Αρχική » pedagogic

Αρχείο κατηγορίας pedagogic

Απρίλιος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

Kατηγορίες

Πληροφορική και Κυκλαδικός Πολιτισμός

Τη φετινή σχολική χρονιά αποφασίσαμε να συνδέσουμε την Πληροφορική με τον Κυκλαδικό Πολιτισμό –και όχι μόνο.

Χρησιμοποιήθηκαν δύο σενάρια. Ένα για την Α’ Γυμνασίου και ένα για την Β’ Γυμνασίου.

Για την Α’ Γυμνασίου:

Οι μαθητές εφάρμοσαν ένα κατάλληλα τροποποιημένο εκπαιδευτικό σενάριο, της Α’ τάξης Γυμνασίου πρώην πιλοτικών σχολικών μονάδων,  με τίτλο «Μυστικός Κώδικας».

Με το σενάριο αυτό δημιουργούμε πολυτροπικό κείμενο καλύπτοντας πολλούς από τους διδακτικούς στόχους του κεφαλαίου 10 (Επεξεργασία Κειμένου) της Πληροφορικής Α’ Γυμνασίου. Υλοποιήθηκε στο τέλος του κεφαλαίου ως εξάσκηση πάνω σε όσα έχουν μάθει οι μαθητές στο συγκεκριμένο κεφάλαιο χρησιμοποιώντας αντικείμενα σχεδίασης που θα έπρεπε να τα προσαρμόσουν σε κελιά πίνακα. Στη συνέχεια έγραψαν, έχοντας ως πρωταγωνιστές κυκλαδικά ειδώλια, κωδικοποιημένες λέξεις ή/και διαλόγους σύμφωνα με τους κώδικες που είχαν δημιουργήσει.

 

kikladikosA

 

 

Για την Β’ Γυμνασίου:

Οι μαθητές υλοποίησαν ένα εκπαιδευτικό σενάριο δημιουργίας μιας φανταστικής ιστορίας με ειδώλια της κυκλαδικής εποχής. Τα ειδώλια αυτά θα μπορούσαν να τα εντοπίσουν στον δίσκο του τοπικού δικτύου, να τα κατεβάσουν από συγκεκριμένες σελίδες στο διαδίκτυο και να τα χρησιμοποιήσουν ως έχουν ή/και να τα τροποποιήσουν κατάλληλα για να ταιριάζουν με την ιστορία που ήθελαν να δημιουργήσουν.

Με τον τρόπο αυτό επαναλαμβάνουν βασικές ενέργειες του προγράμματος παρουσίασης, εισάγουν εικόνες, επεξεργάζονται, αποθηκεύουν, χρησιμοποιούν αυτόματα σχήματα της λωρίδας σχεδίασης ενώ γίνονται δημιουργικοί φτιάχνοντας τη δική τους ιστορία.

 

kikladikosB

 

 

Αμπελόκηποι Αθήνας: Περίπτερα και περίπτερα της περιοχής μας

Οι παρακάτω εργασίες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με τη δράση «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού σε συνεργασία με το ΕΚΠΑ και το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: «Ερευνώ και μελετώ το περιβάλλον που βρίσκεται στο σχολείο μου».

Οι μαθητές βρήκαν πληροφορίες στο διαδίκτυο για το περίπτερο, πήραν αρκετές φωτογραφίες από περίπτερα της περιοχής καθώς και  συνεντεύξεις από εργαζόμενους σε αυτά. Με το υλικό που συνέλλεξαν δημιούργησαν τις παρουσιάσεις τους τις οποίες και ανεβάσαμε στο διαδίκτυο.

Περίπτερο και περίπτερα της γειτονιάς μας:

 

(περισσότερα…)

Hydrobots. Δημιουργώντας τους δημιουργούς του μέλλοντος

Τα Hydrobots, τα ρομπότ του νερού, είναι φτιαγμένα από απλά υλικά και δίνουν την ευκαιρία στους λάτρεις των κατασκευών να φτιάξουν ένα τηλεχειριζόμενο υποβρύχιο όχημα, το οποίο μπορεί να πάει όσο βαθιά επιθυμεί ο δημιουργός του για να εξερευνήσει τον πυθμένα της θάλασσας, της λίμνης ή του ποταμού.

Με τη βοήθεια αισθητήρων και άλλων συσκευών που μπορεί να προσθέσει ο δημιουργός του, το Hydrobot μπορεί να κάνει μετρήσεις βάθους, να λάβει δείγματα νερού για ανάλυση, αλλά και να τραβήξει μοναδικές υποθαλάσσιες φωτογραφίες ή video.

Το σχολείο μας συμμετείχε για πρώτη φορά στο πρόγραμμα αυτό. Το Hydrobot φέρνει στην Ελλάδα το Ίδρυμα Ευγενίδου, σε συνεργασία με το εργαστήριο Sea Grant του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης (MIT). Πρόκειται για ένα πρόγραμμα θαλάσσιας ρομποτικής βασισμένο στο SeaPerch.

Πληροφορίες θα βρείτε στον δικτυακό τόπο που έχει δημιουργηθεί για το πρόγραμμα αυτό εδώ.

Οι μαθητές/ πρωταγωνιστές της κατασκευής του ρομπότ του νερού μας παρουσιάζουν τα προβλήματα και τις εντυπώσεις τους από την πρώτη φάση κατασκευής του μέχρι και την αρχική κατάδυση του Hydrobot σε πισίνα.

hydrobot-56

Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνεντεύξεις γονέων μαθητών

Β. Μέρος

Εργασία στο πλαίσιο των προγραμμάτων  “Ερευνώ και μελετώ το περιβάλλον που βρίσκεται το Σχολείο μου” του τμήματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας και της δράσης “Διάλογοι” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Συνέντευξη γονέων μαθητών της σχολικής μας μονάδας.

 

Sinent_Bgoneismathitwn

«Φαίνεσθαι» και «Είναι» -Επεξεργασία εικόνας

Μέρος Γ.
Αυτό που βλέπουμε, π.χ.  στον υπολογιστή, στα περιοδικά, στις εφημερίδες,  είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;

Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με φωτογραφίες επεξεργασμένες χρησιμοποιώντας διαδικτυακά προγράμματα. Μερικές φωτογραφίες είναι φανερό ότι αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.

Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημοσιευθούν φωτογραφίες που αποτελούν προϊόν επεξεργασίας.

«Φαίνεσθαι» και «Είναι»

Μέρος B.

Αυτό που ακούμε, π.χ.  στον υπολογιστή, στο ραδιόφωνο,  είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;

Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με προτάσεις αυθεντικές και προτάσεις επεξεργασμένες. Στις δύο τελευταίες προτάσεις, και  ειδικότερα στην τελευταία, είναι φανερό ποια από τις δύο είναι προϊόν επεξεργασίας.

Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημιουργηθούν προτάσεις οι οποίες δεν έχουν ποτέ ειπωθεί.

 

 

Φιλιππίνες: Παρουσία μέσα από εργασίες των μαθητών μας

Παρουσίαση της μακρινής χώρας των Φιλιππίνων μέσα από εργασίες των μαθητών μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής καθώς και του προγράμματος “Φιλιππίνες-Αθήνα. Ένα ταξίδι στο χώρο, το χρόνο και τον πολιτισμό“.

 

Συνοπτική παρουσίαση της ιστορίας και της κουλτούρας της περιοχής:

 

Χωρίς τίτλο

 

 

 

 

Βιντεοπαρουσίαση των Φιλιππίνων:

 

 

 

“Μαθήματα” Φιλιππινέζικων:

 

 

Ψηφιακές Αφίσες – πρόταση για τουρισμό:

  • Boracay:

 

Χωρίς τίτλο

 

Φαγητά:

  • Spring Rolls:

  • Leche Flan:

  • How to cook Sweet and Sour Chicken (Filippino style):

 

 

