Αρχική » technology (Σελίδα 21)
Αρχείο κατηγορίας technology
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 25/12/2025 : ΒΗΘΛΕΕΜ, ΓΚΑΣΠΑΡ, ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ, ΜΕΛΧΙΩΡ, ΜΠΑΛΤΑΣΑΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΧΡΥΣΑ, ΧΡΥΣΑΥΓΗ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ, ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ 25/12/2025Βηθλεέμ, Γκασπάρ, Γκάσπαρος, Εμμανουέλλα, Εμμανουέλα, Μανουέλα, Μανωλία, Μανώλα, Έμμα, Εμμανουήλ, Μανώλης, Μανωλιός, Μανώλας, Μανόλης, Μανουήλ, Μάνος, Μανούσος, Μανουσάκης, Μανουσάκι, Μελχιώρ, Μελχιόρ, Μπαλταζάρ, Μπαλτασάρ, Χριστίνα, Χριστιάνα, Κριστιάνα, Χρίστα, Κρίστα, Χρίστη, Κρίστη, Χριστόλη, Χριστίνα, Χριστιάνα, Κριστιάνα, Χρίστα, Κρίστα, Χρίστη, Κρίστη, Χριστόλη, Χρυσή, Χρύσα, Χρυσαλία, Χρυσαυγή, Χρυσούλα, Σήλια, Χρυστάλλα, Χρυσταλλία
Συνεισφορά: Η ηθική επιταγή
Ο Dean Shareski αναφέρεται στην, όπως την ονομάζει, νέα υποχρέωση συνεισφοράς των εκπαιδευτικών. Ο ομιλητής, παρουσιάζοντας ιστορίες από μια ποικιλία διαφορετικών πηγών, καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η δυνατότητα που προσφέρεται στους εκπαιδευτικούς να διδάξουν και να μοιραστούν με τους μαθητές τους πέρα από τις παραδοσιακές σχολικές τάξεις, οδηγεί στη μετάβαση από το «είναι ωραίο να […]
The Times They Are a Changin’ ???
For the times they are a-changin’ ??? Come gather ’round people Wherever you roam And admit that the waters Around you have grown And accept it that soon You’ll be drenched to the bone. If your time to you Is worth savin’ Then you better start swimmin’ Or you’ll sink like a stone For the […]
Rollyo: «Προσαρμοσμένη» μηχανή αναζήτησης
Το Rollyo (http://rollyo.com/ ) είναι μια μηχανή αναζήτησης η οποία μας δίνει τη δυνατότητα να επιλέξουμε τις ιστοσελίδες στις οποίες οι μαθητές μας θα κάνουν έρευνα. Η αναζήτηση, δηλαδή, δεν θα πραγματοποιηθεί σε ολόκληρο το διαδίκτυο (όπως για παράδειγμα χρησιμοποιώντας τη δημοφιλή μηχανή του google) αλλά θα περιοριστεί στην/ στις ιστοσελίδα/ες που έχει ο εκπαιδευτικός […]
fur.ly. Συντόμευση πολλαπλών διευθύνσεων URL
Ένα αρκετά λιτό, αλλά και πολύ χρήσιμο, διαδικτυακό εργαλείο είναι και το fur.ly (http://fur.ly/ ). Είναι μια υπηρεσία συντόμευσης, όπως και το Bit.ly (πληροφορίες στη σελίδα: https://blogs.sch.gr/groups/web2-0/forum/topic/%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%AD%CF%82-%CF%87%CF%81%CE%AE%CF%83%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CF%82-%CE%B5%CF%86%CE%B1%CF%81%CE%BC%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CF%82/), η οποία δεν «μικραίνει» απλά μια διεύθυνση διαδικτύου (όπως για παράδειγμα την παραπάνω) αλλά πολλές διευθύνσεις και τις κάνει μια! Το fur.ly είναι πολύ εύκολο στη χρήση (απλά […]
Δημιουργία πολυμεσικής αφίσας με το Glogster
Δημιουργία πολυμεσικής αφίσας με το Glogster (http://edu.glogster.com/ ) Εκτός από το Blogging, δοκιμάστε και το Glogging! Ένα Glog δημιουργείται αρκετά εύκολα. Πρόκειται για μια διαδραστική οπτική πλατφόρμα στην οποία οι χρήστες δημιουργούν μια “αφίσα ή ιστοσελίδα”, που περιέχει στοιχεία πολυμέσων όπως: κείμενο, ήχο, βίντεο, εικόνες, γραφικά, σχέδια και δεδομένα. Το Glogster δίνει τη δυνατότητα στους […]
Κοινωνικό δίκτυο διαμοιρασμού εικόνας: Flickr
Οι χρήστες του Web2.0, και επομένως και οι μαθητές μας, μπορούν να ανεβάζουν φωτογραφίες στο Flickr (http://www.flickr.com/ ) για να τις διαχειρίζονται διαδικτυακά, αφού προηγουμένως έχουν εγγραφθεί -με την ηλεκτρονική τους διεύθυνση- και έχουν δημιουργήσει ένα προφίλ. Το προφίλ αυτό αντιστοιχεί στην προσωπική τους σελίδα, το περιεχόμενο της οποίας έχουν καθορίσει οι ίδιοι χρήστες-«δημιουργοί» της. […]
Εργαλείο παρουσιάσεων: voicethread
Το voicethread (http://voicethread.com/#home ) είναι ένα πολύ ενδιαφέρον εργαλείο παρουσιάσεων. Διαθέτει έναν αρκετά καινοτόμο συνεργατικό χαρακτήρα και μπορεί, πολύ εύκολα, να χρησιμοποιηθεί σε σενάρια μικτής μάθησης για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών μας στρατηγικών. Ένας συνάδελφος υποστήριξε ότι μπορεί να «προκαλέσει» το τέλος των παρουσιάσεων με τον τρόπο που γνωρίζουμε! Στα θετικά του καταγράφεται και η […]
«Καθαρισμός» των βίντεο του youtube
ViewPure: Το ViewPure (http://viewpure.com/ ) είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο. Μας επιτρέπει να παρουσιάσουμε τα βίντεο από το YouTube χωρίς την εμφάνιση του αρκετά ενοχλητικού “related videos” και των διαφημίσεων που εμφανίζονται δίπλα σε κάθε video. Υπάρχουν δύο τρόποι που μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε: 1. να αντιγράψουμε το url του επιλεγμένου βίντεο από το YouTube […]
Facebook και εκπαίδευση
Τον τελευταίο καιρό έχουν αυξηθεί οι συζητήσεις σχετικά με τη χρήση του facebook στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με δύο συναδέλφους συζητούσαμε, μόλις τον προηγούμενο μήνα, τη δημιουργία ενός κοινού διαδικτυακού μαθήματος δύο τμημάτων που ανήκουν σε δύο διαφορετικές σχολικές μονάδες και περιοχές. Τελικά, αποφασίστηκε να χρησιμοποιηθεί η πλατφόρμα Moodle (http://stakamena.freewebclass.com/ ), αντί για το facebook, αν […]
Παιχνίδι και μάθηση
“Τίποτα δεν ερεθίζει τον εγκέφαλο όσο το παιχνίδι. Τα 3D παιχνίδια ενεργοποιούν την παρεγκεφαλίδα και δημιουργούν πολλά ερεθίσματα στον μετωπιαίο λοβό -το κομμάτι εκείνο του εγκεφάλου που λαμβάνει τις αποφάσεις. Ο κ. Stuart Brown μας θυμίζει και μας εξηγεί γιατί ο χρόνος που παίζουμε είναι χρόνος μάθησης -τόσο για τα παιδιά όσο και για τους […]
