“πασχαλινές διαδρομές ” Β’ Τμήμα
“πασχαλινές διαδρομές ” Β’ τμήμα
Μες την άνοιξη με τις μυρωδιές των λουλουδιών και την ζεστασιά του καιρού ξεκινήσαμε τις πασχαλινές μας διαδρομές . Τί γιορτάζουμε το Πάσχα; Παρακολουθήσαμε βιντεάκια για την ιστορία του Πάσχα και τα έθιμα του
http://youtube.com/watch?v=nVTVNnNolQg&t=5s&pp=ygUgzrnPg8-Ezr_Pgc65zrEgz4TOv8-FIM-AzrHPg8-HzrE%3D
https://www.youtube.com/watch?v=EacDi7MxF1E&t=1s
διαβάσαμε την ιστορία που μας διηγήθηκε το γαϊδουράκι που οδήγησε τον Ιησού στα Ιεροσόλυμα
και ζωγραφίσαμε ότι τους άρεσε
με την Κα Αθηνά του τμήματος ένταξης έμαθαν για την πασχαλίτσα αυτό το μικρό έντομο του Πάσχα…έπαιξαν επιτραπέζιο που έβαλαν βουλίτσες στα φτερά της και ύστερα έπαιξαν τρίλιζα στο σώμα της
και έβαλα σε σειρά τον κύκλο της ζωής της πασχαλίτσας σε ομαδούλες
ακούσαμε την ιστορία της πασχαλίτσας της αγάπης της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη
https://www.youtube.com/watch?v=thAGDl0uCu0&t=1s
ζωγράφισαν τί τους άρεσε
και είδαμε βιντεάκι με τη ζωή της πασχαλίτσας
ένα από τα έθιμα του Πάσχα είναι το βάψιμο των αυγών …έτσι και εμείς τηρήσαμ ετο έθιμο βάφοντας τα αυγά με δυο τεχνικές ….με κηρομπογιές και κεντώντας τα με λουλουδάκια
στη συνέχεια φτιάξαμε μπισκοτάκια πασχαλινά
γνωρίσαμε τον Andy Warhol , την pop art και τους πίνακες του με τα αυγά
https://www.youtube.com/watch?v=RTID79QWppM
και φτιάξαμε τους δικούς μας μοναδικούς πίνακες
ακούσαμε την ιστορία το “πάσχα του Πασχάλη”
https://www.youtube.com/watch?v=8WowOVtZOKI&t=3s
κάναμε φύλλα εργασίας με θέμα το Πάσχα και ασκήσεις στον διαδραστικό πίνακα
ακούσαμε την ιστορία της παπαρούνας και του κοκκινολαίμη
https://www.youtube.com/watch?v=fYkWCvtlxXA
και φτιάξαμε σελιδοδείκτες με παπαρούνες το λουλούδι του Πάσχα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
τα καλαθάκια μας γεμάτα λιχουδιές και οι κάρτες μας
ζωγράφισαν τί από όσα μάθαμε για το Πάσχα τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση
“Το Θείο φως της Ανάστασης
να λάμψει στη ζωή σας
κι όλου του κόσμου οι χαρές
να΄ ναι πάντα μαζί σας”
















































