Αμπελόκηποι Αθήνας: Φυλακές Αβέρωφ

Στη γωνία της Λεωφόρου Αλεξάνδρας και της οδού Κυρίλλου Λουκάρεως, υπήρχε μέχρι της αρχές της δεκαετίας του 1970, το εντυπωσιακό συγκρότημα των φυλακών Αβέρωφ. Το 1972 οι φυλακές Αβέρωφ γκρεμίστηκαν. Οι τελευταίοι κρατούμενοι που είχαν απομείνει μεταφέρθηκαν στις νέες φυλακές στον Κορυδαλλό. Με το γκρέμισμά τους πέρασαν στην ιστορία κλείνοντας μια αρκετά μεγάλη και σημαντική περίοδο για την μεταπολεμική Ελλάδα. Στη θέση του υπάρχει το κτίριο που στεγάζει τον Άρειο Πάγο. Η αφετηρία του αστικού λεωφορείου της γραμμής 813, με την ονομασία «Αβέρωφ – Προύσσης», θυμίζει και διατηρεί στη μνήμη ένα από τα πιο σημαντικά τοπόσημα της περιοχής των Αμπελοκήπων Αθήνας .

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

 

Αμπελόκηποι Αθήνας: Τσίλλερ και έργα του στην Αθήνα

Ο Τσίλλερ ήταν ένας  διάσημος αρχιτέκτονας στην Αθήνα στο τέλος του 19ου αιώνα. Γεννήθηκε το 1837 στη Σαξονία και πέθανε το 1932 στην Αθήνα όπου σχεδίασε πάνω από 900 κτίρια.  Το έργο του εκφράζει την αγάπη ενός ταλαντούχου ανθρώπου για τη τέχνη του και για την Ελλάδα.

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

 

Συνοπτική βιογραφία του Τσίλλερ και έργα του στην Αθήνα και στους Αμπελόκηπους Αθήνας.

 Χωρίς τίτλο

Βιντεοπαρουσίαση Τσίλλερ:

 

 

 

Στην περιοχή των Αμπελοκήπων Αθήνας, η έπαυλη Θων, που υψωνόταν στη συμβολή των λεωφόρων Αλεξάνδρας και Κηφισίας είχε ανεγερθεί, το 1891, βάσει σχεδίων του αρχιτέκτονα Ερνέστου  Τσίλλερ, για λογαριασμό του Νικόλαου Θων, αυλικού του βασιλιά Γεωργίου Α.  Επίσης, ο ναός του Αγίου Νικολάου Θων, που οικοδομήθηκε περί το 1900 στο εσωτερικό του περιβόλου του κτήματος, είναι έργο του ιδίου αρχιτέκτονα.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Αμπελόκηποι Αθήνας: Σύλληψη και Δολοφονία Ίωνα Δραγούμη

Ένα συνταρακτικό γεγονός που αναστάτωσε τους Αμπελόκηπους  την Αθήνα και ολόκληρη την Ελλάδα, υπήρξε η σύλληψη και η δολοφονία του διπλωμάτη Ίωνα Δραγούμη.

Η σύλληψη του Δραγούμη έγινε στη διασταύρωση των οδών Κηφισίας και Αλεξάνδρας, στο σημείο όπου βρισκόταν το κτήμα και η έπαυλη ΘΩΝ. Λίγο πιο κάτω, στη διασταύρωση των οδών Βασιλίσσης Σοφίας (τότε Κηφισίας) και Παπαδιαμαντοπούλου, τον έστησαν σε έναν τοίχο και τον πυροβόλησαν. Στο σημείο της εκτελέσεως (σήμερα λεωφόρος Βασιλίσσης Σοφίας, απέναντι από το ξενοδοχείο «Χίλτον») ανεγέρθηκε το 1921 μνημείο με χαραγμένους τους στίχους του Κωστή Παλαμά που είχε συνθέσει  εις μνήμην του Δραγούμη.

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

Δραγούμης (Βίος , Πολιτική Δράση, Σύλληψη και Δολοφονία):

Χωρίς τίτλο

 

Ιστορικά γεγονότα στους Αμπελόκηπους Αθήνας (σύλληψη και δολοφονία του Ίωνα Δραγούμη):

 

Σχετικές εκπομπές από την τηλεόραση:

  • Η εκτέλεση:

  • Η εκτέλεση – επεισόδιο 20ο ΑΝΤ1

  • Ίων Δραγούμης – από εκπομπή του Φρέντυ Γερμανού:

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση