Αρχική » web2.0 (Σελίδα 17)

Αρχείο κατηγορίας web2.0

Ιούλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

RSS Εορτολόγιο

Kατηγορίες

Κοινωνικό δίκτυο διαμοιρασμού εικόνας: Flickr

Οι χρήστες του Web2.0, και επομένως και οι μαθητές μας, μπορούν να ανεβάζουν φωτογραφίες στο Flickr (http://www.flickr.com/ ) για να τις διαχειρίζονται διαδικτυακά, αφού προηγουμένως έχουν εγγραφθεί -με την ηλεκτρονική τους διεύθυνση- και έχουν δημιουργήσει ένα  προφίλ. Το προφίλ αυτό αντιστοιχεί στην προσωπική τους σελίδα,  το περιεχόμενο της οποίας έχουν καθορίσει οι ίδιοι χρήστες-«δημιουργοί» της. […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Εργαλείο παρουσιάσεων: voicethread

Το voicethread  (http://voicethread.com/#home )  είναι ένα πολύ ενδιαφέρον εργαλείο παρουσιάσεων. Διαθέτει έναν αρκετά καινοτόμο συνεργατικό χαρακτήρα και μπορεί, πολύ εύκολα, να χρησιμοποιηθεί σε σενάρια μικτής μάθησης για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών μας στρατηγικών. Ένας συνάδελφος υποστήριξε ότι μπορεί να «προκαλέσει» το τέλος των παρουσιάσεων με τον τρόπο που γνωρίζουμε! Στα θετικά του καταγράφεται και η […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

«Καθαρισμός» των βίντεο του youtube

ViewPure: Το ViewPure (http://viewpure.com/ ) είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο. Μας επιτρέπει να παρουσιάσουμε τα βίντεο από το YouTube χωρίς την εμφάνιση του αρκετά ενοχλητικού “related videos” και των διαφημίσεων που εμφανίζονται δίπλα σε κάθε video. Υπάρχουν δύο τρόποι που μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε: 1. να αντιγράψουμε το url του επιλεγμένου βίντεο από το YouTube […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Facebook και εκπαίδευση

Τον τελευταίο καιρό έχουν αυξηθεί οι συζητήσεις σχετικά με τη χρήση του facebook στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με δύο συναδέλφους συζητούσαμε, μόλις τον προηγούμενο μήνα, τη δημιουργία ενός κοινού διαδικτυακού μαθήματος δύο τμημάτων που ανήκουν σε δύο διαφορετικές σχολικές μονάδες και περιοχές. Τελικά, αποφασίστηκε να χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα Moodle (http://stakamena.freewebclass.com/ ), αντί για το facebook, αν […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Παιχνίδι και μάθηση

“Τίποτα δεν ερεθίζει τον εγκέφαλο όσο το παιχνίδι. Τα 3D παιχνίδια ενεργοποιούν την παρεγκεφαλίδα και δημιουργούν πολλά ερεθίσματα στον μετωπιαίο λοβό -το κομμάτι εκείνο του εγκεφάλου που λαμβάνει τις αποφάσεις. Ο κ. Stuart Brown μας θυμίζει και μας εξηγεί γιατί ο χρόνος που παίζουμε είναι χρόνος μάθησης -τόσο για τα παιδιά όσο και για τους […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Παράγοντες επιτυχίας προγραμμάτων χρήσης υπολογιστών με αναλογία 1:1 (1 υπολογιστής για 1 μαθητή)

Το πρόγραμμα Red, μια πρωτοβουλία για την «επανάσταση στην Παιδεία» μέσω της τεχνολογίας, ερευνά αρκετές χιλιάδες σχολεία στις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής που παρέχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο για κάθε μαθητή, με στόχο την καταγραφή των παραγόντων που  συνέβαλαν στην επιτυχία ή στην αποτυχία του προγράμματός τους. Έχουν κυκλοφορήσει πρόσφατα τα συμπεράσματά τους σχετικά με τη χρησιμότητα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

H ΥouTube αυξάνει το προσωπικό της κατά 30%

Η YouTube της Google, ανακοίνωσε πως το 2010 ήταν μια εξαιρετική χρονιά για την ιστοσελίδα. Σαν αποτέλεσμα αυτού, ο γίγαντας της αναζήτησης σκοπεύει να αυξήσει το προσωπικό του κατά τουλάχιστον 30%, γεγονός που θα αποτελέσει ορόσημο στον αριθμό προσλήψεων της εταιρίας. Αυτή τη στιγμή η YouTube απασχολεί 600 με 700 άτομα, πράγμα που σημαίνει πως […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το Twitter υπεύθυνο για τη συρρίκνωση των url.

Επειτα από μερικές χιλιάδες e-mails και αρχεία με links που πιάνουν ολόκληρες παραγράφους, έρχεται για τον καθένα η στιγμή που ανακαλύπτει πως υπάρχουν κάτι μαγικά sites που συρρικνώνουν αυτές τις παραγράφους σε λίγους χαρακτήρες. Είναι τα url shorteners, δηλαδή οι υπηρεσίες σύντμησης ηλεκτρονικών διευθύνσεων, που έγιναν απολύτως απαραίτητες για κοινωνικά μέσα όπως το Twitter, όπου […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το σχολείο του μέλλοντος – Oulu, Finland

Το σχολείο του μέλλοντος: Oulu, Finland Παρακολουθείστε το βίντεο: http://www.youtube.com/watch?v=UoG-jPgr9mU&feature=player_embedded

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Γιατί εργαλεία Web2.0; Υπάρχει «σκοτεινή» πλευρά;

Προφέρονται ως “web-two-point-oh“. Ολόκληρο το δείγμα βρίσκεται στη σελίδα: http://web20show.com/2010/01/episode-64-earth-aid/  (Ευχαριστώ José και Carlos) Τρία ενδιαφέροντα βίντεο που δίνουν απαντήσεις στα παραπάνω δύο ερωτήματα: Η εκπαίδευση σήμερα και στο μέλλον: http://www.youtube.com/watch?v=Fnh9q_cQcUE&feature=player_embedded Web 2.0 in education: http://www.youtube.com/watch?v=nX8LTMf_c8Q&feature=player_embedded Web 2.0 for EFL/ESL teachers: http://www.youtube.com/watch?v=NfpkVYXpvyE&feature=player_embedded  

Συνεχίστε την ανάγνωση →