“Παίζοντας στη γειτονιά μας”

Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, οι μαθητές του νηπιαγωγείου  μας χόρτασαν χαμόγελα και παιχνίδι! Οι μαθητές και οι μαθήτριες και από τα δύο τμήματα συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Παίζω στη γειτονιά μου», σε συνεργασία με το ΚΠΕ Καστρίου Αρκαδίας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στη γειτονιά του σχολείου μας, στον προαύλιο χώρο της εκκλησίας της Αγίας Βαρβάρας. Πριν ξεκινήσουμε τα παιχνίδια, κάναμε μια όμορφη βόλτα στον χώρο της εκκλησίας και στη γύρω περιοχή και παρατηρήσαμε πολλά διαφορετικά λουλούδια, που τράβηξαν την προσοχή των παιδιών.

Στη συνέχεια ξεκίνησε το παιχνίδι! Με τη βοήθεια της συντονίστριας κυρίας Καζακώνη Πηνελόπης, τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας και στη συνέχεια γνώρισαν και δοκίμασαν παραδοσιακά παιχνίδια που τα ενθουσίασαν.

Ένα από τα αγαπημένα τους ήταν το «γαλοκούτι», μια διαφορετική εκδοχή του κρυφτού, όπου αντί για «φτου ξελευθερία», ένα παιδί έτρεχε και κλωτσούσε ένα κουτί, δίνοντας χρόνο στους υπόλοιπους να ξανακρυφτούν.

Παίξαμε ακόμα «τυφλόμυγα», «πουν το το δαχτυλίδι», «φωλιά», «τη μικρή Ελένη που κάθεται και κλαίει», αλλά και τις «καβάλες», που γέμισαν τον χώρο με γέλια και κίνηση.

Ξεχωριστό ήταν και το παιχνίδι «λουλούδια και άνεμοι», όπου οι ομάδες προσπαθούσαν να μαντέψουν η μία την άλλη και στη συνέχεια ακολουθούσε ένα χαρούμενο κυνηγητό!

Η μέρα μας έκλεισε με πικνίκ και παιχνίδι στην παιδική χαρά δίπλα στην εκκλησία. Περάσαμε καταπληκτικά! Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο ενθουσιασμένα, γεμάτα εικόνες, χαρά και όμορφες εμπειρίες.

Ευχαριστούμε θερμά τον ιερέα και την εκκλησιαστική επιτροπή του ιερού ναού της Αγίας Βαρβάρας για την ευγενική παραχώρηση και φιλοξενία στο προαύλιο χώρο της εκκλησίας και φυσικά  το ΚΠΕ Καστρίου Αρκαδίας και ιδιαίτερα την κυρία Καζακώνη για αυτές τις όμορφες δράσεις!

CHoris titlo 2 15 14 13 1 12 1 11 1 10 1 9 1 8 2 7 2 6 4 5 4 4 4 3 4 2 4 1 2

 

2η Δράση Ενεργού Πολίτη: «Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης»

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε τη 2η δράση με τίτλο «Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης», με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων πρόληψης, ετοιμότητας και σωστής αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Η δράση αναπτύχθηκε σταδιακά κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Αρχικά, τα παιδιά γνώρισαν το φαινόμενο του σεισμού μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και βιωματικές δραστηριότητες. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν δύο ασκήσεις σεισμού στον χώρο του σχολείου, ώστε οι μαθητές να εξοικειωθούν με τους βασικούς κανόνες προστασίας και την ασφαλή απομάκρυνση.

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Παράλληλα, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας για τις φυσικές καταστροφές και την πολιτική προστασία, τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες, ενισχύοντας τη γνώση, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία.

Εργαστήρια δεξιοτήτων : «Σεισμός… και τώρα τι κάνω;»

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η επίσκεψη της Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Τρίπολης στο σχολείο μας. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις φυσικές καταστροφές και τη σημασία της πρόληψης, καθώς και για τον ρόλο της συνεργασίας σε περιπτώσεις ανάγκης.

Επίσκεψη της Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Τρίπολης στο Νηπιαγωγείο μας!

Η δράση εμπλουτίστηκε με την επίσκεψη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, που ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές. Ο υποπυραγός κύριος Κώστας Μητρόπουλος παρουσίασε χρήσιμες πληροφορίες με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα και συζήτησε με τα παιδιά, απαντώντας στις απορίες τους. Στη συνέχεια, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα, άκουσαν τη σειρήνα, μπήκαν μέσα σε αυτό και συμμετείχαν ενεργά, χρησιμοποιώντας τη μάνικα στον προαύλιο χώρο και παρατηρώντας την πίεση του νερού.

Ως επιστέγασμα της δράσης, ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία ενός σακιδίου έκτακτης ανάγκης. Τα παιδιά συζήτησαν τι πρέπει να περιλαμβάνει, αποτύπωσαν τις ιδέες τους με εικόνες και δημιούργησαν μια ατομική κατασκευή, την οποία πήραν στο σπίτι τους, ώστε να ενημερωθούν και οι οικογένειες και να οργανώσουν το δικό τους σακίδιο.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες πρόληψης και προστασίας, ανέπτυξαν στάσεις υπευθυνότητας και συνεργασίας και ενίσχυσαν τον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες.

1 1 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 1 8 1 9 10 11 12 13 668990770 2033784610866577 5064829625926032367 n 677963423 931591226153836 2589220856037673806 n 678379899 1448328840369354 7600385602214043881 n