Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Παγκόσμια ημέρα κατά του «σχολικού εκφοβισμού» , η σχολική βιβλιοθήκη του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Έδεσσας, οργάνωσε ένα πρόγραμμα δράσεων , που το παρακολούθησαν  οι περισσότερες τάξεις του σχολείου . Μιλήσαμε  για τον σχολικό εκφοβισμό και τις συνέπειες του, μέσα από το παραμύθι .  Η παιδική λογοτεχνία με ισχυρό της όπλο το παραμύθι μπορεί να επέμβει προληπτικά και να έχει θεαματικά αποτελέσματα. Τα παραμύθια με προσανατολισμό την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας , έχουν θετική επίδραση και δίνουν στα παιδιά με τρόπο διαδραστικό και παιχνιδιάρικο πως ο σεβασμός, η κατανόηση και η αποδοχή είναι πολύ σημαντικές αξίες. Δυστυχώς 1 στα 3 παιδιά σε όλη τη χώρα,  δηλώνει ότι έχει δεχθεί bullying. Κανένα παιδί δεν πρέπει να μετράει τραύματα και πληγές που του αφήνει ο εκφοβισμός.

Με την Α΄ τάξη αναφερθήκαμε στις έννοιες,  φιλία και διχόνοια.  Διαβάσαμε το παραμύθι «τα μπαλόνια της φιλίας», το οποίο πραγματεύεται τις παραπάνω έννοιες. Ακόμα διαβάσαμε το βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» και κάναμε κατασκευές με τα χεράκια και μηνύματα !

Με την Β΄ τάξη αναφερθήκαμε με καταιγισμό ιδεών στην έννοια της σχολικής βίας. Οι μαθήτριες από τη τάξη, Κατερίνα, Θεοδώρα και Αναστασία , διαβάσανε στα παιδιά  το παραμύθι «Λύκε λύκε είσαι εδώ » που πραγματεύεται τον εκφοβισμό στο σχολείο . Ακόμα διαβάσανε το παραμύθι « η φωνή δεν είναι για να φωνάζουμε» Ακολούθησαν εικαστικές δραστηριότητες με αφορμή το παραμύθι, ενώ τα κορίτσια της Δ΄ τάξης μοίρασαν σελιδοδείκτες με μηνύματα για τον εκφοβισμό και τη σχολική βία . 

Με την Δ΄ τάξη αναφερθήκαμε με καταιγισμό ιδεών στην έννοια της σχολικής βίας , μέσα από μια παρουσίαση για τον σχολικό εκφοβισμό, παρακολουθήσαμε το βιντεάκια  με τα είδη του σχολικού εκφοβισμού .  Οι μαθήτριες από τη Δ΄2 τάξη, Κατερίνα, Θεοδώρα, Αναστασία , διαβάσανε στα παιδιά το παραμύθι «Λύκε λύκε είσαι εδώ » . Τέλος είδαμε βιντεάκια με τραγούδια για τον σχολικό εκφοβισμό .

Με την ΣΤ΄ τάξη είδαμε μια παρουσίαση με διαφάνειες και αποσαφηνίσαμε κάποιες έννοιες και όρους όπως «σχολικός εκφοβισμός», «τι δεν είναι σχολικός εκφοβισμός», «μορφές βίας», «χαρακτηριστικά θυτών και θυμάτων» και παρακολουθήσαμε και σχολιάσαμε βίντεο για το bullying.

 

Όλα μαζί τα παιδιά τέλος, φωνάξανε :

Για ένα σχολείο ασφαλές, γεμάτο σεβασμό και αποδοχή.

ΟΧΙ στο bullying

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Με αφορμή αυτήν την πολύ σημαντική ημέρα, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Έδεσσας,υλοποιεί δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνονται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών. Στόχος είναι να περιοριστεί το φαινόμενο της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση :

«Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική
Το σπίτι φτωχικό στις αμμουδιές του Ομήρου…
Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου στις αμμουδιές του Ομήρου.»
(Οδυσσέας Ελύτης, Άξιον Εστί)

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται κάθε χρόνο  στις 9 Φεβρουαρίου , ημέρα θανάτου του Διονυσίου Σολωμού, του εθνικού μας ποιητή. 

Η παγκόσμια ημέρα θεσμοθετήθηκε το 2017 . Η αξία της ελληνικής γλώσσας  είναι ανεκτίμητη. Πρόκειται για μια γλώσσα που μιλιέται αδιάλειπτα περισσότερο από 3.000 χρόνια, από τη στιγμή της εμφάνισής της ποτέ δεν σταμάτησε να μιλιέται. Η ελληνική γλώσσα είναι μια  γλώσσα που δεν είναι απλώς ένας τρόπος επικοινωνίας, αλλά ένας ανεκτίμητος θησαυρός που κουβαλά μέσα της την ιστορία, τον πολιτισμό και την ταυτότητά μας.

Η ελληνική γλώσσα είναι από τις αρχαιότερες στον κόσμο και οδήγησε στη βάση για πολλές άλλες. Σκεφτείτε ότι λέξεις που χρησιμοποιούνται καθημερινά, όπως «δημοκρατία», «φιλοσοφία» ή «μαθηματικά», έχουν ελληνική προέλευση και έχουν περάσει στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου. Αυτό δείχνει τη δύναμη και την επίδραση της γλώσσας μας μέσα στους αιώνες.

Μέσα από την ελληνική γλώσσα γνωρίζουμε τους μύθους του Ομήρου, τα κείμενα των αρχαίων φιλοσόφων, την ποίηση του Ελύτη, αλλά και τους καθημερινούς διαλόγους που ενώνουν εμάς και τους γύρω μας. Είναι η γλώσσα που εκφράζει τα συναισθήματά μας, τις ιδέες μας και τις αξίες μας.

Αλλά η γλώσσα αυτή δεν είναι μόνο παρελθόν είναι παρόν και μέλλον. Είναι ευθύνη μας να τη  διατηρήσουμε ζωντανή, να μιλάμε σωστά, να γράφουμε  με προσοχή και να τη μοιραζόμαστε με αγάπη!

Κάθε λέξη που λέμε στα ελληνικά μας συνδέει με τους προγόνους μας, αλλά και με το μέλλον :

μιλώντας ελληνικά, κουβαλάμε μέσα μας τον ελληνικό  πολιτισμό που είναι ο φάρος για όλο τον κόσμο !

 

Η ελληνική γλώσσα μέσα από τα μάτια σημαντικών προσώπων

Διαβάστε σπουδαία λόγια, που αναδεικνύουν την αξία της ελληνικής γλώσσας:

Γιώργος Σεφέρης :
«Μία γλώσσα δεν είναι μονάχα ό,τι μιλάμε, είναι και το κρυμμένο πρόσωπο του πολιτισμού μας. Αν χαθεί η γλώσσα μας, χάνεται η ψυχή μας.»

Οδυσσέας Ελύτης:
«Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική, το φτωχικό σπίτι στις αμμουδιές του Ομήρου.»

Κωνσταντίνος Καβάφης :
«Η ελληνική γλώσσα είναι ένα παράθυρο στον κόσμο. Μέσα από αυτή, βλέπουμε την οικουμένη.»

Μανόλης Τριανταφυλλίδης :
«Η γλώσσα μας είναι μια ολόκληρη ιστορία. Όποιος μαθαίνει ελληνικά, μαθαίνει το πώς σκεφτόμαστε, πώς αισθανόμαστε, πώς δημιουργούμε.»

Γιώργος Μπαμπινιώτης :
«Η ελληνική γλώσσα είναι ένα θαύμα που συνεχίζει να υπάρχει επί χιλιάδες χρόνια. Έχει διαμορφώσει τον ήθο, τη φιλοσοφία, την επιστήμη και τον πολιτισμό όλης της ανθρωπότητας.»

Johann Wolfgang von Goethe (Γερμανός ποιητής):
«Η ελληνική γλώσσα είναι η πιο όμορφη γλώσσα που υπάρχει. Ό,τι θέλεις να πεις, μπορείς να πεις με απόλυτη ακρίβεια και διαύγεια.»

Henry Miller (Αμερικανός συγγραφέας):
«Η Ελλάδα δεν είναι μόνο τόπος, είναι γλώσσα. Και η ελληνική γλώσσα είναι η γέφυρα προς τη σοφία της ανθρωπότητας.»

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό,  υποδεχτήκαμε  σήμερα Τρίτη 4 Φεβρουαρίου , την κ. Αναστασία Τσάλμα ,  συγγραφέα του βιβλίου «Κολυμπάω στα βαθιά» στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Η συγγραφέας διάβασε στα παιδιά της Α΄, Β΄και Δ΄τάξης το παιδικό διήγημά της. 

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα δημιουργικό εργαστήριο, να θέσουν ερωτήσεις για το  βιβλίο, αλλά και να μάθουν  τη διαδικασία που ακολουθεί ένας συγγραφέας όταν δημιουργεί έναν ολόκληρο κόσμο μέσα από τις λέξεις. Η αλληλεπίδραση ήταν ζωντανή και γεμάτη έμπνευση, ενώ οι ερωτήσεις των μαθητών ανέδειξαν τη φαντασία και την περιέργειά τους. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη συγγραφέα να μοιράζεται μαζί μας το μήνυμα του βιβλίου της:

να μη φοβόμαστε να «κολυμπάμε στα βαθιά», να ανακαλύπτουμε τον εαυτό μας και να κυνηγάμε τα όνειρά μας, όσο δύσκολα κι αν φαντάζουν, γιατί όλοι μας είμαστε σπουδαίοι ! 

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα κ. Αναστασία Τσάλμα  για την παρουσία της , για την υπέροχη βιβλιοπαρουσίαση και για τη δωρεά δυο βιβλίων της για τη σχολική βιβλιοθήκη του σχολείου μας !

Της ευχόμαστε καλοτάξιδο το βιβλίο της ! 

Το 2025, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) χρηματοδοτείται από το εθνικό τμήμα IBBY της Ολλανδίας .

Το μήνυμα είναι ένα ποιήμα, από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) του Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg. Αυτό το βιβλίο βραβεύτηκε με Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.

Η αφίσα έγινε  από δύο Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025 είναι:   “Η ελευθερία της φαντασίας”  και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

«Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές
για το ποίημά μου,
και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε
τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,
γιατί πλέον είναι δικές σας !  ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ».

Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser (μετάφραση στα ελληνικά από την αγγλική μετάφραση: Αδαμίδου Ελπίδα )

Μπορείς να  φτιάξεις ζωγραφιές

τις λέξεις, που λέω;

Αν μπορείς  ζωγράφισε
ένα μικρό μόνο μέρος μιας ζωγραφιάς ,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό,
ή μια κακοτυχία.

Αν μπορείς ζωγράφισε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο που περνάει ,
τη στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου.

Αν μπορείς ζωγράφισε ένα  μέρος οπουδήποτε ,
ή ένα μέρος που απεικονίζει το πουθενά
ή ένα μέρος όπου κάτι πρόκειται να συμβεί.

Αν μπορείς ζωγράφισε τον πόνο που σου μένει όταν σε σπρώχνουν ,
τη γεύση της θάλασσας.

Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω να ζωγραφίζεις ,
όπως η αγάπη, για παράδειγμα .

Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές
για το ποίημά μου,
και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε
τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,
γιατί πλέον είναι δικές σας !

ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ !

 

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να επιστήσει την προσοχή στα παιδικά βιβλία.

Από τότε, κάθε χρόνο ένα διαφορετικό Εθνικό Τμήμα της IBBY έχει την ευκαιρία να είναι ο διεθνής χορηγός της ημέρας παιδικού βιβλίου . Αποφασίζει για ένα θέμα και προσκαλεί έναν εξέχοντα συγγραφέα από τη χώρα του να γράψει ένα μήνυμα στα παιδιά όλου του κόσμου και έναν γνωστό εικονογράφο να σχεδιάσει μια αφίσα. Το μήνυμα και η αφίσα διανέμονται σε όλο τον κόσμο με σκοπό, να υπενθυμίσει την αγάπη για το διάβασμα στα παιδιά αλλά και στους μεγάλους!

Στην παρακάτω παρουσίαση  μπορείτε να δείτε τις αφίσες και τα μηνύματα  της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου από το το 1990 εως και το 2025!