Αρχική » Άρθρα με ετικέτα '“Φαίνεσθαι” και “Είναι”'
Αρχείο ετικέτας “Φαίνεσθαι” και “Είναι”
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 12/4/2025 : ΛΑΖΑΡΟΣ 12/04/2025Λάζαρος, Λάζος
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» – Ο μύθος του Νάρκισσου
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» Μέρος Ε.
Ο μύθος του Νάρκισσου
Εργασία μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής και της δράσης “Διάλογοι” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Οι μαθητές παρουσιάζουν την εκδοχή του Οβίδιου.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» -Σχολείο: Φυλακή ή χώρος δημιουργίας;
Μέρος Δ.
Σχολείο: Φυλακή ή χώρος δημιουργίας;.
Η φωτογραφική και η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής προσπαθεί να απαντήσει στο ερώτημα με τη δημιουργία του παρακάτω βίντεο.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» -Επεξεργασία εικόνας
Μέρος Γ.
Αυτό που βλέπουμε, π.χ. στον υπολογιστή, στα περιοδικά, στις εφημερίδες, είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;
Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με φωτογραφίες επεξεργασμένες χρησιμοποιώντας διαδικτυακά προγράμματα. Μερικές φωτογραφίες είναι φανερό ότι αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.
Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημοσιευθούν φωτογραφίες που αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι»
Μέρος B.
Αυτό που ακούμε, π.χ. στον υπολογιστή, στο ραδιόφωνο, είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;
Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με προτάσεις αυθεντικές και προτάσεις επεξεργασμένες. Στις δύο τελευταίες προτάσεις, και ειδικότερα στην τελευταία, είναι φανερό ποια από τις δύο είναι προϊόν επεξεργασίας.
Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημιουργηθούν προτάσεις οι οποίες δεν έχουν ποτέ ειπωθεί.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι»
Μέρος Α.
Περιπτώσεις κλοπής ταυτότητας και αποδοχής αιτημάτων φιλίας από αγνώστους.
Παρουσίαση τεσσάρων περιπτώσεων που αφορούν μαθητές Α’ και Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας. Για ενημέρωση και χωρίς σχολιασμούς.
