9ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης

Καλώς ήρθατε στο Nηπιαγωγείο μας!

«Κόντρα στον Άνεμο: Η Ιπτάμενη Περιπέτεια της Τίρα» θεατρική παράσταση στο σχολείο μας

Νοέ 202518

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου, το σχολείο μας είχε τη μεγάλη χαρά να υποδεχτεί την Hippo Theatre Group, η οποία παρουσίασε το έργο «Κόντρα στον Άνεμο: Η Ιπτάμενη Περιπέτεια της Τίρα». Μέσα από τη συγκινητική συνεργασία ανθρώπων και ζώων, αναδείχθηκε με έντονο τρόπο το κεντρικό μήνυμα της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της αδιαμφισβήτητης σημασίας της φύσης για τη ζωή μας και το μέλλον του πλανήτη.

Ενημερωτική συνάντηση γονέων

Νοέ 202513

Μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση και ομιλία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου στο χώρο του νηπιαγωγείου μας από την κ. Καραλανίδου Βίκυ, Λογοθεραπεύτρια MSc ΚΕΦΙΑΠ.

Κύριο θέμα της ομιλίας ήταν τα προβλήματα λόγου και ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι γονείς που παραβρέθηκαν είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το πότε και πώς παρεμβαίνουμε στα προβλήματα λόγου και ομιλίας των παιδιών, αλλά και να θέσουν ερωτήσεις στην ειδικό.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Καραλανίδου για το χρόνο που διέθεσε για την παρουσίαση αυτή στο σχολείο μας.

Ευελπιστούμε και σε μελλοντικές συνεργασίες μαζί της.

 

1 1 2 1

ΓΙΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Νοέ 202512

Την Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 θα γίνει η γιορτή  για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Prostheste ligo keimeno

«Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο: Δράση του 9ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία»

Νοέ 202511

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), το 9ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης υλοποίησε την Τρίτη 11/11/2025 εκπαιδευτική δράση στο πάρκο της γειτονιάς μας, στην Κυψέλη, με τη συμμετοχή του κ. Μποζι Ερσί από την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Θράκης.

Το πάρκο της γειτονιάς μας αποτελεί έναν πολύτιμο χώρο πρασίνου, έναν τόπο συνάντησης, επικοινωνίας και παιχνιδιού. Είναι το σημείο όπου τα παιδιά μαθαίνουν να συνυπάρχουν, να σέβονται τον συνάνθρωπο και να καλλιεργούν σχέσεις ισότητας, αποδοχής και αλληλεγγύης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια, τραγούδησαν, δημιούργησαν αφίσα, διάβασαν παραμύθι και γνώρισαν διάφορα βοηθήματα που χρησιμοποιούν τα άτομα με αναπηρία. Η επιλογή του χώρου δεν ήταν τυχαία, καθώς το σχολείο μας θα λάβει μέρος στον μαθητικό διαγωνισμό «Αυτό που μας ενώνει», που διοργανώνει το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Γενισέας Ξάνθης, με φετινό θέμα: «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο».

Η συμμετοχή μας, μέσα από το τραγούδι και τη δημιουργία αφίσας, στοχεύει να εκφράσει τα συναισθήματα και τις σκέψεις των παιδιών σχετικά με τους δημόσιους χώρους πρασίνου και αναψυχής, αναδεικνύοντας τον ρόλο τους στην ψυχική ευεξία, την ομαλή συνύπαρξη και την προσβασιμότητα για όλους.

Ευχαριστούμε θερμά για την άμεση ανταπόκριση και τη σημαντική συμβολή τους τον κο Μπόζι Ερσί, Πρόεδρο της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Θράκης καθώς και τη Γραμματέα του Συλλόγου που τίμησαν με την παρουσία τους τη δράση μας.

