Αρχική » games (Σελίδα 4)
Αρχείο κατηγορίας games
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 9/7/2026 : ΠΑΓΚΡΑΤΙΟΣ 08/07/2026Παγκράτιος, Παγκρατία
Όλο και πιο αγύμναστα τα παιδιά «των υπολογιστών»
Τα παιδιά της νέας γενιάς είναι πιο αδύναμα και αγύμναστα από τα παιδιά της προηγούμενης δεκαετίας καθώς οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, τα βιντεοπαιχνίδια και τα κινητά τηλέφωνα έχουν μπει για τα καλά στην καθημερινότητά τους, «κλέβοντας» χρόνο από τις υπαίθριες και φυσικές δραστηριότητες. Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον δρα Γκάβιν Σάντερκοκ του πανεπιστημίου Έσεξ συνέκριναν τη […]
Το άλλο μας εγώ κυριαρχεί στην οθόνη
Η έννοια της ταυτότητας του παίκτη ήταν ο βασικός άξονας των συζητήσεων στο 5ο Διεθνές Διεπιστημονικό Συνέδριο «The Philosophy of Computer Games» 2011 που διοργάνωσε πρόσφατα το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών του τμήματος Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Πάντειου Πανεπιστημίου. Το συνέδριο συγκέντρωσε επαγγελματίες και ακαδημαϊκούς από την Ελλάδα και το εξωτερικό, οι οποίοι προσέγγισαν κριτικά […]
Η ψηφιακή λογική του άβαταρ
Το άβαταρ στα ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι η ψηφιακή αναπαράσταση του παίκτη στο παιχνίδι ή, πιο απλά, ο χαρακτήρας τον οποίο χειρίζεται. Το άβαταρ κινείται μέσα στον κόσμο του παιχνιδιού και δρα σε αυτόν εκτελώντας τις εντολές που του δίνει ο παίκτης μέσω του πληκτρολόγιου και του ποντικιού ή του χειριστηρίου. Αυτό μπορεί να περπατήσει, να […]
Tom Chatfield: 7 τρόποι με τους οποίους τα παιχνίδια επιβραβεύουν τον εγκέφαλο
Μέσω των παιχνιδιών μπορούμε να μάθουμε για την ίδια τη μάθηση. Άλλη μια ομιλία σχετικά με την επίδραση των παιχνιδιών στην μάθηση. Πρόκληση η ενσωμάτωσή τους για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών μας προσεγγίσεων. Η ενασχόληση με τα ψηφιακά παιχνίδια συνεχίζει να εισβάλει σε όλο και περισσότερους τομείς στην ζωή μας. Καταλήγουμε να ξοδεύουμε αμέτρητες ώρες […]
Η νευρολόγος Judy Willis υποστηρίζει ότι το μοντέλο των Video Games μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο μάθησης
Σύμφωνα με την Judy Willis MD η δημοτικότητα των video games δεν είναι εχθρός της εκπαίδευσης αλλά ένα μοντέλο για καλύτερες εκπαιδευτικές στρατηγικές. Τα παιχνίδια ανταμείβουν τους χρήστες τους όχι μόνο όταν φτάσουν στον τελικό τους στόχο, αλλά επιβραβεύουν τις προσπάθειές τους και σε όλα τα ενδιάμεσα στάδια προς την κατάκτηση αυτού. Περισσότερα στο άρθρο […]