Ενδοσχολική επιμόρφωση: «Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior»

Με τίτλο «Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior» πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Πέμπτης 31 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 18.00 -20.30 μμ. με τη συμμετοχή 558 εκπαιδευτικών ,το 8ο σεμινάριο του κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών, που διοργανώθηκε από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κρήτης και τα σχολεία Α/θμιας και Προσχολικής Εκπαιδευσης από όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση. Το σεμινάριο το παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

 

465275887 27969458099334322 3965108631225755866 n 465127485 27969457856001013 6971759216237126007 n

 

31 Οκτωβρίου 2024. Παγκόσμια Ημέρα αποταμίευσης!

Την Πέμπτη 31/10/2024 με τα παιδιά ασχοληθήκαμε με την έννοια της αποταμίευσης!

Αναλύσαμε τον όρο αποταμίευση, γιατί μας είναι απαραίτητη, με ποιο υλικό αγαθό σχετίζεται(χρήματα),που κάνουμε την αποταμίευση(κουμπαράς- τράπεζα) και τι μπορεί να μας συμβεί στην περίπτωση της έκτακτης ανάγκης εάν δεν έχουμε χρήματα αποταμιευμένα! Ιδιαίτερη σημασία δώσαμε στην έννοια της σπατάλης και όχι μόνο των χρημάτων. Οι μαθητές κατέγραψαν τι αγοράζεται και τι όχι.

Διαβάσαμε τις εξαίρετες ιστορίες που αφορούν την έννοια της αποταμίευσης: Α) Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος και Β) Αν κάθε μέρα  

Μάθαμε παροιμίες, προσπαθήσαμε να τις μαντέψουμε από εικόνες, τις διαβάσαμε,  τις εξηγήσαμε, τις παίξαμε. Παροιμίες που μας διδάσκουν να μαζεύουμε τα χρήματα, να κάνουμε οικονομία, να αποταμιεύουμε.
“Φασούλι, το φασούλι, γεμίζει το σακούλι”
“Μάζευε κι ας είν’ και ρώγες”
Μια από τις παροιμίες που μάθαμε την κάναμε κατασκευή. Επίσης κατασκευάσαμε τον συναισθηματοκουμπαρούλη που θα γεμίζει με λόγια αγάπης καθημερινά και κάθε φορά που κάποιος δε θα αισθάνεται καλά, θα μπορεί να πάρει από μέσα “δύναμη” να το ξεπεράσει.

Δημιουργήσαμε προβληματισμό στην ομάδα για την αποταμίευση, την οικονομία, τη σπατάλη και τη τσιγκουνιά.

Τα παιδιά έδωσαν τις δικές τους απαντήσεις και όλοι μαζί καταλήξαμε σε συμπεράσματα.

“Δεν σπαταλάμε τα χρήματα, τα αξιοποιούμε σωστά”

66 12 10 8 9 55 44 77 33 22

Άσκηση σεισμού 2024

Την Τρίτη 29/10/2024 πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την πρώτη άσκηση αντιμετώπισης του Σεισμού σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Στην Ελλάδα που είναι μία χώρα με έντονη σεισμική δραστηριότητα, η απόκτηση γνώσεων για την σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού πρέπει να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια του σεισμού, καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις τους και μέσα από εικόνες και βίντεο τα παιδιά έμαθαν πότε γίνεται σεισμός, τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης και τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση σεισμού όταν βρισκόμαστε στο σχολείο.

Όταν χτυπήσει η κυρία το κουδούνι και πει “παιδιά γίνεται σεισμός” , όλα τα παιδάκια χωρίς να τρέχουν σκύβουν κάτω από το τραπέζι , καλύπτουν το κεφάλι του με το ένα χέρι και με το άλλο κρατούν το πόδι του τραπεζιού. Το σύνθημα μας:

Σκύβω -Καλύπτομαι – Κρατιέμαι  

Όταν η κυρία πει:” όλα εντάξει παιδιά”, τα παιδιά σηκώνονται και καλύπτοντας το κεφάλι τους κάνουν γραμμούλα (τρενάκι) μπροστά από την πόρτα και πηγαίνουμε έξω χωρίς να τρέχουμε ή να προσπερνάμε. Τους κινδύνους και την έννοια του ΠΑΝΙΚΟΥ τους έχουμε συζητήσει αναλυτικά με τα παιδιά. Δείξαμε στα παιδιά το σημείο συγκέντρωσης και εξηγήσαμε ότι πρέπει να είναι ήσυχα και να ακούν τις οδηγίες των νηπιαγωγών  τους.

Μιλήσαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης , ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι του σεισμού με όλα τα αναγκαία πράγματα που πρέπει να περιέχει  και διαβάσαμε μύθους από όλο τον κόσμο ,με τους   οποίους  προσπαθούσαν τα αρχαία χρόνια να εξηγήσουν το περίεργο αυτό φαινόμενο…

462568042 576854308129097 88996281846743377 n 462534322 1124716109154458 7853679328873755118 n 15 14 13 11