Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση

Βραβείο Καρλομάγνου: Παράταση υποβολής αιτήσεων του Ετήσιου – Διαγωνισμού για το 2012

Η προθεσμία υποβολής υποψηφιοτήτων για το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καρλομάγνου για τη Νεολαία παρατείνεται έως τις 13 Φεβρουαρίου 2012. Αυτό θα δώσει την ευκαιρία σε περισσότερους υποψηφίους να λάβουν μέρος στον πέμπτο διαγωνισμό για το συγκεκριμένο βραβείο. Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων είναι απλή και άμεση. Πρότυπα για τους νέους Ευρωπαίους Το Ευρωπαϊκό Βραβείο Νεότητας Καρλομάγνος, το […]

2011 – Διεθνές Έτος Χημείας

Το Διεθνές Έτος Χημείας 2011 (IYC 2011) αποτελεί τον παγκόσμιο εορτασμό των επιτευγμάτων της χημείας και της συνεισφοράς της στην ευημερία της ανθρωπότητας. Κάτω από το ενιαίο θέμα “Χημεία – η ζωή μας, το μέλλον μας,” το Διεθνές Έτος Χημείας προσφέρει μια σειρά από διαδραστικές, ψυχαγωγικές, και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για όλες τις ηλικίες. Το Έτος Χημείας […]

Η Δομή Επιλογής στη Γλώσσα Προγραμματισμού Scratch: Μια Μελέτη Περίπτωσης με Μαθητές Γυμνασίου

Η γλώσσα οπτικού προγραμματισμού Scratch μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εισαγωγική γλώσσα προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ενώ παρέχει ένα ελκυστικό περιβάλλον ανάπτυξης εφαρμογών. Στην εργασία αυτή χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία της δομής επιλογής. Η δομή επιλογής χαρακτηρίζεται από γνωστικές δυσκολίες αλλά με τη χρήση διερευνητικών τρόπων μάθησης και διδασκαλίας, έχει φανεί πως οικοδομείται ευκολότερα από ότι […]

Οι φορητές εφαρμογές (portable apps): μία πρόσκληση για ηλεκτρονική μάθηση

Η παρακάτω εισήγηση παρουσιάσθηκε στο 5o Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής Δ.Ε. του Νίκου Μαυραντζά: Οι φορητές εφαρμογές χρησιμοποιήθηκαν στο μάθημά μου μέσα στην τάξη με αρκετή επιτυχία και πιστεύω ότι μπορούν να δώσουν λύση σε πολλά προβλήματα χρήσης λογισμικού κατά τη διδασκαλία μέσα στο σχολικό εργαστήριο. Εφόσον υπάρχει το απαιτούμενο-κατάλληλο λογισμικό σε φορητή μορφή για […]

“εκπαιδευτικό YouTube”

Το EduTubePlus μπορεί να θεωρηθεί ως το εκπαιδευτικό YouTube. Το πρόγραμμα «EduTubePlus: A European curriculum related video library and hybrid e-services for the pedagogical exploitation of video in class», αποτελεί μια καινοτόμο προσπάθεια για τη δημιουργία μιας κεντρικής ευρωπαϊκής διαδικτυακής βιβλιοθήκης εκπαιδευτικών βίντεο-κλιπ και την παροχή επιπλέον εργαλείων και ηλεκτρονικών υπηρεσιών για την παιδαγωγική αξιοποίηση […]