Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων

ΡΑΨΩΔΟΙO πόλεµος που έκαναν οι Έλληνες για να καταλάβουν την Τροία ήταν ένα μεγάλο γεγονός. Τα κατορθώµατα των πολεμιστών έγιναν τραγούδια, που τα τραγουδούσαν οι ραψωδοί στις γιορτές και τα πανηγύρια.

Ραψωδοί

Τον 8ο αιώνα π.Χ. ο Όµηρος, ένας σπουδαίος ποιητής, έγραψε δύο µεγάλα ποιήµατα, την Ιλιάδα και την Oδύσσεια.

ΟΜΗΡΟΣ

ΌμηροςΗ Ιλιάδα µιλάει για τους αγώνες των Ελλήνων για την κατάληψη της Τροίας.

ΙΛΙΑΔΑΗ Oδύσσεια έχει ως θέµα της τις περιπέτειες που γνώρισε ο Oδυσσέας στην προσπάθειά του να γυρίσει στην αγαπηµένη του πατρίδα, την Ιθάκη.

ΟΔΥΣΣΕΑΣΣτην ομηρική εποχή οι Έλληνες πίστευαν στους δώδεκα θεούς, τους οποίους φαντάζονταν ότι κατοικούσαν στον Όλυμπο, το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας.

ΘΕΟΙ ΟΛΥΜΠΟΥΠίστευαν ότι πάνω εκεί υπήρχε ένα λαπρό παλάτι, όπου έµενε ο ∆ίας και η γυναίκα του η Ήρα, ενώ οι άλλοι θεοί έµεναν σε χαµηλότερα σπίτια που τα είχε χτίσει ο Ήφαιστος. Για τους αρχαίους Έλληνες όλοι οι θεοί ζούσαν σαν μια οικογένεια, έτρωγαν αμβροσία και έπιναν νέκταρ. Αρχηγός όλων ήταν ο ∆ίας, τον οποίο οι Έλληνες ονόµαζαν «πατέρα των θεών και των ανθρώπων». Είχε μεγάλη δύναμη και κρατούσε στα χέρια του το φοβερό κεραυνό.

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Γνωρίζουμε καλύτερα τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Eλλάδας

Η Ελλάδα χωρίζεται σε εννέα μικρότερες περιοχές, που ονομάζονται γεωγραφικά διαμερίσματα.

Ο χώρος της ελληνικής χερσονήσου, η στεριά, ονομάζεται ηπειρωτική Ελλάδα. Τα διαμερίσματα της ηπειρωτικής Ελλάδας είναι :

  • η Θράκη,
  • η Μακεδονία,
  • η Ήπειρος,
  • η Θεσσαλία,
  • η Στερεά Ελλάδα,
  • η Πελοπόννησος,

Γύρω τους απλώνονται πολλά μικρά και μεγάλα νησιά, η νησιωτική Ελλάδα. Τα διαμερίσματα της νησιωτικής Ελλάδας είναι :

  • τα Νησιά του Αιγαίου Πελάγους,
  • η Κρήτη
  • και τα Νησιά του Ιονίου Πελάγους.

Διαβάζουμε ένα ποιήμα για την Ελλάδα και τα 9 της γεωγραφικά διαμερίσματα

«Η Ελλάδα μας!»

Για κοίτα κει – κοίτα καλά!ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣΝα η Θράκη είναι ψηλά!

Δίπλα εκεί καμαρωτή,

η Μακεδονία η ξακουστή!

Και από κάτω αδερφές,

Ήπειρος – Θεσσαλία, δες!

Μα στη μέση εκεί σα να’ δα,

είναι κι η Στερεά Ελλάδα!

Για πάμε όλο δεξιά…

του Αιγαίου τα νησιά!

κι αντίθετα αριστερά

του Ιονίου είναι αυτά!

Μα για στάσου, τι είναι εκεί;

τι παλάμη είν’ αυτή;

Είν’ του Πέλοπα η πατρίδα,6ae1cc6abf526d374b3e9d9273900b1c

η Πελοπόννησος, την είδα!

Και ποια στέκεται μονάχη,

στον χάρτη κάτω χαμηλά;

Είναι η όμορφη η Κρήτη,

η πιο μεγάλη απ’ τα νησιά!

Η Ελλάδα μας ειν’ όμορφη

με όλα της τα μέρη,

και όποιος στην Ελλάδα ζει,

πολύ καλά το ξέρει!

ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ !

  • Φτιάχνω ταυτότητες για τα γεωγραφικά διαμερίσματα

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3683

  • Τίτλος:  Βρες τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας!

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3604

  •  Ταίριαξε τα ηπειρωτικά γεωγραφικά διαμερίσματα!

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10943

  •  Πολυχάρτης της Ελλάδας: Πολιτικός, ανθρωπογεωγραφικός

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2906

  • Χάρτης των νομών της Ελλάδας

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2922

  • Γεωμορφολογία και γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3626

  •  Βρες τους νομούς της Ελλάδας!

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2815

 

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Δ΄

ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΔΡΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ: ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ, ΔΡΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στη  θεματική ενότητα:  “Φροντίζω  το περιβάλλον”, για τη φετινή σχολική σχρονιά , αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το δάσος .

Ο τίτλος του εργαστηρίου μας είναι : “Για το δάσος μαθαίνω , δρω και δημιουργώ” .  Στο 1ο εργαστήριο διαβάζουμε το παρακάτω παραμύθι ” Ποιος άλλος μένει εδώ ;” του ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ, για να δούμε τη βιοποικιλότητα του δάσους και να αναγνωρίσουμε τους κατοίκους του !                                                                   



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες

Μετά την Κάθοδο των Δωριέων ακολούθησε ο Α’ Αποικισμός.

Oι µετακινήσεις πληθυσµών στην Ελλάδα ανάγκασαν διάφορα ελληνικά φύλα να µεταναστεύσουν. Oι µετακινήσεις πληθυσµών αναστάτωσαν τη ζωή των κατοίκων της Ελλάδας. Τα κτήµατα έπαψαν να καλλιεργούνται και η κτηνοτροφία λιγόστεψε. Oι φτωχοί έγιναν περισσότεροι µε αποτέλεσµα οι τεχνίτες να µη βρίσκουν αγοραστές για τα προϊόντα τους. Πολλοί άρχισαν να φεύγουν από τον τόπο τους.

Η µετανάστευση δε γινόταν µε τρόπο οργανωµένο. Άλλοι έφευγαν γιατί δεν ένιωθαν πια ασφάλεια και άλλοι για να βρούνε καλύτερη τύχη.

Oι Αιολείς από τη Θεσσαλία πλέοντας στο Αιγαίο έφτασαν στη Λέσβο, την Τένεδο και την απέναντι πλευρά της Μ. Ασίας.

Oι Ίωνες, ξεκινώντας από την Αττική, κατευθύνθηκαν προς τη Σάµο και τη Χίο. Από εκεί πέρασαν στη Μ. Ασία.

Oι ∆ωριείς, που συνεχώς κατέφθαναν στην Πελοπόννησο, είδαν ότι οι περιοχές που κατέλαβαν δεν τους χωρούσαν. Ακολουθώντας και αυτοί το παράδειγµα των άλλων Ελλήνων, έφτασαν στη Ρόδο και µετά στη Μ. Ασία.

 

 

Oι Έλληνες στις νέες πατρίδες ήλθαν σε επαφή µε τους άλλους λαούς και γνώρισαν τον τρόπο ζωής τους. Κράτησαν όµως τις παλιές τους συνήθειες. Λάτρεψαν ιδιαίτερα τους θεούς τους, προς τιµήν των οποίων έχτισαν λαµπρούς ναούς. Στις μεγάλες θρησκευτικές γιορτές οι άποικοι συγκεντρώνονταν στα ιερά και γιόρταζαν όλοι µαζί. Oι γιορτές τούς έκαναν να νιώθουν πιο έντονα την κοινή καταγωγή τους. Το Αιγαίο έγινε ελληνική θάλασσα, αφού στις δυο πλευρές του κατοικούσαν Έλληνες.

Δημοσιεύθηκε στην Δ΄ ΤΑΞΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ

Η ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ, η μετακίνηση των ∆ωριέων από το βορρά της χώρας προς το νότο. Oι ∆ωριείς ήταν το τελευταίο ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα.

Picture

Η κάθοδος των ∆ωριέων δεν έγινε μονοµιάς. Χρειάστηκαν πολλά χρόνια. Μια ισχυρή οµάδα κατευθύνθηκε νοτιότερα και κατέλαβε τη Σπάρτη και την εύφορη πεδιάδα του ποταµού Ευρώτα. Oι παλιοί κάτοικοι έγιναν είλωτες που αναγκάστηκαν να καλλιεργούν τη γη. Oι ∆ωριείς φαίνεται ότι στην αρχή ήταν πιο πολλοί, γι’ αυτό όλοι οι κάτοικοι µίλησαν αργότερα τη διάλεκτό τους, τη δωρική.

Δημοσιεύθηκε στην ΓΛΩΣΣΑ, Δ΄ ΤΑΞΗ

ΕΝΑ ΑΚΟΜΑ ΣΚΑΛΙ

Ο   ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ

O Σεπτέμβρης

Ο Σεπτέμβρης είναι αγόρι
κι έχει ολόχρυσο καπέλο
και χρυσό το πανωφόρι.
Τα παπούτσια του είναι φύλλα,
που ’χουν πέσει απ’ τα πλατάνια
και τα μάγουλά του μήλα.Κρατάει σάκα από νερό
κι έχει μέσα τα βιβλία
από σύννεφο κι αφρό.Με του ανέμου τα ποδάρια
τρέχει δίχως να τον βλέπεις.
Στων βημάτων του τα χνάρια

διαμαντάκια θε να βρεις,
σταγονίτσες, σταγονίτσες
μιας ολόχρυσης βροχής.
Ο Σεπτέμβρης είναι αγόρι,
κατεβαίνει από τα δάση,
κατεβαίνει από τα όρη.Κι έρχεται για να χτυπήσει
μια πελώρια καμπάνα,
το σχολειό για να αρχινήσει.Ο Σεπτέμβρης πάντα, δες,
έχει όλα τα παιδάκια
φίλους και συμμαθητές.

Ρένα Καρθαίου, Στα μονοπάτια του ήλιου,
εκδ. Πατάκη, Αθήνα, 2002

Ποίημα είναι μια λογοτεχνική σύνθεση με ρυθμό και προσεγμένη έκφραση.
Κάθε ποίημα αποτελείται από στίχους που συνήθως φτιάχνουν μικρές ομάδες που λέγονται στροφές. Το ποιήμα έχει 8 στροφές . 
Στο ποίημά μας έχουμε και ομοιοκαταηξία, ομοιοκαταληκτούν ο πρώτος με τον τρίτο στίχο. Αυτού του είδους η ομοιοκαταληξία λέγεται πλεκτή.
Ο Σεπτέμβρης είναι αγόρι
κι έχει ολόχρυσο καπέλο
και χρυσό το πανωφόρι.Με του ανέμου τα ποδάρια
τρέχει δίχως να τον βλέπεις.
Στων βημάτων του τα χνάρια
ΘΥΜΑΜΑΙ ! 
ΑΚΟΥΣΤΕ ΚΑΙ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ! ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ !
Σεπτέμβριος. Καλό Μήνα & Καλή Εκκλησιαστική Χρονιά. - Askitikon