7ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο από τις εκδόσεις Μεταίχμιο-Β’Τμήμα

7ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο

από τις εκδόσεις Μεταίχμιο

7os MARATHONIOS ANAGNOSHS NHPIAGOGEIOY 800x800

7ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης:

«Γνωρίζουμε την κορυφαία συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της»

 

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργάνωσαν για έβδομη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη Φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες

Στον φετινό Μαραθώνιο κλήθηκαν οι μαθητές και οι  μαθήτριες να γνωρίσουν τα βιβλία και τους ήρωες της πολυβραβευμένης, υποψήφιας για το Διεθνές Βραβείο Άντερσεν 2024, Αγγελικής Δαρλάση. Η Αγγελική Δαρλάση, κορυφαία συγγραφέας παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, δεν χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις. Τα βιβλία της, πολλά από τα οποία έχουν βραβευτεί, έχουν αγαπηθεί από μικρά και μεγάλα παιδιά, και θα μπορούσαν να θεωρηθούν σύγχρονα κλασικά. Βιβλία τρυφερά, που μιλούν για διαχρονικές αξίες, για την Ιστορία, για ανθρώπους που έγραψαν τη δική τους ιστορία ή για άλλους που, αν υπήρχαν πραγματικά, θα έγραφαν ιστορία.

Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων και να γνωρίσουν το έργο της Αγγελικής Δαρλάση.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

ξεκινήσαμε από την “αλίκη των θαυμάτων”

978 618 03 1554 7 L

Messenger creation BA761A07 FFBA 409B BB35 A95EBCD8ADD2

20260302 095557 20260302 095816 20260302 100332

20260302 100647

συνεχίσαμε με την ελιά

978 618 03 1083 2 L

20260306 090756 20260306 091522 20260306 092538 20260306 092601 20260306 092617 20260306 092633 20260306 092640 20260306 092648 20260306 092652 20260306 092657

και ολοκληρώσαμε με το τρίτο βιβλίο Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν

978 618 03 2982 7 L

20260320 090307 20260320 090334

20260320 090947 20260320 090949 20260320 104455

20260320 104538 20260320 104543 20260320 104555 20260320 104619 20260320 104649

ψηφίσαμε το αγαπημένο μας βιβλίο και φτιάξαμε ένα δικό μας ήρωα

20260323 102022 20260323 102449 20260323 102451

20260323 102731 20260323 102745 20260323 102810 20260323 102822 20260323 102834 20260323 102849 20260323 102905 20260323 102919 20260323 102930 20260323 102940 20260323 102950 20260323 103003 20260323 103014 20260323 103033 20260323 103052

και αυτό το υπέροχο ταξίδι μας στις ιστορίες της Κας Αγγελικής Δαρλάσης μόλις ολοκληρώθηκε!!!

 

Η συγγραφέας κ. Κωνσταντίνα Αρμενιάκου επισκέφθηκε το σχολείο μας!

Η συγγραφέας κ. Κωνσταντίνα Αρμενιάκου επισκέφθηκε το σχολείο μας!

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας που σχετίζεται με τη φιλαναγνωσία  αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που πλησιάζει (2 Απριλίου) είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κα Αρμενιάκου Κωνσταντίνα με αφορμή το βιβλίο της “Μια αλεπουδίτσα πονηριά σταλίτσα”

0295393 1

μας σύστησε την αλεπουδίτσα της και εμείς της κάναμε ερωτήσεις

20260313 100646 20260313 101251

20260313 113345

μας παρουσίασε τα βιβλία της από τα οποία πάρα πολλά έχουμε διαβάσει στο νηπιαγωγείο μας 

20260313 101737

2760 3518 265630

548072426 1938300786949714 6689057495561702359 n images

 τα παιδιά συμμετείχαν σε πολλές δραστηριότητες με θέμα τα βιβλία “το όνομα του δράκου”

και “Μια αλεπουδίτσα πονηριά σταλίτσα”

20260313 104812 20260313 105456

20260313 104738 20260313 110121 1

της χαρίσαμε ένα βιβλιαράκι με τις ζωγραφιές μας για ότι μας άρεσε από την αφήγηση της ιστορίας “Μια αλεπουδίτσα πονηριά σταλίτσα”

20260313 110814

20260119 103339 20260119 103351

φτιάξαμε τις δικές μας μικρές αλεπουδίτσες

20260122 073029

20260122 073032 20260122 073035

και ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από την επίσκεψη της Κας Αρμενιάκου

20260313 112201 20260313 112215 20260313 112407 20260313 112459 20260313 112526 20260313 112542 20260313 112618 20260313 112627 20260313 112650 20260313 112710 20260313 112745 20260313 112828 20260313 112905 20260313 113236 20260313 113318

 

(Α΄Τμήμα)

Τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις, παιχνίδια και ζωγραφιές εμπνευσμένες από τα παραμύθια   της  συγραφέα ,  αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη να ταξιδέψει.   Μέσα από το βιβλίο ανακαλύψαμε πως η ανάγνωση μπορεί να μας πάει παντού, να μας γεμίσει εικόνες,  ιδέες  και όμορφα συναισθήματα.  Όπως μας είπε και η συγγραφέας που επισκέφτηκε το σχολείο μας, τα βιβλία είναι ένα μαγικό ταξίδι που ανοίγει δρόμους στη σκέψη και στη φαντασία των παιδιών. 📚

marios          IMG 6992     paxx    ellh 1

paichnidia      biblio drakosdrakos 1 1 drakos  daskala 1daskala2

Χαρουμένες αλεπουδίτσες (χειροτεχνία ), μας υπενθυμίζουν πως η αγάπη και η αποδοχή κάνουν τον κόσμο πολύ πιο όμορφο!!

 

Αλεπού χειροτεχνία σελιδοδείκτης

seli2

   alep zograf6      IMG 5467 2    alepcheir2 2    IMG 7018                                         zografalepoy 1

 

 

aytogr

Η συγραφέας υπογράφει βιβλία παιδιών και εύχεται σε όλους μας : Kαλά ταξίδια στον κόσμο των βιβλίων , με πολλές όμορφες στιγμές , με τα βιβλία , γεμάτα φαντασία , γνώση και δημιουργία.

alepcheir2 2

 

IMG 7015 1

 

Βιβλιοβαλίτσα-“Ανέβα Επίπεδο”- Β’ Τμήμα

Βιβλιοβαλίτσα-“Ανέβα Επίπεδο”

4 nea paidika biblia apo tis Ekdoseis Papadopoylos 3

Η βιβλιοβαλίτσα των Εκδ. Παπαδόπουλος «Ανέβα Επίπεδο» των Αντ. Παπαθεοδούλου και της Ιρις Σαμαρτζή έχει ως στόχο την καλλιέργεια μίας κουλτούρας φιλίας, συνεργασίας, ενσυναίσθησης  καθώς και το δέσιμο της ομάδας της τάξης. Το εκπαιδευτικό υλικό που προτείνεται έχι σχεδιαστεί από την Κα Δέσποινα Μουαμελετζή Νηπιαγωγό, βραβευμένη από την ΙΒΒΥ

Η βαλίτσα ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο για να μεταφέρει το μήνυμα της φιλίας,της συνεργασίας , της ενσυναίσθησης και τον σεβασμό στον άλλον

Messenger creation 19BFDFE6 2273 407A A8CB 1BC5EA0FAFD7

Παρατηρήσαμε τους ιππότες και μαντέψαμε τί θέλουν να κάνουν και παρατήρησαν το εξώφυλλο του βιβλίου.

Στη συνέχεια διαβάσαμε την ιστορία ζωγράφισαν τί τους άρεσε από την αφήγηση 

ti moy arese 2 ti moy arese 2 2 ti moy arese 3 2 ti moy arese 5 ti moy arese 6

και αρχίσαμε το παιχνίδι

συνθέσαμε τις λέξεις

20260219 090946 20260219 090957 20260219 091050 Messenger creation 1DCC686B 1948 4098 A0A4 A995C20407E7 Messenger creation 3629D68A D17C 42DB 9DD9 E291DED28A1A Messenger creation 5817B1EA 195D 484C 9F3B DC6FBB815008

κάναμε διαδρομές ανα δυο σαν φίλοι

Messenger creation 27C39526 CD34 410A 9C26 BE107905227F 20260219 084937 Antigrafh 20260219 085012 Antigrafh 20260219 085112 Antigrafh

ο φίλος μου κλείνει τα μάτια του και εγώ τον βοηθώ να διασχίσει τη διαδρομή με τους μαύρους κύκλους

Messenger creation 15E9475F 7F1A 423B B767 1EF6C5FE4666 20260219 090445 20260219 090448 Messenger creation 1AAB126B 6DCE 4F13 AEB9 0576D692DAFF

πρέπει να περάσουμε τις ακτίνες λέιζερ χωρίς να τις ακουμπήσουμε

20260219 094007 20260219 094044 20260219 094110 Messenger creation 26AA2DCB A5F3 4C2F 8318 F12E37C130D8 Messenger creation BC0FFE80 87CF 402F 8D0C 1E0C21226192

διαλέγουμε όνομα για τον δικό μας ήρωα και τον ζωγραφίζουμε

Messenger creation 35CEC371 E3DE 4BB5 86A5 A373CDB4AC8E

o dikos mas hroas 1 o dikos mas hroas 2 o dikos mas hroas 3 o dikos mas hroas 4 o dikos mas hroas 5 o dikos mas hroas 6 o dikos mas hroas 7

ζωγραφίζουν τον δικό τους ιππότη

o paichths moy 2 o paichths moy 3 o paichths moy 4 o paichths moy 5 o paichths moy 6 o paichths moy 7 o paichths moy

δυο ομάδες μπλε και κόκκινη παίζουν το επιτραπέζιο για να φτάσουν στο επίπεδο 100 

Messenger creation 425628B9 C6B4 4DDF 993B D74E0B82FFAF 20260220 091739 20260220 092309 20260220 092941 Messenger creation 7D17485E 7B1F 47AE B5A7 9D48A3B35E21 Messenger creation 19A56EE2 F464 42B4 9530 E1D02BDC795E Messenger creation 38F13A04 B74F 4E16 8ABF 38D58D5E5776

φωτογραφήθηκαν οι φίλοι …..

20260219 101556 Antigrafh 20260219 101754 Antigrafh

20260219 101905 Antigrafh 20260219 101941 Antigrafh

πήραμε και το δίπλωμα φιλίας  μας

20260219 110800

και αποχαιρετήσαμε τη βιβλιοβαλίτσα

20250519 113758

Το μαγικό γάντι!

Ένα παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι, που εξελίσσεται στην καρδιά του Χειμώνα. Χωρίς ιδιαίτερη πλοκή και δράση, μας έμαθε τόσα πολλά! Και πράγματι, το “Γάντι” είναι ένα μαγικό παραμύθι! Χωρίς φαμφάρες, χωρίς πομπώδεις στόχους, καταφέρνει να δείξει πόσο είναι στο χέρι των ηρώων της πραγματικότητας η ανεκτικότητα και η αποδοχή του άλλου, του διαφορετικού, όταν το μόνο που σου ζητεί είναι προστασία, αγάπη, κατανόηση.

Λίγα λόγια για την ιστορία

Μια μέρα, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε στο χιονισμένο δάσος με το σκύλο του. Δίχως να το καταλάβει του έπεσε από την τσέπη το ένα του γάντι. Ήταν ένα χειροποίητο, πέτσινο γάντι, με κόκκινη φόδρα, από εκείνα που το χέρι έμπαινε ολόκληρο μέσα κι όχι δάχτυλο δάχτυλο. Μα δεν το ‘δε κι ο σκύλος του που είχε το μυαλό του στις δεκάδες μυρωδιές του χιονιού. Αυτοί συνέχισαν ανέμελοι τον περίπατό τους στο δάσος και το γάντι έμεινε πίσω, πεσμένο κατάχαμα στο αφράτο χιόνι.

Ένα ποντικάκι, τόσο δα ήταν, πέρασε από εκεί κι είδε το γάντι μπροστά του. Το τριγύρισε από εδώ, το κοίταξε από εκεί. “Άδειο πρέπει να είναι”, σκέφτηκε και τσουπ….τρύπωσε στο όμορφο και ζεστό γάντι που πράγματι ήταν αδειανό. Το κρύο ήταν τσουχτερό έξω, δε γινόταν να αντέξεις δίχως μια φωλίτσα να κρυφτείς. Λίγο αργότερα κατέφτασε εκεί γύρω ένας βάτραχος, ένας λαγός, μια αλεπού, ένας λύκος, ένα αγριογούρουνο και μια αρκούδα! Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν επτά και έπρεπε να στριμωχτούν πάρα πολύ για να χωρέσουν. Λίγο μετά ακούστηκαν βήματα. Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του επέστρεφαν από τη βόλτα τους. Ξαφνικά είδαν μπροστά τους το γάντι να χοροπηδά σαν τρελό. Ο ηλικιωμένος άνθρωπος έβγαλε μια κραυγή που τρόμαξε ακόμα και το σκύλο του που έκλεισε τα αυτιά του. Από την ασταμάτητη αυτή κραυγή βγήκαν έξω ένα ένα όλα τα ζώα που είχαν τρυπώσει στο γάντι πριν καν τους πάρει χαμπάρι ο ηλικιωμένος κύριος με τη αντίθετη σειρά που είχαν μπει. Πώς χώρεσαν όλοι αυτοί μέσα στο γάντι; Και τι συνέβη εκεί μέσα! Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του είδαν μόνο ένα ξεχειλωμένο γάντι και μάλλον δεν έμαθαν ποτέ τι έγινε!!!!

Παρακολουθήσαμε στο ολοήμερο με ενδιαφέρον το βίντεο και στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο που έχει διαφορετικό τέλος από το πρωτότυπο ουκρανικό παραμύθι, τα συγκρίναμε και διαλέξαμε αυτό που μας άρεσε περισσότερο. Την εκδοχή , δηλαδή, που λέει ότι τα ζώα πέρασαν ανενόχλητα το χειμώνα μέσα στο γάντι περιμένοντας την άνοιξη, την αναγέννηση της φύσης δηλαδή, για να βγουν πάλι έξω!

https://www.youtube-nocookie.com/embed/BuKOmMlU1vQ?playlist=BuKOmMlU1vQ&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=

Screenshot 2026 01 25 12 42 11 267 com.android.chrome edit    

Δραματοποιήσαμε τη λιτή ιστορία και μετά την παίξαμε και στο κουκλοθέατρο.

   

Μαθηματικά: Δουλέψαμε την  έννοια της πρόσθεσης από το 0 μέχρι το 7 αλλά εννοείται ότι μπορούμε να το επεκτείνουμε βάζοντας στο “δικό μας γάντι” και άλλα ζώα μέχρι να γίνουν όσα θέλουμε. Καθώς κάθε φορά προστίθεται ένα ζώο ακόμα η πράξη γίνεται 0+1, 1+1, 2+1, 3+1 κ.ο.κ.

Βάλαμε τα ζώα στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και ανάποδα

IMG 20260120 133137   IMG 20260120 133620

Παρατηρήσαμε ότι όλα τα ζώα αποδέχονται το διαφορετικό, το ξένο, αυτό που βρίσκεται σε ανάγκη και το μόνο που ζητάει είναι προστασία και κατανόηση. Το Γάντι δεν έχει άρνηση κανενός προς κανέναν. Έχει αποδοχή. Έχει καλοσύνη. Ακόμα κι όταν τα πράγματα ζορίζουν με τα μεγέθη των ζώων, το Γάντι, κατορθώνει να τους χωράει όλους. Το Γάντι είναι μια χώρα που τους αγκαλιάζει όλους, όπου οι πολίτες δέχονται ο ένας τον άλλον όπως είναι και κάνουν υπομονή για να αντέξουν τη δύσκολη συνθήκη, τον σκληρό χειμώνα, μέχρι να περάσει.

Το Γάντι είναι ένα σπίτι. Κάθε τάξη πρέπει να είναι ένα «γάντι». Αποδοχή, συμπερίληψη, αλληλεγγύη, κατανόηση, βοήθεια και αλληλοβοήθεια. Ένας χώρος όπου όλοι χωράμε, όλοι θα βρούμε λίγο χώρο να ενταχθούμε, να προστατευτούμε, να νιώσουμε ασφαλείς. Το γάντι μαγεύει γιατί είναι η αποθέωση της απλότητας και του παραμυθιού. Δεν έχει σκοπό να σε διδάξει, αλλά να σου πει μια όμορφη ιστορία για ένα χαμένο αντικείμενο που γίνεται καταφύγιο για το χειμώνα (τη δυσκολία) επτά ζώων.

Βοηθήσαμε το ρομποτάκι μας να βρει τα ζώα με τη σειρά που μπήκαν στο γάντι στο επιδαπέδιο χάρτη, ασκώντας δεξιότητες προγραμματισμού.

Με αφορμή το γάντι, ως χειμωνιάτικο ρούχο,  επεκτείναμε το θέμα μας και σε μια δραστηριότητα Stem. Δημιουργήσαμε με ένα γάντι και ένα μπαλόνι στατικό ηλεκτρισμό και διασκεδάσαμε πολύ!

Φτιάξαμε τα δικά μας χάρτινα γάντια, κολλήσαμε μέσα τα ζωάκια και αναδιηγηθήκαμε προφορικά την ιστορία

IMG 20260126 122614 IMG 20260126 122610

Πόσο όμορφη εποχή είναι ο χειμώνας! Αποφασίσαμε ,λοιπόν, να πάμε κι εμείς μια βόλτα στο χιονισμένο δάσος, μήπως βρούμε και το δικό μας χαμένο μαγικό γάντι……..!!!!!😇


Λήψη αρχείου

 

 

 

Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι!!!

Στη μεγάλη μας συλλογή χριστουγεννιάτικων βιβλίων υπάρχουν πολλά θαύματα, μεγάλα και μικρότερα. Ένα από αυτά είναι το γνωστό παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”!

hh

Μια φορά και έναν καιρό, ήταν ένας ποντικούλης που το λέγανε Τρωκτικούλη. Ο ποντικούλης κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό ήθελε να τα αγγίξει.
–Παππού, έλεγε στον παππού του, σήκωσέ με σε παρακαλώ στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι.
–Δεν γίνεται αυτό που ζητάς εγγονάκι μου απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τα αγγίξει κανείς.
–Μα γιατί είναι τόσο ψηλά παππού; –Είναι τόσο ψηλά για να μην τα αγγίζουνε τα ποντικάκια και λερώνεται η ασημόσκονή τους.
–Εγώ όμως παππού μια μέρα, να το δεις, θα αγγίξω ένα αστεράκι. Αλλά προτού το αγγίξω, θα πλύνω καλά – καλά τα χεράκια μου για να μην λερώσω την ασημόσκονη του….

Αφού διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο στο ολοήμερο, το είδαμε και σε animation πατώντας εδώ https://www.youtube-nocookie.com/embed/wnqH47WAEpU?playlist=wnqH47WAEpU&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=1528
Είναι μια υπέροχη ιστορία όπου το ποντικάκι, που ονειρεύεται να αγγίξει ένα αστέρι , σκαρφαλώνει άκοπα ως την κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου, αποφεύγοντας τους πειρασμούς ή τις προτάσεις από τα στολίδια που προσπαθούν να τον παρασύρουν για να παρατήσει τον στόχο του, τάζοντάς του δόξα και δύναμη, πλούτη ή οικογένεια και θαλπωρή.
Είναι μια θαυμάσια αλληγορία για το μακρύ ταξίδι της ζωής, τους στόχους, τις προσπάθειες, τα παράλογα, τρελά όνειρα που κυνηγάμε ξύπνιοι ή κοιμισμένοι. Που ξέρεις; αν αγγίξεις μια φορά ένα αστεράκι, μπορεί κάποτε να τα αγγίξεις όλα.

1000002646

Δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο που δουλέψαμε στην τάξη

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.

 IMG 20251225 121204  IMG 20251225 121131

Κατόπιν προσπαθήσαμε να το επεκτείνουμε. Τα παιδιά έδωσαν στην ολομέλεια τις δικές τους ιδέες για το ποια στολίδια του δέντρου θα ήθελαν να συναντήσει το ποντικάκι και ποιες δελεαστικές προτάσεις θα του έκαναν έτσι ώστε να εγκαταλείψει το στόχο του.
Τα παιδιά κλήθηκαν μετά να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά. Χωρίστηκαν στις ομάδες εργασίας τους και τους ζητήθηκε να συζητήσουν και να καταλήξουν σε μια ιδέα για το φανταστικό στολίδι που προτιμούν να πρωταγωνιστήσει στην ιστορία τους και να λειτουργήσουν επίσης συνεργατικά ως εικονογράφοι. Οι ιδέες τους ήταν ότι το ποντικάκι θα μπορούσε να συναντήσει επίσης τον” Άγιο Βασίλη, τον Μπισκοτάνθρωπο, το Ρούντολφ, το χριστουγεννιάτικο γλειφιτζούρι, τη χριστουγεννιάτικη μπάλα-στολίδι. Οι ιστορίες τους απεικονίζονται στις παρακάτω εικόνες… Έχουν ειρμό , πειστικά επιχειρήματα και ποικιλία!

Παιδαγωγικό ζητούμενο μας ήταν όμως κυρίως η συνεργασία, η ανταλλαγή απόψεων, η διαχείριση των αντιθέσεων και ο χειρισμός των συγκρούσεων μεταξύ των μελών της ομάδας. Γεγονός που αποτέλεσε αντικείμενο συζήτησης στην ολομέλεια στο τέλος της δραστηριότητας, όταν ζητήθηκε από τις ομάδες να παρουσιάσουν τις ιδέες τους και τον τρόπο που δούλεψαν για να φτάσουν στο τελικό αποτέλεσμα και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν. Η ομαδική εργασία αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων και την επίτευξη κοινού στόχου. Από μικρή ηλικία, τα παιδιά μπορούν να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν την επικοινωνία, τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων. Εδώ στο νηπιαγωγείο γίνεται η αρχή..

IMG 20251222 175814          IMG 20251222 175827  

IMG 20251222 175807 IMG 20251222 175818  IMG 20251222 175822

IMG 20251222 154614    IMG 20251222 154619

IMG 20251222 175749

Γίναμε και εμείς ποντικάκια και αποφασίσαμε να αγγίξουμε τα δικά μας αστεράκια, τους δικούς μας στόχους, τα δικές ιδέες, τα δικά μας όνειρα.. πολλές φορές στέκονται εμπόδια και αποτυχίες μπροστά μας που μας πτοούν και μας απογοητεύουν…χρειάζεται απλά να μην τα παρατάμε και να προσπαθούμε ξανά και ξανά μέχρι να τα καταφέρουμε!!!


Λήψη αρχείου

“Χάρισε ένα βιβλίο δυνάμωσε το φως”

“Χάρισε ένα βιβλίο δυνάμωσε το φως”

“Χάρισε ένα βιβλίο δυνάμωσε το φως”

CHarise ena biblio dynamose to fos 1

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργάνωσε το elniplex και μία ομάδα μικρών βιβλιοπωλείων από όλη την Ελλάδα καθιερώνοντας την 21η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, τη μέρα του χειμερινού ηλιοστασίου για το βόρειο ημισφαίριο, τη μεγαλύτερη νύχτα του χρόνου, ως ΗΜΕΡΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ με τους αγαπημένους μας, τους φίλους μας, τους μαθητές μας, τα παιδιά μας. 

Afisa A3 elniplex ORISTIKH page 0001 1

Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως! Στις 21 Δεκεμβρίου χαρίζουμε βιβλία! VOL III

Αγόρασε ένα βιβλίο

Αντάλλαξε ένα βιβλίο

Δανείσου ένα βιβλίο

Δάνεισε ένα βιβλίο

21 Δεκεμβρίου χαρίζουμε βιβλία.
21 Δεκεμβρίου κάνουμε το βιβλίο γιορτή.
21 Δεκεμβρίου δυναμώνουμε το φως της πιο σκοτεινής νύχτας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας του β’ τμήματος έφεραν ένα βιβλίο στο νηπιαγωγείο μας

και το αντάλλαξαν με τον φίλο τους/φίλη τους και πήραν ως έναν σελιδοδείκτη ως ενθύμιο

5c5047dd bb24 45d7 9e74 27b65cfd0fdd

Και το α τμήμα του σχολείου συμμετείχε με μεγάλη χαρά στη χριστουγεννιάτικη δράση φιλαναγνωσίας  με ανταλλαγή βιβλίων με σύνθημα ”χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως”!!!.Πατάω εδώ…

https://drive.google.com/file/d/1SbAjl0jKEFLI5nH8mCBMK_fTOXzTtc-G/view?usp=sharing

 

e82233c3 fa7b 4bac b868 dfbdada029ec  2361fb57 bdca 47f9 91dd e722603e9b9e   c976e346 8876 4d7b bcd6 c8bb33437d4f b09b31ac 8ae9 4bfd 9747 5d069ecb7aad