9ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης

Από τη Δευτέρα 19/2/2024 το σχολείο μας διαθέτει εντός του σχολείου και σε διακριτικό σημείο, για τους/τις μαθητές μαθήτριες,  το γραμματοκιβώτιο εμπιστοσύνης όπου τα παιδιά μπορούν να γράψουν ό,τι τα στενοχωρεί ή αγχώνει αλλά και ότι τα κάνει χαρούμενα, είτε εντός είτε εκτός σχολείου.

Το γραμματοκιβώτιο θα ανοίγει με ευθύνη του διευθυντή κάθε φορά που θα βρίσκει ένα γράμμα τους!

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

Β τάξη / υποθεματική: Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα εθελοντικής δράσης για κοινωφελή σκοπό, η ενημέρωσή τους για τον εθελοντισμό και την ενεργή συμμετοχή σε κοινωνικά θέματα-προβλήματα.

Οι μαθητές/τριες θα βρουν απάντηση στο ερώτημα: «Γιατί να συμμετέχουμε»:

Α. Για να αναλάβουμε ένα μέρος από την ευθύνη που έχουμε ο καθένας ατομικά και όλοι μαζί ως κοινωνία, να νοιαζόμαστε και να δρούμε για να βελτιώνουμε τη ζωή μας και τη ζωή των γύρω μας.

Β. Για να συνειδητοποιήσουμε τη δύναμη που έχουμε, ειδικά όταν συνεργαζόμαστε με άλλους, να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο.

Γ. Για να βιώσουμε το μοναδικό συναίσθημα πληρότητας που γεννιέται όταν προσφέρουμε με την καρδιά μας τον χρόνο και τον κόπο μας για να κάνουμε κάτι καλό για τους άλλους ή το περιβάλλον.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων δεξιοτήτων   με θέμα τον  Εθελοντισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης  ασχολήθηκαν με την ερμηνεία του όρου “εθελοντισμός”, κάνοντας σαφή τα τέσσερα βασικά χαρακτηριστικά  μια εθελοντικής δράσης:

1) Δεν είναι υποχρεωτικός ο εθελοντισμός

2) Δεν αμοίβεται

3) Είναι προσφορά

4) Δεν έχει περιορισμένη ή συγκεκριμένη χρονική διάρκεια

Επίσης, παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βιντεάκι για τα δικαιώματα του παιδιού, τοποθέτησαν στην ασπίδα εθελοντισμού τα οφέλη δημιουργώντας μια σχετική εικόνα και στο τέλος συμπλήρωσαν το φύλλο εργασίας.

Ενδεικτικά παρατίθενται φωτογραφίες από κάποιες δραστηριότητες των μαθητών μας.

Η  εκπαιδευτικός του θεματικού κύκλου Πετρούλα Κοσπάτη ΠΕ86

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας διοργανώνει διαδικτυακή ενημερωτική Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) με τίτλο «H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και ώρα 17:00. Η ημερίδα απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού, καθώς και στους γονείς/κηδεμόνες τους. Σκοπός της είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση όλων των ενδιαφερόμενων για τις εκπαιδευτικές επιλογές που προσφέρει το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα μετά το Δημοτικό. Η ενημέρωση θα μεταδοθεί ζωντανά από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης στον σύνδεσμο www.webtv.kmaked.eu και θα παραμείνει αναρτημένη στο κανάλι YouTube της ΠΔΕ στις «Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας». Ερωτήματα θα μπορούν να τεθούν στο chat του YouTube κατά τη διάρκεια της ημερίδας.

2869_Πρόσκληση σε Ημερίδα Σ.Ε.Π. _Η Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο._signed

Τίποτα δεν είναι όπως φαίνεται…

Την Τετάρτη 7/2/24 η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη, του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το Μουσείο Ψευδαισθήσεων. Τα παιδιά ανακάλυψαν μια διαφορετική οπτική των πραγμάτων, μαθαίνοντας πώς λειτουργεί μια ψευδαίσθηση. Απόλαυσαν τη συλλογή με τα ολογράμματα, είδαν από κοντά κάθε οφθαλμαπάτη και είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν ότι η αντίληψη που έχουμε για τον κόσμο, συχνά, δεν είναι παρά μια ψευδαίσθηση!

Είχαν την ευκαιρία να μάθουν πολλά για την όραση, την αντίληψη, τον ανθρώπινο εγκέφαλο και την επιστήμη. Έπαιξαν εντυπωσιακά παιχνίδια και παζλ που διασκεδάζουν αλλά ταυτόχρονα γυμνάζουν τον εγκέφαλο.

Παιδιά και δάσκαλοι είχαν μια αξέχαστη, μοναδική, διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία!

Φέτος, για πρώτη φορά, οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης (Α1 και Α2),  ήρθαν σε επαφή με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στα πλαίσια του Θεματικού κύκλου “Φροντίζω το Περιβάλλον”,  επιλέξαμε, όλοι μαζί, ένα θέμα πολύ αγαπητό στα παιδιά: “ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”. Μ’ αυτόν τον τρόπο καταφέραμε να συνδυάσουμε κάθε γραμματάκι που μαθαίναμε στη “Γλώσσα μας” με ένα αντίστοιχο ζώο που το γνωρίσαμε καλύτερα μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες…

Οι δασκάλες της Τάξης Κωνσταντία Λογοθετίδου (Α΄1) και Ελένη Γκαλέτσα (Α΄2).

