Συμμετοχή στο Δίκτυο Φιλαναγνωσίας «Bee_blio – παίζοντας, μαθαίνουμε!»: Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών και του STEM!

         Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, το Νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να αποτελέσει ενεργό μέλος ενός συνεργατικού δικτύου 12 Νηπιαγωγείων από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, με συντονιστή το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης.

Πώς λειτουργούσε το Δίκτυο; Κάθε μήνα, η αγαπημένη μας ψηφιακή ηρωίδα, η μέλισσα «Μέλη η Βιβλιοαγαπώ» (το Bee_blio bot μας), μας έστελνε μέσω της συνεργατικής πλατφόρμας Padlet ένα μυστικό γράμμα! Το γράμμα αυτό περιελάμβανε μια νέα «αποστολή» με ένα κοινό παραμύθι ή μύθο για όλα τα σχολεία του δικτύου.

Τα παιδιά μας, μαζί με τους μαθητές των υπόλοιπων Νηπιαγωγείων, διάβαζαν την ίδια ιστορία και αναλάμβαναν δράση, υλοποιώντας κάποιες υποχρεωτικές κοινές εργασίες, αλλά και επιλέγοντας ελεύθερα επιπλέον δημιουργικές δραστηριότητες. Στη συνέχεια, μοιραζόμασταν με μεγάλο ενθουσιασμό τις όμορφες δημιουργίες μας στο κοινό μας Padlet του Δικτύου, βλέποντας παράλληλα και τις εργασίες των άλλων σχολείων.

Γίναμε Συγγραφείς και Εικονογράφοι! ✍️🎨 Μία από τις πιο ξεχωριστές και συγκινητικές στιγμές της χρονιάς ήταν η συνεργασία μας με τα υπόλοιπα σχολεία για τη δημιουργία ενός δικού μας, πρωτότυπου βιβλίου! Όλα τα νήπια του δικτύου ενώσαμε τη φαντασία μας, συγγράψαμε και εικονογραφήσαμε συνεργατικά το δικό μας παραμύθι με τίτλο «Ο Σταχτοπρίγκιπας». Ήταν μια μοναδική εμπειρία που έκανε τα παιδιά να νιώσουν πραγματικοί δημιουργοί!

Παραμύθια, Κατασκευές και… Εκπαιδευτική Ρομποτική! Το πρόγραμμα αυτό δεν περιορίστηκε μόνο στην ανάγνωση, καθώς συνδύασε άψογα τη φιλαναγνωσία με τη μεθοδολογία STEM και τις νέες τεχνολογίες. Στο τελείωμα κάθε θεματικής ιστορίας (όπως «Ο Βοριάς και ο Ήλιος», «Ο Λύκος και τα 7 κατσικάκια», «Η Σταχτοπούτα», «Ο Κόρακας και ο Αμφορέας»), τα παιδιά καλούνταν να επιστρατεύσουν τη φαντασία τους:

  • Κατασκευάζοντας πρωτότυπα αντικείμενα και μακέτες εμπνευσμένες από την πλοκή.

  • Προγραμματίζοντας το Beebot, το αγαπημένο μας ρομποτάκι-μέλισσα, σχεδιάζοντας ειδικές πίστες και διαδρομές για να λύσουν γρίφους και να οδηγήσουν τους ήρωες των παραμυθιών στον προορισμό τους!

Η επιβράβευση και οι Βεβαιώσεις Συμμετοχής! 📜🎓 Το όμορφο αυτό ταξίδι κορυφώθηκε με τον πιο χαρούμενο τρόπο. Το συντονιστικό σχολείο μας απέστειλε τις επίσημες Βεβαιώσεις Συμμετοχής για το σχολείο μας, τις εκπαιδευτικούς αλλά και για τον κάθε μαθητή ξεχωριστά!

Η στιγμή της απονομής γέμισε την τάξη μας με πλατιά χαμόγελα. Τα παιδιά παρέλαβαν τις βεβαιώσεις τους με τεράστια υπερηφάνεια, νιώθοντας μεγάλη ικανοποίηση για όλα όσα κατάφεραν και ανακάλυψαν φέτος.

Ευχαριστούμε θερμά το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης για τον άψογο συντονισμό, καθώς και όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία για την υπέροχη ανταλλαγή ιδεών.

Μπορείτε να πάρετε μια γεύση από τις δικές μας αναρτήσεις και το συνολικό έργο του δικτύου στον παρακάτω σύνδεσμο: 🔗 Δείτε το συνεργατικό μας Padlet εδώ

66 33

Ένα ξεχωριστό, χειροποίητο «Ενθύμιο» γεμάτο αναμνήσεις και… Δράση!

        Η φετινή σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και το ωραιότερο κλείσιμο για το κοινό μας ταξίδι με το Α1 τμήμα του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης δεν θα μπορούσε να είναι άλλο από ένα αναμνηστικό φτιαγμένο με πολλή αγάπη!

Όλες οι  δράσεις μας για το πρόγραμμα «Τροφή για Δράση!» και την ομαλή μετάβαση των παιδιών μας στο Δημοτικό, αποτυπώθηκαν σε ένα μοναδικό, προσωποποιημένο Ενθύμιο που σχεδιάσαμε αποκλειστικά για τους μικρούς μας μαθητές.

Κάθε λεπτομέρεια πάνω του κλείνει μέσα της τις πολύτιμες στιγμές που ζήσαμε φέτος:

  • Τη φίλη μας τη Φελίς και το καλάθι με τις υγιεινές τροφές 🍎🥦

  • Το μήνυμα για την εξοικονόμηση του νερού που τόσο καλά μάθαμε 💧

  • Την αγάπη μας για τον πλανήτη Γη 🌍

Ένα γλυκό ενθύμιο για το πρώτο τους σχολείο, που θα τους συντροφεύει στο νέο τους ξεκίνημα, θυμίζοντάς τους πάντα ότι: «Μαζί φροντίζουμε το νερό, το σώμα μας, τη γη και το μέλλον μας!»

Καλή πρόοδο στα «πρωτάκια» μας! 🎓✨

CHoris titlo 1

4ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωρίζω τα Επαγγέλματα»

         Με μεγάλο ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, οι μικροί μαθητές του σχολείου μας ολοκλήρωσαν τον 4ο και τελευταίο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τη φετινή σχολική χρονιά. Ενταγμένο στην ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία», το εργαστήριο είχε ως τίτλο «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωρίζω τα Επαγγέλματα».

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο της εργασίας, να τα βοηθήσει να αντιληφθούν τη συμβολή του κάθε επαγγέλματος στην εξέλιξη και την ευημερία της κοινωνίας, αλλά και να ενθαρρύνει τη δική τους κριτική σκέψη, φαντασία και αυτοεκτίμηση, επιτρέποντάς τους να ονειρευτούν το δικό τους μέλλον.

Η προσέγγιση του θέματος έγινε σταδιακά μέσα από οργανωμένες, βιωματικές και ψηφιακές δραστηριότητες:

  • «Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω;» Η πρώτη μας επαφή ξεκίνησε με το να κοιτάξουμε μπροστά! Μέσα από ένα δημιουργικό φύλλο εργασίας, τα παιδιά εξέφρασαν τις δικές τους φιλοδοξίες και αποτύπωσαν με τις ζωγραφιές τους το επάγγελμα που ονειρεύονται να ακολουθήσουν όταν μεγαλώσουν.

  • «Ωχ, χταπόδι, λάθος πόδι!» 🐙 Η λογοτεχνία στάθηκε η αφορμή για να γνωρίσουμε την ποικιλία των επαγγελμάτων με πολύ χιούμορ. Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι «Ωχ, χταπόδι, λάθος πόδι!» και παρακολουθήσαμε τις περιπέτειες του ήρωά μας. Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τη σκηνή που τους έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση και τους χάρισε το περισσότερο γέλιο.

  • Ταξίδι στο παρελθόν: Επαγγέλματα που χάθηκαν Θέλοντας να δώσουμε μια ιστορική διάσταση, μιλήσαμε για τη διαδρομή της εργασίας μέσα στον χρόνο. Γνωρίσαμε παραδοσιακά επαγγέλματα του παρελθόντος που σήμερα έχουν εξαφανιστεί (όπως ο νερουλάς, ο γαλατάς, ο λούστρος κ.ά.) και τα παιδιά ζωγράφισαν εκείνο που τους προκάλεσε τη μεγαλύτερη εντύπωση και έκπληξη.

  • Αντιστοιχίσεις: Εργαλεία και Χώροι Εργασίας 🛠️🏫 Για την καλλιέργεια της λογικής και της κριτικής σκέψης, δουλέψαμε με στοχευμένα φύλλα εργασίας. Τα παιδιά έγιναν «ντετέκτιβ» και κατάφεραν με επιτυχία να αντιστοιχίσουν το κάθε επάγγελμα με τα απαραίτητα εργαλεία που χρησιμοποιεί στην καθημερινότητά του, αλλά και με τον συγκεκριμένο χώρο στον οποίο εργάζεται ο κάθε επαγγελματίας.

  • Ψηφιακό Παιχνίδι και Διαδραστικός Πίνακας 💻 Η μάθηση ολοκληρώθηκε με τη χρήση των νέων τεχνολογιών, ενισχύοντας τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών μας. Στον διαδραστικό πίνακα της τάξης μας, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε online εκπαιδευτικά παιχνίδια, παιχνίδια μνήμης και ψηφιακά παζλ, κάνοντας τη διαδικασία της εμπέδωσης μια απόλυτα διασκεδαστική εμπειρία.

Μέσα από αυτό το εργαστήριο, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής, έμαθαν να εκτιμούν την προσφορά του «άλλου» και συνειδητοποίησαν ότι κάθε επάγγελμα έχει τη δική του μοναδική αξία για την κοινότητά μας.

7 1 6 5 1 4 1 3 2 1 1fb767ae b280 4df2 be09 a0cbf37693ac