας (Ε’ τάξη)
    • Η κόρη του φακίρη (Ε’ τάξη)
    • Το κλεμμένο ηφαίστειο (ΣΤ’ τάξη)
    • Ο χρυσός χαρτοπόλεμος (ΣΤ’ τάξη)
    • Το μυστικό ημερολόγιο των διακοπών μου (Για όλες τις τάξεις)
  • ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ – ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΤΑΞΙΔΙ (Σειρά Κόμικς με τον Πίκο Απίκο)
    • 1 Ο χαμένος μανάβης
    • 2 Οι τρεις συνωμότες
    • 3 Το τρομερό φρουκτήνος
    • 4 Τα σκληρά καρύδια (Εξαντλημένο)
    • 5 Το μυστικό μονοπάτι (Εξαντλημένο)
  • ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ – ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΑΞΙΔΙ (Σειρά Κόμικς με τον Πίκο Απίκο)
    • 6 Η ιπτάμενη σκάφη (Εξαντλημένο)
    • 7 Ο συναχωμένος τενόρος
    • 8 Ο ζόρικος δεσμοφύλακας
    • 9 Ο μανάβης και η σοπράνο
    • 10 Η επιδρομή των καραβίδων
    • 11 Η απαγωγή της Μαρουλίτας
    • 12 Το κλεμμένο ξυπνητήρι
    • 13 Η τελική αναμέτρηση
  • ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ – ΤΟ ΤΡΙΤΟ ΤΑΞΙΔΙ (Σειρά Κόμικς με τον Πίκο Απίκο)
    • 14 Τα σπάνια καρεκλοπόδαρα
    • 15 Το πικραμύγδαλο και η γλυκοπατάτα
    • 16 Ο παππούς του κουρέα
    • 17 Ένα βαρέλι χωρίς βαρίδια
    • 18 Η ιπτάμενη σβούρα
    • 19 Ο θανάσιμος κίνδυνος
    • 20 Ο οφθαλμαπατεώνας
    • 21 Τα κολοκύθια με τα τούμπανα
    • 22 Το μουστάκι του Θάνου
    • 23 Ο κυνηγός ταλέντων
    • 24 Η σκιά του προδότη
    • 25 Η δαχτυλήθρα με το δηλητήριο
    • 26 Η σκόνη του φτερνίσματος
    • 27 Οι δύο μασκοφόροι
    • 28 Το σάντουιτς του τρόμου
    • 29 Οι Κένταυροι του Κρόνου
    • 30 Ήταν όλοι τους μανάβηδες
    • 31 Το κουτάλι της γαβάθας
    • 32 Ο άσος των μεταμφιέσεων
    • 33 Ο τρίτος χρησμός
    • 34 Η γειτονιά με τους σκουπιδοτενεκέδες
    • 35 Η σφεντόνα και το μπρίκι
    • 36 Η ύπουλη παγίδα
    • 37 Ο μαύρος πάνθηρας
    • 38 Καταδίωξη στο φεγγαρόφωτο
    • 39 Τα σαράντα στιλέτα
    • 40 Η ανάκριση της Ερωφἰλης
    • 41 Ζητούνται Διαρρήκτες
    • 42 Πανικός στη Κουζίνα
    • 43 Όσα φέρνει ο άνεμος
    • 44 Παπιγιόν για φώκιες
    • 45 Το δόντι της κόμπρας
    • 46 Στο καζάνι των κανίβαλων
    • 47 Το ξύπνημα του Φρουκτήνους
    • 48 Η τελευταία προδοσία
    • 49 Το υπνωτικό σκονάκι
    • 50 Οι σαράντα σεφ
  • Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΣΕΙΡΑ (Σειρά βιβλίων για ερωτευμένους)
    • Μαζί
    • Γράψε μου
    • Κάτι για σένα
  • ΔΩΡΑΚΙΑ ΑΠΟ ΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ (Σειρά βιβλίων για ερωτευμένους)
    • Δωράκια για τη γιορτή σου (για κορίτσια)
    • Δωράκια για τη γιορτή σου (για αγόρια)
    • Δωράκια για τα γενέθλια σου(για κορίτσια)
    • Δωράκια για τα γενέθλια σου(για αγόρια)
  • Από τους παραδοσιακούς ήρωες των παιδικών μύθων στα Pokemon & Digimon
  • Despina and the dove
  • Despina und die taube
  • Despina et la colombe
  • Θέατρο για παιδιά 2
  • Ο υπέροχος σκουπιδοντενεκές
  • Οι τρεις αποκριάτικες κορδέλες
  • Το ανώνυμο γράμμα
  • Στον κήπο με τα παραμύθια
Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΒΙΒΛΙΑ -ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ

ΤΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ;

πατήστε πάνω στην εικόνα κι ακούστε ένα τραγούδι! « Ο Ύμνος του Βιβλίου » 

Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά;
Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά;

Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά;
Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω,
Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω,
Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω;

Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο!

Ένα βιβλίο που μαγεύει, όνειρα στο νου φυτεύει
Και στο ταξίδι της ζωής, πιστά μας συντροφεύει!

                                          Ευγένιος Τριβιζάς

 It’s a book !!! , πατήστε πάνω στην εικόνα 

Τι είναι  BOOK ; πατήστε πάνω στην εικόνα 

 

  1. Πώς φτιάχνεται ένα έντυπο παιδικό βιβλίο ! ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ! ή διαβάστε παρακάτω : 

Το ταξίδι  με λίγα λόγια ! Αρχίζουμε…

  • Η αρχή γίνεται με τον συγγραφέα, ο οποίος εμπνέεται κάτι και ξεκινάει να το γράφει.
  • Όταν ολοκληρώσει το κείμενό του, το στέλνει σε κάποιον εκδοτικό οίκο.
  • Αν η ιδέα αρέσει στον εκδότη, υπογράφεται ένα συμβόλαιο, και το κείμενο πηγαίνει στον επιμελητή. Ο επιμελητής, που τις περισσότερες φορές είναι φιλόλογος ή ένας άνθρωπος με μεγάλη εμπειρία στον χώρο του βιβλίου, διορθώνει τα τυχόν λάθη που μπορεί να υπάρχουν (ορθογραφικά, συντακτικά κλπ.), ενώ, ταυτόχρονα, όταν είναι απαραίτητο, βοηθάει τη ροή του κειμένου (αν κάποια σημεία είναι δυσνόητα τα βελτιώνει, αντικαθιστά λέξεις που επαναλαμβάνονται με άλλες συνώνυμες κλπ.).
  • Μετά τον επιμελητή το βιβλίο φτάνει στα χέρια του εικονογράφου, ο οποίος έχει να κάνει μία από τις σημαντικότερες δουλειές: προσπαθεί μέσα από τις εικόνες του να αποδώσει και να συμπληρώσει το νόημα του κειμένου.
  • Ο επόμενος επαγγελματίας που θα αναλάβει τη μέχρι τώρα δουλειά είναι ο γραφίστας. Είναι αυτός που θα σελιδοποιήσει το βιβλίο, θα τοποθετήσει στη σειρά τις εικόνες και το κείμενο με όμορφο τρόπο, θα επιμεληθεί το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο και, γενικά, θα δώσει την τελική μορφή του βιβλίου.
  • Ήρθε η ώρα για το τυπογραφείο! Το βιβλίο τυπώνεται και είναι πανέτοιμο να κυκλοφορήσει!
  • Προτελευταίος κρίκος αυτής της αλυσίδας είναι ο βιβλιοπώλης: εκείνος θα φροντίσει να φτάσει το βιβλίο στα ράφια του.
  • Από δω και πέρα αναλαμβάνει ο αναγνώστης! Το βιβλίο πανέτοιμο βρίσκεται πλέον στα χέρια του για να τον ταξιδέψει στον μαγικό του κόσμο…
  1. Εξώφυλλο-οπισθόφυλλο: οι πρώτοι φίλοι του αναγνώστη

Το οπισθόφυλλο και το εξώφυλλο είναι από τα σημαντικότερα στοιχεία ενός βιβλίου. Σ’ αυτά βρίσκονται οι βασικές πληροφορίες, οι οποίες θα βοηθήσουν τον υποψήφιο αναγνώστη να επιλέξει τι θα αγοράσει.

Τα στοιχεία που, συνήθως, παίρνουμε από το εξώφυλλο είναι (ενδεικτικά):

  • Ο τίτλος
  • Το ονοματεπώνυμο του συγγραφέα
  • Το ονοματεπώνυμο του εικονογράφου
  • Το όνομα του εκδοτικού οίκου
  • Και, φυσικά, μία κεντρική εικόνα που μας προϊδεάζει για το ύφος και το περιεχόμενο του βιβλίου

Στο οπισθόφυλλο, συνήθως, υπάρχει η περίληψη του κειμένου και, πολλές φορές, οι ηλικίες στις οποίες απευθύνεται η ιστορία.

3.Συμβουλές για την προστασία και τη συντήρηση των έντυπων βιβλίων

Ο Δεκάλογος για την προστασία του βιβλίου:

1.Πρέπει να φυλάσσονται σε χώρους με όσο το δυνατό χαμηλότερα επίπεδα υγρασίας και χωρίς μεγάλες μεταβολές θερμοκρασίας.

2.Δεν πρέπει να τσακίζουμε τις σελίδες τους, ώστε να σημαδεύουμε το σημείο όπου έχουμε προχωρήσει την ανάγνωση. Για το λόγο αυτό υπάρχουν οι σελιδοδείκτες.

3.Αποφεύγουμε την επαφή με νερό και με άλλα υγρά.

4.Τα τινάζουμε και τα ξεσκονίζουμε συχνά.

5.Δεν σκίζουμε σελίδες.

6.Υπογραμμίζουμε μόνο με μολύβι.

7.Προσέχουμε τα εξώφυλλα, ώστε να μην τσακίζουν και να μη φθείρονται κατά τη χρήση ή από την επαφή τους με άλλα βιβλία.

8.Αερίζουμε συχνά τους χώρους όπου τα φυλάσσουμε.

9.Δεν τοποθετούμε βαριά αντικείμενα πάνω στα βιβλία.

10.Δεν τα εκθέτουμε στον ήλιο.

                    Πηγή: Βιβλιολογείον, Ένα Βιβλίο για το Βιβλίο, Εκδόσεις Τυπωθήτω, Αθήνα, 2001.

4.Τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη

Το 1992 ο Γάλλος συγγραφέας Ντανιέλ Πενάκ πρότεινε ένα δεκάλογο για 

«Τα Δικαιώματα του Αναγνώστη»:

  1. Το δικαίωμα να μη διαβάζεις
  2. Το δικαίωμα να προσπερνάς σελίδες
  3. Το δικαίωμα να μην τελειώνεις το βιβλίο
  4. Το δικαίωμα να ξαναδιαβάζεις το βιβλίο
  5. Το δικαίωμα να διαβάζεις οτιδήποτε
  6. Το δικαίωμα να δραπετεύεις από το βιβλίο
  7. Το δικαίωμα να διαβάζεις οπουδήποτε
  8. Το δικαίωμα να ξεφυλλίζεις
  9. Το δικαίωμα να διαβάζεις δυνατά
  10. Το δικαίωμα να μην υπερασπίζεσαι τα αναγνωστικά σου γούστα.

Διαβάστε και τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη όπως τα έθεσε ο συγγραφέας Βαγγέλης Ηλιόπουλος ή ακούστε τα ΕΔΩ όπως μας τα διαβάζει ο ίδιος ο συγγραφέας ! 

