ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ



Λήψη αρχείου

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 (ΚΕΦ. 53-59)

Κεφ.53-Αριθμοί μέχρι το 10.000

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ.54-Επαναληπτικό μάθημα στη γεωμετρία

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ. 55-56-Δαιρέσεις

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ.57-Κλάσματα και δεκαδικοί

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ.58-Προβλήματα

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ.59-Επαναληπτικό Μάθημα

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΕΝΟΤΗΤΑ 8 (ΚΕΦ. 46-52)

Κεφ.46-Πολλαπλασιασμοί

1 26 2 21

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1                   3

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.47-Διαιρέσεις

1 27

ΕΞΑΣΚΗΣΗ         1                                            5            

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.48-Μοτίβα

1 28

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.49-Μέτρηση του χρόνου

 

Παραδείγματα μοτίβων

Μία ημέρα χωρίζεται σε 24 ώρες.

Τα συμβατικά ρολόγια (δηλαδή αυτά που έχουν δείκτες), έχουν αριθμούς από το 1 έως το 12.
Τα ηλεκτρονικά ρολόγια έχουν αριθμούς και για τις 24 ώρες.
image
image

Αντιστοιχία ωρών συμβατικού – ηλεκτρονικού ρολογιού

Συμβατικό ρολόι
Ηλεκτρονικό ρολόι
Συμβατικό ρολόι
Ηλεκτρονικό ρολόι
1 π.μ.
1:00
1 μ.μ.
13:00
2 π.μ.
2:00
2 μ.μ.
14:00
3 π.μ.
3:00
3 μ.μ.
15:00
4 π.μ.
4:00
4 μ.μ.
16:00
5 π.μ.
5:00
5 μ.μ.
17:00
6 π.μ.
6:00
6 μ.μ.
18:00
7 π.μ.
7:00
7 μ.μ.
19:00
8 π.μ.
8:00
8 μ.μ.
20:00
9 π.μ.
9:00
9 μ.μ.
21:00
10 π.μ.
10:00
10 μ.μ.
22:00
11 π.μ.
11:00
11 μ.μ.
23:00
12 π.μ.
12:00
12 μ.μ.
00:00
π.μ .= πριν το μεσημέρι
μ.μ .= μετά το μεσημέρι

1 λεπτό = 60 δευτερόλεπτα

1 ώρα = 60 λεπτά

1 ημέρα = 24 ώρες

1 εβδομάδα = 7 ημέρες

1 μήνας = 30 ημέρες περίπου

1 χρόνος = 12 μήνες

Παίξε παιχνίδια με την ώρα:

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ              2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.50-Μέτρηση Επιφάνειας

Τετραγωνικό μέτρο

 

Για να διευκολύνονται οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο, συμφώνησαν να χρησιμοποιούν για τις μετρήσεις της επιφάνειας ένα τετράγωνο με πλευρές ίσες με 1 μέτρο. Ένα τετράγωνο με πλευρά ίση με 1 μέτρο ονομάζεται τετραγωνικό μέτρο (1 τ.μ.).

 

 

 

 

image

Πρόβλημα

Μετρώ τα τετραγωνικά μέτρα των δύο οικοπέδων και βρίσκω ποιο είναι μεγαλύτερο. Θεωρώ ότι ένα τετράγωνο ισούται με 1 τετραγωνικό μέτρο.

image
image
Το οικόπεδο Α είναι ___ τετραγωνικά μέτρα. Το οικόπεδο Β είναι ___ τετραγωνικά μέτρα.

Λύση:

image
Μετρώ τα τετραγωνάκια στο οικόπεδο Α.

 

Το οικόπεδο αυτό έχει 16 ολόκληρα τετραγωνάκια και 4 μισά τετραγωνάκια.

 

Τα 4 μισά τετραγωνάκια αντιστοιχούν σε 2 ολόκληρα.

 

Οπότε 16 + 2 = 18 τετραγωνάκια.

 

Άρα το οικόπεδο Α είναι 18 τετραγωνικά μέτρα.

image
Μετρώ τα τετραγωνάκια στο οικόπεδο Β.

 

Το οικόπεδο αυτό έχει 17 ολόκληρα τετραγωνάκια.

 

Άρα το οικόπεδο Β είναι 17 τετραγωνικά μέτρα.

Απάντηση: Το οικόπεδο Α είναι μεγαλύτερο από το οικόπεδο Β (Α=18>Β=17).

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.51-Προβλήματα

ΕΞΑΣΚΗΣΗ

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.52-Επαναληπτικό Μάθημα

 

 

 

 

 

 

 

 

Παιχνίδια

 

 

 

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 (ΚΕΦ. 40-45)

Κεφ.40-Αριθμοί μέχρι το 7.000

1 23

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.41-Μέτρηση μάζας

1 24 2 20

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.42-Παζλ, πλακόστρωτα και μωσαϊκά

 

Κάνε κλικ στα παρακάτω σχέδια τάγκραμ για να παίξεις στον υπολογιστή σου με το τάγκραμ.

image image

Για να εκτυπώσεις το δικό σου τάγκραμ:

 

 

Μωσαϊκό

 

Μωσαϊκό  λέγεται το σχήμα που αποτελείται από μικρότερα γεωμετρικά σχήματα, χωρίς κενό ανάμεσά τους.

image          image

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.43-Η συμμετρία

 

 

 

image      image

Αν διπλώσουμε τα παραπάνω σχέδια πάνω στην κόκκινη γραμμή, θα δούμε ότι τα μισά σχέδιο ταιριάζουν ακριβώς πάνω στα άλλα μισά σα να τα βλέπαμε σε καθρέφτη. Τα σχέδια αυτά λέγονται συμμετρικά και η κόκκινη γραμμή λέγεται άξονας συμμετρίας.

Ένα σχήμα μπορεί να έχει μπορεί να έχει πολλούς άξονες συμμετρίας.

image

Δραστηριότητα από το skoool.gr . Κάνε κλικ εδώ.

Προσομοίωση από το skoool.gr . Κάνε κλικ εδώ.

Παιχνίδια συμμετρίας

  • Κάνε κλικ εδώ για να δημιουργήσεις τα δικά σου συμμετρικά μωσαϊκά.
  • Κάνε κλικ εδώ για να δημιουργήσεις τα δικές σου συμμετρικές ζωγραφιές.
  • Κάνε κλικ εδώ για να ελέγξεις αν μπορείς να ολοκληρώσεις τα σχέδια συμμετρικά.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Κεφ.44-Προβλήματα

1 25

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Κεφ.45-Επαναληπτικό Μάθημα

 

 

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 13ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 13ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

1 22

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

Η ΠΤΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΡΑΝΩΝ

Η ΠΤΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΡΑΝΩΝ

1 21 2 19 3 17

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1                    3

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΒΟΗΘΑΜΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΑΣ

ΒΟΗΘΑΜΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΑΣ

1 20 2 18 3 16 4 8 6 5

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

1 19 2 17 3 15

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1                                         5

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 

 

Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΦΟΥΡΝΑΡΗΣ

Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΦΟΥΡΝΑΡΗΣ

 

 

 

1 17 2 16 3 14

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΚΑΛΗ ΟΡΕΞΗ!

ΚΑΛΗ ΟΡΕΞΗ!

 

 

1 16

2 15

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΤΟ ΨΩΜΙ

ΤΟ ΨΩΜΙ

 

1 15 2 14 3 13 4 7 5 5 6 4

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ

ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ

1 14 2 13 3 12

ΑΑ

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                                   4

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 11ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 11ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

1 13

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΑΙΟΛΟΥ

ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΑΙΟΛΟΥ

 

1 11 2 11 3 10

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΜΙΑ ΑΛΗΘΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΜΙΑ ΑΛΗΘΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

1 10 2 10

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ               2  

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ

ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ

2 9 3 9 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 10 12

 

Α 1 Β

 

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                2                4

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΣΗΣΕΙΣ 9ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΣΗΣΕΙΣ 9ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΣΤΟ ΑΤΤΙΚΟ ΜΕΤΡΟ

ΣΤΟ ΑΤΤΙΚΟ ΜΕΤΡΟ

 

 

 

 

 

1 82 8 3 8 4 4

ΕΞΑΣΚΗΣΗ         1         2               

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ

 

1 7 2 7 3 7

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΜΗΧΑΝΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

ΜΗΧΑΝΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

 

1 6 2 6 3 6 4 3

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΦΤΙΑΞΕ ΜΟΥ ΕΝΑΝ ΣΙΔΕΡΕΝΙΟ ΑΝΘΡΩΠΟ

ΦΤΙΑΞΕ ΜΟΥ ΕΝΑΝ ΣΙΔΕΡΕΝΙΟ ΑΝΘΡΩΠΟ

 

1 5

2 5

3 5

ΕΞΑΣΚΗΣΗ             1             2            3

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 8ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 8ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ

ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ

1 4 2 4 3 4 5 3

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΕΛΤΟΝ

ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΕΛΤΟΝ

1 3 2 3 3 3 4 2 5 2 6 2 7 1

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

ΜΙΚΡΟΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ

ΜΙΚΡΟΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ

 

2 2 3 2 1 2

Α

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1                  3

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ

ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ

 

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 8

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                  2           3   

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ        



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 7ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 7ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ

Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ

1 2 3 4 5 6

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                         3                  5

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

ΚΑΤΩ ΑΠ’ΤΟ ΧΙΟΝΙ

ΚΑΤΩ ΑΠ’ΤΟ ΧΙΟΝΙ

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ            2  

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ

Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 58 Στιγμιότυπο οθόνης 2 37 Στιγμιότυπο οθόνης 3 13

ΕΞΑΣΚΗΣΗ      1            2                                     6

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

1. ΑΧΑΙΟΙ, ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 57

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                        3

 

Ερωτήσεις:

    1. Από πού ήρθαν οι Αχαιοί και πού εγκαταστάθηκαν;
    2. Πώς ονόμασαν τον πολιτισμός τους και από ποιους πολιτισμούς επηρεάστηκαν;
    3. Από πού πήρε το όνομά του ο Μυκηναϊκός πολιτισμός;
    4. Ποια είναι τα μυκηναϊκά κέντρα και ποιο το μεγαλύτερο από όλα;
    5. Με τι ασχολούνταν οι Αχαιοί;
    6. Ποιο νησί κατέλαβαν και γιατί;
    7. Τι γνωρίζεις για την εκστρατεία των Αχαιών στην Τροία;
    8. Ποιος ανακάλυψε τις Μυκήνες;

 



Λήψη αρχείου

 

2. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΠΗΓΑΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                 

 

Ερωτήσεις:

    1. Γιατί οι Μυκηναίοι ταξίδευαν στην Κύπρο;
    2. Τι γνωρίζεις για την εγκατάσταση των Μυκηναίων στην Κύπρο;
    3. Ποιες σπουδαίες πόλεις ίδρυσαν στην Κύπρο;
    4. Τι δουλειές έκαναν στην Κύπρο;
    5. Τι άλλο έφεραν οι Μυκηναίοι στην Κύπρο;
    6. Τι ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι στην Κύπρο;



Λήψη αρχείου

 

3. Η ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                      3

 

Ερωτήσεις:

    1. Πού βρίσκονται οι Μυκήνες και τι υπάρχει σήμερα εκεί;
    2. Πού ήταν χτισμένη η ακρόπολη των Μυκηνών και από τι ήταν περιτρυγιρισμένη;
    3. Γιατί τα τείχη της ακρόπολης των Μυκηνών λέγονται κυκλώπεια;
    4. Πώς ήταν το ανάκτορο των Μυκηνών και ποιος κατοικούσε εκεί;
    5. Τι άλλα κτίσματα υπήρχαν μέσα στην ακρόπολη;
    6. Πού ζούσε ο λαός;
    7. Τι γινόταν όταν πλησίαζαν εχθροί;



Λήψη αρχείου

 

4. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΕΞΑΣΚΗΣΗ        1                  3

 

Ερωτήσεις:

    1. Τι εμπορεύονταν οι Μυκηναίοι;
    2. Ποιος ονόμασε τις Μυκήνες πολύχρυσες και γιατί;
    3. Γιατί οι Μυκηναίοι ήταν σπουδαίοι πολεμιστές;
    4. Πώς διασκέδαζαν οι Μυκηναίοι;
    5. Τι γνωρίζεις για το ντύσιμο των Μυκηναίων;
    6. Τι γνωρίζεις για το βασιλιά των Μυκηναίων;



Λήψη αρχείου

 

5. Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΕΞΑΣΚΗΣΗ      1               3

 

Ερωτήσεις:

    1. Ποιους θεούς λάτρευαν οι Μυκηναίοι;
    2. Πού λάτρευαν τους θεούς τους και τι τους πρόσφεραν;
    3. Τι πίστευαν για τους νεκρούς;
    4. Πού έθαβαν τους νεκρούς και πώς;
    5. Τι ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι στους θολωτούς τάφους των Μυκηνών;
    6. Τι γνωρίζεις για τη γραφή των Μυκηναίων;



Λήψη αρχείου

 

6. Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΙΩΝ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ      1                   3

 

Ερωτήσεις:

    1. Πώς στόλιζαν τα ανάκτορα και τα σπίτια τους;
    2. Τι διαφορές είχαν οι τοιχογραφίες των Μυκηναίων από αυτές των Μινωιτών;
    3. Τι γνωρίζεις για τους αγγειοπλάστες, τους μεταλλοτεχνίτες και τους γλύπτες;
    4. Τι συνέβη μετά τον Τρωικό πόλεμο;



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ               2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

1. Η ΜΙΝΩΙΚΗ ΚΡΗΤΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 52 Στιγμιότυπο οθόνης 2 33

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

Ερωτήσεις:

    1. Ποιος πολιτισμός γεννήθηκε στην Κρήτη και από πού πήρε το όνομά του;

    2. Γιατί η Κρήτη ήταν μεγάλη ναυτική και εμπορική δύναμη;

    3. Γιατί λέμε ότι οι Κρήτες ήταν θαλασσοκράτοτες;

    4. Ποιος ανακάλυψε την Κνωσό;

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ             2

 



Λήψη αρχείου

 

2. ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 53 Στιγμιότυπο οθόνης 2 34

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

Ερωτήσεις:

    1. Ποιες μεγάλες πόλεις υπήρχαν στην Κρήτη;

    2. Ποιο ήταν το πιο λαμπρό ανάκτορο της Κρήτης;

    3. Πώς ήταν το ανάκτορο της Κνωσού;

    4. Ποιοι ζούσαν στο ανάκτορο της Κνωσού;

    5. Πού φυλούσαν τα τρόφιμα;

    6. Τι γινόταν στα εργαστήρια;

    7. Τι έκανε ο βασιλιάς;

 



Λήψη αρχείου

 

3. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 54 Στιγμιότυπο οθόνης 2 35

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                   3

 

Ερωτήσεις:

    1. Πού ζούσαν οι Μινωίτες;

    2. Τι δουλειές έκαναν οι άντρες;
    3. Ποιος ήταν ο φόρος που πλήρωναν οι Μινωίτες στο Μίνωα;
    4. Πώς ντύνονταν οι άντρες;
    5. Πώς ντύνονταν και στολίζονταν οι γυναίκες;
    6. Με τι ασχολούνταν οι γυναίκες;
    7. Τι γνωρίζεις για τις ασχολίες των παιδιών των Μινωιτών;



Λήψη αρχείου

 

4. Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 55

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Ερωτήσεις:

    1. Ποια θεά λάτρευαν οι Μινωίτες και τι γνωρίζεις γι’ αυτήν;

    2. Πού λάτρευαν τη Μεγάλη Θεά και τι της πρόσφεραν;
    3. Πώς παρίσταναν τη Μεγάλη Θεά;
    4. Τι γνωρίζεις για τα ταυροκαθάψια;
    5. Ποια είναι τα σύμβολα της θρησκείας των Μινωιτών;
    6. Τι γνωρίζεις για τη γραφή των Μινωιτών (δύο γραφές);
    7. Τι είναι ο δίσκος της Φαιστού;

ΕΞΑΣΚΗΣΗ        1                  3



Λήψη αρχείου

 

5. Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 56 Στιγμιότυπο οθόνης 2 36

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                   3

 

Ερωτήσεις:

    1. Τι γνωρίζεις για τα αγγεία των Μινωιτών;

    2. Τι γνωρίζεις για τις σφραγίδες των Μινωιτών;
    3. Τι κατασκεύαζαν οι Μινωίτες στα εργαστήρια χρυσοχοΐας;
    4. Τι γνωρίζεις για τις τοιχογραφίες των Μινωιτών;
    5. Πόσο κράτησε ο πολιτισμός των Μινωιτών και πώς εξασθένησε;



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ        1          2          3

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ        1                  3

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

7.Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΑΣ

Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΑΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

 



Λήψη αρχείου

 

7η ενότητα

  1. Να σημειώσεις Σ για τις σωστές προτάσεις και Λ για τις λανθασμένες:
Ø  Ο παιδοτρίβης στην αρχαία Αθήνα ήταν ο δάσκαλος μουσικής . ___
Ø  Οι φτωχοί δεν πλήρωναν εισιτήριο για να παρακολουθήσουν τις θεατρικές παραστάσεις . ___
Ø  Στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής έπαιρναν μέρος άντρες και γυναίκες . ___
Ø  Οι αθλητές και οι αθλήτριες συχνά παίρνουν απαγορευμένες ουσίες . ___
Ø  Στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής οι νικητές έπαιρναν χρηματικά έπαθλα . ___
Ø  Τα «μπότσια» είναι αγώνισμα των Παραολυμπιακών αγώνων . ___

/20

  1. Να γράψεις πέντε λέξεις ή φράσεις που έχουν σχέση με τον πολιτισμό :
  2. ______________________________________________
  3. ______________________________________________
  • ______________________________________________
  1. ______________________________________________
  2. ______________________________________________

/20

  1. Τι συμβολίζουν οι 5 κύκλοι στη σημαία των Ολυμπιακών αγώνων ;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/10

  1. Να γράψεις 5 διαφορές ανάμεσα στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής και τους σύγχρονους :
Ολυμπιακοί αγώνες αρχαίας εποχής Σύγχρονοι Ολυμπιακοί αγώνες
1.___________________________

____________________________

1.___________________________

____________________________

2.___________________________

____________________________

2.___________________________

____________________________

3.___________________________

____________________________

3.___________________________

____________________________

4.___________________________

____________________________

4.___________________________

____________________________

5.___________________________

____________________________

5.___________________________

_____________________________

/30

  1. Να γράψεις 5 αγωνίσματα των αρχαίων Ολυμπιακών αγώνων και 5 των σύγχρονων Ολυμπιακών αγώνων :
Ολυμπιακά αγωνίσματα αρχαίας εποχής Σύγχρονα Ολυμπιακά αγωνίσματα
1.___________________________ 1.___________________________
2.___________________________ 2.___________________________
3.___________________________ 3.___________________________
4.___________________________ 4.___________________________
5.___________________________ 5.___________________________

/20

Όνομα : _________________________________          Βαθμός : 

6.ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΖΟΥΜΕ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 – ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ;

Άνθρωποι και ανάγκες

Στιγμιότυπο οθόνης 1 48 Στιγμιότυπο οθόνης 2 29 Στιγμιότυπο οθόνης3 1 Στιγμιότυπο οθόνης 4 2 Στιγμιότυπο οθόνης 5

ΕΞΑΣΚΗΣΗ              2                    

Δραστηριότητες

  • Οι άνθρωποι έχουμε ανάγκες, όπως αυτές που αναφέρονται παραπάνω. Μπορείς να σκεφτείς και άλλες ανάγκες όπως και τα αγαθά που τις ικανοποιούν;
  • Έχουμε όλοι οι άνθρωποι τη δυνατότητα να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες μας;

image
image
image
image

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 – ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 49 Στιγμιότυπο οθόνης 2 30 Στιγμιότυπο οθόνης 3 11 Στιγμιότυπο οθόνης 4 3

 

 

Δραστηριότητες

  • Τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προστατεύονται από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του παιδιού. Δυστυχώς όμως πολλές φορές τα παιδιά στερούνται αυτά τους τα δικαιώματα. Μπορείς να σκεφτείς τέτοιες περιπτώσεις;

 

  • Μάθε για τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού από τη σελίδα της Unicef. Κάνε κλικ εδώ.

 

 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 – ΑΝΤΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΙΣΟΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

 

ΚΟΥΙΖ               2          3

 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 – ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΑΓΟΡΑΖΟΥΜΕ;

Στιγμιότυπο οθόνης 1 50 Στιγμιότυπο οθόνης 2 31

ΚΟΥΙΖ

 



Λήψη αρχείου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 – ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ ΠΑΝΤΟΥ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 51

Στιγμιότυπο οθόνης 2 32 Στιγμιότυπο οθόνης 3 12

ΕΞΑΣΚΗΣΗ           2

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 – ΟΙ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ ΜΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΟΥΝ

Στιγμιότυπο οθόνης 4 4

6η Ενότητα-ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ



Λήψη αρχείου

 

  1. Να γράψετε 4 τουλάχιστον πληροφορίες που μας δίνουν οι ετικέτες στις συσκευασίες των (προϊόντων)……………………………………………………………………………………………………………..………..
  2.   Γιατί υπάρχουν οι διαφημίσεις και που τις συναντάμε ; .……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  3. Σαν καταναλωτές οι άνθρωποι καταναλώνουμε (ξοδεύουμε χρήματα αγοράζοντας προϊόντα).Τι πρέπει να σκεφτόμαστε και να κάνουμε σαν προσεκτικοί καταναλωτές, για να κάνουμε οικονομία ;  ……………………..………………………………………………………………………….……
  1. Όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν δικαιώματα.Μπορείτε να γράψετε 4 από αυτά;……………………..………………………………………………………………………….……………………………………………………………..
  2. Ποιες οργανώσεις γνωρίζετε που ασχολούνται με την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών; Μπορείτε να γράψετε 4 από αυτές; ……………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………….……………………………………
  3. Nα γράψετε 6 βασικές ανάγκες του ανθρώπου. …………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………..……………………..…………
  4. Nα γράψετε 3 βασικές ανάγκες του ανθρώπου για να ζει. ……………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………
  5. Να γράψετε 3 βασικές ανάγκες του ανθρώπου για να περνάει καλά. ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………..……………………..…

5. ΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 – ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ;

Στιγμιότυπο οθόνης 1 46 Στιγμιότυπο οθόνης 2 28 Στιγμιότυπο οθόνης 3 10

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 – ΕΝΕΡΓΕΙΑ, ΤΡΟΦΗ, ΖΩΗ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 47

KOYIZ

 

5η Ενότητα

  1. Να κατασκευάσετε δύο δικές σας τροφικές πυραμίδες. Προσοχή, όπου ταιριάζει να χρησιμοποιείτε ομάδες οργανισμών. (π.χ. τρωκτικά και όχι σκίουρος)
  1. Από πού παίρνουν ενέργεια : οι άνθρωποι : ……………………………………………………………………………..

τα ζώα : …………………………………………………. …… τα φυτά :………………………………………………….

3.Τι θα γίνει αν εξαφανιστεί ένα οποιοδήποτε μέρος μιας τροφικής πυραμίδας ;

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Γιατί στη διάρκεια του 24ώρου τα παιδιά(κι όχι μόνο),χρειάζονται σωστή τροφή;

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Για ποιο λόγο πιστεύετε ότι πολλά ζώα γεννούν πολλά μικρά; Στην απάντησή σας νa γράψετε 3 τουλάχιστον ομάδες τέτοιων ζώων.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Na σχηματίσετε 3 δικές σας προτάσεις, που να περιέχουν η καθεμιά ξεχωριστά τις λέξεις: ζωντανοί οργανισμοί, ενέργεια, ισορροπία στη φύση:  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Εκτός από τους ζωντανούς οργανισμούς, μέσα στο σπίτι μας, ποιοι-α χρειάζονται ενέργεια και από πού την παίρνουν;……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΖΩΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 – ΦΥΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ (Α)

Στιγμιότυπο οθόνης 1 40

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ            2

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 – ΦΥΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ (Β)

Στιγμιότυπο οθόνης 1 41 Στιγμιότυπο οθόνης 2 23

ΕΞΑΣΚΗΣΗ             2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 – Ο ΒΛΑΣΤΟΣ, ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΚΑΙ ΟΙ ΡΙΖΕΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

 

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ                   2              3

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 – ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΦΥΤΩΝ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1          2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 – ΤΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥΣ

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΣΤΑ ΦΥΤΑ

 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 – ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 42 Στιγμιότυπο οθόνης 2 24

 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 – ΑΓΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΒΟΥΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 43 Στιγμιότυπο οθόνης 2 25

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ      1               3

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 – ΖΩΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 44 Στιγμιότυπο οθόνης 2 26

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ               2

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ          1          2          3           4

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 – ΖΩΑ ΤΟΥ ΓΛΥΚΟΥ ΝΕΡΟΥ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 45 Στιγμιότυπο οθόνης 2 27

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ            1              2             3

 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 – ΕΝΑ ΖΩΑΚΙ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ               2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΣΤΑ ΖΩΑ

 

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ         1           2          3           5

 

4η ενότητα

1.      α. Να γράψετε 8 κατοικίδια ζώα :……………………………………………………………………………………………………….                  ………………………….…..………… ………………………………………………………………………………………………………..

β. Διαλέξτε δύο από τα παραπάνω ζώα και γράψτε τι μας προσφέρουν : 1……………………………………………………………………….. 2……………………………………………………………..…

2.   Ποια είναι τα 4 κυριότερα πράγματα που οι άνθρωποι πρέπει να
προσφέρουμε στα κατοικίδιά μας ; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.    Να γράψετε ό,τι γνωρίζετε για τη ‘’χειμερία νάρκη’’……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….. .………………..….. ….………………………………………………………. .……………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..……………………………………………………………………………………………………….

4.    α. Να γράψετε 8 ζώα της θάλασσας:……………………………………………………………………………………………………

…………..………… …………………………………………………………………………………………………………………….…..

5.    Γιατί τα ζώα βρίσκουν τρόπους για να προσαρμόζονται στο
περιβάλλον τους; (δύο λόγοι)

α.………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..…………………………………………..………

6.    Όλα τα φυτά για να αναπτυχθούν τι χρειάζονται;……………………………………………………………..

7.    Τι είναι η ‘’προσαρμογή των φυτών’’ στο περιβάλλον και γιατί γίνεται ;…………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….…

8.    Ποιες είναι οι 4 ομάδες που χωρίζουμε τα φυτά ανάλογα με κάτι κοινό που έχουν ;……………………

………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….…

9.    Na γράψετε από 3 φυτά στα οποία τρώμε: το βλαστό ………………………………………………………………………..

τον καρπό…………………………………………………….. τη ρίζα …………………………………………………………………………….

τα φύλλα ………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Ποιος είναι ο ρόλος σε ένα φυτό της ρίζας, του βλαστού και των φύλλων :…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

.……………………………………………….…………………………………………………………………………………………….……………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

Α. Ο ΚΥΚΛΑΔΙΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 37 Στιγμιότυπο οθόνης 2 20

  • Κάνε κλικ στα παρακάτω εικονίδια για παίξεις παιχνίδια σχετικά με τον Κυκλαδικό Πολιτισμό.
image
image
image
Κλασσικό
Παζλ
Παιχνίδι Μνήμης

Ερωτήσεις:

    1. Τι ονομάζουμε πολιτισμό;

    2. Ποιοι μεγάλοι πολιτισμοί δημιουργήθηκαν την εποχή του χαλκού;

    3. Τι ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

1. Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 38 Στιγμιότυπο οθόνης 2 21 Στιγμιότυπο οθόνης 3 9

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ      1       2

Πληροφορίες για τον πολιτισμό των νησιών του Αιγαίου μπορείτε να βρείτε τη σελίδα του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού. Κάντε κλικ στο εικονίδιο.
image

Ερωτήσεις:

    1. Πού αναπτύχθηκε ο Κυκλαδικός πολιτισμός;

    2. Τι δουλειές έκαναν οι κάτοικοι των Κυκλάδων;

    3. Πού κατοικούσαν και τι γνωρίζουμε για τα σπίτια τους;

    4. Τι έτρωγαν και πώς διασκέδαζαν;

    5. Τι συνέβαινε όταν κάποιος πέθαινε;

    6. Πώς μαθαίνουμε για τη ζωή τους;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

2. Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 39 Στιγμιότυπο οθόνης 2 22

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ       1        2

Ερωτήσεις:

    1. Οι Κυκλαδίτες ήταν σπουδαίοι τεχνίτες. Τι γνωρίζεις γι’ αυτό;

    2. Οι Κυκλαδίτες ήταν σπουδαίοι καλλιτέχνες. Τι γνωρίζεις γι’ αυτό;

    3. Ποια ήταν τα σπουδαιότερα έργα τους και τι ήταν αυτά;

    4. Τι γνώρισαν στην Κρήτη και τι αποτέλεσμα είχε αυτό;

    5. Πού βρίσκονται τα έργα τέχνης τους τώρα;

Eκπαιδευτικά έντυπα

Παρακάτω θα βρείτε εκπαιδευτικά έντυπα που περιέχουν πληροφορίες, εικόνες και δραστηριότητες σχετικές με τον Κυκλαδικό Πολιτισμό για μαθητές Δημοτικού από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης.

image

Οι φίλοι μου τα ειδώλια (PDF)

Τα παιδιά, ανακαλύπτοντας τα μαρμάρινα ειδώλια του Μουσείου κάνουν την πρώτη τους γνωριμία με την Κυκλαδική Τέχνη και την καθημερινή ζωή στις Κυκλάδες την 3η π.Χ. χιλιετία.

image

Πηλός, τροχός, καμίνι (PDF)

Πώς κατασκευάζονταν τα αγγεία; σε τι χρησίμευαν; τι ήταν ο μελανόμορφος ρυθμός και σε τι διέφερε από τον ερυθρόμορφο; Σε αυτές και άλλες πολλές ερωτήσεις απαντά το πρόγραμμα που έχει σα θέμα τα πήλινα αγγεία από την καινούρια, μόνιμη έκθεση του 2ου ορόφου του ΜΚΤ που έχει τίτλο “Αρχαία Ελληνική Τέχνη. Μια ιστορία με εικόνες”.
image

Μια φορά και έναν καιρό στην αρχαία Κύπρο (PDF)

Αγαλματάκια που παριστάνουν ανθρώπους και ζώα «ξεναγούν» τους μικρούς μαθητές στα μονοπάτια της αρχαίας Κύπρου.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ             2         3                   5

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 3 6

Στιγμιότυπο οθόνης 1 32

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

Ερωτήσεις:

    1. Πώς μαθαίνουμε για τη ζωή των πρωτόγονων ανθρώπων;

    2. Γιατί ονομάζουμε την εποχή του λίθου έτσι;

    3. Ποιές περίοδοι αποτελούν την προϊστορία;

    4. Πότε αρχίζει η Ιστορία;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 

1. ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 33 Στιγμιότυπο οθόνης 2 17 Στιγμιότυπο οθόνης 3 7

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ                2            3

 

Ερωτήσεις:

    1. Πώς ήταν η γη πριν από εκατομμύρια χρόνια και πώς διαμορφώθηκε σταδιακά;

    2. Τι γνωρίζεις για την τροφή των πρωτόγονων ανθρώπων;

    3. Ποια ήταν τα πρώτα εργαλεία των ανθρώπων και πώς τα χρησιμοποιούσαν;

    4. Τι συνέβη όταν μειώθηκε η θερμοκρασία της γης;

    5. Τι έκαναν οι άνθρωποι για να επιβιώσουν;

    6. Τι καινούρια εργαλεία δημιούργησαν και πώς τα χρησιμοποιούσαν;

    7. Τι ήταν οι άνθρωποι στην παλαιολιθική εποχή;

    8. Τι βρήκαν οι αρχαιολόγοι στο σπήλαιο των Πετραλώνων;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

2. ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 34 Στιγμιότυπο οθόνης 2 18 Στιγμιότυπο οθόνης 3 8

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ               2

 

Ερωτήσεις:

    1. Τι συνέβη όταν ανέβηκε η θερμοκρασία της γης;

    2. Με ποιους νέους τρόπους τρέφονταν οι άνθρωποι;

    3. Τι γνωρίζεις για τους πρώτους οικισμούς;

    4. Πώς καλυτέρευσαν οι άνθρωποι τη ζωή τους; Τι νέα αντικείμενα δημιούργησαν;

    5. Τι γνωρίζεις για την τέχνη και την θρησκεία εκείνης της εποχής;

    6. Ποιες νέες (τρεις) ιδιότητες απόκτησαν οι άνθρωποι στη νεολιθική εποχή;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

3. ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 35 Στιγμιότυπο οθόνης 2 19

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ              2

  • Για να δείτε τρισδιάσταση αναπαράσταση του Διμηνίου κάντε κλικ εδώ.

 

Ερωτήσεις:

    1. Τι γνωρίζεις για τις ανασκαφές των αρχαιολόγων στην Ελλάδα;

    2. Ποιοι σπουδαίοι οικισμοί ήρθαν στο φως και τι γνωρίζεις γι΄ αυτούς;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 36

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ       1        2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 25

1. ΣΤΟΥΣ ΚΙΚΟΝΕΣ, ΣΤΟΥΣ ΛΩΤΟΦΑΓΟΥΣ
ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΥΚΛΩΠΕΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 2 11

 

Στιγμιότυπο οθόνης 3 3 Στιγμιότυπο οθόνης 4 1

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ     1       2

Ερωτήσεις:

    1. Με πόσα καράβια ξεκίνησε ο Οδυσσέας από την Τροία και τι συνέβη σε αυτά μόλις ξανοίχτηκαν στο Αιγαίο πέλαγος;

    2. Τι συνέβη στην χώρα των Κικόνων;
    3. Για που ταξίδεψαν αφού έφυγαν από τη χώρα των Κικόνων και πού έφτασαν τελικά;
    4. Τι συνέβη στη χώρα των Λωτοφάγων;
    5. Πόσα καράβια και πόσοι σύντροφοι μαζί με τον Οδυσσέα πλησίασαν το νησί των Κυκλώπων;
    6. Σε ποιανού τη σπηλιά μπήκαν και τι έκαναν εκεί;
    7. Τι συνέβη όταν γύρισε ο Πολύφημος;
    8. Πώς κατάφερε ο Οδυσσέας να ξεγελάσει τον Πολύφημο;
    9. Τι φώναξε ο Οδυσσέας καθώς απομακρυνόταν από το νησί των Κυκλώπων και πώς αντέδρασε ο Πολύφημος;
    10. Τι παρακάλεσε ο Πολύφημος τον πατέρα του, τον Ποσειδώνα;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

2. ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ
​ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 26 Στιγμιότυπο οθόνης 2 12 Στιγμιότυπο οθόνης 3 4

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ      1        2

 

Ερωτήσεις:

    1. Ποιος ήταν ο Αίολος και πώς ήταν το νησί του;

    2. Πόσο καιρό φιλοξένησε ο Αίολος τον Οδυσσέα και τους συντρόφους του;
    3. Τι έδωσε ο Αίολος στον Οδυσσέα και τι τον συμβούλεψε όταν έφυγε;
    4. Τι συνέβη στο δρόμο της επιστροφής στην Ιθάκη;
    5. Τι συνέβη στη γη των Λαιστρυγόνων;
    6. Πώς ήταν οι Λαιστρυγόνες;
    7. Τι συνέβη στο νησί της Κίρκης;
    8. Ποια ήταν η Κίρκη και πώς μάγεψε τους συντρόφους του Οδυσσέα;
    9. Τι συμβούλεψε η Κίρκη τον Οδυσσέα πριν φύγει από το νησί;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

3. ΣΤΟΝ ΑΔΗ, ΣΤΙΣ ΣΕΙΡΗΝΕΣ, ΣΤΗ ΣΚΥΛΑ
​ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΑΡΥΒΔΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 27 Στιγμιότυπο οθόνης 2 13 Στιγμιότυπο οθόνης 3 5

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ            2

Ερωτήσεις:

    1. Πού βρισκόταν η είσοδος του Άδη;
    2. Τι έκανε ο Οδυσσέας με το που μπήκε στον Άδη και ποιοι μαζεύτηκαν γύρω του;
    3. Τι είπε ο μάντης Τειρεσίας στον Οδυσσέα όταν τον ρώτησε πώς θα κατάφερναν να φτάσουν στην Ιθάκη;
    4. Ποιες ήταν οι Σειρήνες και τι συνέβη στο νησί τους;
    5. Ποιες ήταν η Σκύλλα και η Χάρυβδη και τι συνέβη όταν ο Οδυσσέας πέρασε από το στενό τους;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

4. ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ, ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΑΛΥΨΩΣ
​ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΩΝ ΦΑΙΑΚΩΝ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 28 Στιγμιότυπο οθόνης 2 14

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ             2

Ερωτήσεις:

    1. Τι συνέβη στο νησί του θεού Ήλιου;
    2. Τι συνέβη στο νησί της Καλυψώς και πόσο καιρό έμεινε εκεί ο Οδυσσέας;
    3. Πώς έφυγε ο Οδυσσέας από το νησί της Καλυψώς και τι συνέβη όταν κόντευε να φτάσει στην Ιθάκη;
    4. Ποια νεράιδα βοήθησε τον Οδυσσέα και με ποιον τρόπο;
    5. Ποια βρήκε τον Οδυσσέα στο νησί των Φαιάκων και πού τον πήγε;
    6. Ποιος ήταν ο μουσικός του παλατιού του Αλκίνοου και τι τραγούδησε με τη λύρα του;
    7. Με ποιον τρόπο βοήθησαν οι Φαίακες τον Οδυσσέα;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

5. Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΣΤΗΝ ΙΘΑΚΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 29

Στιγμιότυπο οθόνης 2 15

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ               2  

Ερωτήσεις:

    1. Ποια θεά φανερώθηκε στον Οδυσσέα όταν ξύπνησε ο Οδυσσέας στην Ιθάκη και τι του είπε;
    2. Σε τι μεταμόρφωσε η θεά τον Οδυσσέα;
    3. Πού έμεινε ο Οδυσσέας τη νύχτα και ποιος έφτασε εκεί την άλλη μέρα;
    4. Τι συνέβη όταν ο Οδυσσέας και ο Τηλέμαχος έμειναν μόνοι τους;
    5. Ποιος αναγνώρισε τον Οδυσσέα όταν αυτός έφτασε στο παλάτι;
    6. Ποιους βρήκε ο Οδυσσέας στο σπίτι του και τι έκαναν;
    7. Γιατί η Πηνελόπη ζήτησε να δει το ζητιάνο;
    8. Φανερώθηκε ο Οδυσσέας στην Πηνελόπη; Τι της είπε;
    9. Πώς η Ευρύκλεια κατάλαβε ότι ο ζητιάνος ήταν ο Οδυσσέας

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

6. Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΣΚΟΤΩΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΝΗΣΤΗΡΕΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 30

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ                2

Ερωτήσεις:

    1. Τι έβαλε η Αθηνά στο νου της Πηνελόπης και τι είπε στους μνηστήρες;
    2. Μπορούσαν οι μνηστήρες να καταφέρουν αυτό που ζητούσε η Πηνελόπη;
    3. Ποιος τα κατάφερε και τι συνέβη μετά από αυτό;
    4. Τι έκαναν ο Εύμαιος και η Ευρύκλεια για να βοηθήσουν;
    5. Τι συνέβη όταν η Πηνελόπη έμαθε για τον ερχομό του Οδυσσέα;
    6. Πώς έλεγαν τον πατέρα του Οδυσσέα και τι συνέβη όταν συναντήθηκαν;
    7. Ποιοι πήγαν να βρουν τον Οδυσσέα μετά τη σφαγή το θάνατο των μνηστήρων και γιατί;
    8. Πώς η Αθηνά έδωσε τέλος στον πόλεμο;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 31 Στιγμιότυπο οθόνης 2 16

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ           2

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

Ο ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στιγμιότυπο οθόνης1

1. ΤΟ ΜΗΛΟ ΤΗΣ ΕΡΙΔΑΣ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 2 7

 

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ              2

Ερωτήσεις:

    1. Ποια ήταν η απόφαση που πήρε ο Δίας στην αρχαία εποχή;

    2. Πού έγινε ο γάμος του Πηλέα και της Θέτιδας και ποιοι ήταν καλεσμένοι σε αυτόν;

    3. Ποια θεά δεν ήταν καλεσμένη στο γάμο και γιατί;

    4. Τι έκανε η Έριδα από το θυμό της και τι πρόβλημα δημιούργησε;

    5. Τι είπε ο Δίας στην Ήρα, την Αθηνά και την Αφροδίτη να κάνουν για να μάθουν ποια είναι η ομορφότερη;

    6. Ποιος ήταν ο Πάρης;

    7. Τι συνέβη όταν οι τρεις θεές βρήκαν τον Πάρη;

    8. Τι έταξε κάθε μία από τις τρεις θεές στον Πάρη;

    9. Ποια επέλεξε ο Πάρης τελικά και τι του είπε αυτή;

    10. Τι έκανε ο Πάρης όταν η Αφροδίτη του φανέρωσε ποια γυναίκα ήταν η ομορφότερη στον κόσμο;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

 

 

 

2. Η ΘΥΣΙΑ ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 3 2

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ             2

Ερωτήσεις:

    1. Τι θέλησε να κάνει ο Μενέλαος όταν ο Πάρης του πήρε την Ελένη;

    2. Ποιοι βασιλιάδες ετοιμάστηκαν να πάνε στην Τροία για να πάρουν πίσω την Ελένη και ποιο ορίστηκε να είναι ο αρχηγός τους;

    3. Τι πρόβλημα υπήρχε όταν ήταν έτοιμοι να φύγουν για την Τροία και γιατί είχε αυτό δημιουργηθεί;

    4. Ποια ήταν η λύση στο πρόβλημα αυτό και ποιος την έδωσε;

    5. Τι αποφάσισε να κάνει ο Αγαμέμνονας με αβάσταχτη θλίψη;

    6. Τι έγινε την ημέρα της θυσίας της Ιφιγένειας;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

3. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΦΤΑΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 18

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ            2

Ερωτήσεις:

    1. Ποιον συνάντησαν οι Αχαιοί στη Δήλο και τι τους είπε;

    2. Ποιες ήταν οι Οινότροπες και τι έκανε κάθε μία;

    3. Ποιοι βασίλευαν στην Τροία;

    4. Ποια ήταν η Κασσάνδρα;

    5. Ποιος ήταν αρχηγός των Τρώων;

    6. Γιατί κανένας Αχαιός δεν τολμούσε να πατήση στη στεριά;

    7. Τι τέχνασμα έκανε ο Οδυσσέας;

    8. Τι συνέβη μόλις οι Αχαιοί αποβιβάστηκαν από τα καράβια τους;

    9. Ποιοι θεοί υποστήριζαν τους Αχαιούς και ποιοι τους Τρώες;

    10. Τι έγινε τον τελευταίο χρόνο του πολέμου;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

4. Ο ΘΥΜΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 19

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ           2

Ερωτήσεις:

    1. Ποιοι μάλωσαν το δέκατο χρόνο του πολέμου και γιατί;

    2. Ποιος ήταν ο Χρύσης, γιατί πήγε στο στρατόπεδο των Αχαιών και τι συνέβη εκεί;

    3. Πώς τιμώρησε ο Απόλλωνας τους Αχαιούς;

    4. Ποιον ρώτησαν οι Αχαιοί βασιλιάδες για την αιτία του κακού και τι τους απάντησε εκείνος;

    5. Πώς σταμάτησε η συμφορά που είχε βρει τους Αχαιούς;

    6. Τι διέταξε μετά ο Αγαμέμνονας και τι αποτέλεσμα είχε αυτή του η πράξη;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

5. Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΚΛΟΥ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 20

Στιγμιότυπο οθόνης 2 8

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ        1          2

Ερωτήσεις:

    1. Τα κατάφερναν οι Αχαιοί χωρίς τη βοήθεια του Αχιλλέα;

    2. Πώς προσπάθησε ο Αγαμέμνονας να πείσει τον Αχιλλέα να πολεμήσει;

    3. Τι κατάφερε ο Έκτορας να κάνει;

    4. Τι είπε ο Πάτροκλος στον Αχιλλέα και τι του απάντησε εκείνος;

    5. Τι είπε ο Δίας στην Ήρα, την Αθηνά και την Αφροδίτη να κάνουν για να μάθουν ποια είναι η ομορφότερη;

    6. Τι έκανε τελικά ο Πάτροκλος και τι έπαθε;

    7. Τι συνέβη όταν έπεσε νεκρός ο Πάτροκλος;

    8. Τι έγινε όταν ο Αχιλλέας έμαθε για το θάνατο του Πάτροκλου;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

6. Ο ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΣΚΟΤΩΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΤΟΡΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 21

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ        1           2

Ερωτήσεις:

    1. Τι έκανε ο Αχιλλέας την επόμενη μέρα του θανάτου του Πάτροκλου;

    2. Τι έκανε την ίδια μέρα ο Έκτορας;

    3. Τι έκαναν οι Τρώες όταν είδαν τον Αχιλλέα να πλησιάζει τα τείχη;

    4. Τι έκανε ο Έκτορας όταν είδε τον Αχιλλέα να πλησιάζει τα τείχη;

    5. Τι συνέβη όταν ο Έκτορας συναντήθηκε με τον Αχιλλέα;

    6. Ποιος από τους δύο νίκησε και πώς;

    7. Τι έκανε ο Αχιλλέας αφού σκότωσε τον Έκτορα;

    8. Τι έκαναν την επόμενη ημέρα οι Αχαιοί;

    9. Γιατί ο Πρίαμος επισκέφτηκε τον Αχιλλέα και τι έκανε ο Αχιλλέας γι’ αυτό;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

7. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 22

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ           2

Ερωτήσεις:

    1. Ποιος συμβούλεψε τον Πάρη και τι του είπε;

    2. Τι είχε κάνει η Θέτιδα στον Αχιλλέα όταν ήταν μικρός;

    3. Πώς πέθανε ο Αχιλλέας;

    4. Τι συνέβη μετά το θάνατο του Αχιλλέα;

    5. Τι απέγινε ο Πάρης;

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

8. Ο ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ

Στιγμιότυπο οθόνης 1 23

Στιγμιότυπο οθόνης 2 9

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ                 2

Ερωτήσεις:

    1. Τι τρόπο σκέφτηκε ο Οδυσσέας για να κυριεύσουν οι Αχαιοί την Τροία;

    2. Τι ήταν ο Δούρειος Ίππος και τι είχε στο εσωτερικό του;

    3. Πώς ξεγέλεσαν οι Αχαιοί τους Τρώες;

    4. Τι έλεγαν η Κασσάνδρα και ο Λαοκόοντας;

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

 

Στιγμιότυπο οθόνης 1 24

Στιγμιότυπο οθόνης 2 10

 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ      1                 3                     5

 

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου