Εκδόθηκαν οι εγκύκλιοι που ορίζουν τον τρόπο εισαγωγής των μαθητών/τριών της ΣΤ΄τάξης σε μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία.
Πατήστε για να δείτε λεπτομέρειες:
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ
Μάι 20203
Συνεχίζεται το πρόγραμμα των εξ αποστάσεως μαθημάτων της ΕΡΤ2, καθημερινά στις 10 το πρωί.
Όπως πάντα, παραθέτουμε το πρόγραμμα της ερχόμενης εβδομάδας από αύριο, Δευτέρα 4 Μαΐου, έως και την Παρασκευή 8 Μαΐου 2020:
Δευτέρα 04/05/2020
- ΓΛΩΣΣΑ Α΄:«Άλφα-Βήτα με λεξιλόγιο Νοηματικής»
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ’: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου – Α΄ μέρος»
- ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Γ’ – Δ’: «Η ελιά»
- ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: «Διδακτικοί μύθοι 2»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ’: «Η θέση μου στο επίπεδο – Συντεταγμένες»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄: «Προβλήματα με εξισώσεις»
Τρίτη 05/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄-Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου» Β΄ μέρος
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: «Η απόδραση των γραμμάτων»
- ΓΛΩΣΣΑ Ε’ – ΣΤ΄: «Από την πρόταση στο κείμενο-Α’ Μέρος»
- ΓΑΛΛΙΚΑ Ε’ – ΣΤ΄: «Συστηνόμαστε στα Γαλλικά»
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: «Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης»
- ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄: «Φως και χρώματα»
Τετάρτη 06/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου Γ΄ μέρος»
- ΜΟΥΣΙΚΗ Γ’ – Δ΄: «Κατασκευή μουσικού οργάνου-ρυθμός»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄: «Διάταξη δεκαδικών αριθμών, Αξία θέσης ψηφίου»
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε΄- ΣΤ΄: «Αερόβια ικανότητα στο σπίτι»
- ΓΛΩΣΣΑ Ε΄- ΣΤ΄: «Από την πρόταση στο κείμενο -Β’ Μέρος»
- ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄: «Τρόποι διάδοσης της θερμότητας»
Πέμπτη 07/05/2020
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Γ΄: «Κατασκευή Κουκλοθέατρου Δ΄ μέρος»
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: «Οι λέξεις χορεύουν στο σαλόνι»
- ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Β΄: «Μαθαίνω την ώρα»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: «Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση (10,100,1000)»
- ΓΛΩΣΣΑ Δ’- ΣΤ΄: «Είδη αντωνυμιών»
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: «Γεωγραφικές συντεταγμένες»
Παρασκευή 08/05/2020
- ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Α’ – Γ’: «Παίζουμε κινηματογράφο»
- ΜΟΥΣΙΚΗ Α’ – Δ’: «Θεωρία Μουσικής (Γραφή: Κλειδιά-Νότες)»
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ΄: «Κινώ το σώμα με ρυθμό και φαντασία»
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ’ : «Θέατρο Σκιών – Καραγκιόζης»
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’- ΣΤ΄: «Εισαγωγή στην αναγωγή στη μονάδα»
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: «Ατμόσφαιρα – Φαινόμενο θερμοκηπίου»
ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!
Μάι 20201
ΤΗΝ 1η ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΝΔΕΧΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Απρ 202029
Όταν με το καλό θα προσέλθουμε και πάλι στο σχολείο την 1η Ιουνίου προτείνεται από τον Αρκά η παρακάτω περιβολή:
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ
Απρ 202026
Αυτό είναι το νέο πρόγραμμα της εβδομάδας που ξεκινάει αύριο:
Δευτέρα 27/04/2020
-Γλώσσα Α’-Β’ «Παραγωγή γραπτού λόγου»
-Eυέλικτη Ζώνη Γ’-Δ’ «Ο μύθος της Πανδώρας»
-Αγγλικά Γ’-Δ’ «Plural number»
-Αγγλικά Δ’-ΣΤ’ «the monkey and the crocodile: Λεξιλόγιο»
-Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Εισαγωγή στα κλάσματα – Μέρος 2ο»
-Ιστορία Ε’ «Εικονομαχία»
Τρίτη 28/04/2020
-Γλώσσα Α’ «Ασκήσεις γραφής και φωνολογικής επίγνωσης»
-Θεατρική Αγωγή Α’-Β’ «Θεατρικές δραστηριότητες»
-Γεωγραφία Δ’-Ε’ «Τα γεωγραφικά διαμερίσματα»
-Γλώσσα Δ’-ΣΤ’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Επιχειρηματολογία»
-Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Κλάσματα – Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση»
-Μαθηματικά ΣΤ’ «Πράξεις με αριθμητικές παραστάσεις»
Τετάρτη 29/04/2020
-Γλώσσα Α’ «Επανάληψη στα γράμματα και στα δίψηφα σύμφωνα»
-Μουσική Α’-Β’ «Διαβάζουμε λογοτεχνία και τραγουδάμε»
-Θεατρική Αγωγή Γ’-Δ’ «Το αρχαίο ελληνικό θέατρο»
-Αγγλικά Δ’-Ε’ «Simple Present – Present Continuous»
-Αγγλικά Δ’-ΣΤ’ «Διδακτικοί μύθοι 1»
-Γλώσσα Ε’-ΣΤ’ «Ευθύς και πλάγιος λόγος»
Πέμπτη 30/04/2020
-Eυέλικτη Ζώνη Α’ «Αγαθά και επαγγέλματα»
-Μαθηματικά Α’ «Προσθέσεις με ταυτόχρονη χρήση νοηματικής»
-Eυέλικτη Ζώνη Β’ «Ανάγκες και δικαιώματα»
-Γλώσσα Γ’-Ε’ «Ορθογραφία λέξεων»
-Ευέλικτη Ζώνη Δ’-ΣΤ’ «Κινηματογραφικό Εργαστήρι»
-Μαθηματικά Δ’-ΣΤ’ «Παραλληλία και Καθετότητα»
ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
Απρ 202025
Οι 2 πιο απολαυστικοί τρόποι
για να πάρουν τα παιδιά τις
βιταμίνες τους
Μία από τις προτεραιότητές μας ως γονείς είναι η σωστή διατροφή των παιδιών μας και δη η λήψη όλων των απαραίτητων βιταμινών που θα ενισχύσουν το ανοσοποιητικό τους σύστημα και θα τα βοηθήσουν να παραμείνουν γερά. Τι γίνεται, όμως, όταν τα ίδια τα παιδιά αντιμετωπίζουν τις πιο υγιεινές και θρεπτικές τροφές ως… εχθρούς σε πεδίο μάχης; Τι γίνεται όταν το μόνο που θέλουν να τρώνε είναι γλυκά και αλμυρά σνακ; Τότε οφείλουμε να σκεφτούμε στρατηγικά και να μετατρέψουμε τη μάχη σε καθημερινή απόλαυση!
Παρακάτω σας έχουμε τις 2 πιο σίγουρες και δοκιμασμένες λύσεις για να λάβουν τα παιδιά σας τις απαραίτητες βιταμίνες εντελώς αδιαμαρτύρητα!
Παγωμένο γιαούρτι φράουλα
Μέσα από ένα λαχταριστό, παγωμένο επιδόρπιο τα παιδιά μπορούν να λάβουν όλη την απαραίτητη βιταμίνη C από το φρούτο, το οποίο είναι πλουσιότερο σε αυτή από κάθε άλλο: Τη φράουλα! Επίσης, το γιαούρτι αποτελεί τον πλέον ισχυρό σύμμαχο για γερά οστά, αφού είναι πλούσιο σε ασβέστιο, αλλά και προβιοτικά. Ποιο παιδί θα αντισταθεί σε αυτή την απόλαυση;
Τι θα χρειαστείτε:
500 γραμ. φράουλες ώριμες και γερές
150 γραμ. ακατέργαστη ζάχαρη
250 γραμ. γιαούρτι στραγγιστό
Λίγες σταγόνες χυμό λεμονιού
Τι θα κάνετε:
Σε ένα μπολ θα αναμείξετε τις φράουλες με την ακατέργαστη ζάχαρη μέχρι αυτή να διαλυθεί. Καλύψτε το μπολ με μεμβράνη και αφήστε για μία ώρα στο ψυγείο, να λιώσει η ζάχαρη και οι φράουλες να βγάλουν τα ζουμιά τους. Ανά διαστήματα μπορείτε να ανακατεύετε.
Στη συνέχεια χτυπήστε στο μπλέντερ το μείγμα με τις φράουλες μαζί με το γιαούρτι και τον χυμό λεμονιού μέχρι να ομογενοποιηθούν τα υλικά, για περίπου 1-2 λεπτά. Προαιρετικά μπορείτε να περάσετε το μείγμα από σίτα για να απομακρυνθούν οι σπόροι της φράουλας.
Μεταφέρετε το μείγμα σε μακρόστενη φόρμα και την τοποθετείτε στην κατάψυξη για μια ώρα μέχρι να σταθεροποιηθεί ελαφρώς. Κατόπιν χτυπάτε το μείγμα με μίξερ χειρός, για να αφρατέψει καλά. Ξαναπαγώνετε και επαναλαμβάνετε την ίδια διαδικασία 3-4 φορές αν θέλετε το παγωμένο γιαούρτι σας να είναι αφράτο.
Σερβίρετε με ψιλοκομμένες φράουλες και ίσως λίγη τριμμένη κουβερτούρα.
Γκουακαμόλε με γιαούρτι και νάτσος ή πιτάκια
Για ένα λαχταριστό αλμυρό σνακ υπερ-πλούσιο σε βιταμίνες (το αβοκάντο είναι πλούσιο σε κάλιο, βιταμίνη C και Ε) και ασβέστιο, προτείνουμε ένα δημοφιλές ντιπ που θα συνοδεύσει είτε νάτσος είτε τσιπς αραβικής πίτας!
Τι θα χρειαστείτε:
3 μικρά ώριμα αβοκάντο
1 κ.σ. χυμό λάιμ ή χυμό από μισό λεμόνι
1/2 φλ. στραγγιστό γιαούρτι
Μισό ψιλοκομμένο κρεμμύδι
Μία ψιλοκομμένη ντομάτα
2 κ.σ. ψιλοκομμένο μαϊντανό
Προαιρετικά μία χούφτα καλαμπόκι από κονσέρβα
λίγο αλάτι και λίγο πιπέρι
Τι θα κάνετε:
Καθαρίζετε τα αβοκάντο και τα λιώνετε σε μπολ τόσο ώστε να μείνουν και μερικά κομμάτια τους. Ρίχνετε τον χυμό λάιμ ή λεμονιού, για να διατηρήσουν το πράσινο χρώμα τους. Αναμιγνύετε το γιαούρτι και ανακατεύετε καλά.
Προσθέτετε και όλα τα υπόλοιπα υλικά και ανακετεύετε με το κουτάλι. Δοκιμάζετε και προσθέτετε ό,τι άλλο πιστεύετε ότι χρειάζεται, π.χ. λίγο επιπλέον λεμόνι.
Σερβίρετε το ντιπ δροσερό με νάτσος ή με τσιπς αραβικής πίτας, τα οποία θα φτιάξετε πανεύκολα αν τα κόψετε σε τρίγωνα, τα απλώσετε σε ταψί, τα ψεκάσετε με ελαιόλαδο, αλάτι και πάπρικα και τα βάλετε στον φούρνο, στον αέρα για μισή ώρα!
(Από το infokids.gr)
ΜΕΤΑΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ
Απρ 202022
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΠΑΛΙ ΕΔΩ
Πρόγραμμα Τετάρτης 22/04/2020
-Μαθηματικά Α’ «Μονάδες – Δεκάδες»
-Γλώσσα Β’-ΣΤ’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Αφηγηματικός λόγος»
-Γλώσσα Γ’ «Παρόν – Παρελθόν»
-Μαθηματικά Δ’-Ε’ «Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση»
-Αγγλικά Δ’ «Amazing animals: Περιγράφω και μιλάω για τα ζώα»
-Αγγλικά ΣΤ’ «Let’s tell a story: Simple Past, Past Continuous»
Πρόγραμμα Πέμπτης 23/04/2020
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Πτώσεις»
-Γλώσσα Γ’ «Οικογένειες λέξεων»
-Ιστορία Δ’ «Η μάχη των Θερμοπυλών»
-Ιστορία Δ’ «Η μάχη του Μαραθώνα»
-Μαθηματικά Δ’-Ε’ «Επίλυση προβλημάτων: Μεικτό και καθαρό βάρος»
-Μουσική Α’-ΣΤ’ «Μουσικά όργανα»
Πρόγραμμα Παρασκευής 24/04/2020
-Γλώσσα Α’-Β’ «Ορθογραφία: Τα λάθη μου »
-Γλώσσα Δ’-ΣΤ’ «Κατανόηση κειμένου: Στρατηγικές περίληψης »
-Αγγλικά Δ’-ΣΤ’ «Μύθοι Αισώπου: Λεξιλόγιο»
-Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Εισαγωγή στα κλάσματα – Μέρος 1ο»
-Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Κλάσματα: Πρόσθεση και Αφαίρεση»
-Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Προβλήματα με ποσοστά»
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ
Απρ 202018
ΠΑΣΧΑΛΙΝΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
Απρ 202016
ΠΑΣΧΑΛΙΝΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
Ο πασχαλινός διαγωνισμός μας είναι εμπνευσμένος από την επικαιρότητα. Πρόκειται για διαγωνισμό δημιουργικής γραφής. Τι θέλουμε από εσάς; Στείλτε μας κειμενάκια (αποκλειστικά δικά σας) που να εντάσσονται στις παρακάτω τρεις κατηγορίες (διαλέγετε όποια προτιμάτε):
Α. Γράμμα στον κορωνοϊό
Β. Γράμμα στον κ. Τσιόδρα
Γ. Ημερολόγιο καραντίνας (περιγράψτε μία ημέρα σας από τις τόσες που μένετε στο σπίτι)
Το περιεχόμενο των κειμένων μπορεί να έχει οποιαδήποτε έκταση και κατά προτίμηση (χωρίς να είναι δεσμευτικό) χιουμοριστική υφή.
Τα καλύτερα κείμενα που θα στείλουν οι μαθητές/τριές μας θα δημοσιευτούν στον ίδιο χώρο και θα επιβραβευθούν με επιπλέον δώρα (βιβλία,σχολικά είδη).
Τα κειμενάκια μπορείτε να τα στείλετε στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου (mail@9dim-petroup.att.sch.gr) ή και ταχυδρομικά στην διεύθυνση του σχολείου μας (Σουλίου 141, 13231, Πετρούπολη). Περιμένουμε τα κείμενά σας ως την Κυριακή του Θωμά(26 Απριλίου 2020).
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Απρ 202014
ΝΙΚΗΤΕΣ/ΝΙΚΗΤΡΙΕΣ ΒΙΒΛΙΟΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Ο πρώτος μεγάλος βιβλιοδιαγωνισμός μας που έλαβε χώρα μέσω της πλατφόρμας e-class έφθασε στο τέλος του. Όσοι/ες μαθητές/τριες συμμετείχαν θα έχουν από ένα αναμνηστικό δώρο. Απάντησαν σωστά σε όλες τις ερωτήσεις οι μαθητές/τριες:
- Βασιλακοπούλου Δήμητρα (Ε3)-κερδίζει το βιβλίο “Η Ζήνα και ο κλέφτης των λουκάνικων”(Τζιλ Λιούις)
- Μπουράκου Μάρτε (Δ1)-κερδίζει το βιβλίο “Αλλόκοτες ιστορίες ” (Φίλιππος Μανδηλαράς-Κατσαμά Ελένη)
- Βασιλακόπουλος Κωνσταντίνος (Α2)κερδίζει το βιβλίο “Θησαυροί μέσα στο χώμα”(Μαρίζα Ντεκάστρο)
Σύντομα θα ανακοινωθούν ο δεύτερος βιβλιοδιαγωνισμός μας και ένας ακόμα πασχαλινός διαγωνισμός.