IMG b8aee6943fc021c847cbcccdb9c55c10 V IMG faa8e8b4ec943c6b3b05744dda3b7488 V

Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση: Επίσκεψη Ζωγράφου στο 9ο Νηπιαγωγείο

Νοέ 202510

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» και ειδικότερα της θεματικής ενότητας «Με τα επαγγέλματα θα παίξω, μια δουλειά για να διαλέξω», το 9ο Νηπιαγωγείο μας είχε τη μεγάλη χαρά να φιλοξενήσει έναν ξεχωριστό καλεσμένο από τον χώρο της τέχνης! Την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου, υποδεχθήκαμε με ενθουσιασμό τη ζωγράφο, κα Χαμαλίδου Χρυσούλα, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας για να παρουσιάσει στα παιδιά το επάγγελμά της.

Η κα Χαμαλίδου παρουσίασε στους μαθητές έναν από τους πίνακές της, εξηγώντας τη δημιουργική διαδικασία που ακολουθεί ένας καλλιτέχνης. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, διατύπωσαν τις απορίες τους για τα χρώματα, τις τεχνικές και την έμπνευση, και γνώρισαν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο της εικαστικής έκφρασης. Με την καθοδήγησή της, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια μοναδική πρακτική εμπειρία: ασκήθηκαν στη σχεδίαση πορτραίτου με μολύβι, ανακαλύπτοντας τις πρώτες βασικές αρχές της τέχνης.

IMG 8571045c42156a3c3550fe800eb95e86 VIMG a7f1a0f94b82d8463aee9d464321ef67 V

Η όμορφη συνάντηση ολοκληρώθηκε με ένα γλυκό κέρασμα και την προσφορά ενός ξεχωριστού αναμνηστικού δώρου προς τη φιλοξενούμενη καλλιτέχνιδα: έναν πίνακα ζωγραφικής, φτιαγμένο με αγάπη και δημιουργική διάθεση από τα χεράκια των μαθητών μας!Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Χαμαλίδου Χρυσούλα, η οποία, με την παρουσία της, άνοιξε έναν δρόμο έμπνευσης και δημιούργησε ένα ισχυρό κίνητρο στους μαθητές μας να αγαπήσουν και να ασχοληθούν με την εικαστική έκφραση.

IMG 95f107e99f4d69e26e4f354f818962e8 V

Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Αντισεισμική Προστασία Σχολικών Μονάδων»

Νοέ 202510

Την Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2025, το εκπαιδευτικό προσωπικό του 9ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης συμμετείχε σε ενδοσχολική τηλε-επιμόρφωση (17:00-19:00) με τίτλο «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε θέματα διαχείρισης σεισμικού κινδύνου».

Katagrafh oasp

Η επιμόρφωση διοργανώθηκε από τον Οργανισμό Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.), τον αρμόδιο φορέα για την αντισεισμική άμυνα της χώρας, με εισηγήτρια την Δρ. Ασημίνα Κούρου, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Διεύθυνσης Κοινωνικής Αντισεισμικής Άμυνας του Ο.Α.Σ.Π.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί βασικό μέρος της δέσμευσής μας για τη δημιουργία ενός «Ασφαλούς Νηπιαγωγείου». Στόχος ήταν η εις βάθος κατανόηση, όχι μόνο των ενεργειών, αλλά και του νομικού πλαισίου και της δομικής/μη δομικής τρωτότητας των σχολικών κτιρίων.

Το σεμινάριο εξόπλισε το προσωπικό μας με τις απαραίτητες γνώσεις για την εφαρμογή του Σχεδίου Εκτάκτων Αναγκών του ΟΑΣΠ, το οποίο περιλαμβάνει συγκεκριμένες ενέργειες σε τρεις φάσεις. Πριν τον σεισμό (Πρόληψη), η έμφαση δίνεται στην ανάλυση της Μη Δομικής Τρωτότητας (π.χ., στερέωση επίπλων) και στην ετοιμότητα του χώρου, περιλαμβάνοντας τη σύνταξη του Σχεδίου Εκκένωσης με χάρτες, καθώς και την προμήθεια απαραίτητων εφοδίων, όπως το «Σακίδιο Σεισμού». Κατά τον σεισμό (Απόκριση), η κεντρική πρακτική που διδαχτήκαμε για τα νήπια είναι η άσκηση «Κάλυψη, Κράτημα» (Drop, Cover, Hold On) κάτω από τα θρανία, διασφαλίζοντας έτσι την άμεση και σωστή αντίδραση των παιδιών. Τέλος, μετά τον σεισμό (Αποκατάσταση), οι οδηγίες αφορούν την τήρηση της τάξης κατά την ασφαλή εκκένωση προς τον καθορισμένο χώρο καταφυγής και την ομαλή, οργανωμένη παραλαβή των μαθητών από τους γονείς, κατόπιν συνεννόησης με την Προϊσταμένη Αρχή.

Η επιμόρφωση του ΟΑΣΠ εξόπλισε το εκπαιδευτικό μας προσωπικό με εξειδικευμένες γνώσεις και πρακτικές δεξιότητες, ενισχύοντας την ικανότητα του να ανταποκριθεί άμεσα και αποτελεσματικά σε μια κατάσταση ανάγκης, εφαρμόζοντας το επικαιροποιημένο Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης.

Ωστόσο, η Ασφάλεια των μαθητών μας είναι μια δέσμευση που απαιτεί τη συμμετοχή όλων: εκπαιδευτικών, νηπίων και γονέων. Η γνώση και η εφαρμογή των βασικών διαδικασιών είναι κοινή μας υποχρέωση. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει τις προσπάθειές του, ώστε να παραμείνει ένα ασφαλές και προετοιμασμένο περιβάλλον για όλη τη σχολική κοινότητα.

b058cedb 7343 47bd 98cd f9539f17328d ec5ffe6c 9b94 40f4 8c3a bbd170592cf8 724a6892 4e2b 4d66 bf0a 7393c9396a5d

Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση

Νοέ 202510

20251110 091824

Ψυχο-εκπαιδευτικό σεμινάριο

Νοέ 20256

Το Συμβουλευτικό Κέντρο Μαζί για το Παιδί, για γονείς, εκπαιδευτικούς και εφήβους σε συνεργασία με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης  διοργανώνει

ψυχο – Εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα :

” Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός”

Prostheste deytereyoysa epikefalida

Εβδομάδα κώδικα Code Week For all

Νοέ 20253

Συμμετείχαμε για μια ακόμη χρονιά στην Εβδομάδα Κώδικα Code Week For all που για τον 2025 ήταν η εβδομάδα 11 – 26 Οκτωβρίου.

Στα πλαίσια της εβδομάδας αυτής οι μαθητές έρχονται σε επαφή με δραστηριότητες κωδικοποίησης και προγραμματισμού με  παιχνιώδη τρόπο .

Για την φετινή χρονιά συμμετείχαμε στην ομάδα σχολείων που υλοποίησαν την δραστηριότητα “ Θα πάω για αρκούδες“, όπου ξεκινώντας από το ήδη γνωστό μας παιχνιδοτράγουδο, προσπαθήσαμε να οδηγήσουμε την αρκούδα στην φωλιά της δίνοντας τις σωστές εντολές  στο ρομποτάκι. Τα παιδιά στη συνέχεια επιχείρησαν να καταγράψουν τις εντολές αυτές σε φύλλο εργασίας.

Συμμετείχαμε επίσης στην δραστηριότητα ” Το αρχικό του ονόματός μου“, όπου ομοίως τα παιδιά οδήγησαν το ρομποτάκι στο αρχικό από το όνομά τους εντοπίζοντάς το ανάμεσα σε πολλά άλλα.

Συμμετείχαμε επίσης στη δραστηριότητα ” Το τερατάκι των συναισθημάτων“, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα κάθε φορά που το ρομποτ μας συναντούσε ένα τερατάκι με κάποιο συναίσθημα.

Τέλος υλοποιήθηκαν δραστηριότητες κωδικοποίησης με τη μορφή pixel όπου οι μαθητές χρωματίζουν εικόνες ακολουθώντας έναν κανόνα.

όλες οι δραστηριότητες αυτές και πολλές ανάλογες που θα ακολουθήσουν ενισχύουν την υπολογιστική σκέψη των παιδιών, συμβάλλουν στην επίλυση προβλημάτων και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

 

 

 

 

123

Εσωτερικός Κανονισμός 2025-2026

Οκτ 202530



Λήψη αρχείου

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Τρέχει ο χρόνος…

Ιανουάριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Kατηγορίες

Ιστορικό

European SchoolRadio Logo


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων