Κατηγορία: ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤ΄
Οδηγίες για ασφαλή επιστροφή στο σχολείο !
Παιδιά, αξίζει να δείτε τα παρακάτω βίντεο για να γίνει καλύτερη και πιο εύκολη η προσαρμογή σας, στο σχολείο !
ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ , ΜΕΝΟΥΜΕ ΥΓΙΕΙΣ !!
Δύο ενημερωτικά βίντεο με οδηγίες προς τους μαθητές και τις μαθήτριες , για την επιστροφή τους στα σχολεία, μετά την προσωρινή διακοπή της φοίτησης λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού. Μια παραγωγή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου.
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ
Το πρόγραμμα του τηλεοπτικού σχολείου της ΕΡΤ 2 από τη Δευτέρα 25 Μαΐου έως και την Παρασκευή 29 Μαΐου 2020 έχει ως εξής:
Πρόγραμμα Δευτέρας 25/05/2020
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β’: Οι πειρατές στο νησί της επικοινωνίας
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ’: Κοίτα πώς γυμνάζομαι παίζοντας
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – Ε΄: Συμμιγείς αριθμοί
– ΓΛΩΣΣΑ Ε’ – ΣΤ’: Ενεργητική και παθητική σύνταξη
Πρόγραμμα Τρίτης 26/05/2020
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β’: Βήματα και σχήματα με τη φαντασία
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ΄: Ελισαβετιανό θέατρο
– ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε’ – ΣΤ’: Η οικογένεια
– ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΤ’: Μέρες και μήνες – Ώρα
Πρόγραμμα Τετάρτης 27/05/2020
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ’: Πώς λύνω προβλήματα
– ΙΣΤΟΡΙΑ Δ’: Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε’ – ΣΤ’: Γυμνάζομαι με μια καρέκλα
– ΜΟΥΣΙΚΗ Ε’ – ΣΤ’: Συνήχηση
Πρόγραμμα Πέμπτης 28/05/2020
– ΓΛΩΣΣΑ Γ’: Ουσιαστικά – προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες
– ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ’: Ξενάγηση στο Λονδίνο
– ΓΛΩΣΣΑ Ε’ – ΣΤ΄: Οι βαθμοί του επιθέτου
– ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ’: Το μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας
Πρόγραμμα Παρασκευής 29/05/2020
– ΓΛΩΣΣΑ Α’: Γραπτός λόγος – Ασκήσεις ορθογραφίας
– ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ’: Η παραβολή του Ασώτου
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε’- ΣΤ’: Τα γεωμετρικά σχήματα και οι ιδιότητές τους
– ΓΑΛΛΙΚΑ Ε’ – ΣΤ΄: Η τάξη μου
ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΣΤ΄2
19 ΜΑΙΟΥ “Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου”
Από το 1994, η 19η Μαΐου τιμάται στην Ελλάδα ως Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου, όταν και αναγνωρίστηκε επίσημα από το ελληνικό κοινοβούλιο.
Η 19η Μαΐου επιλέχθηκε γιατί την ημέρα αυτή το 1919, ο Μουσταφά Κεμάλ αποβιβάστηκε στη Σαμψούντα του Πόντου, για να ξεκινήσει τη δεύτερη και πιο άγρια φάση της Ποντιακής Γενοκτονίας. Με τη βοήθεια μελών του Νεοτουρκικού Κομιτάτου, συγκροτεί τη μυστική οργάνωση «Mutafai Milliye». Υπό την καθοδήγηση των Γερμανών και Σοβιετικών συμβούλων του, κηρύσσει το μίσος εναντίον των Ελλήνων. Θέτει έτσι σ’ εφαρμογή το οργανωμένο σχέδιο εξόντωσης του ποντιακού ελληνισμού. Το σχέδιο αυτό, ουσιαστικά αποτελούσε την συνέχεια της ανθρωποσφαγής που ξεκίνησαν οι Νεότουρκοι μετά το 1914 κατά Αρμενίων και Ελλήνων.
Οι Τούρκοι με πρόσχημα την «ασφάλεια του κράτους» εκτοπίζουν ένα μεγάλο μέρος του ελληνικού πληθυσμού στην αφιλόξενη μικρασιατική ενδοχώρα, μέσω των λεγόμενων «ταγμάτων εργασίας» («Αμελέ Ταμπουρού»). Στα «Τάγματα Εργασίας» αναγκάζονταν να υπηρετούν οι άνδρες που δεν κατατάσσονταν στο στρατό. Δούλευαν σε λατομεία, ορυχεία και στη διάνοιξη δρόμων, κάτω από εξοντωτικές συνθήκες. Οι περισσότεροι πέθαιναν από πείνα, κακουχίες και αρρώστιες. Μέλος του «Mutafai Milliye» ήταν ο διαβόητος Τοπάλ Οσμάν, που θεωρείται ο μεγαλύτερος δήμιος των Ελλήνων του Πόντου. Ο Μουσταφά Κεμάλ, όρισε τον Οσμάν γενικό του αντιπρόσωπο στην παραλιακή ζώνη του Πόντου. Αυτός είχε απεριόριστο δικαίωμα ζωής και θανάτου πάνω στον ελληνικό πληθυσμό. Οι διωγμοί και τα εγκλήματα των Τούρκων, οδήγησαν τους Έλληνες του Πόντου στα βουνά για να περισώσουν ό,τι ήταν δυνατόν.Οργανώνοντας εκεί ένοπλα αντάρτικα σώματα κατά των οργανωμένων Οθωμανών.
Σήμερα θεωρείται βέβαιο, πως εάν δεν υπήρχε αυτή η ένοπλη αντίσταση, κυρίως στον Δυτικό Πόντο, ο αριθμός των θυμάτων στον Πόντο θα ήταν ακόμη μεγαλύτερος. Έως το 1923 και την ανταλλαγή των πληθυσμών ανάμεσα σε Ελλάδα και Τουρκία μετά την Μικρασιατική Καταστροφή, τα θύματα υπολογίζονται σε 353.000. Θεωρείται η δεύτερη μεγαλύτερη γενοκτονία του 20ου αιώνα. Μετά από αυτή των Αρμενίων με 1.5 εκ. νεκρούς κατά την περίοδο του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου, πάλι από την Οθωμανική Αυτοκρατορία. Η Γενοκτονία Ποντίων είναι μια καταραμένη μέρα για τους Έλληνες, για τους Τούρκους όμως είναι γιορτή.
Δείτε ένα ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ για τη Γενοκτονία των Ποντίων . Πατήστε πάνω στην εικόνα
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ
Το πρόγραμμα της εβδομάδας από σήμερα, Δευτέρα 18 Μαΐου έως την Παρασκευή 22 Μαΐου 2020
Δευτέρα 18 Μαΐου 2020
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ – Δ΄: Παίζω στο σπίτι με τον ρυθμό & το σώμα μου
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Δ΄: Θέατρο – Αποστολές
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄- ΣΤ΄: Τα μέρη του λόγου
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: Έρημοι
Τρίτη 19 Μαΐου 2020
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄- Β΄: Υπέρβαση δεκάδας
ΜΟΥΣΙΚΗ Β΄ – Δ΄: Ρυθμός: Όγδοα-Δέκατα έκτα
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄ – ΣΤ΄: Θέατρο Σκιών (Α΄ Μέρος)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ΄ – Ε΄: Νησιωτικά Συμπλέγματα
Τετάρτη 20 Μαΐου 2020
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄ – Β΄: Οι πειρατές στο νησί με τους καθρέφτες
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄ – ΣΤ΄: Θέατρο Σκιών (Β΄ Μέρος)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ – ΣΤ΄: Ισοδυναμία & σύγκριση κλασμάτων
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Ε΄: Α-Β & λεξιλόγιο
Πέμπτη 21 Μαΐου 2020
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄ – Β΄: Σωματικά σχήματα – Επίπεδα – Παιχνίδια ισορροπίας
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄- Δ΄: Commedia dell’ arte (Ιστορία θεάτρου)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄- ΣΤ΄: Καιρός και κλίμα
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΤ΄: Ερωτήσεις – Προσ. αντ/μίες – Ρήματα
Παρασκευή 22 Μαΐου 2020
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄: Κέρματα του ευρώ – Υπολογίζω τα ρέστα
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄- Δ΄: Συντονισμός – Συγχρονισμός
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄ – ΣΤ΄: Το Ηλιακό μας Σύστημα
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤ΄: Το άτομο και η διεθνής κοινότητα
ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΣΤ΄2
ΤΣΑΡΛΙ ΤΣΑΠΛΙΝ
Σαν σήμερα στις 16 Απριλίου 1889 γεννήθηκε στο Λονδίνο , ο Τσαρλς Σπένσερ «Τσάρλι» Τσάπλιν (Charles Spencer «Charlie» Chaplin), από γονείς θεατρίνους . Θεωρείται η πρώτη παγκόσμια αναγνωρίσιμη φιγούρα της κινηματογραφικής τέχνης, κυρίως μέσω του χαρακτήρα «Σαρλό» που ενσάρκωνε στις πρώτες ταινίες του.
Τα παιδικά του χρόνια κάθε άλλο παρά γελαστά κι ευτυχισμένα ήταν. Μετά τον πρώιμο χωρισμό των γονιών του πέρασε τη νηπιακή ηλικία του ανάμεσα σε μπουλούκια θεατρίνων, συνοδεύοντας τη μητέρα του στις περιοδείες της ανά την αγγλική επικράτεια. Όταν, όμως, βρέθηκε ορφανός από πατέρα και με μητέρα άνεργη, η ζωή του μικρού Τσάρλι άρχισε να μοιάζει ολοένα και περισσότερο βγαλμένη από τις σελίδες του Ντίκενς. Για να κερδίσει το μεροκάματο της οικογένειας αυτοσχεδιάζει μικρά χορευτικά στους δρόμους του κακόφημου Λονδίνου και μαζεύει τις πενταροδεκάρες των περαστικών. Σε ηλικία οκτώ ετών ήταν ήδη επαγγελματίας ηθοποιός, που ερμήνευε παιδικούς ρόλους σε παραστάσεις στο Λονδίνο και στα 17 του έγινε μέλος του επιτυχημένου τότε θιάσου του Φρεντ Κάρνο, με τον οποίον έκανε δύο περιοδείες στην Αμερική.
Το 1921 βγαίνει στις αίθουσες το «Χαμίνι» («The Kid»), το οποίο μένει στην ιστορία ως το πρώτο αριστούργημά του. Εν τω μεταξύ, τα φτωχικά νιάτα του είναι μια μακρινή ανάμνηση. Με το νέο συμβόλαιο που υπογράφει στην εταιρεία Mutual, ο Τσάπλιν γίνεται ο πιο ακριβοπληρωμένος άνθρωπος στο Χόλιγουντ. Από το 1912 ως το 1918 δημιούργησε πολλές μικρές κωμωδίες του βωβού κινηματογράφου, οπότε και ξεκίνησε να ενσαρκώνει τον χαρακτήρα του Σαρλό. Ο ίδιος όχι μόνο πρωταγωνιστούσε, αλλά ήταν επίσης ο σεναριογράφος, σκηνοθέτης και συνθέτης της μουσικής των ταινιών του. Η παγκόσμια καταξίωση ήρθε μέσα από τις μεγάλου μήκους ταινίες του, όπως οι Μοντέρνοι Καιροί, Ο Μεγάλος Δικτάτωρ, Τα φώτα της πόλης, Ο κύριος Βερντού και άλλες, που τον κατέταξαν ανάμεσα στους σημαντικότερους δημιουργούς της έβδομης τέχνης. 
Ο Τσάπλιν δεν έλαβε ποτέ ένα κανονικό βραβείο Όσκαρ. Τιμήθηκε το 1927 από την Αμερικανική Ακαδημία Κινηματογράφου, που απονέμει τα Όσκαρ, για την «ιδιοφυή, συγγραφή, σκηνοθεσία και παραγωγή» της ταινίας «Το τσίρκο» και το 1972 για την «ανυπολόγιστη συμβολή του στην εξέλιξη του κινηματογράφου ως της μεγαλύτερης μορφής τέχνης του 20ου αιώνα». Το 1975 χρίστηκε ιππότης της Βρετανικής Αυτοκρατορίας από τη βασίλισσα Ελισάβετ κι έγινε «σερ».
Ο Τσάρλι Τσάπλιν πέθανε τα Χριστούγεννα του 1977 στο Βεβέ της Ελβετίας, σε ηλικία 88 ετών.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/1285
Τώρα απολαύστε μια υπέροχη ταινία : “Το τσίρκο”, 1928
ΜΟΥΣΕΙΑ
Κάθε χρόνο από το 1977 έχει καθιερωθεί η Παγκόσμια Ημέρα Μουσείου. Αυτή η μέρα είναι μια ευκαιρία να θυμόμαστε τη σημασία των Μουσείων στην ανάπτυξη του πολιτισμού και της κοινωνίας.
Με τον όρο Μουσείο εννοείται σύμφωνα με τον επίσημο ορισμό της ICOM (International Council of Museums) «ένα μόνιμο ίδρυμα, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, στην υπηρεσία της κοινωνίας και της ανάπτυξής της, ανοικτό στο κοινό, που έχει ως έργο του τη συλλογή, τη μελέτη, τη διατήρηση, τη γνωστοποίηση και την έκθεση τεκμηρίων του ανθρώπινου πολιτισμού και περιβάλλοντος, με στόχο τη μελέτη, την εκπαίδευση και την ψυχαγωγία».
Το μήνυμα της φετινής επετείου είναι «να γίνουν τα Μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών, με σκοπό την ανάπτυξη της μόρφωσης και της αμοιβαίας κατανόησης, τη συνεργασία και την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς».
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Μουσείων και το μάθημα της ΓΛΩΣΣΑΣ της ΣΤ τάξης, ενότητα “ΜΟΥΣΕΙΑ” , περιηγηθείτε μέσα σε 10 μουσεία της πατρίδας μας και γνωρίστε τον πλούτο του ελληνικού πολιτισμού .
Επιλέξτε πάνω στη διαδραστική εφαρμογή τα νούμερα από το 1 έως το 10 και θα μεταφερθείτε σε μερικά από τα όμορφα μουσεία μας . Η επιλογή ήταν πολύ δύσκολη γιατί η Ελλάδα διαθέτει περισσότερα από 100 μόνο , αρχαιολογικά μουσεία. Ο αριθμός αυτός είναι ενδεικτικός του αρχαιολογικού πλούτου της χώρας μας και δηλώνει ότι ο ελληνικός πολιτισμός είναι από τους πλέον εμβληματικούς σε όλο τον κόσμο ! Επίσης υπάρχουν και άλλοι σύνδεσμοι που θα σας μεταφέρουν σε αξιόλογες προτάσεις ( βίντεο , αφηγήσεις , τραγούδια ..)
ΖΩΓΡΑΦΟΙ … ΣΥΝΘΕΤΕΣ … ΠΟΙΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Υπάρχει ένας όμορφος κόσμος!
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Ας γνωρίσουμε και ας θαυμάσουμε ένα μεγάλο ζωγράφο , τον ΠΙΚΑΣΟ
https://safeyoutube.net/w/I6pE
Ας ταξιδέψουμε με τη μουσική του διάσημου συνθέτη ΜΟΤΣΑΡΤ
https://safeyoutube.net/w/MEpE
Ας συλλογιστούμε με ένα ποίημα ,του μεγάλου Έλληνα ποιητή Γ. ΡΙΤΣΟΥ
https://safeyoutube.net/w/HHpE
και τέλος ας παίξουμε αφού πρώτα θυμηθούμε ομαδικά παιχνίδια !!!
https://safeyoutube.net/w/4JpE
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ
Το πρόγραμμα από σήμερα, Δευτέρα 11 Μαΐου,
έως και την Παρασκευή 15 Μαΐου 2020
Πρόγραμμα Δευτέρας 11/05/2020
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Α’ – Γ’: Παίζουμε Κινηματογράφο
ΜΟΥΣΙΚΗ Α’ – Δ’: Θεωρία Μουσικής (Γραφή: Κλειδιά-Νότες)
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ΄: Κινώ το σώμα με ρυθμό και φαντασία
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ’ : Θέατρο Σκιών – Καραγκιόζης
Πρόγραμμα Τρίτης 12/05/2020
ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ Α’ – ΣΤ΄: Κατασκευή τρισδιάστατης κάρτας
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ’ – ΣΤ’: Κάθετη Διαίρεση (Ευκλείδια διαίρεση)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’- ΣΤ΄: Εισαγωγή στην αναγωγή στη μονάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: Ατμόσφαιρα – Φαινόμενο θερμοκηπίου
Πρόγραμμα Τετάρτης 13/05/2020
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’- ΣΤ’: Κάθετη διαίρεση: Με ακέραιους και δεκαδικού
ΓΑΛΛΙΚΑ Ε’ – ΣΤ’: Τα γεύματα της ημέρας
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε’ – ΣΤ’: Μυϊκή ενδυνάμωση – «Ξεπέρασε τον εαυτό σου»
ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤ΄: The Wheelchair 1
Πρόγραμμα Πέμπτης 14/05/2020
ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ – Νηπιαγωγείο – Β’ Δημοτικού: Μαθαίνω για τον κορωνοϊό
ΓΛΩΣΣΑ Γ’- Δ’: Πάθη φωνηέντων
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ’: Δημιουργώντας από την ιστορία του τόπου μας
ΜΟΥΣΙΚΗ Γ’ – ΣΤ’: Φωνή ήχος – Ενεργοποίηση φωνής
Πρόγραμμα Παρασκευής 15/05/2020
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Νηπιαγωγείο – Β’ Δημοτικού: Διερεύνηση των περιοχών του νοηματικού χώρου
ΜΟΥΣΙΚΗ Β’ – Δ’: Ρυθμός: Όγδοα – Δέκατα έκτα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε’ – ΣΤ’: Γνωρίζω την Πελοπόννησο
ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤ’: The Wheelchair 2
ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΣΤ΄2
