Το δάχτυλο σε ρόλο USB!
Επανάσταση στην μεταφορά δεδομένων θέλει να φέρει ερευνητής του ΜΙΤ που αναπτύσσει μια τεχνολογία με την οποία η μεταφορά δεδομένων από μια συσκευή σε μια άλλη θα γίνεται μέσω του ανθρώπινου σώματος. Η τεχνολογία αυτή θα επιτρέπει σε κάποιον να χρησιμοποιεί το χέρι του για να κάνει μεταφορά δεδομένων, ένα είδος “οργανικού Bluetooth” θα μπορούσαμε […]
Η ηχορύπανση βλάπτει σοβαρά την υγεία
Σύμφωνα με έρευνα του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ) και του Κοινού Ερευνητικού Κέντρου της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με τίτλο ‘Burden of Disease From Environmental Noise’, οι δυτικοευρωπαίοι χάνουν ετησίως μέχρι 1,6 εκατομ. χρόνια καλής ποιότητας ζωήγς εξαιτίας της ηχορύπανσης, έναντι απώλειας 4,5 εκατομ. ετών αντίστοιχα λόγω ατμοσφαιρικής ρύπανσης (ο θόρυβος είναι μετά την ατμοσφαιρική ρύπανσης η […]
Στατιστικά στοιχεία για το internet στην Ελλάδα δημοσιεύει η Google
Ενδιαφέροντα στατιστικά για τη χρήση του διαδικτύου στην Ελλάδα δημοσίευσε η Google Greece, στα πλαίσια εκδήλωσης που πραγματοποίησε για το Adsense πριν από μερικές μέρες στην Αθήνα. Πιο συγκεκριμένα, μερικά από τα πιο αξιοσημείωτα στοιχεία περιλαμβάνουν τα εξής: Ο αριθμός των κατοίκων της Ελλάδας με πρόσβαση στο διαδίκτυο ξεπερνά τα 4 εκατομμύρια.Πάνω από 200.000 smartphones […]
Kerpoof: Ένα διαδικτυακό πολυμεσικό εργαλείο που απευθύνεται στη σχολική εκπαίδευση και κυρίως σε παιδιά δημοτικού
Με το Kerpoof (http://kerpoof.com ) οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν εικόνες, σχέδια, ταινίες, καθώς και να εξασκηθούν σε αγγλικό, απλό, λεξιλόγιο μέσω πρακτικής-παιχνίδι. Το Kerpoof στούντιο μας παρέχει σκηνές, χαρακτήρες και σκηνικά ώστε, χρησιμοποιώντας τα, να δημιουργήσουμε εικόνες, ιστορίες, ή ταινίες -με δυνατότητα άμεσης αποθήκευσης στην ιστοσελίδα Kerpoof ή/και στους υπολογιστές μας ως αρχείο jpeg. […]
Εργαλεία του Google και αναθεωρημένη ταξινομία του Bloom
H Kathy Schrock, λαμβάνοντας υπόψη (http://blog.kathyschrock.net/2011/03/google-tools-and-blooms-revised.html): την αναθεωρημένη ταξινομία του Bloom, από τους Anderson and Krathwol, μέσω της σύνοψης που πραγματοποίησε η Leslie Owen Wilson, την ψηφιακή ταξινομία του Bloom, όπως αυτή αναπτύχθηκε από τον Andrew Churches για να υπογραμμίσει τη χρήση των σύγχρονων εργαλείων και τεχνολογιών – σε κάθε επίπεδο της ταξινομίας – με […]
Συνεισφορά: Η ηθική επιταγή
Ο Dean Shareski αναφέρεται στην, όπως την ονομάζει, νέα υποχρέωση συνεισφοράς των εκπαιδευτικών. Ο ομιλητής, παρουσιάζοντας ιστορίες από μια ποικιλία διαφορετικών πηγών, καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η δυνατότητα που προσφέρεται στους εκπαιδευτικούς να διδάξουν και να μοιραστούν με τους μαθητές τους πέρα από τις παραδοσιακές σχολικές τάξεις, οδηγεί στη μετάβαση από το «είναι ωραίο να […]
Απαγόρευση χρήσης των κοινωνικών δικτύων από τους μαθητές ή ενημέρωση;
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τη συνέντευξη του Tony Orsini, ενός διευθυντή σχολείου στο New Jersey, ο οποίος πρότεινε την απαγόρευση χρήσης του Facebook, καθώς και των άλλων πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης, από όλους τους μαθητές. Πάνω στο βίντεο, με κείμενο, βρίσκεται ο αντίλογος από τη Lisa Velmer Nielsen. Γιατί να μην διδάξουμε τους μαθητές μας […]
Η NASA “ζωγραφίζει” τα ξαδέρφια της Γης
Οι μαύρες κουκίδες μέσα στα άστρα αναπαριστούν τους 1235 πλανήτες που ανακάλυψε πρόσφατα το Κέπλερ στον γαλαξία μας πολλοί εκ των οποίων μπορούν να φιλοξενήσουν ζωή. Λονδίνο Πριν από λίγες εβδομάδες το διαστημικό τηλεσκόπιο Κέπλερ εντόπισε 1.235 πλανήτες στον γαλαξία μας οι 54 εκ των οποίων βρίσκονται στην λεγόμενη “φιλόξενη ζώνη”, δηλαδή σε ιδανική απόσταση […]
The Times They Are a Changin’ ???
For the times they are a-changin’ ??? Come gather ’round people Wherever you roam And admit that the waters Around you have grown And accept it that soon You’ll be drenched to the bone. If your time to you Is worth savin’ Then you better start swimmin’ Or you’ll sink like a stone For the […]
Rollyo: «Προσαρμοσμένη» μηχανή αναζήτησης
Το Rollyo (http://rollyo.com/ ) είναι μια μηχανή αναζήτησης η οποία μας δίνει τη δυνατότητα να επιλέξουμε τις ιστοσελίδες στις οποίες οι μαθητές μας θα κάνουν έρευνα. Η αναζήτηση, δηλαδή, δεν θα πραγματοποιηθεί σε ολόκληρο το διαδίκτυο (όπως για παράδειγμα χρησιμοποιώντας τη δημοφιλή μηχανή του google) αλλά θα περιοριστεί στην/ στις ιστοσελίδα/ες που έχει ο εκπαιδευτικός […]