Κάθε παιδί είναι ένας μικρός αναγνώστης που έχει δικαίωμα:

  1. Να έχει πρόσβαση σε βιβλία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία.
  2. Να έχει γύρω του βιβλία πριν ακόμα μάθει να διαβάζει και να μεγαλώνει με αυτά.
  3. Να διαβάζει όσες φορές θέλει τα δικά του βιβλία, και να τα παίρνει μαζί του όπου θέλει, όπως κάνει με τα παιχνίδια του.
  4. Να έχει βιβλία όλων των ειδών, που έχουν όλες τις απόψεις, και σε αυτά να αναζητά την αλήθεια.
  5. Να έχει τα εφόδια να επιλέγει τα βιβλία που διαβάζει, να μπορεί να τα κρίνει, να τα αξιολογεί, χωρίς να τον εξαναγκάζει κανείς να διαβάσει κάποιο που δεν θέλει.
  6. Να μεταφέρεται μέσα από τα βιβλία σε όποιον τόπο και σε όποια εποχή θέλει: στο παρελθόν, στο παρόν ή στο μέλλον.
  7. Να συζητά με τους γονείς, τους δασκάλους και τους φίλους του για τα βιβλία του, και να τα διαβάζει δυνατά σε όποιον θέλει.
  8. Να έχει βιβλία με εικόνες που του αρέσουν και τον ταξιδεύουν πέρα από το κείμενο.
  9. Ν’ απολαμβάνει το βιβλίο του σ’ έναν χώρο χωρίς τηλεόραση ή οποιοδήποτε άλλο μέσο τού αποσπά την προσοχή.
  10. Να παίζει με τους ήρωες των βιβλίων, να φτιάχνει με τη φαντασία του νέες περιπέτειες τους, να γράφει τα δικά του βιβλία.
Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Βιβλία – βιβλιοθήκες

Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρρις Λέσμορ

Ο Μόρρις Λέσμορ αγαπούσε τις λέξεις, τα βιβλία, όταν όμως ο αέρας και η βροχή τα σκόρπισε όλα, ακόμα και τις λέξεις, εκείνος δεν ήξερε τι να κάνει μόνος σε μια κατεστραμμένη και σκοτεινή πόλη. Το μόνο που του απέμεινε ήταν ένα βιβλίο. Με αυτό το βιβλίο στο χέρι άρχισε να περιπλανιέται, ώσπου συνάντησε μια κυρία που πετούσε στον ουρανό κρατώντας ένα σμήνος από βιβλία. Η κυρία αυτή έστειλε στον Μόρρις το αγαπημένο της βιβλίο και αυτό τον οδήγησε σε ένα μέρος με πολλά βιβλία που έδωσε και πάλι φως και χρώμα στη ζωή του! Από τότε ο Μόρρις Λέσμορ  δεν έφυγε από εκείνο το μέρος, δεν αποχωρίστηκε τα αγαπημένα του βιβλία μέχρι το τέλος…

«Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρρις Λέσμορ» είναι ένα βιβλίο που μικροί αλλά και μεγάλοι το αγαπούν !

Όσο για την ταινία δεν χρειάζεται να πούμε πολλά, αρκεί μόνο να αναφέρουμε τα βραβεία που έχει πάρει. Αφού κέρδισε πάνω από δώδεκα φεστιβάλ ταινιών, η ταινία βραβεύτηκε με Oscar καλύτερης ταινίας animation μικρού μήκους στα 84α Academy Awards.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΠΕΤΑΞΤΕ ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ !!!

ΤΩΡΑ ΘΑ ΜΑΣ ΞΕΝΑΓΗΣΕΙ ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ Η ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΑΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΒΑΡΕΛΛΑ

ΑΦΙΣΑ 2004
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

 

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

Γνωρίστε τα μουσικά όργανα και τον ήχο που παράγουν … μέσα από τα παρακάτω βίντεο.

Ας ξεκινήσουμε το ταξίδι μας … από τα αρχαία ελληνικά μουσικά όργανα ! ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ !

 

Συνεχίζουμε το ταξίδι μας ….. γνωρίζοντας τα παραδοσιακά μουσικά όργανα της χώρας μας ! ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ !

Σειρά έχει η ορχήστρα ! Ας γνωρίσουμε τώρα τα μουσικά όργανα της συμφωνικής ορχήστρας ! ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ !

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Τραγούδια και στίχοι

Αν όλα τα παιδιά της γης
Στίχοι: Γιάννης Ρίτσος
Μουσική: Αγγελική Καψάσκη
Τραγούδι: ​Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Μια βραδιά στο Πόρτο Λίλι
Στίχοι: Μαριαννίνα Κριεζή
Μουσική: Νίκος Κυπουργός
Τραγούδι: Σπύρος Σακκάς

Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι. Η εκπομπή θεωρείται στις μέρες μας «θρυλική» τόσο για την πρωτοτυπία και την ποιότητά της, όσο και για την επίδραση της στη γενικότερη περίοδο.

Ο τίτλος αντλεί το όνομα από το κλασικό βιβλίο Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ, όπου οι Λιλιπούτιοι αναφέρονται ως μικρόσωμοι άνθρωποι. Η εκπομπή, η οποία ήταν καθημερινή, ήταν μουσικά επενδυμένη με τραγούδια ευρηματικότατων στίχων. Η Μαριανίνα Κριεζή ήταν η στιχουργός των τραγουδιών. 

Τα μικρά παιδιά
Στίχοι: Αρλέτα
Μουσική: Αρλέτα
Τραγούδι: Αρλέτα

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

ΜΟΥΣΙΚΗ

Η λέξη μουσική, σύμφωνα με τα γραπτά των αρχαίων Ελλήνων ποιητών και φιλοσόφων παράγεται από το «Μούσα».

Το Μούσα πάλι, παράγεται από το μαούσα = Μούσα. Το «μα» είναι ρίζα του ρήματος μάω-μω = επινοώ ή ψάχνω ή ζητώ διανοητικά. 
Η λέξη μουσική, στη σημερινή εποχή, σημαίνει την τέχνη των ήχων, αντίθετα με τους αρχαίους Έλληνες οι οποίοι έδιναν στη λέξη μουσική διαφορετικό νόημα. Εννοούσαν την αδιάλυτη ενότητα ήχου και λόγου, κάτι που δεν ισχύει στις μέρες μας.Με την άθληση γυμνάζεται το σώμα, ενώ με τη μουσική το πνεύμα.

Κύρια συστατικά της μουσικής:
   1) ο ήχος, χωρίς αυτόν δεν μπορεί να νοηθεί μουσική και σε αυτόν ακριβώς περιέχονται τα άλλα στοιχεία, όπως η χροιά (το ιδιαίτερο χρώμα που ξεχωρίζει την μια φωνή από την άλλη, το ένα όργανο από το άλλο), η εκπομπή που ο ήχος παίρνει το επιθυμητό ύψος, την οξύτητα ή τη βαρύτητα, η ένταση, δηλαδή η ενδυνάμωση του ήχου, και, τέλος, η διάρκεια, που εξαρτάται από την παράταση ή την παύση των παλμικών δονήσεων, που κάνουν τον ήχο.
   2) ο ρυθμός, δηλαδή ο τρόπος διαδοχής των χρονικών στοιχείων, με μετρικές μονάδες, που ξεχωρίζουν καθαρά μεταξύ τους.
  3)  η  μελωδία, που παρουσιάζει τη διαδοχή των ήχων, που προχωρούν ξεχωριστά και σύμφωνα με κάποια λογική σειρά.
   4) η αρμονία, που είναι η ταυτόχρονη εκφορά, η συνήχηση περισσότερων φθόγγων.

Τα μουσικά όργανα μπορούν να κατηγοριοποιηθούν στις εξής κατηγορίες.

Α.  Το σύστημα ταξινόμησης Χόρνμποστελ-Ζαξ (ή Ζακς-Χόρνμποστελ)  καθιερώθηκε από τους μουσικολόγους Φον Ε. Χόρνμποστελ (1914) και Κ. Ζακς (1940), και διακρίνει τα όργανα στις εξής κατηγορίες:

  • χορδόφωνα, όπου ο ήχος δημιουργείται θέτοντας τεντωμένες χορδές σε ταλάντωση (λ.χ., βιολί)
  • αερόφωνα, όπου ο ήχος δημιουργείται από αέρα που ταξιδεύει μέσα σε όργανο με σωληνοειδές σχήμα (λ.χ., κλαρινέτο)
  • μεμβρανόφωνα, τα οποία φέρουν στρογγυλές μεμβράνες προς κρούση (λ.χ., τύμπανο)
  • ιδιόφωνα, τα οποία παράγουν ήχο μέσω της κρούσης (λ.χ., μεταλλόφωνο)
  • ηλεκτρόφωνα, τα οποία παράγουν ήχο μέσω ηλεκτρονικού κυκλώματος ( συνθετητής ή συνθεσάιζερ)

Β.  Άλλη  μέθοδος ταξινόμησης με ελληνική προέλευση , που είναι διαδεδομένη στη Δύση και διακρίνει τα όργανα σε

  •  έγχορδα,
  •  κρουστά 
  •  πνευστά.

Έγχορδα ονομάζονται τα μουσικά όργανα τα οποία διαθέτουν χορδές για την παραγωγή του ήχου. Τέτοια όργανα είναι: η κιθάρα, το μπάσο, το βιολί, το βιολοντσέλο, η βιόλα, το σαντούρι, το κανονάκι, το μπουζούκι, η άρπα, η λύρα κ.α.

  • Τα κρουστά είναι μεγάλη οικογένεια μουσικών οργάνων. Ονομάζονται έτσι επειδή ο παραγόμενος ήχος προκαλείται χτυπώντας το όργανο (ή μέρος αυτού) με κάποιο ειδικό εξάρτημα (λ.χ., μπαγκέτα) ή με τα χέρια. Τα κρουστά όργανα ταξινομούνται σε δύο κύριες υποκατηγορίες,
  • τα μεμβρανόφωνα (τα τυμπάνια, το νταούλι, το ταμπούρο ) και
  • τα ιδιόφωνα ( τα κύμβαλα ή πιατίνια, το ξυλόφωνο, οι καστανιέτες, το ντέφι ).

Τα πνευστά είναι τα μουσικά όργανα στα οποία η παραγωγή ήχου είναι συνέπεια της δόνησης ενός σώματος ή μιας στήλης αέρα. Τα πνευστά διαιρούνται σε δύο κύριες κατηγορίες, αναλόγως με τον ειδικότερο τρόπο ηχοπαραγωγής, το σημείο δηλαδή κατά το οποίο δημιουργείται η δόνηση αυτή καθεαυτή.

  1.  Τα ξύλινα πνευστά αποτελούν ομάδα πνευστών μουσικών οργάνων και ως όρος χρησιμοποιείται στο πλαίσιο της συμφωνικής ορχήστρας καθώς και άλλα μουσικά σύνολα. Ονομάζονται έτσι όχι επειδή απαραίτητα είναι φτιαγμένα από ξύλο αλλά κυρίως επειδή είτε παλαιότερα κατασκευάζονταν παραδοσιακά από ξύλο (π.χ. φλάουτο), είτε επειδή ο ήχος τους συγγενεύει με τον ήχο των ξύλινων πνευστών.Τα ξύλινα πνευστά θεωρούνται από τα παλαιότερα γνωστά μουσικά όργανα. Τα πρώτα ευρήματα, που χρονολογούνται από την παλαιολιθική εποχή (περίπου 20.000 π.Χ.), είναι ορισμένα πρωτόγονα φλάουτα, φτιαγμένα από κούφια κόκαλα μεγάλων ζώων. Είχαν μία μόνο τρύπα και παρήγαγαν ένα μοναδικό ήχο (όπως ακριβώς συμβαίνει όταν φυσάμε στο στόμιο ενός μπουκαλιού). Η συμφωνική ορχήστρα περιλαμβάνει φλάουτα και πίκολο, όμποε και αγγλικό κόρνο, κλαρινέτα και μπάσο κλαρινέτο, φαγκότα και κόντρα φαγκότο. Μερικές φορές συμπεριλαμβάνεται στην ορχήστρα και το σαξόφωνο.Τα ξύλινα πνευστά χωρίζονται στις εξής κατηγορίες:
    • Στα πνευστά με απλό επιστόμιο:
    1. Φλάουτο(σε διάφορες τονικότητες)
    2. Πίκολο
    • Στα πνευστά με μονή γλωττίδα:
    1. Κλαρινέτο(σε διάφορες τονικότητες)
    2. Μπάσο κλαρινέτο
    3. Σαξόφωνο(σε διάφορες τονικότητες)
    • Στα πνευστά με διπλή γλωττίδα:
    1. Όμποε
    2. Αγγλικό κόρνο
    3. Φαγκότο
  2.  Τα χάλκινα πνευστά αποτελούν κατηγορία πνευστών οργάνων της συμφωνικής ορχήστρας, της μπάντας και άλλων μουσικών συνόλων, συνδυαζόμενα συχνά με τα ξύλινα πνευστά. Όπως δηλώνει και η ονομασία τους, είναι φτιαγμένα από χαλκό ή ορείχαλκο.

Χωρίζονται σε τέσσερις βασικές ομάδες:

  • Τρομπέτες– για υψηλές φωνές
  • Κόρνα– για μεσαίες ή χαμηλές φωνές
  • Τρομπόνια– για χαμηλές φωνές
  • Τούμπα– για χαμηλές φωνές

Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ 

Ο Απόλλωνας, ο θεός της Μουσικής είχε συνοδεία του εννέα Μούσες που προστάτευαν τη Μουσική και τις άλλες τέχνες, σαν την ποίηση, το τραγούδι, το χορό. Τα ονόματα τους  ήταν Κλειώ, Ευτέρπη, Μελπομένη, Ερατώ, Θάλεια, Τερψιχόρη, Πολύμνια, Ουρανία, Καλλιόπη. Αποστολή τους να διδάξουν στους θνητούς τις τέχνες που προστάτευαν και ήταν καλές με όσους τους σέβονταν όμως άλλο τόσο σκληρές με όσους δεν τους έδιναν σημασία ή τολμούσαν να τις συναγωνιστούν.
Όταν ο Θάμυρις τόλμησε να τα βάλει μαζί τους, καθώς πίστεψε ότι μπορούσε να τις ξεπεράσει στη μουσική τέχνη. Τότε οι Μούσες τον τιμώρησαν πολύ σκληρά στερώντας του όχι μόνο το ταλέντο αλλά και το φως του. Την ίδια τύχη είχαν και οι Πιερίδες νύμφες που τόλμησαν να τις συναγωνιστούν σε διαγωνισμό τραγουδιού. Το αποτέλεσμα ήταν να χάσουν αλλά και να μεταμορφωθούν σε πουλιά με απαίσιο κράξιμο. Σε παρόμοιο μουσικό αγώνα οι εννέα Μούσες νίκησαν και τις τερατόμορφες σειρήνες που μάγευαν με το τραγούδι τους, τους ναυτικούς. Μουσικός διαγωνισμός είχε καθιερωθεί προς τιμή του θεού Απόλλωνα στα Πύθια τη μεγάλη γιορτή που γινόταν στους Δελφούς.

Ο μύθος του Ορφέα

 Ο θρυλικός μουσικός και η κακότυχη γυναίκα του

Ο Ορφέας ήταν ξακουστός μυθικός ποιητής και μουσικός από τη Θράκη. Ήταν γιος του  του Οίαγρου, του βασιλιά της Θράκης και της μούσας Καλλιόπης. Ήταν ένας πολύ προικισμένος μουσικός, που είχε μαθητεύσει  στον Απόλλωνα . Τραγουδούσε και έπαιζε λύρα τόσο ωραία, που δεν γοήτευε μόνο ανθρώπους και ζώα, αλλά έκανε ακόμα και τις πέτρες να μαζεύονται γύρω του να τον ακούσουν.
 Ψάλτης με μαγικές δυνάμεις, γνώριζε επίσης τα μυστικά του σύμπαντος. Γι’ αυτό ο Ιάσονας τον κάλεσε, σύμφωνα με τη συμβουλή του Χείρωνα, για να πάρει μέρος στην Αργοναυτική εκστρατεία.  Με τα τραγούδια του, εμπόδισε τους φίλους του να υποκύψουν στο κάλεσμα των Σειρήνων. Όταν ολοκληρώθηκε η εκστρατεία επέστρεψε στην πατρίδα του, την Πιερία….
Κάνοντας μια βόλτα στο δάσος, όπως συνήθιζε, συνάντησε τη νύμφη Ευρυδίκη με την οποία ερωτεύτηκε και παντρεύτηκε. Ενώ η νιόπαντρη νύμφη έπαιζε στους αγρούς, τη δάγκωσε φίδι και σκοτώθηκε. Η θλίψη του Ορφέα ήταν απερίγραπτη. Οι μουσικές του έγιναν μοιρολόγια και ο απαρηγόρητος νέος περνούσε τις μέρες του θρηνώντας και παίζοντας λυπημένες μελωδίες με τη λύρα του. Η μουσική του γέμισε θλίψη και συγκίνησε ακόμα και τους Θεούς, οι οποίοι τον λυπήθηκαν και αποφάσισαν να του δώσουν άδεια να κατέβει στον κάτω κόσμο για να συναντήσει την αγαπημένη του. Για μια ακόμη φορά η λύρα του αποδείχθηκε «θαυματουργή», αφού όταν έφτασε στις πύλες του ‘Αδη, έπαιξε μια μελωδία, μάγεψε τον τρομερό Κέρβερο και αυτός του επέτρεψε να περάσει. Το ίδιο συνέβη και όταν συνάντησε τον Πλούτωνα, τον Θεό του Κάτω κόσμου. Ακούγοντας τη μουσική του Ορφέα, ο Πλούτωνας πείστηκε να του δώσει πίσω την Ευρυδίκη και να την πάρει μαζί του στη Γη. Κάτι τέτοιο δεν είχε συμβεί ποτέ και σύμφωνα με τον μύθο ο μεγάλος έρωτας του ζευγαριού σε συνδυασμό με τη μελωδία του Ορφέα, «λύγισαν» τον Πλούτωνα, ο οποίος έθεσε έναν όρο. …

Είπε στον Ορφέα πως στη διαδρομή μέχρι τη Γη, την Ευρυδίκη θα συνόδευε ο Ερμής. Ο Ορφέας έπρεπε να προχωράει μπροστά και ο φτεροπόδαρος Θεός, με την αγαπημένη του να τον ακολουθούν. Απαγορευόταν όμως να γυρίσει έστω και για μια στιγμή το κεφάλι του προς τα πίσω και να δει την Ευρυδίκη, αλλιώς θα την έχανε για πάντα. Ο Ορφέας δέχτηκε και προκειμένου να κερδίζει πάλι την αγαπημένη του, ήταν βέβαιος πως θα μπορούσε να κάνει υπομονή σε όλη τη διαδρομή. Όμως, λίγο πριν φτάσουν στο τέλος, ο Ορφέας δεν άντεξε. Παρασύρθηκε από την αγάπη του. Η απόλυτη ησυχία τον έκανε να σκεφτεί πως κάτι είχε συμβεί και η Ευρυδίκη με τον Ερμή είχαν σταματήσει να τον ακολουθούν. Γύρισε το κεφάλι του προς το μέρος τους και αμέσως η Ευρυδίκη εξαφανίστηκε και επέστρεψε στον Άδη. Ο Ορφέας έμεινε για πάντα μόνος και απαρηγόρητος, γνωρίζοντας ότι έχασε την αγαπημένη του από δικό του λάθος. Τριγυρνούσε σε όλη την υπόλοιπη ζωή του στο δάσος και έπαιζε θλιμμένες μελωδίες. Σύμφωνα με τον μύθο, πολλές νύμφες προσπάθησαν να τον γοητεύσουν, αλλά ο Ορφέας δεν θέλησε ποτέ καμία άλλη εκτός από την Ευρυδίκη. Τη γυναίκα που έχασε, επειδή δεν μπόρεσε να ελέγξει την αδυναμία του….

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ένα  επεισόδιο της γαλλικής σειράς “Les grands mythes” αφιερωμένης στην ελληνική μυθολογία και στον μουσικό Ορφέα .

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ένα αnimation της όπερας Ορφέας και Ευρυδίκη , από παιδιά των τάξεων Γ, Δ, Ε, ΣΤ του 66ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης .