Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας με τίτλο «Ταξίδι στον Κόσμο των Βιβλίων: Φιλαναγνωσία για Μικρούς Αναγνώστες», οι μαθήτριες και οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄1, Β΄2, Γ΄1 και Γ΄2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Έδεσσας.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο της βιβλιοθήκης, να ενημερωθούν για τη λειτουργία της και να ανακαλύψουν τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει στην τοπική κοινωνία.
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον τρόπο οργάνωσης των βιβλίων, τις υπηρεσίες που προσφέρει η βιβλιοθήκη, αλλά και τη διαδικασία δανεισμού. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι το βιβλίο στη ζωή μας και πώς μπορεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο μέσο γνώσης, φαντασίας και δημιουργίας.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν οι μικροί μαθητές για τα παιδικά βιβλία, τους χώρους ανάγνωσης και τις δυνατότητες που προσφέρει η βιβλιοθήκη για μελέτη, ψυχαγωγία και δημιουργική απασχόληση.
Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές μοίρασαν σελιδοδείκτες και ενημερωτικό φυλλάδιο σχετικά με την αξία της φιλαναγνωσίας και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για τη σημασία της ανάγνωσης από μικρή ηλικία.
Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο, στην ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη συνεργασία, την επικοινωνία και την υπευθυνότητα.
Κάθε άνοιξη, στις 2 Απριλίου, οι ιστορίες ανθίζουν 🌼 🌼 και κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο! Είναι η μέρα που θυμόμαστε πόσο υπέροχα είναι τα βιβλία! 📚📚 Κάθε άνοιξη, οι ιστορίες ανθίζουν και κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο! «Τα βιβλία είναι γέφυρες που ενώνουν ανθρώπους και πολιτισμούς», με αυτή τη φιλοσοφία, το 1966 η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίου καθιέρωσε την 2 Απριλίου ως την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Είναι η ημέρα που γεννήθηκε ο πιο γνωστός και αγαπημένος Δανός παραμυθάς του κόσμου : ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Γ΄τάξης ετοίμασαν το παρακάτω ενημερωτικό φυλλάδιο για να το μοιράσουν σε γονείς και στην τοπική κοινωνία .
🤔 Γιατί διαβάζουμε βιβλία;
🌈 Η φαντασία μας πετάει! Τα βιβλία μάς ταξιδεύουν σε μαγικούς κόσμους! Τα βιβλία μας βοηθούν να ονειρευόμαστε! Μπορούμε να φανταστούμε δράκους 🐉, κάστρα 🏰 και μαγικούς κόσμους!
🗣️ Όμορφα λόγια Μαθαίνουμε νέες λέξεις και μιλάμε καλύτερα! Μαθαίνουμε νέες λέξεις και εκφράσεις. Έτσι, οι άλλοι μας ακούν με χαρά και μας καταλαβαίνουν καλύτερα!
✏️ Σωστό γράψιμο Βλέπουμε τις λέξεις και τις θυμόμαστε εύκολα! Βλέπουμε τις λέξεις μέσα στα βιβλία και τις θυμόμαστε πιο εύκολα. Η ορθογραφία γίνεται παιχνίδι!
🌍 Ταξιδεύουμε παντού ! Γνωρίζουμε νέους ανθρώπους και μέρη! Μαθαίνουμε πώς σκέφτονται και γινόμαστε καλύτεροι φίλοι ❤️
🔍 Βρίσκουμε απαντήσεις 📖 Μαθαίνουμε πράγματα και λύνουμε απορίες! Τα βιβλία μάς βοηθούν να βρίσκουμε απαντήσεις μόνοι μας. Και έτσι μαθαίνουμε πιο καλά !
🎨 Δημιουργούμε ! Παίρνουμε ιδέες για ζωγραφιές και ιστορίες! Μας δίνουν ιδέες για ζωγραφιές, ιστορίες και παιχνίδια ! Μπορούμε ακόμα και να γράψουμε το δικό μας παραμύθι !
🌊 Είναι απλά υπέροχο! 😄 Διαβάζουμε και χαλαρώνουμε όπου θέλουμε! Είναι τέλειο να διαβάζεις: κάτω από ένα δέντρο🌳, δίπλα στη θάλασσα 🌊 ή στο κρεβάτι σου 🛏️!
💛 Κάθε παιδί που διαβάζει, είναι ένα παιδί που ονειρεύεται. Και κάθε παιδί που ονειρεύεται, μπορεί να αλλάξει τον κόσμο.
Ας φυτέψουμε σήμερα έναν σπόρο γνώσης και φαντασίας!
Ακούστε το τραγούδι “Ο ΜΙΚΡΟΣ ΚΗΠΟΥΡΟΣ” , που είναι βασισμένο στο μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 .
📚 Διαβάστε τα δικαιώματα που έχει κάθε μικρός αναγνώστης !
Τα 10 δικαιώματα του μικρού αναγνώστη περιλαμβάνονται στο βιβλίο του Φιλίπ Μπρασέρ “1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο.”
Τα 10 δικαιώματα του μικρού αναγνώστη
Το δικαίωμα να μη διαβάζεις!
Το δικαίωμα να ξεφυλλίζεις απλώς το βιβλίο!
Το δικαίωμα να αφήνεις στη μέση ένα βιβλίο!
Το δικαίωμα να διαβάζεις όσες φορές θέλεις το ίδιο βιβλίο!
Το δικαίωμα να διαβάζεις ότι σου αρέσει!
Το δικαίωμα να νιώθεις ο ήρωας του βιβλίου!
Το δικαίωμα να διαβάζεις οπουδήποτε!
Το δικαίωμα να ψάχνεις πληροφορίες στα βιβλία που διαβάζεις!
Το δικαίωμα να διαβάζεις δυνατά χωρίς να ενοχλείς!
Το δικαίωμα να απαιτείς ησυχία όταν διαβάζεις!
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ !
Κάθε βιβλίο είναι ένας σπόρος που μπορεί να ανθίσει σε γνώση, εν συναίσθηση και δημιουργικότητα. Ένα παιδικό βιβλίο μπορεί να γίνει φίλος και οδηγός ζωής. Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας θεωρείται σημαντικός άξονας για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Έρευνες συσχετίζουν την ανάγνωση βιβλίων με καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα και συγκεκριμένα, έδειξαν, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα:
Η ανάγνωση για ευχαρίστηση είναι ο πιο σημαντικός δείκτης της μελλοντικής επιτυχίας του παιδιού.
Τα παιδιά που απολαμβάνουν το διάβασμα πολύ είναι τρεις φορές πιθανότερο να διαβάζουν καλύτερα από το επίπεδο που αναμένεται για την ηλικία τους.
Παιδιά που διαβάζουν βιβλία κάθε μέρα ή σχεδόν κάθε μέρα, ή μια ή δυο φορές την εβδομάδα, έχουν καλύτερες επιδόσεις στο σχολείο.
Η ανάγνωση για απόλαυση έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξη της γλωσσικής έκφρασης, την καλλιέργεια της αναγνωστικής δεξιότητας, τη βελτίωση της αφηγηματικής ικανότητας και την ανάπτυξη της δυνατότητας κατανόησης ενός κειμένου.
Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας είναι η καλύτερη επένδυση για το μέλλον του παιδιού !
Να βρεις τη δική σου φωνή και να υπερασπιστείς τον εαυτό σου !
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών. Στόχος είναι να περιοριστεί το φαινόμενο της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Την Τετάρτη 4 Μαρτίου, τα δύο τμήματα της Γ΄τάξης , ενώσαμε τις φωνές μας , τις απόψεις μας και τις ανησυχίες μας και μιλήσαμε για τον σχολικό εκφοβισμό και τις συνέπειες του. Τα παιδιά παρακολούθησαν την παρουσίαση για τον σχολικό εκφοβισμό που ακολουθεί. Οι μαθήτριες και οι μαθητές αφού κατανόησαν τι είναι σχολικός εκφοβισμός , τι μορφές έχει , ποιος είναι ο θύτης και το θύμα , το ρόλο του παρατηρητή , συζήτησαν και παρουσίασαν πως πρέπει να συμπεριφέρονται μέσα στο σχολείο .
Στη συνέχεια διαβάσμε δυο παραμύθια . Το παραμύθι «Λύκε λύκε είσαι εδώ » του Βασίλη Κουτσιαρή και «Από μέσα μου…» του Θοδωρή Παπαϊωάννου. Τα παραμύθια με προσανατολισμό την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας , είχαν θετική επίδραση και έδωσαν στα παιδιά με τρόπο διαδραστικό και παιχνιδιάρικο πως ο σεβασμός, η κατανόηση και η αποδοχή είναι πολύ σημαντικές αξίες. Κατόπιν ακολούθησαν εικαστικές δραστηριότητες με αφορμή τα παραμύθια, τραγούδια και λέξεις γραμμένες με το σύστημα Μπράιγ.
Κανένα παιδί δεν πρέπει να μετράει τραύματα και πληγές που του αφήνει ο εκφοβισμός.
Ο εκφοβισμός δεν είναι παιχνίδι. Είναι ένα σοβαρό ζήτημα που μας αφορά όλους!
«Ο Εγωιστής Γίγαντας» είναι για ένα κλασικό παραμύθι του Όσκαρ Ουάιλντ . Γεμάτο ευαισθησία θέλει να δείξει σε μικρούς και μεγάλους ,την αξία της αγάπης και της προσφοράς ! Όλα μπορούμε να τα αλλάξουμε με τη δύναμη της αγάπης. Η διδακτική και αισιόδοξη αυτή ιστορία , είναι περισσότερο επίκαιρη παρά ποτέ σήμερα, που οι περισσότεροι φαίνεται να έχουμε χάσει την ελπίδα μας. Ακούστε την τρυφερή ιστορία του εγωιστή γίγαντα σε μουσικοπαραμυθένια διασκευή με στίχους της Μαρίας Μπουράνη και μουσική του Νίκου Ξανθούλη .
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας που τιμάται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου , οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄, Β1 , Β2 , Γ1 και Γ2 τάξεων υλοποίησαν δράσεις για να αναδείξουν τον θεμελιώδη ρόλο της ελληνικής γλώσσας ανά τους αιώνες , μέσα από τον ποιητικό λόγο . Η γνώση, η κατανόηση της σημασίας της ελληνικής γλώσσας και η φιλαναγνωσία συνιστά βασική παιδευτική επιδίωξη και είναι μια από τις Δράσεις του Ενεργού Πολίτη που υλοποιούμε στο σχολείο .
Στην αρχή οι μαθήτριες και οι μαθητές συγκεντρώθηκαν σε ένα ανοιχτό χώρο του σχολείου, όπου μιλήσαμε για την σημερινή ημέρα. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την καθιέρωση της σημερινής ημέρας , για την αξία της ελληνικής γλώσσας και αναγνώρισαν πως υπάρχουν πολλές ελληνικές λέξεις, στα αγγλικά και σε άλλες γλώσσες. Σκοπό μας ήταν να ευαισθητοποίησουμε τους μικρούς μαθητές , στο θέμα της ελληνικής γλώσσας , να αναλογιστούν τη διαχρονικότητά της και να καταλάβουν πως δεν έπαψε ποτέ να μιλιέται από τότε που γεννήθηκε !
Οι μαθήτριες και οι μαθητές στη συνέχεια επέστεψαν στις αίθουσες τους όπου ομαδικά ολοκλήρωσαν τις παρακάτω δράσεις .
Πρώτα όμως γράψανε σε ένα φύλλο δέντρου τη δικιά τους αγαπημένη λέξη και την κόλλησαν σε ένα δέντρο στο διάδρομο του σχολείου. Δημιούργησαν ένα πολύχρωμο δέντρο με όμορφες και αγαπημένες λέξεις .
Έπειτα χωρίστηκαν σε ομάδες και δούλεψαν τα παρακάτω θέματα .
Η Α΄ομάδα , πήρε ένα ποίημα κομμένο σε στίχους, μπερδεμένο, χωρίς τίτλο, με κενά. Τα παιδιά το ξαναστήσανε όπως θέλανε . Αλλάξανε τη σειρά, αφαίρεσαν ή πρόσθεσαν στίχους, έδωσαν δικούς τους τίτλους ! Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό . Οι μαθητές δημιούργησαν υπέροχα νέα ποιήματα .
Η Β ΄ομάδα δεν είχε ολοκληρωμένα τα ποιήματα . Τα παιδιά έγραψαν έναν τελευταίο στίχο ή μια ακόμα στροφή, ενώ κάποια ομάδα άλλαξε λέξεις από το ποίημα και έγιναν νέα δικά τους έργα !
Η Γ΄ ομάδα έπρεπε να διαλέξει ένα το ποίημα, που ήταν κρεμασμένο σε μανταλάκια στο τοίχο του διαδρόμου και να το παρουσιάσει ! Τα παιδιά το παρουσίασαν διαβάζοντας δυνατά, με ποικίλους τρόπους ( κορακίστικα , λυπημένα , χαρούμενα ) , άλλα πρόσθεσαν μια ζωγραφιά ή ένα σκίτσο στο ποίημα , άλλα αλλάξανε πολλές λέξεις !
Στο τέλος, όλες οι τάξεις συγκεντρωθήκαμε ξανά και παρουσιάσαμε τα αποτελέσματα των εργασιών μας.
Τέλος το μήνυμά μας για τη σημερινή ημέρα είναι :
« Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική… μιλάω, γράφω και αγαπάω την ελληνική γλώσσα ! »
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, υλοποιήσαμε ένα πρόγραμμα «Διατροφικής Αγωγής» για τους μαθητές και μαθήτριες των Γ΄1 και Γ΄2 τάξεων. Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε ένα μάθημα υγιεινής διατροφής από γιατρούς – επισκέπτες υγείας του ΙΚΑ Έδεσσας . Μέσα από μια βιωματική – διαδραστική παρουσίαση, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της σωστής διατροφής , να γνωρίσουν τις ομάδες τροφίμων, να μάθουν για τη σημασία της κατανάλωσης των εποχιακών φρούτων και λαχανικών και να εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές της ισορροπημένης διατροφής.
Ευχαριστούμε πολύ το ΙΚΑ Έδεσσας για την ανταπόκριση στα αιτήμά μας και την άψογη συνεργασία.
Ένα παραμυθένιο πρωινό στους Αστερόμυλους της Έδεσσας , είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μικροί μαθητές της Γ1 και Γ2 τάξης . Παρακολούθησαν τη βιβλιοπαρουσίαση « Μια σταγόνα ομορφιά » της Γιώτα Αλεξάνδρου , στα πλαίσια του λογοτεχνικού προγράμματος που υλοποιεί το ΚΠΕ Έδεσσας «Μύλοι , μύθοι , παραμύθι ». Σε ένα πολύ όμορφο χώρο , οι μαθητές άκουσαν , εκφράστηκαν και δημιούργησαν για την ομορφιά !
Πού βρίσκεται όμως η ομορφιά και πώς μπορούμε να την εντοπίσουμε; Σε τι θα μας βοηθήσει αν μαζέψουμε σταγόνες αγάπης για το δικό μας δοχείο; Πού μπορεί να κρύβεται η αγάπη; Πόσο βαθιά νοήματα κρύβονται πίσω από τις διαφορετικές μορφές της; Η συγγραφέας κατάφερε να ενεργοποιήσει τις μαθήτριες και τους μαθητές μας, να ανακαλύψουν που κρύβεται η ομορφιά και να ανακαλύψουν τα βαθύτερα νοήματα που κρύβονται πίσω από τις λέξεις και κυρίως πίσω από τις εικόνες! Μέσα από τις συναρπαστικές και πολύχρωμες εικόνες που υπάρχουν στο βιβλίο, τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες και τις σκέψεις τους για την ομορφιά !
Η ομορφιά κρύβεται : σε ένα βλέμμα ενός βρέφους με τη μητέρα του, σε ένα συσσίτιο απόρων, σε ένα ζευγάρι που αντιμετωπίζει ένα κρυολόγημα, σε έναν αρτοποιό που ετοιμάζει τα καρβέλια του, σε μια παρέα παιδιών που παίζει με τα φθινοπωρινά φύλλα, σε ένα ηλικιωμένο ζευγάρι που αναπολεί, σε ένα κορίτσι χωρίς χέρια που παίζει πιάνο, σε μια οικολόγο που αγωνίζεται για το καλό του πλανήτη, σε ένα βιβλίο που βρίσκουν δυο παιδιά μέσα στα γκρεμισμένα χαλάσματα αποτέλεσμα πολέμου….
Το συμπέρασμά μας μετά τη βιβλιοπαρουσίαση είναι : η ομορφιά βρίσκεται παντού, κυρίως όμως μέσα στην καρδιά μας !
Ευχαριστούμε την κυρία Γιώτα Αλεξάνδρου , για τις τόσες όμορφες στιγμές που μας χάρισε !
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης. Μια ευκαιρία να σκεφτούμε πώς μπορούμε να αφαιρέσουμε τα εμπόδια και να δημιουργήσουμε μια ενιαία και προσβάσιμη κοινωνία για όλους!
Η αναπηρία δεν είναι «πρόβλημα» και οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες δεν είναι αόρατοι, είναι άνθρωποι σαν εμάς. Γιατί η ενσυναίσθηση είναι μια από τις σπουδαιότερες δεξιότητες ενός πολίτη και προτεραιότητά μας στο σχολείο να την καλλιεργήσουμε στα παιδιά.
Σήμερα Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025 , κάναμε ταξίδι διατροφής! Οδηγός μας σ’ αυτό το ταξίδι, ήταν η διατροφολόγος κυρία Αρβανίτη Κατερίνα. Η κ. Κατερίνα μας ενημέωσε για το ρόλο της διατροφής στον ανθρώπινο οργανισμό, για τη σωστή υγιεινή διατροφή στην παιδική και εφηβική ηλικία και για την Μεσογειακή Διατροφική Πυραμίδα. Μας μίλησε ακόμα για την αξία του πρωινού στη διατροφή μας και μας εξήγησε πως οι μαθητές που τρώνε πρωινό έχουν υψηλότερες αποδόσεις στα μαθήματα του σχολείου . Μας είπε τι πρέπει να περιέχει ένα θρεπτικό πιάτο και πως πρέπει να βάλουμε στη διατροφή μας τα φρούτα και τα λαχανικά. Τέλος απάντησε σε όλες μας τις απορίες μας !
Η επίσκεψη της ήταν προγραμματισμένη στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιούμε τη φετινή χρονιά και στο θέμα μας “ ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ – ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ ΚΑΙ ΑΘΛΟΥΜΑΙ ”.
Ευχαριστούμε την κ. κ. Αρβανίτη Κατερίνα που ήταν σήμερα στην τάξη μας και για την υπέροχη και ενδιαφέρουσα παρουσίασή της .
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
