Αρχική » διαδίκτυο (Σελίδα 2)

Αρχείο κατηγορίας διαδίκτυο

Σεπτέμβριος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

RSS Εορτολόγιο

Kατηγορίες

FunTwoThree.com: Δραστηριότητες για online παιχνίδι και μάθηση

Οι δραστηριότητες του ιστότοπου είναι σχεδιασμένες για παιδιά προσχολικής ηλικίας και πρώτων τάξεων του δημοτικού.

fun23Το FunTwoThree.com ξεκινάει το ταξίδι του και προσκαλεί γονείς και παιδιά στον πιο ασφαλή προορισμό για παιχνίδι και μάθηση! Με ποιοτικό περιεχόμενο που έχει ήδη προσαρμοστεί σε Ελληνικά και Αγγλικά, το FunTwoThree.com, το μοναδικό site του είδους του στην Ελλάδα, προσφέρει την ευκαιρία σε γονείς και παιδιά να ανακαλύψουν ένα νέο, απολαυστικό τρόπο δημιουργικής απασχόλησης.

Στο FunTwoThree.com υπάρχουν:

•Περισσότερες από 1000 δραστηριότητες, σχεδιασμένες αποκλειστικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας και πρώτων τάξεων του δημοτικού, με τη συνεργασία  εκπαιδευτικών, καλλιτεχνών και τεχνικών.
•Μια ευρεία γκάμα από εκπαιδευτικά παιχνίδια, εκτυπώσιμα, εικαστικές εφαρμογές, βίντεο, τραγούδια, ιστορίες, φωτογραφίες, καθώς και ένα εικονογραφημένο λεξικό, μια ψηφιακή βιβλιοθήκη και ένα 24ωρο ραδιόφωνο κλασσικής μουσικής.
•Σελίδες αφιερωμένες στους γονείς με χρήσιμες ιδέες και εφαρμογές.
•Ένας διασκεδαστικός τρόπος για την εκμάθηση εκατοντάδων λέξεων στα Αγγλικά.

Το FunTwoThree.com συνεργάζεται με φορείς όπως το WWF, η ΜΟm και το Vancouver Film School, Εκδoτικούς Οίκους από την Ελλάδα και το εξωτερικό και πολλούς ακόμη καταξιωμένους Δημιουργούς και παρόχους περιεχομένου.

Η πλοήγηση στο FunTwoThree.com είναι πολύ εύκολη, καθώς βασίζεται σε εικόνες-σύμβολα που διευκολύνουν τους μικρούς επισκέπτες που δεν ξέρουν να διαβάζουν. Κάθε σελίδα προσφέρει φωνητικές οδηγίες, ενώ τα βίντεο περιλαμβάνουν υπότιτλους στην ίδια γλώσσα για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.
Για την προσφορά υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών υπηρεσιών το FunTwoThree.com βασίζεται στις συνδρομές των μελών του (24€ για την ετήσια συνδρομή, 6€ για τη μηνιαία). Οι χρήστες που επιλέγουν μια συνδρομή εξασφαλίζουν πρόσβαση σε:
•διπλάσιο περιεχόμενο σε σχέση με τους απλούς χρήστες,
•ένα περιβάλλον χωρίς διαφημίσεις,
•αποκλειστικές εφαρμογές και λειτουργίες (όπως η ηχογράφηση βιβλίων και η δυνατότητα δημιουργίας εικονικών εκθέσεων τέχνης).

Αξίζει να αναφερθεί ότι το FunTwoThree.com αποτελεί μια αμιγώς ελληνική πρωτοβουλία. Επίσης, σύντομα θα είναι διαθέσιμες και οι πρώτες εφαρμογές του FunTwoThree.com για tablets καθώς και μια σειρά από εκπαιδευτικές εκδόσεις (βιβλία, cd κλπ).

 

Πηγή: Καθημερινή

Padlet: Διαδικτυακό εργαλείο online συνεργασίας, διατύπωσης σκέψεων, δημιουργίας καταλόγων…

Το Padlet αποτελεί τη συνέχιση του wallwisher. Είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή που παρέχεται δωρεάν, δίνει τη δυνατότητα να σημειώνουμε τις εργασίες που θέλουμε να κάνουμε (to do lists), επιτρέπει στους ανθρώπους να εκφράσουν, εύκολα και γρήγορα, τις σκέψεις τους σχετικά με ένα κοινό θέμα, υποστηρίζει συνεργατικές δραστηριότητες μαθητών/ εκπαιδευτικών/ ομάδων…. Λειτουργεί σαν ένα ηλεκτρονικό φύλλο χαρτί, όπου οι άνθρωποι μπορούν να βάλουν οποιοδήποτε περιεχόμενο (π.χ. εικόνες, βίντεο, έγγραφα, κείμενα) οπουδήποτε στη σελίδα (τοίχο την ονόμαζε παλαιότερα (wall-wisher)), μαζί με οποιονδήποτε, από οποιαδήποτε συσκευή. Οι σελίδες που δημιουργούμε μπορεί να είναι ιδιωτικές (πρόσβαση μόνο ο δημιουργός και όσους έχει προσθέσει με βάση email), προστατευμένες με κωδικό, τελείως δημόσιες, ενώ μπορούμε να τις εξάγουμε σε διάφορες μορφές (pdf, xls, csv). Οι χρήστες μπορούν να έχουν δικαιώματα view, writer, moderate, administer.

Το padlet (όταν ήταν wallwisher) το χρησιμοποιούσα για ~3 χρόνια (μέχρι τέλος του 2011). Την περίοδο εκείνη είχε γίνει λίγο αργό ενώ παρουσίαζε «κολλήματα». Έτσι το εγκατέλειψα. Τους τελευταίους μήνες άρχισα να το χρησιμοποιώ ξανά. Έχει αλλάξει την ονομασία του σε padlet, κράτησε, όμως, όλες τις σελίδες (τοίχους) που είχα δημιουργήσει στο wallwisher ενώ, μέχρι στιγμής τουλάχιστον, δεν μου έχει δημιουργήσει κανένα πρόβλημα. Είναι μια απλή αλλά ισχυρή εφαρμογή.

Περισσότερες πληροφορίες για τις χρήσεις που μπορεί να έχει έχουν αναφερθεί εδώ.

Οι δυνατότητες του padlet αναφέρονται και στον επίσημο χώρο της εφαρμογής εδώ.

Βίντεο εισαγωγής:

Symbaloo: Εργαλείο διαχείρισης σελιδοδεικτών με οπτικοποιημένο τρόπο οργάνωσης

To Symbaloo μας δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας οπτικών επιφανειών/ διεπαφών (webmix) που μας βοηθούν να οργανώσουμε σε κατηγορίες τις ιστοσελίδες που χρησιμοποιούμε. Με τον τρόπο αυτό μπορούμε να περιηγηθούμε  στο διαδίκτυο, εύκολα και γρήγορα, πατώντας πάνω σε εικονίδια/κουμπιά/πλακίδια που αντιστοιχούν σε ιστοσελίδες.

Ο οπτικός αυτός τρόπος πλοήγησης μας βοηθά να αποφεύγουμε τα λάθη πληκτρολόγησης,  να οργανώνουμε τους δικτυακούς μας τόπους, να έχουμε πρόσβαση στους συνδέσμους αυτούς από οπουδήποτε χρησιμοποιώντας διαδικτυακές επιφάνειες εργασίας.

Μπορούμε να δημιουργήσουμε πολλές επιφάνεις/γραφικές διεπαφές (webmix) για την οργάνωση (αυνάθροιση) των ιστοσελίδων μας. Το μικρότερο webmix περιλαμβάνει 52 θέσεις για εικονίδια/κουμπιά/πλακίδια (6*6+4*4). Μπορούμε, όμως, και να το μεγαλώσουμε (Options –> Change the webmix size)

Αρκετά εύχρηστος είναι ο οπτικοποιημένος τρόπος οργάνωσής του.

Στα θετικά του symbaloo είναι:

  • Η υποστήριξή του από τους πλέον δημοφιλείς φυλλομετρητές (ΙΕ, Chrome, Firefox, Opera, Safari)
  • Η πολύ εύκολη αποθήκευση ιστοσελίδων
  • Η χρήση λογότυπων από δημοφιλείς δικτυακούς τόπους -που εμφανίζονται όταν αποθηκεύουμε μια ιστοσελίδα
  • Η ευχάριστη εμφάνιση των εικονιδίων/κουμπιών είτε αυτών που προτείνονται κατά την αποθήκευση της ιστοσελίδας στο webmix είτε αυτών που εμείς επιλέγουμε ως εικονίδια για τις ιστοσελίδες μας
  • Η εύκολη μεταφορά των συνδέσων σε διαφορετικά symbaloo/webmixes (drag and drop)
  • Η δυνατότητα ενσωμάτωσης, των webmixes που δημιουργούμε, σε ιστολόγια, σε ιστοσελίδες, σε Συστήματα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Τάξεων -όπως το Moodle
  • Η δυνατότητα χρήσης χρωματικού κώδικα στα εικονίδια που χρησιμοποιούμε
  • Η δυνατότητα προσαρμογής της “ταπετσαρίας”
  • Η δυνατότητα τοποθέτησης των εικονιδίων/κουμπιών στα σημεία που επιλέγουμε πάνω στην οπτική επιφάνεια

