Ο “Mικρός Bορράς” στο σχολείο μας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’, Γ’ και Δ’ παρακολούθησαν στον χώρο του σχολείου μας την παράσταση “Ο Μικρός Πρίγκιπας”. Ταξίδεψαν σε κόσμους μαγικούς και έμαθαν σημαντικά πράγματα, όπως την αξία της φιλίας και της αγάπης.
Οι ηθοποιοί ήταν υπέροχοι και τους αξίζει ένα μεγάλο ευχαριστώ!
Στο μυαλό δασκάλων και παιδιών έμεινε η φράση “Μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά. Την ουσία δεν τη βλέπουν τα μάτια”.
Ευχαριστούμε πολύ και περιμένουμε να σας ξαναδούμε σε επόμενες παραστάσεις!
Μαθητική παρέλαση Δήμου Παύλου Μελά 28ης Οκτωβρίου 2024.
Ο Δήμαρχος Παύλου Μελά Δημήτρης Ασλανίδης και το Δημοτικό Συμβούλιο σας καλούν στον Εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Η κεντρική τελετή θα γίνει στο Μνημείο της Εθνικής Αντίστασης μπροστά στο Δημαρχείο Παύλου Μελά, στη Σταυρούπολη και θα ακολουθήσουν παρελάσεις ανά δημοτική κοινότητα.
- Σταυρούπολη – οδός Αμπελοκήπων
- Πολίχνη – οδός Αγνώστου Στρατιώτη
- Ευκαρπία – οδός Πολυτεχνείου
Το ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΟ ΤΟΥ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ τη Δευτέρα 28 Οκτωβρίου 2024, έχει ως εξής:
10:00 π.μ. Δοξολογία
Σταυρούπολη: Ιερός Ναός Αγίου Ελευθερίου
Πολίχνη: Ιερός Ναός Αγίου Παντελεήμονος
Ευκαρπία: Ιερός Ναός Αγίου Γεωργίου
10:15 π.μ. Επιμνημόσυνη δέηση ανά δημοτική κοινότητα στα μνημεία των πεσόντων ηρώων
10:30 π.μ. Εκφώνηση πανηγυρικού λόγου
10:45 π.μ. Κατάθεση στεφανιών ανά δημοτική κοινότητα
11:00 π.μ. Παρέλαση μαθητών και συλλόγων ανά δημοτική κοινότητα
Η παρέλαση για την Κοινότητα Σταυρούπολης θα πραγματοποιηθεί στην οδό Αμπελοκήπων (με κατεύθυνση προς τη Ι. Γωγούση) από την ένωση της
με την Πλατεία Ρόδων έως και στην οδό Σοφοκλέους. Η παράταξη των σχολείων θα είναι στον
κυκλικό κόμβο της πλατείας Ρόδων και το τέλος της στην οδό Σοφοκλέους.
ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΜΕ ΥΓΕΙΑ – ∆ΩΡΕΑΝ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΟΙ ΕΛΕΓΧΟΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΣΠΙΡΟΜΕΤΡΗΣΗ – ∆ΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ – ΠΑΙ∆ΙΑΤΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΚΟΗΣ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ, ΤΗΣ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ
ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ – ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΡΟ∆ΙΑΒΗΤΗΣ
ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΓΙΑ ΡΑΝΤΕΒΟΥ Καλέστε στο 2310 609 380
ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΠΟΝ∆ΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ – Ο∆ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ – ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΣΤΑΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ
ΕΚΤΙΜΗΣΗ ∆ΙΑΤΡΟΦΙΚΩΝ ΣΥΝΗΘΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΙΜΗ ∆ΙΑΓΝΩΣΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ & ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ∆ΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ
∆ΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ – ΕΝ∆ΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
Καλέστε στο 2310 587 812
Οι εξετάσεις θα πραγματοποιούνται δωρεάν κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν στα παραπάνω τηλέφωνα από Δευτέρα 4 Νοεμβρίου έως Παρασκευή 15 Νοεμβρίου και ώρες 8:00-14:00
Η βαλίτσα με τις ιστορίες ταξιδεύει
Με μεγάλη χαρά, η δράση φιλαναγνωσίας ‘Η βαλίτσα με τις ιστορίες ταξιδεύει’ επισκέφθηκε σήμερα 22/10 το σχολείο μας, το 9ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης, κατόπιν πρόσκλησης της εκπαιδευτικού Ευτυχίας Μπαχαροπούλου. Η εκπαιδευτικός Τοπούζα Βίκυ οδήγησε τα παιδιά της Γ 2΄ τάξης σε μια μοναδική εμπειρία δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής, γεμάτη φαντασία και ανατροπές.
Τα παιδιά βρέθηκαν αντιμέτωπα με 12 λιοντάρια που είχαν κρυφτεί στην τάξη. Όμως, τι λιοντάρια ήταν αυτά; Άγρια, ευγενικά ή μήπως παιχνιδιάρικα; Σαν να νυστάζανε λιγάκι… Οι μαθητές άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και αποφάσισαν να πάρουν τα λιοντάρια μαζί τους σε μια εκδρομή. Δημιούργησαν εισιτήρια για φανταστικούς προορισμούς, όπως το ζωολογικό κήπο, την Disneyland, αλλά και το μυθικό Όλυμπο. Μέσα από τις αφηγήσεις τους, τα παιδιά έδωσαν ζωή στις ιστορίες τους, συνδυάζοντας κείμενο και ζωγραφική.
Με τη βοήθεια της κας Τοπούζα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων και να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις και συνεργατικά παιχνίδια. Οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, ζωγράφισαν και ταξίδεψαν σε φανταστικούς κόσμους με τη ‘βαλίτσα με τις ιστορίες’. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Τοπούζη Βίκυ που ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση και ήρθε να μας ταξιδέψει στον μαγικό κόσμο της φιλαναγνωσίας.
Παγκόσμια ημέρα επανεκκίνησης καρδιάς 2024
Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης, με πρωτοβουλία της σχολικής μας νοσηλεύτριας κυρίας Παναγιώτας Ντεντοπούλου, την Τρίτη 15/10/24, παρακολούθησαν διαδικτυακά ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που μας προσέφερε ο ανθρωπιστικός οργανισμός “Kids Save Lives”- “Τα παιδιά σώζουν ζωές”, έχοντας ως στόχο την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στις πρώτες βοήθειες.
Οι μαθητές με πολύ μεγάλη χαρά και ενδιαφέρον έλαβαν το μήνυμα της αλληλεγγύης, της αγάπης, της συνεργασίας, του εθελοντισμού αλλά και της κοινωνικής υπευθυνότητας. Ο ζήλος για προσφορά εκδηλώθηκε περισσότερο την Τετάρτη 16/10/24, όταν οι μαθητές και μαθήτριες τη Στ’ τάξης, έφεραν ένα αγαπημένο τους λούτρινο κουκλάκι για την πρακτική άσκηση στην “ΚΑΡΠΑ”, μέσα στην τάξη και σε ταυτόχρονη σύνδεση με Mediterranean Cosmos για την εφαρμογή της άσκησης!
Τελικά, τα παιδιά μπορούν και θέλουν να σώζουν ζωές!
Επίσκεψη στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή
Οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων την Πέμπτη 17/10 επισκέφθηκαν την Αμερικανική Γεωργική Σχολή για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η ζωή στο έδαφος και Κεραμική”. Αρχικά τα παιδιά έγιναν μικροί εξερευνητές ανακαλύπτοντας τι μπορουν να δουν στο έδαφος με γυμνό μάτι και στην συνέχεια παίρνοντας μεγεθυντικούς φακούς παρατήρησαν όλα αυτά που δεν μπορούν να δουν. Στο τέλος του προγράμματος, επισκεφθήκαμε το εργαστήρι κεραμικής όπου τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους δημιουργίες.
Εκδηλώσεις για τον Μακεδονικό Αγώνα
Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο των εθνικών εορταστικών εκδηλώσεων, πραγματοποιήσαμε την Παρασκευή 11-10-2024 σειρά εκδηλώσεων αφιερωμένων στον Μακεδονικό Αγώνα. Οι εκδηλώσεις, με ομιλητή το κ. Παπαδόπουλο Ιωσήφ, πραγματοποιήθηκαν στην αυλή και εντός των αιθουσών, και είχαν ως στόχο να τιμήσουν τους αγωνιστές που συνέβαλαν στην ελευθερία και ενσωμάτωση της Μακεδονίας στον εθνικό κορμό.
Διαχείριση Συναισθημάτων στη Γ’ 2 Δημοτικού για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας –10 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Γ’2 Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια δράση που τους βοήθησε να κατανοήσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους. Αρχικά, συζητήσαμε το “Θερμόμετρο του Θυμού” και τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους, καταγράφοντας τα επίπεδα του θυμού και τις αντιδράσεις που τον συνοδεύουν.
Στη συνέχεια, μιλήσαμε για διάφορες τεχνικές χαλάρωσης, όπως βαθιές ανάσες, μέτρημα ως το 10, ζωγραφική και ακρόαση χαλαρωτικής μουσικής. Τα παιδιά έμαθαν πώς να χρησιμοποιούν αυτές τις τεχνικές, όταν νιώθουν άγχος ή θυμό. Στο τέλος της δράσης, δημιούργησαν τα προσωπικά τους “Ημερολόγια Συναισθημάτων”, στα οποία αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους και πώς μπορούν να τα διαχειριστούν στην καθημερινή τους ζωή, χτίζοντας τη βάση για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτογνωσίας.