1.  Επιλέξαμε τον ΤΙΤΛΟ του προγράμματος

2. Γνωρίσαμε τα ΖΩΑ και ήρθαμε σε επαφή με το ΟΝΟΜΑ τους

3. Φτιάξαμε τα ΚΑΠΕΛΑ των ζώων

4. Φτιάξαμε την ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ τους με ΣΥΜΒΟΛΑ

5. Κατατάξαμε τα ζώα στις ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ τους

6. Μάθαμε τον ΤΟΠΟ που ζουν τα ζώα

7. Γράψαμε το αρχικό ΓΡΑΜΜΑ κάθε ζώου

8. Σκεφθήκαμε και γράψαμε ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για το κάθε ζωάκι

9. ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΑΜΕ το ζώο που επιλέξαμε

10. Δημιουργήσαμε τους ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ των ζώων μας

11. Διασκεδάσαμε με τ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ τους

12. Κατασκευάσαμε ΔΑΧΤΥΛΟΚΟΥΚΛΕΣ των ζώων

13. Παίξαμε ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ με τα ζώα μας

14. Αναγνωρίσαμε τους ΑΡΙΘΜΟΥΣ στα σώματα των ζώων

Τα παιδικά ατυχήματα θεωρούνται άμεσης προτεραιότητας για τη δημόσια υγεία λόγω των συνεπειών τους στη σωματική, ψυχική υγεία και σχολική επίδοση των παιδιών. Τα σοβαρότερα ατυχήματα, ιδίως στο πυκνοκατοικημένο αστικό περιβάλλον, συμβαίνουν στη διαδρομή σπίτι-σχολείο-σπίτι.

Για τους παραπάνω λόγους την Τετάρτη 31/01/2023 οι μαθητές/τριες, της Β΄ και Γ΄ τάξης και την Παρασκευή 2/2/2024 της Δ΄ και Ε΄,  είχαν την ευκαιρία  να παρακολουθήσουν δράση με θέμα την Πρόληψη Ατυχημάτων.

Ευχαριστούμε θερμά τους νοσηλευτές Νίκο Πατηνέα, Παπαδημητρίου Έλενα και την Κοινωνική Λειτουργό κ. Πετρίδου Χριστίνα από την  5η Τοπική Ομάδα Υγείας (Τ.ΟΜ.Υ.) Σταυρούπολης για την παρουσίαση.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ερευνούν, ανακαλύπτουν,  κατασκευάζουν αφίσες και συμμετέχουν σε ένα Rallye!

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων ξεκινήσαμε φέτος με το θέμα της Τοπικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς, και αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, οι μαθητές και μαθήτριες επίλεξαν 2 κατηγορίες πολιτιστικής κληρονομιάς, έψαξαν πληροφορίες και φωτογραφίες και κατασκεύασαν αφίσες. Στο τέλος δημιούργησαν με ερωτήσεις για κάθε αφίσα ένα ερωτηματολόγιο και ξεκίνησαν το…Rallye! Όλοι κέρδισαν στο τέλος! Ευχαριστώ για τη συνεργασία, παιδιά! Καλή μας συνέχεια!

Αναστασία Αποστολίδου

Πολλούς μεγάλους Ιεράρχες έχει η Εκκλησία μας. Ξεχωριστά όμως γιορτάζει τρεις: Το Μέγα Βασίλειο το Γρηγόριο  Θεολόγο (Ναζιανζινό) και τον Ιωάννη το Χρυσόστομο.

Καθένας έχει τη δική του γιορτή, αλλά και τους τρεις μαζί τους γιορτάζουμε στις 30 Ιανουαρίου, γιατί έχουν πολλά κοινά γνωρίσματα: Ζούσαν απλή ζωή χωρίς πολυτέλειες. Αφιέρωσαν τη ζωή τους στους φτωχούς συνανθρώπους τους και στους δυστυχισμένους. ήταν και οι τρεις σοφοί. Αγάπησαν τα γράμματα και τον πολιτισμό των αρχαίων Ελλήνων.

Έγιναν μεγάλοι – πολύ μεγάλοι – δάσκαλοι, πραγματικοί φωστήρες. Αλλά και σπουδαίοι ρήτορες. Για τη σοφία τους και την καλοσύνη τους, ο λαός τους εκτιμούσε και τους αγαπούσε.

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι γιορτή των δασκάλων και των μαθητών, των σχολείων και των γραμμάτων, των βιβλίων και της μάθησης.

Τι κι αν πέρασαν τόσα χρόνια από τότε που έζησαν: Το παράδειγμά τους είναι πάντα νέο, πάντα φωτεινό για να μας δείχνει το δρόμο.

Οι φωτογραφίες που ακολουθούν είναι ενδεικτικές από τις δράσεις του σχολείου μας για την ημέρα.

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς της Α΄ τάξης κ.  Κωνσταντία  Λογοθετίδου και κ. Γκαλέτσα Ελένη για τις φωτογραφίες.