Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό και στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Ένα Ευρωπαϊκο Σχολείο για όλα τα παιδιά”, οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής της Σχολικής μας Μονάδας, κα. Κεκεζίδου Σοφία και κα. Πετρίδου Ελένη, σχεδίασαν και υλοποίησαν μια σειρά ενημερωτικών και εκπαιδευτικών δράσεων σε όλα τα τμήματα του σχολείου.

Οι δράσεις αυτές στόχευαν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τον αυτισμό, στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της συμπερίληψης, καθώς και στην αποδόμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων που συχνά συνοδεύουν τη διαφορετικότητα. Αφετηρία της δράσης αποτέλεσε το ιδιαίτερα ευαίσθητο και εμπνευστικό βιβλίο «Καλώς ήρθες στον κόσμο που μπορείς», το οποίο έγινε η αφορμή για να ανοίξει η συζήτηση γύρω από τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη δύναμη του να είμαστε ο εαυτός μας.

Με λόγο απλό και προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί μίλησαν για το φάσμα του αυτισμού, τις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες των ατόμων που βρίσκονται εντός του φάσματος, αλλά και τα μοναδικά τους ταλέντα και δυνατότητες. Μέσα από παραμύθια, βίντεο, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τι σημαίνει να είσαι «διαφορετικός» και πόσο σημαντικό είναι να χτίζουμε ένα σχολείο και μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν εντυπωσιακή. Συμμετείχαν με ενθουσιασμό, εξέφρασαν τις απορίες και τα συναισθήματά τους, και μέσα από τον διάλογο κατανόησαν πως όλοι έχουν δικαίωμα στην αποδοχή, τη φιλία και την ισότιμη συμμετοχή.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος της γενικότερης φιλοσοφίας του προγράμματος Erasmus+ «Ένα Ευρωπαϊκό Σχολείο για όλα τα παιδιά», το οποίο προάγει τις αρχές της συμπερίληψης, του σεβασμού και της πολυπολιτισμικότητας, προσφέροντας ευκαιρίες για ουσιαστική συνύπαρξη και συνεργασία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Ένα Ευρωπαϊκό Σχολείο για όλα τα παιδιά», η Σχολική μας Μονάδα είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθεί τη συγγραφέα Μπερέα Αφρούλα για μια ξεχωριστή και γεμάτη ευαισθησία συνάντηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων.

Με οδηγό το βιβλίο της «ΜΙΑ ΠΙΠΕΡΙΑ ΜΕ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΟΜΟΡΦΙΑ», μια τρυφερή και γεμάτη μηνύματα παιδική ιστορία, η συγγραφέας συζήτησε με τα παιδιά για την αξία της διαφορετικότητας, της μοναδικότητας και της αποδοχής του εαυτού μας αλλά και των άλλων. Μέσα από την απλή αλλά βαθιά συμβολική αφήγηση του βιβλίου, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο μιας πιπεριάς που διαφέρει από τις άλλες, αλλά ακριβώς αυτή η διαφορετικότητά της είναι που την κάνει τόσο όμορφη και πολύτιμη.

Η κ. Μπερέα μίλησε με τρόπο κατανοητό και βιωματικό, καλώντας τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα δικά τους ξεχωριστά χαρακτηριστικά και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.

Η δράση αυτή αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό αλλά και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών, τονίζοντας πόσο σημαντικό είναι να αγκαλιάζουμε τη διαφορετικότητα και να δημιουργούμε έναν κόσμο γεμάτο σεβασμό, αγάπη και κατανόηση.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που για άλλη μια φορά στάθηκε αρωγός στην εκπαιδευτική μας δράση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, υπεύθυνη της Σχολικής Βιβλιοθήκης και συγγραφέας, Δούνα Αλεξία, πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων. Στόχος της συνάντησης ήταν να ταξιδέψουν όλοι μαζί στον μαγικό κόσμο της συγγραφής και της δημιουργίας ενός βιβλίου.

Η κυρία Δούνα, μέσα από έναν διαδραστικό και δημιουργικό διάλογο, εξήγησε στα παιδιά τα βασικά στάδια που περνά ένα βιβλίο μέχρι να φτάσει στα χέρια του αναγνώστη. Από τη γέννηση της ιδέας, τη συγγραφή, τη διόρθωση και την εικονογράφηση, μέχρι την έκδοση και τη διανομή του.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η συζήτηση γύρω από το πώς εμπνέεται ένας/μία συγγραφέας. Τα παιδιά επιχείρησαν να “μπούνε στο μυαλό” ενός/μιας δημιουργού και να κατανοήσουν από πού αντλεί τις ιδέες του. Η κυρία Δούνα μίλησε για την αξία της παρατήρησης, της φαντασίας, των καθημερινών εμπειριών, των συναισθημάτων και των ερεθισμάτων που προσφέρει ο κόσμος γύρω μας. Μάλιστα, απαντήθηκαν πολλές απορίες των μαθητών σχετικά με τη συγγραφή, τη διαδικασία έκδοσης, αλλά και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένας συγγραφέας.

Η συνάντηση αυτή δεν ήταν μόνο ενημερωτική αλλά και εμπνευστική, καθώς άναψε μια σπίθα δημιουργικότητας στα παιδιά, ενθαρρύνοντάς τα να δοκιμάσουν να γράψουν τις δικές τους ιστορίες.

Η επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων Γ1 και Γ2 με υπευθυνες εκπαιδευτικούς την κυρία Ροδουνισλή Βασιλική, την κυρία  Λυκίδου Μέλη και την κυρία Πετρίδου Ελένη στο Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) στην Πεντάβρυσο Εορδαίας, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Ένα ευρωπαϊκό σχολείο για όλα τα παιδιά”. Η πρωτοβουλία αυτή είχε ως στόχο την προώθηση της συμπερίληψης, της συνεργασίας και της ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ μαθητών και μαθητριών από διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.

Φιλοξενία και Υποδοχή

Η υποδοχή στο ειδικό εργαστήριο ήταν εξαιρετικά θερμή, με τους μαθητές και τις μαθήτριες να αισθάνονται άμεσα ευπρόσδεκτοι στον χώρο. Οι εκπαιδευτικοί του εργαστηρίου φρόντισαν να δημιουργήσουν μια φιλόξενη και υποστηρικτική ατμόσφαιρα, διευκολύνοντας την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών των δύο σχολικών μονάδων.

Συμμετοχή σε Δράσεις και Δραστηριότητες

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενεπλάκησαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές και βιωματικές δραστηριότητες, που είχαν στόχο να ενισχύσουν την ομαδικότητα, τη συνεργασία και την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ τους. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:

• Να γνωριστούν και να συνεργαστούν με τους μαθητές του ειδικού εργαστηρίου, ενισχύοντας τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

• Να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, όπως η κηπουρική και η μαγειρική, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Αντίκτυπος της Εμπειρίας

Η εμπειρία αυτή άφησε θετικές εντυπώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία:

• Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη συμπερίληψη και την ισότητα στην εκπαίδευση.

• Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας μέσα από τη συμμετοχή τους στις δραστηριότητες.

• Να αποκτήσουν βιωματική γνώση για τη σημασία της αυτάρκειας, της ομαδικής εργασίας και της δημιουργικότητας.

Η συγκεκριμένη δράση απέδειξε πως η εκπαίδευση μπορεί να γίνει ένα εργαλείο σύνδεσης και ενσωμάτωσης, ενισχύοντας τις αρχές της αλληλεγγύης και της συνεργασίας μεταξύ μαθητών από διαφορετικά σχολικά περιβάλλοντα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Στ1 και ΣΤ2 με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς κύριο Κοσμίδη Λουκά και κυρία Ρότσκα Φανή παρουσίασαν τη γιορτή σε γονείς, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς της Σχολικής Μονάδας.

Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από μουσικά κομμάτια, τα οποία ερμήνευσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων. Επιπλέον το θεατρικό δρώμενο αποτέλεσε ένα από τα κεντρικά σημεία της εκδήλωσης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέλαβαν ρόλους, αποδίδοντας με εκφραστικότητα και ενθουσιασμό την ιστορία που είχαν ετοιμάσει.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Ν. 4823/2021, άρθρα 95 & 96 υλοποιήθηκε την Τετάρτη 19-03-2025 και ώρα 14:00 -17:00 μ.μ. δια ζώσης επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς του 9ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Περδίκκα.

Φορέας Υλοποίησης: Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης «ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ» (σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ)

Θέμα σεμιναρίου: «Η αυτοφροντίδα του εκπαιδευτικού ως βασικός μοχλός ενίσχυσης της ψυχικής του ανθεκτικότητας»

Διάρκεια: τρεις (3) ώρες

Τόπος διεξαγωγής: 9ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας

Εισηγήτρια: Καλώτα Ελευθερία,  Κοινωνιολόγος/ΜEd, Επιστημονικό Στέλεχος του ΚΠ Κοζάνης

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Καλώτα, που για μία ακόμη φορά ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας. Ο μοναδικός της τρόπος και η βαθιά γνώση του αντικειμένου μας γέμισε δύναμη, αυτοπεποίθηση και αισιοδοξία παραδίδοντάς μας έναν μοχλό ενίσχυσης της ψυχικής μας ανθεκτικότητας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στον χώρο του κλειστού γυμναστηρίου, όπου εξερεύνησαν το φυσικό περιβάλλον και αξιοποίησαν αντικείμενα που βρήκαν γύρω τους. Με φαντασία και δημιουργικότητα, συνέλεξαν διάφορα φυσικά υλικά και έπλασαν τις δικές τους μοναδικές ιστορίες βασισμένες σε αυτά.

Οι μαθητές/τριες οργανώθηκαν σε ομάδες, συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες και πήραν από κοινού αποφάσεις για τις αφηγήσεις τους. Στη συνέχεια, παρουσίασαν τις ιστορίες τους στην τάξη, ενισχύοντας έτσι τη συνεργατικότητα, την επικοινωνία και τη δημιουργική τους έκφραση.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στη φύση, ανακάλυψαν την αξία της παρατήρησης και έμαθαν να αξιοποιούν το περιβάλλον ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας.

Επιμέλεια κειμένου: Σιαπανίδου Ζαχαρώ – Σίσιου Φανή

Τη Δευτέρα, 10 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις κυρίες Ροδουνισλή Βασιλική, Λυκίδου Μέλη και Πετρίδου Ελένη, είχαν τη χαρά να φιλοξενήσουν στις τάξεις τους την κυρία Κάβουρα Δήμητρα, στο πλαίσιο μιας ενημερωτικής δράσης σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών.

Η κυρία Κάβουρα ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη σημασία και τις βασικές αρχές των πρώτων βοηθειών. Το πιο σημαντικό, όμως, ήταν η βιωματική εμπειρία που αποκόμισαν, καθώς είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη όσα έμαθαν, ενισχύοντας έτσι την αυτοπεποίθησή τους στην αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων.

Τι είναι οι Πρώτες Βοήθειες και γιατί είναι σημαντικές;

Οι πρώτες βοήθειες είναι η άμεση φροντίδα που παρέχεται σε ένα άτομο που τραυματίστηκε ή αρρώστησε ξαφνικά. Δεν αντικαθιστούν την κατάλληλη ιατρική περίθαλψη, αλλά αποτελούν προσωρινή υποστήριξη μέχρι το άτομο να μεταφερθεί σε έναν υγειονομικό σχηματισμό, όπου θα λάβει την απαραίτητη θεραπεία.

Οι βασικοί στόχοι των πρώτων βοηθειών είναι:

✔ Η διάσωση της ζωής
✔ Η αποτροπή επιδείνωσης της κατάστασης
✔ Η διευκόλυνση της ανάρρωσης

Ακόμα και αν δεν μπορούμε να παρέχουμε εξειδικευμένη βοήθεια, η παρουσία μας και η ψυχολογική υποστήριξη παίζουν καθοριστικό ρόλο. Το να μείνουμε δίπλα στο άτομο, να του κρατάμε το χέρι και να του δίνουμε κουράγιο μπορεί να μειώσει τον φόβο και το άγχος του.

Προτεραιότητα: Η προσωπική μας ασφάλεια

Πριν προσφέρουμε βοήθεια, πρέπει πάντα να διασφαλίζουμε ότι δεν διατρέχουμε κίνδυνο. Μόνο όταν βεβαιωθούμε πως το περιβάλλον είναι ασφαλές, μπορούμε να προχωρήσουμε στην παροχή πρώτων βοηθειών με ψυχραιμία και σύνεση.

Επιμέλεια κειμένου: Κάβουρα Δήμητρα, Ροδουνισλή Βασιλική, Λυκίδου Μέλη και Πετρίδου Ελένη

Στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Προγράμματος Erasmus+, με συντονιστή την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει δύο εκλεκτές προσκεκλημένες από τον Δήμο Εορδαίας: την κυρία Ζουντοριάδου, Γεωπόνο (MSc) και ειδική συνεργάτιδα του Δήμου Εορδαίας, καθώς και την κυρία Χουρεμίδου, Μηχανικό Περιβάλλοντος.

Οι προσκεκλημένες μας μίλησαν στους μαθητές για τη σπουδαιότητα της δεντροφύτευσης, τον ρόλο των δέντρων στη διατήρηση της ισορροπίας του περιβάλλοντος και τη θετική τους επίδραση στην ποιότητα ζωής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ευθύνη που έχουμε όλοι ως πολίτες να συμβάλλουμε στη βιωσιμότητα του φυσικού περιβάλλοντος.

Η κυρία Ζουντοριάδου ανέπτυξε εκτενώς τη χλωρίδα της περιοχής μας, παρουσιάζοντας στα παιδιά τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και εξηγώντας πώς μπορούν να προστατεύσουν τη φυσική κληρονομιά του τόπου μας. Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απορίες τους, να μοιραστούν τις ιδέες τους και να προτείνουν δράσεις που μπορεί να υιοθετήσει ένας υπεύθυνος πολίτης για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η δράση κορυφώθηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι με τίτλο «Μάντεψε το δέντρο», το οποίο ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές. Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι «Τα δέντρα είναι οι σούπερ ήρωες της φύσης», ενώ ενστερνίστηκαν το μήνυμα:
«Γίνε φύλακας της φύσης: φύτεψε, προστάτεψε, άλλαξε τον κόσμο!»

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας στην επερχόμενη δράση δεντροφύτευσης, όπου μικροί και μεγάλοι θα βάλουμε το δικό μας λιθαράκι για ένα πιο πράσινο μέλλον!

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ζουντοριάδου και την κυρία Χουρεμίδου για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη συμβολή τους!

Επιμέλεια κειμένου: Αβραμίδου Έφη – Σιαπανίδου Ζαχαρώ