Στα αρνητικά του symbaloo είναι:

  • Η μη χρήση συνδέσμων για την περιγραφή των ιστοσελίδων που αποθηκεύουμε στην οπτική μας επιφάνεια
  • Ο περιορισμός της λεκτικής περιγραφής των ιστοσελίδων στους ~30 χαρακτήρες
  • Η μη δυνατότητα γραφής/ανάγνωσης σχολίων για τις ιστοσελίδες
  • Ο μη εύκολος εντοπισμός των νέων συνδέσμων στο webmix
  • Η μη αυτόματη ενημέρωση των νέων ιστοσελίδων που προσθέτουμε στο webmix. Χρειάζεται να το ξανακάνουμε διαμοιρασμό (share)
  • Η μη καλή συμπεριφορά στο διαμοιρασμό σελίδων του που έχουν όνομα στα ελληνικά. Προτιμήστε ονόματα με λατινικούς χαρακτήρες
  • Η μη δυνατότητα εύκολης αντιγραφής των συνδέσων σε διαφορετικά symbaloo/webmixes (δεξί κλικ–> copy link address, μεταφορά στη νέα γραφική διεπαφή, create a tile…)

Εισαγωγικά βίντεο:

 

«Φαίνεσθαι» και «Είναι»

Μέρος B.

Αυτό που ακούμε, π.χ.  στον υπολογιστή, στο ραδιόφωνο,  είναι πραγματικό ή προϊόν επεξεργασίας;

Η συντακτική ομάδα του εργαστηρίου Πληροφορικής δημιούργησε ένα βίντεο με προτάσεις αυθεντικές και προτάσεις επεξεργασμένες. Στις δύο τελευταίες προτάσεις, και  ειδικότερα στην τελευταία, είναι φανερό ποια από τις δύο είναι προϊόν επεξεργασίας.

Στόχος της εργασίας των μαθητών είναι η ενημέρωση σχετικά με την ευκολία με την οποία μπορούν να δημιουργηθούν προτάσεις οι οποίες δεν έχουν ποτέ ειπωθεί.

 

 

Φιλιππίνες: Παρουσία μέσα από εργασίες των μαθητών μας

Παρουσίαση της μακρινής χώρας των Φιλιππίνων μέσα από εργασίες των μαθητών μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής καθώς και του προγράμματος “Φιλιππίνες-Αθήνα. Ένα ταξίδι στο χώρο, το χρόνο και τον πολιτισμό“.

 

Συνοπτική παρουσίαση της ιστορίας και της κουλτούρας της περιοχής:

 

Χωρίς τίτλο

 

 

 

 

Βιντεοπαρουσίαση των Φιλιππίνων:

 

 

 

“Μαθήματα” Φιλιππινέζικων:

 

 

Ψηφιακές Αφίσες – πρόταση για τουρισμό:

  • Boracay:

 

Χωρίς τίτλο

 

Φαγητά:

  • Spring Rolls:

  • Leche Flan:

  • How to cook Sweet and Sour Chicken (Filippino style):

 

 

Αμπελόκηποι Αθήνας: Φυλακές Αβέρωφ

Στη γωνία της Λεωφόρου Αλεξάνδρας και της οδού Κυρίλλου Λουκάρεως, υπήρχε μέχρι της αρχές της δεκαετίας του 1970, το εντυπωσιακό συγκρότημα των φυλακών Αβέρωφ. Το 1972 οι φυλακές Αβέρωφ γκρεμίστηκαν. Οι τελευταίοι κρατούμενοι που είχαν απομείνει μεταφέρθηκαν στις νέες φυλακές στον Κορυδαλλό. Με το γκρέμισμά τους πέρασαν στην ιστορία κλείνοντας μια αρκετά μεγάλη και σημαντική περίοδο για την μεταπολεμική Ελλάδα. Στη θέση του υπάρχει το κτίριο που στεγάζει τον Άρειο Πάγο. Η αφετηρία του αστικού λεωφορείου της γραμμής 813, με την ονομασία «Αβέρωφ – Προύσσης», θυμίζει και διατηρεί στη μνήμη ένα από τα πιο σημαντικά τοπόσημα της περιοχής των Αμπελοκήπων Αθήνας .

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

 

Αμπελόκηποι Αθήνας: Τσίλλερ και έργα του στην Αθήνα

Ο Τσίλλερ ήταν ένας  διάσημος αρχιτέκτονας στην Αθήνα στο τέλος του 19ου αιώνα. Γεννήθηκε το 1837 στη Σαξονία και πέθανε το 1932 στην Αθήνα όπου σχεδίασε πάνω από 900 κτίρια.  Το έργο του εκφράζει την αγάπη ενός ταλαντούχου ανθρώπου για τη τέχνη του και για την Ελλάδα.

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

 

Συνοπτική βιογραφία του Τσίλλερ και έργα του στην Αθήνα και στους Αμπελόκηπους Αθήνας.

 Χωρίς τίτλο

Βιντεοπαρουσίαση Τσίλλερ:

 

 

 

Στην περιοχή των Αμπελοκήπων Αθήνας, η έπαυλη Θων, που υψωνόταν στη συμβολή των λεωφόρων Αλεξάνδρας και Κηφισίας είχε ανεγερθεί, το 1891, βάσει σχεδίων του αρχιτέκτονα Ερνέστου  Τσίλλερ, για λογαριασμό του Νικόλαου Θων, αυλικού του βασιλιά Γεωργίου Α.  Επίσης, ο ναός του Αγίου Νικολάου Θων, που οικοδομήθηκε περί το 1900 στο εσωτερικό του περιβόλου του κτήματος, είναι έργο του ιδίου αρχιτέκτονα.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

«Μαθήματα» Νιγηριανών

Εργασία στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής. Μαθητές “παρουσιάζουν” τις μητρικές τους γλώσσες χρησιμοποιώντας προγράμματα του εργαστηρίου της σχολικής μονάδας.   Ο Φ. δημιούργησε το παρακάτω βίντεο για να μας παρουσιάζει τα Νιγηριανά …

 

 

 

 

Έγινε χρήση των προγραμμάτων παρουσίασης (ms power point), ήχου (audacity) και βίντεο (windows live movie maker).

Συγκεκριμένα:

Αρχικά χρησιμοποιήθηκε το πρόγραμμα παρουσιάσεων ms power point, για να γραφθούν οι αριθμοί/ λέξεις/ φράσεις, οι μεταφράσεις τους καθώς και ο τρόπος με τον οποίο προφέρονται. Όταν ολοκληρώθηκε  η παρουσίαση,  αποθηκεύθηκαν οι σελίδες ως αρχεία εικόνας (jpg).

Στη συνέχεια, ο μαθητής που έκανε τις μεταφράσεις,  χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα  audacity, δημιούργησε αρχεία ήχου (wav).

Έπειτα, τα αρχεία εικόνων, και τα αντίστοιχα αρχεία ήχου που δημιουργήθηκαν, μεταφορτώθηκαν στο πρόγραμμα windows live movie maker και αποθηκεύθηκαν ως ταινία (wmv).

Τέλος, την ταινία την ανεβάσαμε στο κανάλι που έχει δημιουργηθεί για τις εργασίες που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής.

«Μαθήματα» Γεωργιανών

Εργασία στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής. Μαθητές παρουσιάζουν τις μητρικές τους γλώσσες χρησιμοποιώντας προγράμματα του εργαστηρίου της σχολικής μονάδας.  Η  Τ. δημιούργησε το παρακάτω βίντεο για να μας παρουσιάζει τα Γεωργιανά 🙂

 

Έγινε χρήση των προγραμμάτων παρουσίασης (ms power point), ήχου (audacity) και βίντεο (windows live movie maker).

Συγκεκριμένα:

Αρχικά χρησιμοποιήθηκε το πρόγραμμα παρουσιάσεων ms power point, για να γραφθούν οι αριθμοί/ λέξεις/ φράσεις, οι μεταφράσεις τους καθώς και ο τρόπος με τον οποίο προφέρονται. Όταν ολοκληρώθηκε  η παρουσίαση,  αποθηκεύθηκαν οι σελίδες ως αρχεία εικόνας (jpg).

Στη συνέχεια, η μαθήτρια που έκανε τις μεταφράσεις,  χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα  audacity, δημιούργησε αρχεία ήχου (wav).

Έπειτα, τα αρχεία εικόνων, και τα αντίστοιχα αρχεία ήχου που δημιουργήθηκαν, μεταφορτώθηκαν στο πρόγραμμα windows live movie maker και αποθηκεύθηκαν ως ταινία (wmv).

Τέλος, την ταινία την ανεβάσαμε στο κανάλι που έχει δημιουργηθεί για τις εργασίες που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής.

Αμπελόκηποι Αθήνας: Ίδρυση της ΕΠΟΝ

Η Ενιαία Πανελλαδική Οργάνωση Νέων (Ε.Π.Ο.Ν) ιδρύθηκε στους Αμπελόκηπους Αθήνας στις 23 Φεβρουαρίου στην οδό Δουκίσσης Πλακεντίας 3.

Οι εργασίες των μαθητών πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Διάλογοι» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

 

Ίδρυση της ΕΠΟΝ:

epon_slideshare

Βίντεο για την ΕΠΟΝ:

 

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση