Αρχείο έτους 2026

Η 2η Απριλίου επιλέχθηκε ως παγκόσμια ημέρα ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό, με στόχο να αυξήσει την ενημέρωση και την κατανόηση του αυτισμού σε όλο το κόσμο και να προωθήσει την υποστήριξη των ατόμων με αυτισμό και των οικογενειών τους.

Το σύμβολο του αυτισμού είναι συχνά ένα παζλ ή μια μπλέ κορδέλα.

Το παζλ αντιπροσωπεύει την πολυπλοκότητα και τις διαφορετικές πλευρές του φάσματος του αυτισμού καθώς κάθε άτομο είναι μοναδικό και αυτό χρειάζεται να κατανοηθεί.

Το μπλέ χρώμα χρησιμοποιείται από το ίδρυμα Autism Speaks και άλλους οργανισμούς, για να συμβολίζει την ηρεμία, την κατανόηση και τη στήριξη προς τα άτομα με αυτισμό.

Αρχικά παρακολουθήσαμε μια όμορφη ταινια animation και <<ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ>> όπου δείχνουν με έναν απλό τρόπο τα ιδιαίτερα ταλέντα της οποία πολλά παιδιά με αυτισμό έχουν και τα οποία δεν είναι πάντοτε κατανοητά σε όσους δεν γνωρίζουν.

Στη συνέχεια μια ιστορία φιλίας με τίτλο << Ο αυτιστικός φίλος μου>>

Παρατήσαμε τις αφίσες: “Μήπως με ξέρεις; ” και ” Το παιδί μου έχει αυτισμό και είναι διαφορετικό από το δικό σου”

και συζητήσαμε για τα πράγματα που τα ενοχλούν ή που τα δυσκολεύουν και τις συνήθειες τους.

Μετά διαβάσαμε το παραμύθι ” Το αυγό”

της Εύας Βακιρτζή. Είναι η ιστορία ενός αγοριού με αυτισμό και εξηγεί πως λειτουργεί το μυαλό του, ποιες δυσκολίες αντιμετωπίζει αλλά και πώς μπορεί το περιβάλλον του να τον βοηθήσει να νιώσει καλύτερα και να μην αναστατώνεται.

Συζητήσαμε και διαπιστώσαμε πως όλοι μας είμαστε διαφορετικοί, ξεχωριστοί και μοναδικοί σαν να είμαστε όλοι μέσα στο δικό μας << αυγό >> .

Συντονιστές της δράσης:

Λογοθετίδου Κωνσταντία

Γκαλέτσα Ελένη

Κυριακίδου Νένα

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας με θέμα «Άνθρωποι και Μηχανές», οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δημιουργική δράση με επίκεντρο τη ρομποτική και την ανακύκλωση.

Αρχικά, στην τάξη κατασκευάσαμε όλοι μαζί ένα μεγάλο ρομπότ χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά. Στη συνέχεια, τα παιδιά το ζωγράφισαν με τέμπερες, δίνοντάς του χρώμα και μοναδικό χαρακτήρα μέσα από τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

Έπειτα, ζητήσαμε από τους μαθητές να δημιουργήσουν στο σπίτι τις δικές τους ρομποτικές κατασκευές, αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά που είχαν διαθέσιμα. Τα παιδιά εργάστηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό και μεράκι μαζί με τις οικογένειές τους και μας παρουσίασαν εντυπωσιακές και πρωτότυπες δημιουργίες.

Τα αποτελέσματα ήταν πραγματικά εξαιρετικά και η δράση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη φαντασία, τη συνεργασία, την οικολογική συνείδηση και την αγάπη για τη δημιουργία.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Ελευθεριάδου Ιωάννα, Τζαφέρη Μαρία, Γιώτα Ντεντοπούλου

Μάνα- Μητέρα- Μαμά

Από τις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μάη. Έτσι και εμείς φτιάξαμε κάρτες με «μπουκέτα αγάπης» και αποτύπωμα από το δαχτυλάκι μας! Επίσης ένα μπρελόκακι με ζωγραφιές και ευχές για να νιώθουμε ότι είμαστε πάντα μαζί!

Χρόνια πολλά μανούλες!

Σας αγαπάμε πολύ!

Λογοθετίδου Κωνσταντία (Α΄1)

Γκαλέτσα Ελένη Α2

Κυριακίδου Νένα

Οι μαθητές μας επισκέφθηκαν το Robotix lub και έζησαν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη δημιουργία, συνεργασία και γνώση. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν τον συναρπαστικό κόσμο της ρομποτικής και έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για την ιστορία και την εξέλιξη των ρομπότ.

Με μεγάλο ενθουσιασμό εργάστηκαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν δημιουργικά και χρησιμοποίησαν κατασκευές LEGO για να φτιάξουν τα δικά τους ρομποτικά μοντέλα. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η δραστηριότητα κατά την οποία σχεδίασαν και κατασκεύασαν τα «χέρια» των ρομπότ, αναπτύσσοντας τη φαντασία, τη δεξιοτεχνία και την ομαδικότητά τους.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και άφησε στα παιδιά τις καλύτερες εντυπώσεις.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί :Θεοδωρίδης Γιώργος Ελευθεριάδου Ιωάννα, Μαρία Τζαφέρη, Γιούλη Γιώρτσου, Γιώτα Ντεντοπούλου

Βιβλία σε … Ρόδες!!!

Φανταστείτε μια βαλίτσα που δεν περιέχει ρούχα, παπούτσια ή αντικείμενα για διακοπές. Φανταστείτε μια βαλίτσα που, αντί για ταξιδιώτες, μεταφέρει ιστορίες, μυστικά, περιπέτειες και γνώσεις.

Αυτή τη βαλίτσα υποδέχτηκαν την Παρασκευή, στις 30 Ιανουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και Ε΄ τάξης μαζί με τη Διευθύντρια του σχολείου και τις Δασκάλες τους και έχει … ρόδες, γιατί δεν σταματά ποτέ να ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο!

Καλωσόρισαν τη βαλίτσα του καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος <<Βιβλία σε Ρόδες>> με το πιο επίκαιρο και μαγευτικό θέμα: ΔΕΝΤΡΑ ΚΑΙ ΔΑΣΗ

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που φέρνει μια μικρή, δανειστική και κινητή βιβλιοθήκη μέσα στη σχολική τάξη. Μια βαλίτσα γεμάτη με προσεκτικά επιλεγμένα βιβλία ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές και στις μαθήτριες να έρθουν σε επαφή με ποιοτικό υλικό που αφορά μια θεματική. Αυτή η βαλίτσα έμεινε στην τάξη για τις επόμενες 4 εβδομάδες.

Η γνωριμία μας με τα βιβλία ήταν μια περιπέτεια που υλοποιήθηκε σε τρία βήματα:

Η Εξερεύνηση: Ανοίξαμε τη βαλίτσα όλοι μαζί! Ξεφυλλίσαμε τα εξώφυλλα, διαβάσαμε τις περιλήψεις και διαλέξαμε αυτό που μας κέντρισε περισσότερο το ενδιαφέρον.

Η Ανάγνωση: Διαβάσαμε τα βιβλία μέσα στην τάξη μας

Το Μοίρασμα: Τι μας έκανε εντύπωση; Τι μας θύμωσε ή τι μας έκανε να γελάσουμε; Συζητήσαμε τις εντυπώσεις μας και φτιάξαμε τις δικές μας ζωγραφιές ή κατασκευές εμπνευσμένες από τις ιστορίες που διαβάσαμε.

Μέσα από τις δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν υπευθυνότητα, οικολογική συνείδηση και συνεργατικό πνεύμα. Η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και δημιουργίας που συνέβαλε στην καλλιέργεια αναγνωστικής κουλτούρας, στην ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης και στην ευαισθητοποίησή τους απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λιόδη Ελένη, Κουκουτσάκη Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία, Αραμπατζή Ελένη, Δράκου Σταυρούλα

Περιβαλλοντική Δράση για τη Γιορτή της Μητέρας

«Φυτεύουμε Αγάπη μαζί με τη Μαμά»

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές των τάξεων Δ1, Δ2 και Ε συμμετείχαν σε μια όμορφη περιβαλλοντική δράση με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για τη φύση, τη συνεργασία οικογένειας και σχολείου και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.

Οι μαθητές προμηθεύτηκαν μικρά γλαστράκια, τα οποία προσέφεραν στις μανούλες τους ως συμβολικό δώρο αγάπης. Στη συνέχεια, μητέρες και παιδιά θα φυτέψουν μαζί στο σπίτι λουλούδια ή αρωματικά φυτά, αναλαμβάνοντας από κοινού τη φροντίδα τους.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά:

ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία και φροντίδα του περιβάλλοντος,

κατανόησαν τη σημασία των φυτών στη ζωή μας,

καλλιέργησαν την υπευθυνότητα και τη συνεργασία,

ενίσχυσαν τους δεσμούς με την οικογένειά τους μέσα από μια κοινή δημιουργική εμπειρία.

Το μικρό αυτό γλαστράκι συμβολίζει την αγάπη, τη φροντίδα και την ανάπτυξη — όπως ακριβώς και η σχέση μητέρας και παιδιού. Με κάθε λουλούδι που θα ανθίζει, θα θυμίζει στα παιδιά πως η αγάπη και η φροντίδα κάνουν τον κόσμο μας πιο όμορφο και πιο «πράσινο».

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΑΡΑΜΠΑΤΖΗ ΕΛΕΝΗ, ΚΟΥΚΟΥΤΣΑΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΔΡΑΚΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ, ΜΠΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου, οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 συμμετείχαν σε μια δημιουργική και συνεργατική δράση με τίτλο «Προστάτες του Πλανήτη».

Τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές και μηνύματα τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να φροντίζουμε τη Γη μας καθημερινά. Αναφέρθηκαν στην ανακύκλωση, στην προστασία της φύσης, στην εξοικονόμηση νερού και στη διατήρηση καθαρών χώρων.

Μέσα από τη δράση, οι μαθητές καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση, συνεργάστηκαν δημιουργικά και απέδειξαν πως μπορούν να γίνουν αληθινοί «Προστάτες του Πλανήτη»! 🌍💚

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Κουκουτσάκη Μαρία

Μπαχαροπούλου Ευτυχία

Την Παρασκευή 24 Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1, Δ2 και Ε΄ τάξεων
του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στις Αιγές,
στο Μουσείο των Βασιλικών Τάφων της Βεργίνας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά έναν από τους
σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας και να ταξιδέψουν νοερά στα
χρόνια του αρχαίου μακεδονικού βασιλείου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης
περιηγήθηκαν στον επιβλητικό χώρο του μουσείου και είδαν τους βασιλικούς τάφους,
ανάμεσά τους τον τάφο του Φιλίππου Β΄, τον τάφο του Αλέξανδρου Δ΄, καθώς και τον
λεγόμενο «Τάφο της Περσεφόνης», με τις εντυπωσιακές τοιχογραφίες του.
Οι μαθητές θαύμασαν σημαντικά εκθέματα, όπως χρυσά στεφάνια, αγγεία, όπλα,
πανοπλίες και άλλα πολύτιμα αντικείμενα που συνδέονται με την ιστορία των
Μακεδόνων βασιλέων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία βιωματικής
μάθησης, καθώς τα παιδιά μπόρεσαν να συνδέσουν όσα μαθαίνουν στο σχολείο με
αυθεντικά μνημεία και ευρήματα της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Με ενδιαφέρον, προσοχή και ενθουσιασμό παρακολούθησαν την ξενάγηση, έθεσαν
ερωτήσεις και ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου
μας.
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική ημέρα, γεμάτη γνώση, εικόνες και εμπειρίες που
θα μείνουν αξέχαστες στους μαθητές μας. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη
συμπεριφορά και τη συμμετοχή τους!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αραμπατζή Ελένη, Δράκου Σταυρούλα, Κουκουτσάκη
Μαρία, Μπαχαροπούλου Ευτυχία.